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2024年中心小学少先队工作计划例文（一）强化纪律规范，塑造学生良好行为习惯。

注重培养学生的文明礼仪，强调使用规范用语，每日进校时主动问候；在教学楼内遵循右侧通行和礼让原则；课间活动时避免追逐打闹。

（二）从衣着卫生入手，培养良好的卫生习惯。

强调保持清洁，注重个人卫生，要求学生每日保持衣着整洁，佩戴红领巾（夏季仅在大型活动中佩戴）和校牌。

（三）实施卫生包干区管理，促进劳动习惯的养成。

坚持每日两次清扫，要求学生在上学和放学后保持教室和包干区的整洁，不随意携带废纸出教室，并在校园内随时捡拾废纸。

（四）通过集体体育锻炼，引导学生养成良好的体育锻炼习惯。

严格执行两操制度，引导学生珍惜粮食，遵守食堂就餐纪律，有序进入食堂并文明就餐。

（五）加强少先队大队干部队伍建设，实施培训、评价和表彰。

培养一支自主管理、服务少先队员的队干队伍，以提升学生的自我管理和组织能力。

（六）持续营造优质的育人环境，促进学生的全面发展。

1. 建立并运行“红领巾”广播站，作为学校和少先队的宣传平台，增强学生与学校的联系。

2. 优化校园环境，利用走廊、黑板报、宣传栏等资源，创造浓厚的书香氛围，使学生随时随地沉浸在阅读的环境中。

3. 加强校园卫生监督，通过师生的共同努力，保持校园环境的优美整洁，提升学生的环保意识。

（七）深化少先队主题教育活动，激发学生的成长动力。

1. 通过教师节活动，弘扬我国“尊师重道”的传统，让学生理解教师的辛勤付出。

2. 在建队日，举行新队员入队仪式，开展队史、队情教育，激发学生对少先队的荣誉感。

3. 利用感恩节开展感恩教育，培养学生的感恩之心，营造感恩文化的校园氛围。

4. 通过读书活动，激发学生的阅读热情，培养良好的阅读习惯，提升学校的教育品质。

（八）具体工作安排1. 每日进行日常行为检查，每周进行总结，公布每周优秀班级名单。

2. 坚持每周升国旗仪式，利用国旗下讲话进行思想教育。

3. 每月一次书写习惯评价及展示活动。

中心小学少先队工作计划一、指导思想：“三个代表”重要思想为指导认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我镇的少先队工作，开创我们少先队工作的新局面。

二、主要工作及要求：1、加强和改进少先队员的道德建设坚持以人为本，按照实现育人的要求，以体验为教育途径，对少先队员进行爱国主义教育、集体主义教育，在少先队员中宏扬和培育民族精神，通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展传统教育，强化学生爱国意识和法制观念。

2、行为规范养成习惯开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制等教育，通过晨会、早操时间的讲话，班队会进行，注重学生良好习惯的养成。

3、深入开展主题教育活动，促进队员良好道德标准的形成（1）开展“民族精神代代传”活动。

引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式开展系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。

以教师节为重要契机组织队员开展“我送教师一句话”活动，让学生通过阅读、摘抄名言，明白尊敬师长的道理，学会自主学习和自我管理。

（2）开展“成长岁月、清风行动”——广东青少年廉洁教育系列活动。

结合中华民族传统美德教育，针对队员的特点开展宣教活动，5月——10月设“廉洁修身”活动，进一步丰富少年儿童廉洁教育的载体，对队员进行诚实守信的道德教育、培养廉洁品质。

（3）开展“廉洁修身我能行”主题队日竞赛活动。

通过开展讲廉洁故事比赛活动、“廉洁修身提案”报告会、知识竞赛等形式召开主题班会，依托网络开展竞赛活动。

中心小学少先队工作计划一、指导思想以第#次全国少代会精神为灵魂，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为少先队工作的方向，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想坚持以人为本，坚持科学发展观，，以体验教育为基本途径开展道德实践活动，以丰富的活动陶冶少年儿童，深入推进思想道德教育，竭诚服务少年儿童，大力加强自身建设，使少先队员全面发展，健康成长。

二、工作要点（一）、以活动为载体，深入推进少年儿童思想道德教育活动宗旨：让少先队员能从家庭生活、学校生活、社会生活和大自然等各方面，寻找一个“支点”，扮演一个角色，获得一种感受，明白一个道理，养成一个品质，学会一种本领，充分利用多种教育资源，让少年儿童在各个方面提高自己的全面素质，为他们创造更为广阔的健康成长的舞台。

本学期，在深刻领会第五次全国少代会的精神后，浓缩大会精华，我校大队部准备开展“争创绿色少年，营造和谐校园”为主题的一系列活动。

活动分为四个篇章：★“节约生活，从‘小’做起”——节约篇在全国倡导节能的大社会环境下，我们认为，节能已经是一种生活习惯和常识，对少先队员来说，它不仅仅是一种美德，更是一种责任，它需要我们有远见、有智慧的角度来开展活动。

在校园里树立节约意识、建设节约文化、倡导节约文明，从现在做起，从我做起、从小事做起，节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒粮。

开展“小行动，大责任”系列，如：垃圾分类，为环保之招，每周花钱统计，调查从一年级开始换了几个书包……利用“世界环境日”，和城管结队，到暨阳湖举行环保行动、宣誓活动。

开展“小提案，大意义”系列，每个队员搜集关于校园，家庭等各方面节约的金点子，在成熟后，开始评选挖掘出最能操作，实效大的金点子，并设计公益广告，编成童谣，作为学校的一部活的教材，随时印记在孩子的脑海，从小养成节约资源的良好习惯。

★“平安校园，与‘安全’同行”——平安篇开展“小体验，大收获”活动，大队部发出一份倡议书，举行一次知识讲座，一次图片巡展，播放一部专题片，上路做一次小交警。

中心小学少先队工作计划1. 前言中心小学少先队是学校教育工作的重要组成部分，旨在培养学生的团队合作意识、社会责任感和领导能力。

为了更好地开展少先队工作，制定了以下工作计划。

2. 目标和意义• 促进学生积极参与集体活动，培养学生的团队合作意识和领导能力。

• 培养学生的爱国主义、集体主义精神，培养学生的社会责任感。

• 搭建学生展示自我、发挥才华的平台，促进学生全面发展。

3. 具体措施3.1 活动开展• 组织主题团日活动：每月组织一次主题团日活动，让学生感受到团队合作的重要性。

• 开展社会实践：组织学生参与社区服务、环保等活动，培养学生的社会责任感。

3.2 提升教师队伍• 进行队伍建设培训：培训教师少先队育人技能，提升辅导员队伍素质和能力。

• 定期教研分享：每学期组织一次教研分享会，促进教师之间的交流和学习。

3.3 学生管理• 设立少先队荣誉榜：激励学生更加努力，争取上榜机会，树立好榜样。

• 建立学生奖励制度：定期评选“优秀少先队员”，给予奖励和表彰。

4. 实施效果评估4.1 量化指标• 学生参与率：调查每月主题团日活动的学生参与情况，做到全员参与。

• 学生表现评价：定期对学生进行评价，评选出优秀少先队员。

4.2 质化评估• 学生日常表现：辅导员定期观察学生在校园中的表现，包括团结友爱、乐于助人等方面。

5. 总结通过制定中心小学少先队工作计划，学校将更好地培养学生的综合素质，提高学生的团队合作和领导能力，培养学生的社会责任感，为学生成长奠定坚实基础。

希望通过该计划的实施，能够为学生的全面发展和少先队工作的持续改进奠定基础。

2023年中心小学少先队工作计划____年中心小学少先队工作计划一、引言少先队工作是培养青少年正确世界观、人生观、价值观的重要途径之一，对于学校的教育和学生的成长具有至关重要的作用。

为了更好地开展少先队工作，促进学生的全面发展，我们制定了____年的工作计划。

二、总体目标1. 加强少先队组织建设，优化工作机制，确保少先队工作的有效开展。

2. 增强少先队员的思想道德素质，培养优秀的共产主义事业接班人。

3. 打造活动品牌，组织多样化、富有特色的少先队活动，为少先队员提供全面发展的机会。

4. 建立有效的家校合作机制，加强家庭教育与学校教育的衔接，共同促进学生的成长。

三、具体工作计划1. 加强少先队组织建设1.1 完善组织机构，明确职责分工。

设立少先队组织负责人，明确队务办公室职责，提升工作效率。

1.2 定期召开少先队组织工作会议，总结经验，交流方式，及时解决存在的问题，选树榜样，发挥模范作用。

1.3 开展培训活动，提高少先队组织负责人的工作能力和素质。

2. 增强思想道德素质，培养优秀少先队员2.1 组织集中学习，开展思想道德教育。

每周安排一次集中学习时间，组织少先队员学习社会主义核心价值观，围绕社会热点话题展开讨论。

2.2 开展主题班会，引导少先队员正确处理学业、家庭、人际关系等问题，提升综合素养。

2.3 组织德育活动，如参观纪念馆、开展纪念活动、参与社区志愿服务等，培养少先队员的良好品德和道德观念。

3. 打造活动品牌，提供全面发展机会3.1 组织开展大课间小活动。

利用午休时间进行形式多样的户外活动，如乒乓球、跳绳、社会游戏等，增强队员的体质和团队合作能力。

3.2 组织丰富多彩的主题活动，如科技创新大赛、艺术展演、读书分享会等，开拓队员的眼界和兴趣爱好。

3.3 组织夏令营和冬令营，为少先队员提供全面发展的机会，加强队员之间的交流与合作。

4. 加强家校合作，促进学生的成长4.1 定期召开家长会，与家长沟通交流，了解学生的家庭情况和成长状况，共同解决学生存在的问题。

中心小学少先队工作计划（第二学期）一、指导思想认真学习和贯彻党的十九大精神，以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以加强对少年儿童的思想品德教育、培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，加强少先队的基础建设，增强少先队员的光荣感和组织归属感，全面推进“动感中队”的创建，努力开拓我校少先队工作的新局面。

二、工作目标1.认真学习、领会全国少代会精神，切实加强少年儿童思想道德教育，工作落到实处。

2.遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的思想。

一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质。

二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。

3.结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容和实践性的教育途径，以生动活泼的形式开展少先队活动，把做人、做事的基本道理转化为少先队员的情感，成为他们内在的品质。

4.面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的舞台，倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。

三、工作措施（一）巩固少先队阵地建设1.充分发挥少先队阵地的宣传教育作用。

本学期，继续完善和丰富“红领巾广播站”的播音内容，继续开展选拔和培训播音员活动，定期播音，大力宣传学校的好人好事、校园新闻；选拔有一定写作基础，知识面较广的少先队员参与到广播站的稿件编辑活动中。

要求中高年级各中队均有小记者定期投稿。

2.建好红领巾校园文化宣传栏。

及时更新宣传栏内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的校园文化氛围。

3.规范升旗仪式和大中队集会程序，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

4.规范队室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。

5.规范中队的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。

2023年中心小学少先队工作计划范本一、工作目标：1. 提高少先队员的思想品德素质，培养他们的爱国主义情感和社会主义核心价值观；2. 加强队员的组织纪律意识，提高他们的集体荣誉感和团队合作意识；3. 拓展队员的兴趣爱好，培养他们的创新能力和实践实践能力；4. 强化队员的安全意识和自我保护能力，提高他们的生命安全技能；5. 加强与家庭和社区的联系，促进家庭和社会的教育合力。

二、工作重点及措施：1. 强化思想品德教育（1）组织开展红色文化教育活动，举办红色经典知识竞赛，培养队员的爱国主义情感；（2）开展社会主义核心价值观教育，组织队员参观学习先进模范；（3）举办优秀少先队员评选活动，表彰榜样，树立学习榜样。

2. 加强组织纪律教育（1）组织开展少先队组织生活，加强队员的组织纪律意识；（2）组织开展集体活动，营造积极向上的集体氛围；（3）开展团队合作训练，培养队员的团队合作能力。

3. 拓展兴趣爱好，培养创新能力（1）组织开展科技创新活动，引导队员发展科学探究兴趣；（2）开展艺术创作活动，提升队员的文化审美能力；（3）组织户外探索活动，培养队员的实践实习能力。

4. 强化安全教育（1）组织开展安全教育课程，教育队员掌握应急处理技能；（2）举办安全知识竞赛，加强队员的安全意识；（3）开展防灾减灾宣传活动，提高队员的自我保护能力。

5、加强与家庭和社区的联系（1）组织开展家庭教育讲座，引导家长正确教育孩子；（2）开展社区志愿者活动，增强队员的社会责任感；（3）组织开展亲子活动，增进家庭与队伍的联系。

三、工作计划安排：1. 春季学期（1）组织开展红色经典知识竞赛，激发队员的爱国主义情感；（2）组织少先队组织生活，开展集体活动，加强队员的组织纪律意识；（3）开展科技创新活动，培养队员的创新能力；（4）举办安全知识宣传活动，提高队员的安全意识；（5）组织开展家庭教育讲座，加强与家庭的联系。

2. 夏季学期（1）开展红色文化教育活动，举办红色经典知识竞赛；（2）组织户外探索活动，培养队员的实践实习能力；（3）开展艺术创作活动，提升队员的文化审美能力；（4）开展安全教育活动，强化队员的安全意识；（5）组织开展社区志愿者活动，加强与社区的联系。

2024年中心小学少先队工作计划范文 (2)2024年中心小学少先队工作计划范文 (2)精选3篇（一）2024年中心小学少先队工作计划一、目标：1. 培养学生积极参与少先队活动的意识和兴趣；2. 培养学生团队合作精神和领导能力；3. 培养学生社会责任感和公民意识；4. 培养学生良好的道德品质和行为习惯。

二、重点任务：1. 组织丰富多彩的日常活动，提高学生参与的热情和积极性；2. 开展主题教育活动，加强学生的思想品德教育；3. 建设少先队组织，提高队伍的组织效益和凝聚力；4. 支持学生的创新活动和实践实践，培养学生的综合能力。

三、具体措施：1. 组织丰富多样的日常活动，如发展壮大红领巾小组，开展红领巾集会、主题班会等，激发学生参与和表现的兴趣；2. 创办“小小科技家”、“小小演讲家”等特色活动，培养学生的创新思维和表达能力；3. 组织学生参与各类公益活动，如义务劳动、无偿献血等，培养学生的社会责任感；4. 开展寻访革命烈士、参观纪念馆等主题教育活动，弘扬爱国主义精神；5. 开展少先队课程，组织学生学习团队合作、组织管理等实践技能；6. 支持学生参与各类竞赛和比赛，展示自己的才能和能力；7. 加强与家长的沟通和合作，形成家校共育的格局。

四、预期效果：1. 学生参与少先队活动的积极性明显提高；2. 学生的团队合作精神和领导能力得到有效锻炼和培养；3. 学生的社会责任感和公民意识明显增强；4. 学生的道德品质和行为习惯得到有效塑造和提升。

以上是2024年中心小学少先队工作计划的范文，具体可根据实际情况进行调整和完善。

2024年中心小学少先队工作计划范文 (2)精选3篇（二）2024年中心小学少先队工作计划一、继续开展优秀少先队员评选活动1. 开展校内优秀少先队员评选活动，鼓励同学们树立正确的人生观、价值观和道德观。

2. 组织评选活动的宣传工作，提高同学们的参与度和关注度。

3. 组织评选活动的策划和执行工作，确保评选的公平、公正和公开。

2023年中心小学少先队工作计划一、总体目标和工作思路2023年，中心小学少先队工作的总体目标是培养学生坚定的理想信念、正确的世界观和价值观，提升学生的综合素质和能力，努力培养优秀少先队员，形成学生积极向上、乐于奉献、团结友爱、健康成长的良好氛围。

在工作思路上，将以立德树人为根本任务，以培养社会主义建设者和接班人为主线，全面贯彻“以德育人、以德治队、以德树形”的要求，通过集中活动和日常工作相结合，全面推进少先队的育人功能。

二、培养道德观念1. 继续开展“道德模范、好少年”评选活动，组织学生开展道德实践活动，引导他们树立崇高的道德追求。

2. 设计并实施“胸怀感恩、成就卓越”的主题教育活动，引导学生感恩师长、感恩家庭、感恩社会。

3. 组织学生参与社区服务活动，培养他们乐于助人的品质和服务意识。

三、加强学科学习和综合素质培养1. 多措并举提升学生学科学习水平，设置科学合理的课程安排，组织学科竞赛活动，开展学科教育辅导，鼓励学生参与科学研究活动。

2. 注重培养学生的创新意识和实践能力，开设各类创新实验室和工作室，组织科技创新竞赛活动，鼓励学生自主研究和实践。

3. 定期开展综合素质评价与测评，重视学生的体育、艺术和思想道德等方面的培养，提高学生的综合素质。

四、加强队伍建设和师资培训1. 组织师资培训活动，提高队伍的教育教学水平和育人能力，增强队伍的凝聚力和向心力。

2. 加强与家长的沟通和合作，开展家长学校活动，营造家校共育的良好环境。

3. 建设优秀少先队员导师队伍，组织导师对学生进行指导和培养，帮助他们更好地成长。

五、活动设计和实施1. 组织学生参加各类竞赛活动，如演讲比赛、读书比赛、科技创新竞赛等，提高学生的表达能力和综合素质。

2. 设计并实施各类主题教育活动，如“同心·共筑中国梦”、“红领巾与五星红旗”等，引导学生加强爱国主义教育和集体主义精神培养。

3. 组织学生开展实践活动，如参观考察、社区服务、红色文化教育等，增强学生的实际动手能力和社会实践能力。

中心小学少先队工作计划中心小学少先队工作计划工作目标和目标规划：1. 提高少先队员申请团员资格的通过率，达到100%；2.开展多样化的主题活动，提高少先队员的综合素质；3. 提升少先队工作的影响力和知名度。

工作任务和时间安排：1. 积极宣传党的少先队工作方针政策，提高少先队员的主人翁意识和荣誉感，通过班会、课堂活动、亲子活动等途径，推动队员申请入党；2. 按照学校日常安排，制定月度计划，每月至少组织一次主题活动，内容包括科普、书法、手工、运动等多个方面，组织少先队员参加校内外比赛、文艺比赛等，提高其综合素质；3. 利用微信公众号、学校电子屏幕、QQ群等渠道，增强少先队工作的传播力度，发布少先队工作相关信息，提高知名度。

资源调配和预算计划：1. 确定每月活动的预算，包括活动经费和奖励费用；2.充分利用少先队员的家长资源，争取赞助和支持；3. 加强单位内外部合作交流，充分利用学校和社区的资源和支持。

项目风险评估和管理：1. 制定活动计划和预案，做好突发事件的应变，防范和化解风险；2. 加强对队员的安全教育和管理，保障队员的身体健康和生命安全；3. 加强与家长的沟通，增强家长对队员的管理和安全意识。

工作绩效管理：1. 按照计划定期对工作开展情况进行评估，发现问题及时调整；2. 制定成员工作评价标准，定期进行绩效评估，鼓励优秀成员；3. 形成年终工作总结报告，总结经验，提出改进意见。

作沟通和协调：1. 和学校领导、老师、家长等建立联系，争取支持和资源；2. 组织队员之间的交流，促进友谊和团队合作；3. 加强区内外合作交流，扩大工作范围和影响力。

工作总结和复盘：1. 及时总结活动经验，发现问题并及时改进；2. 评估活动效果，总结工作成果，负责人及时进行报告；3. 建立档案，留下工作痕迹和证明材料，为后续工作提供参考。