复 习 题2014.6(1) 2

八下期末复习讲义——分式的基本性质及运算一、知识梳理1、一般地，如果A 、B 表示两个整式，并且B 中含有字母，那么代数式A B叫做 。

2、分式的 时，分式有意义；分式的 时，分式的值为0。

3、用具体的数值代替分式中的字母，按照分式的运算关系计算，所得的结果就是 。

4、分式的基本性质：分式的分子和分母都乘（或除以） 的整式，分式的值 。

5、根据分式的基本性质，把一个分式的分子和分母分别除以它们的 ，叫做分式的约分。

6、根据分式的基本性质，把几个异分母的分式化成同分母的分式，叫做分式的 。

7、同分母的分式相加减，分母 ，把分子 ；异分母的分式相加减，先 ， 再 。

8、分式乘分式,用 的积做积的分子，用 的积做积的分母；分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相 。

9、分式的加、减、乘、除混合运算的顺序是：先 ，后 ，如果有括号，先进行括号内的运算。

二、基础练习1、下列各式中，24,2),(31,23,2,312---+-x x b a y x m x π，分式有 。

2、当x 时，分式31-+x x 有意义；当x 时，分式32-x x 无意义； 当x 时，分式392--x x 的值为零。

3、填空：（1）b a ab b a 2)( =+； （2）21()a a a c ++= ； （3）()()222x y x y x y+=≠-； 4、若分式1232-a a 的值为负数，则a 的取值范围为 。

5、请你写一个关于x 的分式，使此分式当3=x 时，它的值为2。

6、当2a =-时，求分式43a a +的值；7、约分：12122++-a a a8、计算：（3、4两小题写出最简公分母）（1）4233m m +-- （2）1122a a -+-（3）22222x x xx x +-⋅- （4）2222222x y x xy y x y x y -++⋅+-三、课后练习基础部分A ：1、填空：()b ab a =； 231()3xy x y =；2、化简112---a a ，其结果为（ ） A ．1+a B. 1-a C .a -1 D.1--a 3、化简1xx y x ÷⋅，其结果为（ ） A. 1 B.xy C.x y D.yx4、通分：)2)(1(++a a a ，31a +；5、计算：（1）22494n m nm --－2294m n m n +-； （2）2211x x x +÷-6、化简求值：22121-÷--a a a ，其中1a =。

电工电子技术（2）期末复习题（2014.6）一、填空1．在纯净半导体掺入微量杂质，称为杂质半导体。

杂质半导体可分为（）型半导体和（）型半导体两大类。

2．半导体二极管加（）向电压时导通，加（）向电压时截止。

硅二极管的正向导通电压为（）~（）V；锗二极管的正向导通电压为（）~（）V。

3．在图1.1中，放大电路如图（a）所示，晶体管的输出特性及交、直流负载线如图（b）所示，图中Q为静态工作点。

则电源电压U CC=（）V，静态I B=（）μA，静态I C=（）mA，静态U CE=（）V，晶体管β=（），电阻R B≈（）kΩ，R C=（）kΩ，最大不失真输出电压U om≈（）V。

图1.14．理想运算放大器的理想化条件是开环电压增益A uo→（），输入电阻r id→（），输出电阻r od→( )，共模抑制比K CMRR→( )。

5．负反馈放大电路有（）负反馈、（）负反馈、（）负反馈和（）负反馈四种类型。

6．振荡电路产生自激振荡的条件是：（1）相位条件，即必须是（）反（）。

采用电阻和电容组成选频电路的称为（）馈；（2）幅值条件，即FAu正弦波振荡电路；采用电感和电容组成选频电路的称为（）正弦波振荡电路。

7．或非门的逻辑功能是有1出（），全0出（）。

8．要使半导体二极管可靠导通，加在二极管两端的正向电压必须大于二极管的死区电压。

硅二极管的死区电压约为（）V；锗二极管的死区电压约为（）V。

9．晶体管有放大、饱和和截至三种工作状态。

工作于放大状态的条件是发射结（）向偏置，集电结（）向偏置；工作于饱和状态的条件是发射结（）向偏置，集电结（）向偏置；工作于截止状态的条件是发射结（）向偏置，集电结（）向偏置。

10．固定偏置共发射极交流放大电路的电压放大倍数A u=（），输入电阻r i≈（），输出电阻r o≈（）。

11．运算放大器工作于线性区时，两个输入端的输入电流i+=i-≈( )，u+≈( )。

12．负反馈放大电路有（）负反馈、（）负反馈、（）负反馈和（）负反馈四种类型。

2014年春学期苏教版小学语文二年级下册期末复习模拟检测考试卷班级_____姓名_______题号一二三四五六七八九卷面3分总分分数一、我会看拼音写词语。

（10分）yáng liǔ miáo zhǔn fǔ mō tiān chánɡ rì jiǔchì bǎng yǒng gǎn xīng fèn zhuān xīn zhì zhì二、我会比一比再组词。

（10分）带（）杨（）内（）晴（）度（）袋（）扬（）肉（）睛（）渡（）三、反义词、近义词难不到我。

（6分）1、反义词：粗心—（）成功—（）批评—（）2、近义词：复仇—（）隐蔽—（）顺从—（）四、填上适合的字或词。

（7分）（）的小路（）的武艺一张（）（）歌（）泣惊（）动（）五、句子练习（7分）(一)连词成句，并加上标点。

(2分）1、我国人口国家世界上最多的是2、讲的好听故事爷爷真（二）选词填空。

（5分）清楚清脆清澈1、小船在（）的湖面上荡来荡去。

2、音乐室里传出一阵阵（）的歌声。

3、奶奶年纪大了，眼睛看东西都不太（）。

著名独一无二1、长城是世界上（）的。

2、安培是法国（）的物理学家。

六、我会连。

（5分）替父从军爱迪生为民服务安培劈山救母徐虎发明电灯花木兰聚精会神沉香七、按课文内容填空（25分）。

1、我在这一册书上学会了三首古诗，一首词。

它们是《春雨》《春晓》《游子吟》和《江南好》。

其中我最喜欢《》，我还会默写它呢：2、学了本册书的课文，我认识了三位了不起的人物，他们是：、、。

我还知道，读书要做到“三到”：、、。

3、木兰告别了亲人，披（），跨（），渡（），过（），来到前线。

在多年的征战中，她为国立下了（）。

4、秋风（）了每个村庄，把这（）的故事到处（）每一个老乡都眼含（），（）着二小放牛郎。

5、祖国的宝岛（），气候（），水源（），花草（）,是（）生长的好地方。

八、阅读天地。

选修1复习提纲专题1 传统发酵技术的应用课题1 果酒和果醋的制作 一、实验原理1．酵母菌的细胞呼吸酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖，反应式为：C 6H 12O 6+6O 2+6H 2O →6CO 2+12H 2O+能量酵母菌进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，反应式为：C 6H 12O 6→2C 2H 5OH+2CO 2+能量 2．酵母菌发酵的最佳环境酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生活：在有氧时，酵母菌大量繁殖，但是不起到发酵效果；在无氧时，繁殖速度减慢，但是此时可以进行发酵。

在利用酵母菌发酵时最好是先通入足够的无菌空气在有氧环境下一段时间使其繁殖，再隔绝氧气进行发酵。

20℃左右最适合酵母菌繁殖，酒精发酵的最佳温度是在18℃～25℃，pH 最好是弱酸性。

酒精的检测：在酸性条件下，重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色。

3．醋酸菌好氧细菌，当缺少糖源时和有氧条件下，可将乙醇（酒精）氧化成醋酸。

反应式为：C 2H 5OH+O 2→CH 3COOH+H 2O ；当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸。

反应式为：C 6H 12O 6+2O 2 → 2CH 3COOH+2H 2O+2CO 2醋酸菌生长的最佳温度是在30℃～35℃。

二、实验步骤注入的果汁量不要超过塑料瓶总体积的2/3（开始进行有氧呼吸，并大量繁殖）。

由于发酵旺盛期CO 2的产量非常大，因此需要及时排气，防止发酵瓶爆裂。

如果使用简易的发酵装置，如瓶子（最好选用塑料瓶），每天要拧松瓶盖2～4次，进行排气。

不打开瓶盖是为了防止空气中微生物的污染和氧气的进入。

三、注意事项请分析此装置中的充气口、排气口和出料口分别有哪些作用。

为什么排气口要通过一个长而弯曲的出料口答：充气口是在醋酸发酵时连接充气泵进行充气用的；排气口是在酒精发酵时用来排出CO 2的；出料口是用来取样的。

排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接，其目的是防止空气中微生物的污染。

使用该装置制酒时，应该关闭充气口；制醋时，应将充气口连接气泵，输入氧气。

《应用文写作》复习思考题、写作知识填空、单项选择题第3页共21页第5页共21页第7页共21页第9页共21页四、判断题五、简答题第11页共21第13页共21北京市昌平区政府拟征用XX地段准备建一住宅小区，此地段有一小部分民居，还有若干处墓葬，请以昌平区政府的名义写一份迁居迁葬的通告。

内容要具体，搬迁的时间、地段、要求等等要具体，字数要在300字左右。

北京市昌平区政府关于XXXX路段迁居迁葬的通告昌平区政府为进一步开发本地区资源，合理使用国家土地，改善本区群众的居住条件，提高人民群众的生活质量，拟准备征用XXX地段的土地，将其建成一个现代化居住条件的住宅区。

征用土地的范围北起洼子南至红土岗，西起西坞村，东至霍庄轻轨路段。

此地段有居住的农户需要搬迁，昌平区政府经研究决定按国家拆迁法予以补偿，包括拆迁地段的坟墓也按此法处理…，……，……。

迁居迁葬同时并行，限期两个月，从2005年2月1日起，至4月30日止，逾期不办，要受到10%勺罚款处理。

特此通告昌平区政府（公章）2005 年元月3日某大学教务处准备派两名教务人员，赴某大学了解、学习教务方面的经验（如新课程的设置，选修课的安排，每学年课程的统筹安排，毕业班学生的毕业论文的指导等问题），请以某学校教务处的名义向对方发一份公函，说明意图。

字数在300字左右。

行政管理学院教务处关于选派人员到北京大学教务处联系业务的函行教字（2005）19号北京大学教务处负责同志：因我校成立时间不长，在教学管理教务安排上很是生疏欠当，缺少对教务方面的科学管理，如课程安排，选修课分布，教材选用，毕业论文设计，教学实习活动等等……（以下内容略）。

为搞好我校的教学活动，学习贵校先进的办学经验，以取长补短，拟准备派两名教务人员到贵校去取经学习。

所需费用（包括资料费）一并带去，特此致函。

行政管理学院教务处2005 年5月7日某大学要改建图书馆，增设外语语音室和微机房，需要XXXX万元资金。

苏教版小学三年级下册数学期末易错题复习2014.6一．选择题（共2小题）1．爸爸在2008年5月1日出差，9月17日回来，爸爸出差了（）天．A．140 B．139 C．1412．1千克棉花和1000克沙子比（）A．棉花重B．棉花轻C．一样重D．无法比较二．填空题（共11小题）3．张老师今年2月26日出发，5天后返回，回来时是3月4日．_________ ．（判断对错）4．如图是2013年3月的月历卡，观察并回答：日一二三四五六1 23 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 2324 25 26 27 28 29 3031（1）这个月有____ 个星期日，一共有____天，应上课__ 天，休息__ 天．（2）小明每星期五值日，这个月他一共要值日____ 次．（3）小芳的妈妈5日出差，11日回家，一共出差___ 天．5．小芳的爸爸今年因出差离家62天，正好是两个月，这两个月是___和_ 月．6．中华人民共和国是______ 年10月1日成立．到今年10月1日是______周年．7．5吨= ______千克 6000ɡ=________kɡ 10千克= _________克4年= ______个月 2小时20分= _____分 6个月= _______个季度1元5角= 角 36角= 元 1年= 个季度8．小明出生在1984年的2月29日，到今年他是____周岁，一共过了___个生日．9．小娟是1996年2月29日出生的，到2012年2月29日她 _岁了，她一共过了次生日．10．边长4分米的正方形，它的周长和面积相等_________ （判断对错）11．边长是2分米的正方形，它的面积和周长相等．_________ ．（判断对错）12．边长4分米的正方形，周长是_________ ，面积是_________ ．13．（1）从小明家到学校有___ 条路．（2）小明经街心公园到学校要走______米．（3）小明经______到_____大约要走1千米．三．解答题（共9小题）14．妈妈出差，她于6月15日出发，8月4日到家，一共出差多少天？15．算一算．一年有4个季度，算一算2013年每个季度各有多少天？第一季度第二季度第三季度第四季度月份1月、2月、3月4月、5月、6月 7月、8月、9月10月、11月、12月天数_________ _________ _________ _________16．小华家离学校1千米，离公园2千米．他从家出发走了15分钟，每分钟走62米．（1）如果是向学校走，现在走了多少米？到学校了吗？（2）如果是向公园走，大概走到了哪个位置？在图中用“☆”表示出来．17．（2005•铜山县）学校食堂五月上旬烧煤400千克，中旬烧煤比上旬少50千克，下旬烧煤和中旬烧煤同样多．五月份一共烧煤多少千克？18.（2012•长清区模拟）百南水果店六月份中，上旬平均每天卖出水果240千克；中、下旬平均每天卖出水果250千克．这个水果店六月份平均每天卖出水果多少千克？19．2012伦敦奥运会于2012年7月27日开幕，到2012年8月12日闭慕，那么从开幕到闭幕一共经历了多少天？20．用一吨回收的废纸可以生产800千克再生纸，大约能让18棵大树免受砍伐，照这样计算，如果一个班50个同学每人每年回收40千克废纸，全校30个这样的班级一年回收的废纸可以生产多少千克再生纸？可以保护多少棵大树？21．（2010•南通模拟）回收1吨废纸能生产再生纸800千克，相当于少砍17棵大树．（1）如果每人每月回收5千克废纸，一年每人可以回收废纸多少千克？（2）照这样计算，你们全班50名同学一年回收的废纸有多少吨？（3）如果照上面的计算，你们全校24个班同学一年回收的废纸大约相当于少砍了多少棵大树？22．如图，小明家和小强家相距10千米，小强家与公园相距25千米．小明9：20从家骑车出发去公园，l0：40小强从家出发，步行去公园．当小明到达学校时，他立即弃车步行；又过了一会儿，当小强到达学校时，他立即开始骑车．两人同时于下午2：O0到达公园．如果两人步行速度相同，骑车速度也相同，那么学校与公园相距多少千米？参考答案与试题解析一．选择题（共2小题）1．爸爸在2008年5月1日出差，9月17日回来，爸爸出差了（）天．A．140 B．139 C．141考点：日期和时间的推算．专题：质量、时间、人民币单位．分析：根据年月日的知识可知：从5月1日到9月17日，经历了5月、6月、7月、8月、和9月，5月、7月、8月是大月，有31天，6月是小月，有30天，9月17日回来，有17﹣1=16天，一共有几天，加起来，即可解答．解答：解：根据题干分析可得：31×3+30+17﹣1=93+30+16=139（天）答：爸爸出差了139天．故选：B．点评：解答本题关键是知道：5月、7月、8月是大月，有31天，6月是小月，有30天，出差的5月1日算在出差时间里．2．1千克棉花和1000克沙子比（）A．棉花重B．棉花轻C．一样重D．无法比较考点：质量的单位换算．分析：因为1千克=1000克，都是1千克，所以1千克棉花和1000克沙子比，一样重．据此进行选择．解答：解：因为1千克棉花和1000克沙子，都是1千克，所以它们一样重；故选：C．点评：此题考查名数1千克和1000克的转化，1千克=1000克，所以1千克棉花和1000克沙子比，一样重；注意：不要被表面现象所迷惑．二．填空题（共11小题）3．张老师今年2月26日出发，5天后返回，回来时是3月4日．×．（判断对错）考点：日期和时间的推算．专题：质量、时间、人民币单位．分析：今年是2014年，用2014除以4判断是闰年还是平年，闰年二月份有29天，全年366天，平年二月份28天，全年365天；今年2月26日出发，5天后返回，回来时是几月几日，用26+5=31日，二月份有28天，所以2月26日出发，5天后返回，回来时是3月2日，即可得解．解答：解：2014÷4=503…2，有余数，所以2014年是平年，二月有28天；从2月26日开始向后数5天，正好是3月2日．故答案为：×．点评：本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年，还考查了日期和时间的推算．4．日一二三四五六1 23 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 2324 25 26 27 28 29 3031如图是2013年3月的月历卡，观察并回答：（1）这个月有5个星期日，一共有31天，应上课21天，休息10天．（2）小明每星期五值日，这个月他一共要值日5次．（3）小芳的妈妈5日出差，11日回家，一共出差7天．考点：日期和时间的推算．专题：质量、时间、人民币单位．分析：（1）根据3月的月历卡可得，这个月一共有31天，一共有5个星期日，5个星期六，所以休息10天，上课31﹣10=21天，（2）这个月一共有5个星期五，所以一共要值日5次；（3）用返回来的时间减去出发时间，再加上1天，就是出差时间．解答：解：由图分析可知：（1）有5个星期日，一共有31天，应上课21天，休息10天．（2）小明每星期五值日，这个月他一共要值日5次．（3）小芳的妈妈5日出差，11日回家，一共去：11﹣5+1=7天．故答案为：5；31；21；10；5；7．点评：此题考查了日期和时间的推算，比较简单，但应注意：求出差的时间：应用回来时间﹣出发时间+1．5．小芳的爸爸今年因出差离家62天，正好是两个月，这两个月是7和8月．考点：年、月、日及其关系、单位换算与计算．专题：质量、时间、人民币单位．分析：根据年月日的知识可知，两个月是62天的一定是大月，因为大月每月31天，大月有：1，3，5，7，8，10，12月，小月每月有30天，并且这两个月是相邻的，据此分析这两个月是7月和8月．解答：解：一年中相邻的两个月都是大月的只有7月和8月，31×2=62（天）；故答案为：7；8．点评：本题主要考查年月日的知识，注意大月有1，3，5，7，8，10，12月．6．中华人民共和国是1949年10月1日成立．到今年10月1日是64周年．考点：年、月、日及其关系、单位换算与计算．专题：质量、时间、人民币单位．分析：中华人民共和国是1949年10月1日成立，今年是2013年，用2013减去1949，即可得解．解答：解：2013﹣1949=64（年）；答：中华人民共和国是1949年10月1日成立的，到今年10月1日是64周年．故答案为：1949，64．点评：此题考查了时间的跨度计算．求多少周年，用两个年数直接相减．7．5吨=5000千克6000ɡ=6kɡ10kɡ=10000ɡ4年=48个月2小时20分=140分6个月=2个季度考点：质量的单位换算；时、分、秒及其关系、单位换算与计算；年、月、日及其关系、单位换算与计算．专题：质量、时间、人民币单位．分析：（1）高级单位吨化低级单位千克，乘进率1000．（2）低级单位g化高级单位kg，除以进率1000．（3）高级单位kg化低级单位g，乘进率1000．（4）高级单位年化低级单位月，乘进率12．（5）把2小时乘进率60化成120分，再与20分相加．（6）低级单位月化高级单位季度，除以进率3．解答：解：（1）5吨=5000千克；（2）6000ɡ=6kɡ；（3）10kɡ=10000ɡ；（4）4年=48个月；（5）2小时20分=140分；（6）6个月=2个季度．故答案为：5000，6，10000，48，140，2．点评：单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率．8．小明出生在1984年的2月29日，到今年他是29周岁，一共过了7个生日．考点：年、月、日及其关系、单位换算与计算．专题：质量、时间、人民币单位．分析：因为2013年是平年，2012年是闰年，所以先求出小明在2012年时是多少岁．因为4年一闰，除以4即可求出到2013年小明一共过了多少个生日．解答：解：2012﹣1984=28（岁），28+1=29（岁），28÷4=7（个），答：到今年小明是29岁，一共过了7个生日．故答案为：29；7．点评：此题考查平闰年的辨识：四年一闰，百年不闰，四百年才闰；也考查了平年二月有28天，闰年二月才有29天．9．小娟是1996年2月29日出生的，到2012年2月29日她16岁了，她一共过了4次生日．考点：年、月、日及其关系、单位换算与计算；平年、闰年的判断方法．专题：质量、时间、人民币单位．分析：先用“2012﹣1996”求出小娟在2012年时是多少岁．因为4年一闰，除以4即可求出小娟在2012年过了多少个生日．解答：解：2012﹣1996=16（岁），16÷4=4（个），答：到2012年2月29日她16岁了，她一共过了4次生日．故答案为：16，4．点评：此题考查平年、闰年的辨识：四年一闰，百年不闰，四百年才闰；也考查了平年二月有28天，闰年二月有29天．10．边长4分米的正方形，它的周长和面积相等×（判断对错）考点：正方形的周长；长方形、正方形的面积．专题：平面图形的认识与计算．分析：面积和和周长的计量单位不同，无法比较大小．据此解答即可．解答：解：计量周长用长度单位，计量面积用面积单位，计量单位不同，无法比较大小，所以题干说法错误．故答案为：×．点评：解决本题关键是明确周长和面积的计量单位不同．11．边长是2分米的正方形，它的面积和周长相等．×．（判断对错）考点：长方形、正方形的面积；正方形的周长．专题：平面图形的认识与计算．分析：正方形的周长C=4a，正方形的面积S=a2，据此代入数据即可求解．解答：解：2×2=4（平方分米）；2×4=8（分米）；答：它的面积是4平方分米，周长是8分米．故答案为：×．点评：此题主要考查正方形的周长面积的计算方法．12．边长4分米的正方形，周长是16分米，面积是16平方分米．考点：正方形的周长；长方形、正方形的面积．专题：平面图形的认识与计算．分析：根据正方形的周长公式：c=4a，面积公式：s=a2，把数据分别代入公式解答即可．解答：解：4×4=16（分米），4×4=16（平方分米）；答：正方形的周长是16分米，面积是16平方分米．故答案为：16分米，16平方分米．点评：此题主要考查正方形的周长公式、面积公式的灵活运用，注意单位差别．13．（1）从小明家到学校有2条路．（2）小明经街心公园到学校要走780米．（3）小明经街心公园到学校大约要走1千米．考点：简单的行程问题．专题：行程问题．分析：（1）依据图示可得：小明家到学校的路线有：1，小明家﹣﹣邮局﹣﹣学校，2，小明家﹣﹣街心公园﹣﹣学校，一共两条路，（2）根据要走距离=小明家到街心公园距离+街心公园到学校距离即可解答，（3）求出经两条路线到学校的路程，根据那个路程比较接近1千米即可解答．解答：解：（1）小明家到学校的路线有：1，小明家﹣﹣邮局﹣﹣学校，2，小明家﹣﹣街心公园﹣﹣学校，答：有2条路；（2）460+320=780（米），答：小明经街心公园到学校要走780米；（3）552+450=1002（米），1002米≈1千米，答：小明经街心公园到学校大约要走1千米，故答案依次为：2，780，街心公园，学校．点评：解答此类题目的关键是看明白图示表达的意义，再据数量间的等量关系解答．三．解答题（共9小题）14．妈妈出差，她于6月15日出发，8月4日到家，一共出差多少天？考点：年、月、日及其关系、单位换算与计算．分析：据年月日的知识知道6月有30天，6月15出发减去15天，7月31天，8月4天，加在一起即可解答．解答：解：30﹣15=15（天），15+31+4=50（天）；答：一共出差50天．点评：本题要注意7月有31天．15．算一算．一年有4个季度，算一算2013年每个季度各有多少天？第一季度第二季度第三季度第四季度月份1月、2月、3月4月、5月、6月7月、8月、9月10月、11月、12月天数90919292考点：年、月、日及其关系、单位换算与计算．专题：数的运算．分析：首先判断2013年是平年还是闰年，然后根据：1、3、5、7、8、10、12是大月，有31天，4、6、9、11月是小月，有30天，平年2月28天，闰年2月29天，进行解答即可．解答：解：2013÷4=503…1，所以2013年是平年，第一季度：31+28+31=90（天）；第二季度：30+31+30=91（天）；第三季度：31+31+30=92（天）；第四季度：31+30+31=92（天）；填表如下：第一季度第二季度第三季度第四季度月份1月、2月、3月4月、5月、6月7月、8月、9月10月、11月、12月天数90 91 92 92故答案为：90，91，92，92．点评：此题考查了年、月、日，明确平年和闰年的判断方法及哪几个月是大月，哪几个月是小月，是解答此题的关键．16．小华家离学校1千米，离公园2千米．他从家出发走了15分钟，每分钟走62米．（1）如果是向学校走，现在走了多少米？到学校了吗？（2）如果是向公园走，大概走到了哪个位置？在图中用“☆”表示出来．考点：简单的行程问题．专题：行程问题．分析：（1）由“他从家出发走了15分钟，每分钟走62米”求出小华15分钟所走的路程，然后与1000米比较即可．（2）根据小华15分钟所走的路程，在图上标出即可．解答：解：（1）1千米=1000米62×15=930（米）＜1000米答：现在走了930米，还没到学校．（2）2千米=2000米62×15=930（米）点评：此题运用关系式：速度×时间=路程，求得路程，进而解决问题．17．（2005•铜山县）学校食堂五月上旬烧煤400千克，中旬烧煤比上旬少50千克，下旬烧煤和中旬烧煤同样多．五月份一共烧煤多少千克？考点：整数、小数复合应用题．专题：简单应用题和一般复合应用题．分析：根据题意，可用400减去50即可得到中旬烧煤的千克数，然后再把上旬、中旬、下旬烧煤的千克数相加即可得到答案．解答：解：（400﹣50）×2+400=350×2+400，=700+400，=1100（千克），答：五月份一共烧煤1100千克．点评：解答此题的关键是确定五月份中旬烧煤的千克数，然后再把上旬、中旬、下旬烧煤的千克数相加即可．18．（2012•长清区模拟）百南水果店六月份中，上旬平均每天卖出水果240千克；中、下旬平均每天卖出水果250千克．这个水果店六月份平均每天卖出水果多少千克？考点：平均数的含义及求平均数的方法．专题：平均数问题．分析：要求这个水果店六月份平均每天卖出水果多少千克，应先分别求出上旬，中、下旬卖出水果多少千克，然后除以六月份的天数30即可得出结论．解答：解：（240×10+250×20）÷30，=（2400+5000）÷30，=7400÷30=246（千克）．答：这个水果店六月份平均每天卖出水果246千克．点评：此题应认真分析题意，然后根据求平均数的方法列式解答即可．19．2012伦敦奥运会于2012年7月27日开幕，到2012年8月12日闭慕，那么从开幕到闭幕一共经历了多少天？考点：日期和时间的推算．专题：质量、时间、人民币单位．分析：七月份有31天，七月份奥运会的天数有：31﹣27+1=5天，再加上八月份的12天即可．解答：解：7月份有31天，31﹣27+1+12=17（天），答：伦敦奥运会赛期共17天．点评：此题考查日期的推算，注意7月27日这一天也要算上．20．用一吨回收的废纸可以生产800千克再生纸，大约能让18棵大树免受砍伐，照这样计算，如果一个班50个同学每人每年回收40千克废纸，全校30个这样的班级一年回收的废纸可以生产多少千克再生纸？可以保护多少棵大树？考点：简单的归一应用题．分析：先求出一个班一年回收多少千克的废纸，再求出全校一年回收多少千克的废纸；一吨废纸可以保护18棵的大树；求出回收的废纸有多少吨，用总吨数乘800就是可以生产的再生纸的重量；用废纸的总吨数再乘18棵就是可以保护的大树的棵数．解答：解：50×40×30，=2000×30，=60000（千克）；60000千克=6吨；6×800=4800（千克）；18×6=108（棵）；答：全校30个这样的班级一年回收的废纸可以生产4800千克再生纸，可以保护108棵大树．点评：本题给出的数量较多，要仔细分析它们之间的关系：根据乘法的意义，求几个几是多少，用乘法求出回收废纸的总吨数，再求出生产再生纸的重量，以及保护大树的棵数．21.（2010•南通模拟）回收1吨废纸能生产再生纸800千克，相当于少砍17棵大树．（1）如果每人每月回收5千克废纸，一年每人可以回收废纸多少千克？（2）照这样计算，你们全班50名同学一年回收的废纸有多少吨？（3）如果照上面的计算，你们全校24个班同学一年回收的废纸大约相当于少砍了多少棵大树？考点：整数、小数复合应用题；质量的单位换算．分析：（1）一年12个月，每人每月回收5千克废纸，要求一年每人可以回收废纸多少千克，就是求5千克的12倍是多少，列式为5×12=60（千克）；（2）根据上一问，已知一年每人可以回收废纸60千克，求50名同学一年回收废纸多少吨，用60千克乘50，再换算成吨数即可；（3）根据第二问一个班一年回收的废纸吨数，用第二问的结果乘24，求出24个班同学一年回收废纸的吨数，因为回收1吨废纸相当于少砍17棵大树，再乘17即可．解答：解：（1）5×12=60（千克）；答：一年每人可以回收废纸60千克．（2）60×50=3000（千克）=3（吨）；答：全班50名同学一年回收的废纸有3吨．（3）3×24×17，=72×17，=1224（棵）；答：全校24个班同学一年回收的废纸大约相当于少砍了1224棵大树．点评：此题重点考查学生对倍数应用题的理解与掌握情况，此题问题较多，明确题目中每一问所给数量与问题之间的联系，进行灵活解答．附加题：22．如图，小明家和小强家相距10千米，小强家与公园相距25千米．小明9：20从家骑车出发去公园，l0：40小强从家出发，步行去公园．当小明到达学校时，他立即弃车步行；又过了一会儿，当小强到达学校时，他立即开始骑车．两人同时于下午2：O0到达公园．如果两人步行速度相同，骑车速度也相同，那么学校与公园相距多少千米？考点：错车问题．分析：小明用了280分钟行了35千米，平均速度是35÷280=0.125千米/分钟；小强用了200分钟行了25千米，平均速度也是0.125千米/分钟，他们的平均速度都相等；两人步行的路程与总路程的比等于小明步行的路程与小明行的全路程的比，进而进行解答即可．解答：解：下午2：O0即14时，14时﹣9时20分=4小时40分=280分钟，14时﹣10时40分=3小时20分=200分钟；小明：（10+25）÷280=0.125（千米/分钟），小强：25÷200=0.125（千米/分钟）；（10+25）×=（千米）；答：学校与公园相距千米．点评：此题属于复杂的错车问题，解答此题的关键是根据路程、时间和速度的关系进行分析，进而得出答案．。

1、一军用仓库被窃，公安部门已掌握如下线索：①甲，乙丙三人至少有一个是窃贼；②如甲是窃贼，则乙一定是同案犯；③盗窃发生时乙正在影剧院看电影。

由此可以推出；（）A．甲、乙、丙都是窃贼B．甲和乙都是窃贼C．丙是窃贼D．甲是窃贼2、在由发展中国家向经济发达国家前进的过程中，大量资本支持是必不可少的条件，而高储率是获得大量资本的必要条件。

就目前来说，中国正处于经济起飞时期，因此，储蓄率高是当前经济发展中的一种正常而合理的现象。

由些可以推出：（）A．有了大量的资本支持，就可以实现由发展中国向发达国家的跨越B．有了高储蓄率，就可以获得大量的资本支持C．如果没有获得大量的资本支持，说明储蓄率不高D．如果没有高储蓄率，就不能实现向发达国家的转变3、若风大，就放风筝。

若气温高，就不放风筝。

若天空不晴朗，就不放风筝。

若今天不是周末，就不放风筝。

假设以上说法正确，若放风筝，则以下哪些说法是正确的：（）Ⅰ风大，Ⅱ天空晴朗，Ⅲ气温低，Ⅳ今天是周末A．Ⅰ和ⅢB．Ⅱ和ⅣC．Ⅲ和ⅣD．Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ4、从世界经济的发展历程来看，如果一国或地区的经济保持着稳定的增长速度，大多数商品和服务的价格必然随之上涨，只要这种涨幅始终在一个较小的区间内就不会对经济造成负面影响。

由此可以推出，在一定时期内：（）A．如果大多数商品价格上涨，说明该国经济正在稳定增长B．如果大多数商品价格涨幅过大，对该国经济必然有负面影响C．如果大多数商品价格不上涨，说明该国经济没有保持稳定增长D．如果经济发展水平下降，该国的大多数商品价格也会降低5、已知：（1）如果甲和乙是肇事者,丙就不是肇事者；（2）如果丁是肇事者，那么乙就是肇事者；（3）甲和丙都是肇事者。

由此推出（）。

A．乙和丁都是肇事者B．乙和丁都不是肇事者C．乙是肇事者,丁不是肇事者D．乙不是肇事者,丁是肇事者6、如果月球表面曾经是岩浆海洋，那么许多元素的分布就应该是连续的。

岩浆海洋掌握着解开月亮诞生之谜的钥匙，如果岩浆海洋的存在得到确认，那么“巨型冲击假说”将成为最有力的月亮起源说。

2014年济宁市专业技术人员继续教育试题一、选择题1.“绩效是行文，应该与个人区分开，因为结果会受系统因素的影响”，这句话是谁说的【B】坎贝尔2.“斯隆模型”是以下哪种组织结构的别称【B】事业部制结构3.“吾生也有涯，而知也无涯”强调的是什么的重要性？【B】终身学习4.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”说的是哪一种观念【C】学以致用5.《第五项修炼—学习型组织的艺术与实践》的作者是【C】彼得·圣吉6.360度绩效考评的前提就是三稳定，不属于的是【C】政策相对稳定7.360度绩效考评立意甚佳，表现在【A】360度绩效考评的成功运用是建立在新人、坦诚、开放基础上的8.360度绩效评估的缺点【B】考核成本高9.360度绩效评估的应用误区【C】滥用10.360度绩效评估的优点是【A】全面客观的了解有关自己的优缺点的信息11.KPI的应用误区是【B】对显示性原则回避而带来的考核偏离目标的问题12.按照考核内容绩效考核的方法分为【B】特质法13.彼得·圣吉认为在学习型组织的各项修炼中，哪一项是最重要的【D】强化系统思考14.编码后的信息通过一定的形式、方式结合具体的条件进行信息传递指的是【C】渠道15.不固守已经掌握的知识和形成的能力，对自己的知识，认识和能力不断进行完善的能力被称为什么【C】自我更新16.不易为生产单位提供明确任务，造成考核上的困难，这是哪一种组织结构的缺点【C】模拟分权制17.常见的绩效指标类型是【B】质量18.冲突产生的原因不包括【A】良好沟通19.对于冲突处理的基本策略，高度合作且武断的情况下，尽可能满足各方利益的冲突处理策略模式是【A】合作策略20.对于冲突处理的基本策略说法错误的是【A】抢夺策略21.对于冲突的消极作用说法错误的是【B】冲突不会对群体效率产生影响22.对于岗位分析的主要方法，说法错误的是【A】想象法23.对于岗位分析说明书，其中的误区是【A】只重结果，不重过程24.对于工作流程图分析的操作步骤，正确的是【A】目的分析，地点分析，顺序分析，人员分析方法分析，25.对于沟通的功能说法错误的是【A】言语功能26.对于合作方式，无效的情境是【A】总是很复杂27.对于合作方式，无效的情境是【B】问题或任务很简单28.对于绩效辅导说法错误的是【C】与员工的直接上级无关29.对于绩效管理的流程说法错误的是【B】绩效实施30.对于绩效管理的目的描述错误的是【B】成果目的31.对于绩效评价方面，说法错误的是【B】怎样评价32.对于流程再造的方法说法错误的是【A】强调面相客户和供应商来整合企业业务流程33.对于流程再造的特点，说法错误的是【C】以上司为中心34.对于倾听的具体行为，说法错误的是【B】打断对方35.对于任务绩效，描述错误的是【B】他受情境等因素的限制36.对于团队的类型，分类错误的是【C】娱乐团队37.对于员工绩效，描述潜力观说法错误的是【A】潜力观只需要对目前员工的成绩给予肯定即可38.对于周边绩效描述错误的是【A】受环境因素的限制39.对于专业技术人员的概念，说法错误的是【A】单纯付出体力劳动人员40.对于专业技术人员的绩效特征，说法错误的是【A】无法衡量41.对于专业技术人员独立性特征描述错误的是【C】需要上级来遥控指挥42.对员工的行为进行衡量的方法有【A】关键事件法43.岗位分析的直接结果是【B】岗位说明书44.岗位说明书的核心内容是【C】岗位职责描述和任职资格45.高效团队的特征不包括【B】惧怕冲突46.个体的思想情感及行为的特有整合，其中包含区别于他人的稳定而统一的心理品质是。

2014年春学期苏教版小学语文五年级下册期末复习模拟检测考试卷班级_____姓名_______一、看拼音写词语（10分）zhí xíng hïng wěi zhuāng shìpībō zhǎn làng （）（）（）（）cǎo mào jiū fēn hãxiãjī hán jiāo pî（）（）（）（）二、词语天地（27分）1、辨析多音字，再组词。

（8分）nán（）gēng（）jiàng（）lǜ（）难更强率nàn( ) gâng( ) qiáng（）shuài( ) 2、比一比，再组词。

（8分）锦（）器（）楼（）摇（）绵（）嚣（）搂（）谣（）3、补充词语。

（6分）所向披（）靡（）悦诚服无稽之（）高瞻（）瞩睹物思人）理直（）壮4、选择恰当的词语填空。

（5分）（1）、“精彩极了”，这声音一直（）我坚持不懈地写作。

（2）、听到这个振奋人心的消息，战士们受到了极大的（）。

（1）、（）几十台缝纫机发出的声音震耳欲聋，（）母亲依然工作着。

（2）、珍珠鸟（）趴在我的肩头睡着了，（）信赖，往往创造出美好的世界。

（3）、（）空气中没有灰尘，人类（）难以生存。

三、根据要求改写句子（4分）1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）。

2、举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。

（缩句）。

3、将军把敌人打得落花流水。

（改成“被”字句）。

4、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。

（修改病句）。

四、阅读积累（13分）1、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。

（4分）《三国演义》吴承恩《将相和》《西游记》罗贯中《猴王出世》《水浒传》施耐庵《景阳冈》《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》2、按课文内容填空。

（9分）（1）礼到，无礼。