机电学院毕业综合项目附件表格

机电一体化技术专业毕业综合实践指导书浙江交通职业学院机电学院2013年11月为进一步加强毕业综合环节的指导、沟通和动态跟踪管理工作，本届所有毕业生均采用毕业综合实践管理平台进行管理。

平台对毕业综合实践实施全过程动态管理，包括实习单位落实、任务分配、实习周报撰写、实习指导和交流、论文选题和开题、论文撰写、论文批阅、资料汇总等内容。

平台使用方法的基本资料详见教务处网站的《关于“毕业综合实践平台”试运行的通知》。

毕业综合实践平台网址：；毕业综合实践平台学生手机版网址：/wap/。

第一部分毕业实习一、实习大纲1、实习目的根据教学计划的安排，机电学院各专业学生在专业课学习结束之后，要到实习单位参加毕业实习。

实习的目的是：1）进一步加深并能运用己学过的专业理论知识，训练实际操作技能，理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力，为毕业后的工作打下良好的实践基础。

2）熟悉现代企业技术工作人员应具备的管理技能、实践操作技能，提高技术水平。

3）体验社会生活，培养组织性、纪律性，增强劳动观念和提高职业道德素养。

2、实习时间2013 年 11 月 24 日至 2014 年 5 月 18 日，共 21 周2014年5月18日回校。

3、实习内容1）了解实习单位生产部门的组织管理结构及各职能部门的职责范围。

2）了解实习单位各项规章制度、技术工作人员的岗位职责等。

3）了解实习企业相关产品、设备及技术资料，熟悉典型产品的生产工艺。

4）学生接触认识社会，提高社会交往能力，学习工人师傅和工程技术人员的优秀品质和敬业精神，培养学生的专业素质，明确自己的社会责任。

二、实习学生守则l、服从分院的安排，按时到实习单位报到，并服从实习单位的工作分配。

2、严格遵守学院及实习单位的各项规章制度，积极参加实习单位的各项集体活动。

3、经受工作任务的考验，努力克服困难。

通过刻苦的学习和锻炼，高质量地完成实习任务。

4、遵守劳动纪律。

不旷工、不迟到、不早退，实习期间不得擅自离岗，不得无故请假。

南京机电职业技术学院人才培养方案系部：专业：年级： 2016级拟定：教研室审核：日期：批准：日期：专业人才培养方案（专业代码：）一、招生对象及学制（一）招生对象：普通高中毕业生/ 对口单招职高生。

（二）学制：全日制三年。

二、专业培养目标……的高素质技术技能型专门人才。

三、人才培养规格及职业岗位群（一）职业岗位群……。

专业面向的岗位群参见3-1表3-1 ……专业面向的岗位群（二）人才培养规格学生应成为德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型专门人才，具备丰富的知识，良好的能力和优秀的素质。

1、素质结构：本专业培养的学生能具备重诚信、善合作、懂技术、擅操作、能创业等综合素质。

素质结构主要包括基本素质和职业素质。

基本素质：具有从业必备的、能够从事与所学专业相适应的岗位或岗位群工作的素质。

（1）坚持社会主义核心价值观（2）爱学校，爱集体，荣誉感强（3）具有良好的道德认知，坚持正确的行为准则，自尊，自信，自律（4）乐于公益，吃苦耐劳（5）身体健康，积极乐观，友善，协作，适应能力强职业素质：在基本素质基础上，拓展潜能，形成使职业生涯可持续性发展的素质。

（1）善于思考，能在学习、工作中提出独创见解并加以实践（2）个性心理品质稳定，耐挫能力强（3）具备信息资源的收集和利用能力（4）勇于承担责任，具备团队合作能力，可进行有效的沟通与交流（5）注重专业知识以外素养的拓展，适应职业发展的延伸或调整2、知识结构（1）基本知识：……（2）专业基础知识：……（3）专业技术知识：……3、能力结构……四、专业人才培养课程体系（参见表4-1）表4-1 ……专业人才培养课程体系五、课程体系分析（一）专业学习领域核心课程介绍（参见表5-1）表5-1 专业学习领域核心课程介绍（二）实训体系1、实训方针……2、实训体系方案（如图5-1）图5-1……专业实训体系方案3、主要实训项目（分校内校外两个环节）（参看表5-2）表5-2 专业技能综合实践训练项目一览表六、教学进程安排表6-1教学环节时间分配表（按周分配）表6-2教学进程安排表（1）表6-2教学进程安排表（2）注①：课程类型（A—纯理论课；B—理论+实践课；C—纯实践课）注②：学习领域（1—素质领域课程；2—基础领域课程；3—专业领域课程；4—拓展领域课程）表6-3教学环节学时分配表七、毕业条件（一）完成所有课程和实训环节并获得相应学分（必修课程学分…分+选修课程学分…分）；素质教育考评达到合格。

机电工程系11级毕业设计（论文）撰写格式与规范毕业作品、毕业设计（论文）是实现高职培养目标的重要教学环节，对于高职大学生的创新精神、实践能力和综合素质的培养有着十分重要的作用。

毕业作品、毕业设计（论文）又是学生学习深化和升华的重要过程，是对学生学习、研究和实践能力的全面总结与检验，是对学生毕业资格认证的重要依据；同时也是衡量高职院校办学质量和办学效益的重要评价内容。

为使我系11级毕业设计（论文）更规范化、标准化，现就我系10级毕业设计（论文）的编写规定如下：一、毕业设计（论文）材料内容（一）毕业设计（论文）文本内容：●封面；●题目；●中文摘要、关键词；●目录；●文本主体（包括引言、正文与结论）；●参考文献；●致谢；●附录（附上相关图表等资料）（非必需）。

（二）毕业设计（论文）装订内容：⑴三门峡职业技术学院学生毕业作品、毕业设计（论文）任务书；⑵三门峡职业技术学院毕业设计（论文）文本、作品与实物；⑶三门峡职业技术学院学生毕业作品、毕业设计（论文）指导教师评分表；⑷三门峡职业技术学院学生毕业作品、毕业设计（论文）答辩记录评分表；；⑸其他相关材料（包括调查问卷、实验报告、设计图纸、实物图片以及其他需要存档的资料）（电子稿内容以专业为单位刻成光盘上交存档）。

（三）毕业作品、毕业设计（论文）装订要求：学院要求毕业作品、毕业设计（论文）材料由各学院答辩完成后统一装订成册，封面设计可参见附件，装订内容包括以上内容，装订要精美。

二、毕业设计（论文）撰写格式与规范（一）打印格式纸张统一用A4复印纸，页面设置：上：2.7；下：2.7；左：2.7；右：2.7；页眉：1.8；页脚：1.85。

段落格式为：固定值，22磅，段前、段后均为0磅。

标题可适当选择1加宽，如设置为：段前、段后均为3磅。

页脚设置为：插入页码，居中。

格式可根据全文一次打印输出，或章节分别输出具体设置。

（二）毕业设计（论文）文本1、封面参照学院提供的统一封面，内容包括：系（院）名称，题目，学生姓名、学号，专业名称，班级，指导教师姓名、学科、职称。

2010级机电一体化专业毕业论文指导书机电学院2011年10月2010级机电一体化技术专业毕业设计（论文）指导书一、毕业设计（论文）概要指导1.毕业设计（论文）及分类毕业设计（论文）是学生在专兼职教师的指导下，就某一学术课题在实验性、理论性或观测上所获得的新的研究成果、创新的见解和知识的科学记录；或是某种已知定理、定律、原理应用于实际中取得的新进展的科学总结。

技师论文分四种类型：实操型、理论型、报告型和评述型。

在各类技师论文中，实操型论文占绝大多数。

实操型论文就是以实际操作为基础，进行有目的的实践过程的科学总结。

这类论文可以是以动手为核心，掌握或探索某一学科（或工种）的工艺经验的总结；也可以是某些方面科学技术理论在实际设备、系统中的具体应用；也可以是技术改造与创造发明。

2.高职毕业设计（论文）的基本结构（1）前置部分1）题名（题目、标题）：国家标准GB7713-87对题名的意义、作用以及所用的词语均作了很明确的说明：“题名是以最恰当、最简明的语句反映报告、论文中最重要的特定的逻辑的组合。

”要以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容（是对文章内容的高度概括），做到文、题贴切。

题名中不使用非规范的缩略语、符号、代号和公式，通常不用问话的方式。

题名中的文字数一般不超过20个字，外文题名不超过10个实词，中外题名应一致。

题名一般取居中格式。

2）内容摘要（提要）：是对毕业设计（论文）内容进行高度概括性的简短陈述。

主要说明研究工作的目的、方法、结果和结论等。

内容提要是一种文体，它有特定的结构。

其目的是给读者一个指示性的概括，即不阅读毕业设计（论文）的全文，就能获得整篇专业论文的主要信息，以决定有无必要阅读全文。

撰写摘要时应注意要与前言在论文中所起的作用完全不同，在内容上要有所区别，避免与前言（引言）中的用词出现明显的重复。

中文摘要字数控制在200~300字，外文摘要不超过250个实词。

摘要一般不分段。

机电学院学生综合测评实施方案（第三次修订）为了更好地贯彻党的“德智体美劳”全面发展的教育方针，全面提高学生的综合素质，形成“比、学、赶、超”的良好院风学风，加强我院德育工作的科学性，客观、全面、准确地评价学生的在校表现，依据学校《本、专科生综合测评奖学金评定管理方法》。

在结合我院实际和近几年实践的基础上，对原方案进行了重新修订，特颁布新的综合测评实施方案。

综合测评的内容和标准是以提高学生综合素质为目标，以鼓励学生个性发展为特点，在保证学生基本素质的前提下，鼓励特殊人才、创新型人才的大量涌现，进一步增强我院学生的竞争实力。

本方案力图实现对学生政治思想、道德品德、学习能力、参加课外学术科技实践活动和文体活动等方面的表现进行全面、客观、科学的评价。

一、思想品德（权重10%）1、凡热爱祖国，拥护祖国统一，坚持四项基本原则，遵守国家法律法规和校纪校规者均给予基准分60分。

2、积极参加校、院班组织的各项活动（含班会及团组织生活会），并按要求完成任务者，每学期加10分；无故不参加的每次扣5分；即使参加，但纪律涣散或未能按要求完成任务的每次扣1-3分。

3、学期内提交申请书者加2分；学生党员依据《机电学院学生党支部党员考核监督条例》评定等级，一、二、三等分别15、10、5分[由学生党支部评定]5、学期内获得各级精神文明称号，“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀团员”等称号及①获各级各类标兵等称号者，奖励上升一级，如“校标兵”奖励15分（按省部级单项奖励）。

②校级指校学工处、校团委以及其它党政部门授予的荣誉称号；院级指院党政、学工组授予的荣誉称号。

6、关心学校发展，对校、院工作提出合理化建议并被采纳者加20分。

7、对不良行为举报者加20分；对举报者打击报复的扣20-30分；同时，据情节给予打击报复者相应的行政处分。

[学工组评定]8、同学应爱护学校财产，遵守学校基础文明公约。

有损害公物，损人利已行为者每次扣10-15分。

机电工程学院2013届学生毕业条件汇总表
技术
室
技术（套本）
教研室
维修电工证及以上职业技能证书。

（4）计算机取得计算机文化基础证书。

（5）体育各学期测试均合格。

（6）
上奖项；经学院认定的其他技能鉴定证书或科技竞赛奖项
级）、维修电工（中级）；校级科技竞赛一等奖、区市以上级科技竞赛三等奖
话达到二级乙等.(3)读书考核通过10本（4）计算机取得计算机文化基础及以
（1）学绩分达
（4）计算机取得计算机文化基础及以上等级证书。

（5）体育各学期测试均合格。

（6）打字合格。

（7）取得一个土
144（2）普通话达到二级乙等.(3)读。

机电专业毕业设计组装配件清单一、引言机电专业毕业设计是机电工程学生在大学阶段的重要课程之一，旨在培养学生的实践能力和综合素质。

毕业设计组装配件清单是毕业设计中必不可少的一部分，它详细列出了所需的组装配件及其数量，为毕业设计的顺利进行提供了重要的参考。

二、组装配件清单根据机电专业毕业设计的具体要求和设计方案，下面是一个全面的详细组装配件清单。

其中，按照不同模块或部分进行分类，并列出了所需配件的名称、规格、数量等详细信息。

1. 电气控制模块1.1 电气控制柜- 名称：电气控制柜- 规格：1200mm*800mm*2000mm- 数量：1台1.2 开关元件- 名称：断路器- 规格：AC220V, 10A- 数量：2个- 名称：接触器- 规格：AC220V, 20A- 数量：3个1.3 传感器元件- 名称：温度传感器- 规格：PT100, -50°C~150°C- 数量：2个- 名称：压力传感器- 规格：0-10MPa- 数量：2个2. 机械结构模块2.1 机架- 名称：机架- 规格：1200mm*600mm*800mm - 数量：1个2.2 轴承- 名称：滚动轴承- 规格：6204, 钢制材料- 数量：4个- 名称：直线导轨- 规格：HG20, 铝合金材料- 数量：2条3. 液压传动模块3.1 液压泵站- 名称：液压泵站- 规格：工作压力10MPa, 流量30L/min- 数量：1台3.2 液压缸体- 名称：液压缸体- 规格：直径80mm, 行程200mm, 工作压力10MPa - 数量：2个4. 气动传动模块4.1 气源处理单元名称: 气源处理单元规格: 工作压力0.5~0.8MPa，流量1500L/min数量: 1台4.2 气缸名称: 双作用气缸规格: 直径50mm，行程100mm数量: 3个5. 控制系统模块5.1 PLC名称: 可编程逻辑控制器规格: 输入点16个，输出点16个数量: 1个5.2 人机界面名称: 触摸屏规格: 7寸彩色触摸屏，分辨率800*480数量: 1个三、总结通过以上的组装配件清单，我们可以清晰地了解到机电专业毕业设计所需的各种配件和元件。

学生综合表现登记表思想政治表现鉴定高等学校毕业生登记表学校南宁职业技术学院学院机电工程学院专业机电一体化技术姓名王某某填表日期xx年６月２０日国家教育部定制篇二:《毕业生登记表填写要求》高等学校毕业生登记表（请同学们本人按表格的填写要求用黑色签字笔或黑色钢笔填好上交班上，在5月28日即下周一下午17：00以前交到年级办公室，过期不交后果自负！）学校西南大学院系政治与公共管理学院专业思想政治教育姓名×××填表日期xx年6月5日中华人民共和国教育部制订重庆市教育委员会翻印注：本登记表最后装入毕业生人事档案，在进行毕业鉴定时，应做到以下几点：1.毕业生本人、班组鉴定成员、辅导员班主任要做到严肃认真；2.认真阅读填写说明，并按照指定格式进行填写，不得留空；3.由毕业生本人亲自填写，不可打印，字迹工整，尽量不涂改。

4.用蓝色或黑色签字笔或钢笔填写，不得用圆珠笔或铅笔填写，不得用红色笔填写。

填表说明1．毕业生必须抱着对党忠诚老实的态度，实事求是地填写本表，填写时一律用黑色或蓝色的钢笔或签字笔，字迹要清楚。

2．表内所列项目，要全部填写，不留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，应写“无”。

3．“本人学历及社会经历”自入小学时起，依时间顺序详细填写，年月要衔接。

中途间断学习和工作的时间也要填写，并加以说明。

4．“家庭主要成员”是指直系亲属（父母和爱人、子女）。

“主要社会关系”是指对本人影响较大、关系密切的亲友。

5．“本人身体健康状况”主要填写有无疾病和体质强弱状况。

6．贴近期一寸正面半身免冠照片。

{学生综合表现登记表思想政治表现鉴定}.7．如有其他问题，需要说明时，可另纸附上。

篇三:《毕业生登记表鉴定填写模板》一、班组鉴定（150字以上）在大学四年的学习生活中，xx同学遵守校规校纪，无不良记录。

在思想上该生坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策。