周边环境安全治理制度

中学周边环境综合治理制度范文一、背景介绍中学周边环境是学生学习生活的重要环境之一，对学生的身心健康和学业发展有着重要影响。

然而，中学周边环境存在着许多问题，如交通拥堵、乱停车、垃圾满目、环境脏乱等，严重影响了学生的学习和生活质量。

为了改善中学周边环境，保障学生的健康成长，有必要建立中学周边环境综合治理制度。

二、中学周边交通综合治理制度1. 设立交通管制岗点，加强交通秩序管理；2. 制定周边交通拥堵治理方案，采取合理的交通分流措施；3. 加强与交通部门的合作，推动道路扩建和交通设施建设，提高道路通行效率；4. 组织交通安全教育活动，提高学生和家长的交通安全意识；5. 鼓励学生和家长走路、骑自行车上学，减少汽车对交通拥堵的影响。

三、中学周边停车综合治理制度1. 制定周边停车管理规定，明确禁止乱停车的区域和时间段；2. 加强执法力度，对乱停车行为进行严格处罚；3. 建设规范的停车场，提供足够的停车位供学生和家长使用；4. 加强对学生和家长的停车宣传教育，提倡文明停车行为；5. 鼓励学生和家长使用公共交通工具或步行上学，减少开车停车对周边环境的影响。

四、中学周边环境卫生综合治理制度1. 加强垃圾分类宣传教育，提高学生和家长的环保意识；2. 在学校周边设置垃圾分类收集点，并加强管理；3. 组织清洁周边环境的志愿者活动，培养学生良好的环境卫生习惯；4. 强化对商家的环境卫生监管，加大处罚力度；5. 推动中学周边环境的绿化建设，增加植物覆盖面积，改善空气质量。

五、中学周边环境安全综合治理制度1. 加强学校和社区的合作，共同维护周边环境的安全；2. 建立学校周边环境安全责任制，明确责任人和责任范围；3. 定期组织演练和应急预案制定，提高应急处理能力；4. 加强安全警示标识的设置，提醒行人和车辆注意安全；5. 加强对周边环境的巡查和监控，发现问题及时处理。

六、中学周边环境综合治理的监督机制1. 建立中学周边环境综合治理的监督机构，加强对治理工作的监管；2. 定期组织检查和评估，对中学周边环境综合治理工作进行评估；3. 鼓励学生和家长参与监督工作，发现问题及时反馈；4. 建立中学周边环境综合治理的奖惩制度，对优秀的治理工作予以表彰和奖励；5. 组织中学周边环境综合治理知识培训，提高相关人员的治理水平。

幼儿园周边环境安全治理制度一、组织架构1.幼儿园安全办公室：负责制定和组织实施周边环境安全治理制度，监督检查各项安全工作的执行情况。

2.安全管理人员：负责监督和管理幼儿园周边环境安全，包括巡查、维修、调查等相关工作。

3.幼儿园教职工：负责参与周边环境安全治理，积极配合安全管理人员工作。

二、制度建设1.周边环境安全评估制度（1）年度评估：每年对幼儿园周边环境进行一次全面评估，以确定存在的安全隐患。

（2）日常巡查：每周对幼儿园周边环境进行一次巡查，及时发现并处理问题。

2.风险预警和控制制度（1）预警机制：建立幼儿园周边环境风险预警机制，及时掌握可能影响幼儿园安全的因素。

（2）临时安全措施：在发现安全风险后，要立即采取紧急安全措施，确保孩子们的安全。

3.应急预案制度（1）制定应急预案：制定幼儿园周边环境安全的应急预案，明确各类应急情况的处置办法。

（2）定期演练：定期组织演练，提高教职工和孩子们的应急处理能力。

4.安全教育培训制度（1）开展安全教育：定期开展幼儿园周边环境安全教育活动，增强孩子们的安全意识和自我保护能力。

（2）教职工培训：定期组织幼儿园教职工参加安全培训，提高他们的安全防范意识和应急处理能力。

5.监督检查制度（1）定期检查：每季度对幼儿园周边环境安全情况进行检查，及时发现问题并整改。

（2）督促落实：对发现的安全问题，要及时向相关部门报告，并监督整改工作的落实情况。

三、治理措施1.周边安全设施（1）安装围墙：对幼儿园周边进行合理的围墙设置，防止外部人员非法进入。

（2）安装监控设备：在幼儿园周边安装监控设备，及时掌握周边情况。

2.安全守则制度（1）门禁管理：对进出幼儿园的人员进行身份验证和登记，确保进入幼儿园的人员的合法性和安全性。

（2）交通安全：教育幼儿园师生遵守交通规则，禁止在幼儿园周边拦车乘车等危险行为。

以上是一个关于幼儿园周边环境安全治理制度的参考范本。

每个幼儿园的实际情况会有所不同，因此，在制定具体的治理制度时，要考虑到幼儿园所处的地理环境、人流状况、历史安全情况等因素。

2024年校园及周边环境综合整治制度模版校园周边环境安全防患排查整治工作制度为深入贯彻《中央综治委、教育部、公安部关于开展安全文明校园创建活动____》的指导思想，巩固并深化校园及周边环境整治工作的成果，进一步构建安全文明校园的长效管理机制，有效预防与减少侵害师生员工生命财产安全的违法犯罪案件及安全事故，结合我校教育工作的实际情况，特制定本制度。

一、成立专项领导小组，负责校园周边环境安全防患排查整治工作的具体落实与全面部署。

二、明确责任体系，校长为学校安全的首要责任人，主管安全的副校长为直接责任人，各班班主任则为本班级安全的第一责任人。

需将安全检查工作置于首要位置，秉持“安全第一，责任重于泰山”的原则，为社会的稳定与发展贡献力量。

三、将校园及周边环境整治视为一项长期任务，建立长效管理机制。

每年至少组织____次综治工作研究部署会议，确保整治工作有计划、有部署、有检查、有总结。

四、密切关注学校周边环境动态，及时发现并深入分析潜在的不安全因素，采取有效措施在问题萌芽阶段予以解决。

对于重大安全隐患，应立即上报并妥善处理。

如遇突发性群体性事件，需迅速且妥善地进行应对。

五、加强综治工作的宣传力度，通过多层次、多渠道的宣传方式，确保教育内容丰富、形式多样、成效显著。

六、定期开展全面的安全检查，消除各类安全隐患，并逐步按照技术防范标准配备相应设备。

力求实现无刑事案件、治安案件等安全事故的校园环境。

七、深入开展“六五普法”教育工作，增强教职工的法制观念与法律意识，推动学校依法治校工作的深入进行。

八、建立健全矛盾纠纷调处机制，及时妥善处理各类矛盾纠纷，确保校园周边环境的安全与稳定。

2024年校园及周边环境综合整治制度模版（二）校园周边环境安全防患排查整治工作制度为深入贯彻《中央综治委、教育部、公安部关于开展安全文明校园创建活动的指导意见》，切实巩固并扩大校园及周边环境整治工作成果，深化学校治安综合治理体系建设，构建安全文明校园的长效保障机制，有效预防和减少侵害师生员工生命财产安全的违法犯罪及安全事故的发生，结合我校教育工作实际情况，特制定本制度。

学校周边环境安全治理制度学校周边环境安全治理制度的建立对于保障学生的身心健康和学习的顺利进行具有重要意义。

一个安全的学习环境是学校教育的基石，也是家长和社会对学校的关注和期望。

为此，学校周边环境安全治理制度应包括以下几个方面的内容。

首先，建立“安全责任制”。

学校应设立专门的安全管理部门或委员会，明确各级领导对学校周边环境安全治理的责任和权力。

同时，各个岗位的工作人员也应有明确的安全职责，并进行相关的安全培训。

建立安全责任制可以明确每个岗位的安全责任，减少事故发生的概率，增强学校周边环境安全治理的效果。

其次，建立“安全制度与规章。

”学校应制定学校周边环境安全治理的制度和规章，包括学校周边环境巡查制度、安全设施保养与维修制度、应急预案和演练制度等。

这些制度和规章应该被学校内部广泛宣传和贯彻执行，以确保学校周边环境的安全管理常态化、制度化。

第三，建立“安全设施与防护措施。

”学校应建设完善的学校周边环境安全设施，包括道路交通设施、消防设施、安全警示设施等等。

此外，学校还应制定并落实周边环境卫生清理、防范校园周边突发事件的相关政策和措施。

给学校周边环境设置防护措施，可以最大程度地预防和减少各类安全事件的发生，保障学生的安全。

最后，建立“信息报告与处置机制”。

学校需要建立健全学生、家长和教职员工之间的信息交流机制，让学生、家长和教职员工可以及时、准确地向学校报告学校周边环境安全问题。

而学校方面应根据情况及时处理和解决问题，并进行适时的反馈。

这样可以有效地发现和解决学校周边环境安全问题，防止事态扩大。

建立学校周边环境安全治理制度是一个系统工程，需要学校全体教职员工的共同努力和社会各方的支持与配合。

学校要不断加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力；要加强与公安、交通部门的合作，共同营造安全的学校周边环境；要积极配合相关部门的巡查和检查工作，及时整改和处理存在的安全隐患。

总之，学校周边环境安全治理制度的建立对于学校的发展和校园文化建设起到了举足轻重的作用。

学校周边环境安全治理制度一、引言随着社会的发展和进步，人们对于学校周边环境的安全要求也越来越高。

学校周边环境安全是学校安全工作的重要组成部分，直接关系到学生的安全和健康成长。

为了保障学生的安全和学校的正常教育教学秩序，学校需要建立完善的学校周边环境安全治理制度。

本文将从制度的目标、内容、操作流程、问责机制等方面进行详细阐述。

二、制度目标1.保障学生的人身安全和财产安全；2.维护学校的教育教学秩序；3.提高学校周边环境的整体安全水平。

三、制度内容1.建立健全学校周边环境安全信息收集和研判机制。

学校要建立健全安全信息收集渠道，及时获取学校周边环境的安全情况，并对收集到的信息进行研判，评估风险，制定相应的安全预警措施。

2.完善学校周边环境安全防范措施。

学校应建立完善的周边环境安全防范措施，包括安全设施建设、安防监控系统、人员巡逻等，通过技术手段和人防措施相结合，提高学校周边环境的安全水平。

3.加强学校周边环境安全教育。

学校要加强对师生的安全教育，提高师生的安全意识和应急反应能力，教育师生认识到学校周边环境安全的重要性，掌握应对突发事件的基本知识和技能。

4.建立学校周边环境安全管理责任制。

学校要成立专门的安全管理机构，明确安全管理部门的职责和权力，落实安全管理人员的岗位责任，建立安全管理人员的奖惩机制，确保安全管理工作的有效进行。

5.加强学校与社会各界的合作。

学校要与公安、交警、社区等相关部门建立密切的合作关系，共同开展学校周边环境安全治理工作，加强信息共享，形成工作合力。

四、操作流程1.信息收集和研判（1）建立统一的信息收集渠道，包括学生、家长、社区等人员的反馈，以及公安、交警等相关部门的信息发布；（2）对收集到的信息进行分析研判，对可能存在的安全风险进行评估，制定相应的安全预警措施。

2.安全防范措施落实（1）进行安全设施的检查和维护，确保设施的正常运行；（2）加强安防监控系统的建设和使用，对学校周边环境进行全天候的监控；（3）安排专人进行巡逻，及时发现并处理学校周边环境的安全隐患。

学校周边环境安全管理制度学校周边环境的安全管理制度对于保障学生的人身安全和学习环境的良好态势至关重要。

为此，学校应该建立一套完善的安全管理制度，以应对潜在的安全风险。

本文将从事故防范、警务合作、安全宣传教育和责任追究四个方面，详细介绍学校周边环境安全管理制度的建设。

一、事故防范学校应当加强对周边环境的事故防范工作，通过加强管理、设施设备的完善和定期的检查维护，确保周边环境的安全。

1. 加强隐患排查学校应当定期组织对周边环境的安全隐患进行排查，特别是针对容易发生事故的地点和设施，如交通拥堵的路口、施工现场等。

一旦发现安全隐患，学校应当立即采取措施进行修复或封锁，确保学生的安全。

2. 完善安全设施学校应当加强对周边环境的安全设施的建设，如安装交通标志、树立警示牌等，以提醒行人和车辆注重安全。

同时，学校还应当加强对设施设备的定期检查，确保其正常运行和及时维护。

二、警务合作学校应当充分利用警务资源，与公安机关建立密切的合作关系，共同维护学校周边环境的安全。

1. 加强巡逻力度学校应当与公安机关协商，合理安排警力对学校周边环境进行巡逻。

巡逻人员应当及时发现并处理异常情况，确保学生的安全。

2. 加强信息共享学校与公安机关应当建立畅通的信息共享渠道，及时互通有关学校周边环境安全的信息。

公安机关应当将相关犯罪信息通报学校，学校则应当及时将发生在学校周边的安全事件报告给公安机关。

三、安全宣传教育学校应当加强对学生的安全宣传教育，培养学生自我保护意识，增强其安全意识和能力。

1. 开展安全教育活动学校应当定期开展安全教育活动，邀请专业人士进行讲座，向学生普及安全知识和自我保护方法。

同时，学校还应当制作安全宣传资料，通过校园电视台、校园广播等多种渠道将安全知识传递给学生。

2. 组织演练活动学校应当定期组织安全演练活动，包括火灾逃生演练、地震逃生演练等。

通过这些演练活动，学生可以学习到正确的逃生方法和应对紧急情况的技能，提高自我保护能力。

中心小学校园及周边环境综合治理制度范文第一章综合治理的目的和意义第一节目的中心小学校园及周边环境综合治理制度的目的是改善学校校园及周边的环境，创造良好的学习和成长环境，提高学生的身心健康水平和综合素质。

第二节意义通过综合治理，可以提高学校的形象和声誉，增强学校的凝聚力和向心力，促进师生之间的良好互动与交流，培养学生良好的生活习惯和道德素养，提高学生的自我保护意识和安全意识。

第二章综合治理的原则第一节全员参与原则学校各级领导、教职员工、学生和家长应全员参与综合治理工作，积极发挥各自的作用，共同营造良好的校园环境。

第二节科学管理原则学校应建立完善的管理机制，合理规划和分配资源，科学安排工作任务，确保综合治理工作的顺利开展。

第三节立体化治理原则综合治理包括环境整治、文化建设、安全防护、卫生保健等多个方面。

学校应以立体化的思维来进行治理，将各项工作统筹安排，相互配合，形成整体效果。

第四节长效管理原则学校应制定长期的综合治理计划和措施，将综合治理纳入学校常规工作，形成长效机制，确保治理成果的持续性和稳定性。

第三章综合治理的内容第一节校园环境整治1. 统一规划学校校园空间，合理布局各类建筑物和设施，确保环境整洁美观。

2. 加强绿化工作，种植各类花草树木，营造良好的生态环境。

3. 维护学校门前道路的整洁与畅通，确保交通安全。

4. 设置垃圾分类桶，引导师生进行垃圾分类，提倡保护环境的意识和行动。

5. 建立校园环境巡查制度，定期检查学校环境，及时处理各类问题。

第二节文化建设1. 打造和谐校园文化，弘扬校园精神和核心价值观。

2. 加强师生之间的沟通与交流，促进师生的友好关系和团队精神。

3. 组织丰富多彩的文化活动，举办各类比赛和展览，激发学生的创造力和艺术才能。

4. 学校应定期开展主题教育活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

第三节安全防护1. 加强校园安全教育，开展火灾逃生演练、地震应急演练等活动，提高学生的安全意识和自护能力。

学校周边环境安全治理制度
是指学校为了维护校园周边环境的安全，建立的一系列规章制度和管理措施。

这些制度旨在确保学校周边环境的安全性，提升师生员工的生活和学习环境质量。

学校周边环境安全治理制度通常包括以下方面：
1. 安全巡逻：学校建立安全巡逻制度，安排专人巡逻校园周边，及时发现和解决安全隐患。

2. 安全检查：定期进行学校周边环境的安全检查，对危险物品、不合规设施等进行清理和整改。

3. 安全防范设施：学校在周边环境设置安全防范设施，如监控摄像头、安全报警器等，以提高安全防范能力。

4. 安全宣传与教育：学校开展安全宣传和教育活动，增强师生员工的安全意识和自我保护能力。

5. 与社区合作：学校与周边社区建立合作机制，共同治理学校周边环境的安全问题。

6. 救援预案：制定灾难事故应急救援预案，确保学校周边环境在紧急情况下能够及时应对和处理。

7. 公共安全培训：学校定期组织公共安全培训，提高整个学校师生员工的安全意识和应对能力。

8. 安全责任追究：对严重违反学校周边安全治理制度的人员进行追责，使责任到人，以起到警示作用。

学校周边环境安全治理制度的实施可以有效提升学校周边环境的安全性，为师生员工提供一个安全、和谐的学习和工作环境。

同时，学校也可从制度中不断总结经验，及时调整措施，不断提升学校周边环境安全治理的效果。

幼儿园周边环境安全治理制度为了确保幼儿园周边环境的安全，保障幼儿和教职工的生命财产安全，根据相关法律法规和政策，特制定本制度。

一、组织机构幼儿园应成立周边环境安全治理领导小组，负责周边环境安全的规划、组织、协调和监督工作。

领导小组成员应包括园长、保安人员、保健医生、教师代表等。

二、安全评估幼儿园应定期对周边环境进行安全评估，包括周边交通、周边环境、周边设施等方面。

评估结果应及时向领导小组汇报，并根据评估结果制定相应的整改措施。

三、安全措施1. 幼儿园应加强周边交通管理，确保幼儿和教职工的交通安全。

应设置明显的安全标志，提醒过往车辆注意减速慢行。

在幼儿园门口设置安全岗，由保安人员负责指挥交通，确保幼儿和教职工的安全。

2. 幼儿园应加强周边环境管理，确保周边环境整洁、有序。

应定期对周边环境进行清理，防止垃圾堆积和杂草生长。

同时，应加强对周边环境卫生的监督和管理，防止环境污染对幼儿和教职工的健康造成影响。

3. 幼儿园应加强对周边设施的管理，确保周边设施的安全。

应定期对周边设施进行检查和维护，防止设施损坏或存在安全隐患。

同时，应加强对周边设施的监督和管理，防止设施被非法占用或损坏。

四、安全培训幼儿园应定期对教职工进行安全培训，提高教职工的安全意识和安全技能。

培训内容包括交通安全、消防安全、急救知识等方面。

五、应急预案幼儿园应制定应急预案，应对突发事件。

应急预案应包括火灾、地震、突发疾病等突发事件的应对措施。

应急预案应定期进行演练，确保教职工能够熟练掌握应对措施。

六、监督检查幼儿园应加强对周边环境安全治理的监督检查，确保各项措施得到有效实施。

监督检查可以采取定期检查、不定期检查、现场检查等方式进行。

七、责任追究幼儿园应加强对周边环境安全治理的责任追究，对违反本制度的行为进行严肃处理。

对造成安全事故的，应依法追究相关责任人的责任。

八、附则本制度自发布之日起实施。

幼儿园应根据实际情况对本制度进行修改和完善。

本制度的解释权归幼儿园所有。

校园及周边环境综合整治制度____年中、高考将近，为了给我校应届初、高中毕业生创造良好的学习、生活考试环境，学校决定自____月中旬开始，在我校周边开展一次整治治安环境的综合治理活动，并制定此整治活动实施方案。

一、指导思想校园周边治安环境综合整治工作要认真贯彻落实国家相关法律法规，以维护广大学生的正当权益为实现校门口安洪公路交通秩序和安全有序，学校与周边村组单位民众的团结和谐，共创安全、文明、和谐、有序的校园内外治安环境，促进我校教育教学质量的巩固和提升。

二、整治内容这次整治工作的主要内容为两个方面。

一是重点整治学校大门口的交通秩序，进一步规范车辆停放行为，学生上、下车行为，良化交通秩序，维护交通安全。

二是重点整治校园周边的社会治安环境，包括整顿校外的商贩摊点，取缔非经营的文化娱乐场所等。

三、整治实施步骤整治分三步推进，分三个阶段。

第一阶段。

____月____日-____日，重点整顿校门口安洪公路的交通秩序，邀请市交警大队安江中队派出所组织人员参与整治，重申校门口公路交通管理的有关制度、规定，加强上、放学时段的车辆疏导管理，进一步规范车辆的停放行为，引导学生在指定的区域上、下车，规范学生的乘车行为，确保上、放学时段校门口交通的顺畅安全。

杜绝交通堵塞和交通安全事故发生。

要对校门口的停车标志线，停车指示牌重新进行喷漆，使之醒目，起到提示警示作用。

确保过往车辆畅通。

第二阶段：____月____日-____月____日，邀请硖洲派出所文化、工商、城建等执法部门的执法人员进行清查整治，内容包括：学校____米以内是否存在非法的文化娱乐场所，如地下网吧、电游室、音像室、桌球室等。

学校周边是否存在吸引学生参入的电子赌博场所，学校周边是否存在向学生销售有害身体健康的食品、饮料以及危害学生身心健康的非法音像出版物、书籍等。

清查整顿学校周边的出租屋。

开展联防联治，排除治安隐患，共创和诣环境。

第三阶段。

校园及周边环境综合整治制度（2）一、制度背景随着我国经济的快速发展，城市化进程加快，校园及周边环境面临着愈发复杂的问题。