光辉的事业 无悔的追求
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执着追求我所挚爱的教育事业——教师个人先进事迹材料各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢执着追求我所挚爱的教育事业——教师个人先进事迹材料本人于1999从事教育教学工作,大专学历,小学一级语文教师。
在过去的一年里,我担任五年级班班主任及语文、五年级班品德与社会、六年级班品德与社会的教学工作兼学校教科室主任。
在过去的教学中,我认真学习党的先进思想,高举邓小平理论的伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,全面深入领会“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质,坚决贯彻“三个代表”重要思想,发扬理论联系实际的学风,真正把“三个代表”重要思想的要求贯彻到教育教学的各项工作中。
教育的真谛在于教人做个现代的中国人,我们要把素质教育摆到突出的位置。
身为一名光荣的人民教师,我牢记自己的工作宗旨:全心全意教育好每一位学生。
始终怀着一颗“爱护每一位学生”的热忱之心投入教育教学中。
虽然只有十一年的教师工作经验,但回顾这一段工作历程,我深深地感到一名教师的伟大。
作为一名教师,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。
为了提高自己的教学水平,我坚持经常翻阅《云南教育》《小学语文教》师等书籍。
备课时,我精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量。
课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而我则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。
教育学生上,我很注重培优扶差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
我抓好学生的小组学习活动,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。
如果说,教育是太阳底下最光辉的事业,那么师德是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师,而师德就是教师的灵魂。
师德是人梯,给求学的攀登者以无穷的帮助;师德是绿叶,衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;师德是渡船,搭送着求知者驶向成功的彼岸;师德是彩虹,是驿站,是理想之火,生命之光,是教师的人格魅力,是教育的全部生命。
作为一名人民教师,我经常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师,应该具备的最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?在实践的过程中我发现:作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言,广博的知识,丰富的教学经验,最重要的是要有爱心——对学校的热爱,对工作的挚爱,对学生的无私的关爱。
爱心就是师德的核心内容!一、爱岗敬业,我认为是一个教师具有良好师德的动力源泉泰戈尔在诗中写道:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。
”带着对绿叶精神的追求,带着对教师的崇拜,带着对教育事业的憧憬与热爱,十四年前,我义无反顾地选择了教师这一职业。
从踏上三尺讲台的第一天,我便有一个执着的信念:全身心投入教育事业,努力工作,不断进取,尽我所能,让每一个学生能成人,让每一个家长都放心。
“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子。
”我把它当作我从教的最高准则,在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。
因为我选择了教师这一职业。
如今,在市场经济大潮的冲击下,人人奔钱看,而作为教师的我们,往往是两袖清风,囊中羞涩。
虽说我们不具备金钱的富有,但我们在精神上是富有的,有谁能像我们一样,一举手、一投足,一个美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一个个美妙的心弦,就能带给他们无限欢乐?!孔子曰“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
”教师在学生心目中占有非常重要的位置,学生总是把教师看作学习模仿的对象,因此教师需要从小事做起,从自我做起,去感染学生,引导学生爱护学生。
太阳底下最光辉的职业演讲稿
尊敬的各位台下领导、各位老师、嘉宾们:
大家下午好!
今天我以“太阳底下最光辉的职业”为题,来分享一些深刻的思考。
在这个社会,每个人都有追求自己理想的权利,因此,人们的职业选择就显得非常重要。
我认为,太阳底下最光辉的职业就是社会工作者。
社会工作者是我们社会中最有价值的人,他们把大部分精力投入到公益事业上,努力帮助那些最需要帮助的人们,在社会福利事业中做出出色的贡献。
举例来说,某位社会工作者,在努力帮助残障人士,不断推动残疾人社会福利的完善,帮助他们改善生活,提高生活质量,那份满足感真是无法用言语形容的。
此外,社会工作者不仅仅是单纯的帮助他人,而且有强大的实践力,他们接受社会教育,拥有较高的文化程度,也能够避免客观条件的局限性,从而有力地推进社会事业的发展。
因此,社会工作者所从事的工作真的是太阳底下最光辉的职业了,他们的贡献就是点燃我们社会发展的火炬,他们的无私奉献是让我们社会变得更加完美的楷模。
最后,我感谢各位的耐心聆听,希望我们能够在这里,共同认识到社会工作者的重要性,珍惜身边热心付出的社会工作者,让他们的工作得到更多的认可,获得更多的回报。
谢谢大家!
最后,祝大家生活愉快!谢谢!。
祝福朋友事业越来越好的句子一句话朋友的事业发展的越来越好,当然是一件很值得庆祝的事。
那你知道有哪些庆祝事业越来越好的句子吗?以下是由小编小编为大家整理的“祝福朋友事业越来越好的句子一句话”,仅供参考,欢迎大家阅读。
1. 天天祝福你,好事追着你,幸福盯着你,病魔躲着你,痛苦远离你,开心跟着你,万事顺着你,成功属于你!2. 新店开张送祝福,发副对联表心意,上联:生意兴隆,财似海;下联:宾客如流,钱如潮。
横批:开业大吉。
3. 有名店店有名名扬天下;迎宾楼楼迎宾楼满一堂。
厨下烹鲜,门庭成市开华宴;天宫摆酒,仙女饮樽醉广寒。
4. 河流是永远不会高出其源头的。
人生事业成功的源头,就是梦想与自信。
你能够,是因为你想你能够;他不能够,是因为他想他不能够。
5. 遥远的梦,亮起一盏灯,听我心愿一声声,但愿你喜欢的人生没有伤痕,但愿你平安一程又一程,但愿你梦想都成真,但愿你幸福到永恒!6. 根据你七天来的表现,个人觉得,你在政治上经济上文化上思想上都有了极大的收获,前途不可限量啊。
那我就先祝你上班快乐,事业有成。
7. 开业大吉在今天,宏图大展在明天,生意兴隆每一天;事业起步在如今,红红火火在将来,四海纳财永不衰!祝你钱财滚滚来,幸福天天在!8. 一颗祝福的心把你的事业燃烧的红红火火,一封真诚的短信帮你引来八方滚滚财源,朋友,在即将开业的日子,愿你人旺,财旺,事事都旺!9. 哪些曾经存在过的友情,绝不会因为岁月而逝去,我们一同感慨,我一定把美好的运气捎带给你,祝愿我的朋友事业有成,生活幸福无比。
10. 祝愿你在职场得意,要风得风,要雨得雨,最重要的是可以开心快乐幸福充满成就感地度过每一天。
11. 成功者都有一种自我意识,这种意识使他们充满了激情和战斗力,没有什么困难可压倒他们,他们的信条就是:我要赢!我会赢!12. 共同的事业,结成我们深深的友情。
在安宁平静的日子里它会带来充实和宽慰,在艰辛困苦的日子里它会带来寄托和希望。
师德演讲稿:光辉的事业
导读:本文师德演讲稿:光辉的事业,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。
身为一名人民教师,我经常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师,应该具备的最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?在实践的过程中我发现:作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验,最重要的是要有爱心。
师爱是教师对学生无私的爱,它是师德的核心,它是熊熊的火炬,点燃学生的梦想;它是指路的明灯,照亮学生前进的路程。
鲁迅先生有句话:“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,对自己的教育对象充满信心和爱心,才会有追求卓越和创新的精神。
全国劳模、北师大林崇德教授认为,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱,从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。
这种爱是极其神圣纯真的。
这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础,学生一旦体会到这种真情友谊,就会“亲其师、敬其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教书育人就实现了其根本功能。
事业简短祝福语事业简短祝福语11、在30岁的时候,一个人应该了解自己已像了解自己的手掌一样,应该确切知道自己有哪些缺点和优点,应该知道自己能走多远,能预见未来将成为什么人,而且更重要的是接受这一切。
2、为健康和快乐打气,为事业和成功加油,为生活和家庭微笑,为未来和希望努力,祝愿你天天都有好心情,刻刻幸福又甜蜜。
3、祝你工作顺利,事事顺意。
4、压力聊一聊可以放松,想法聊一聊可以成真,苦恼聊一聊可以释怀,聊一聊可以加倍!朋友,记得常联络哦,谈谈天说说地能让心情变美丽。
5、祝我最亲爱的朋友在新年里高举发财大旗,紧密团结在以人民币为核心的钱中央周围,坚持潇洒基本原则,把握艳遇与钱俱进,把幸福的道理走到底!6、事业有成,事事顺心。
所求皆如愿,所行化坦途。
7、人生的意义在追求中体现,在奋斗中闪光,只有不懈追求经历奋斗的艰苦,才会拥有成功的喜悦。
在事业上不满于现状的人不停奋斗,永远向事业的高峰攀登。
8、尽管失败和挫折等待着人们,一次次地夺走青春的容颜,但却给人生的前景增添了一份尊严,这是任何顺利的成功都不能做到的。
9、有信心,“落落大方”动人心;有决心,“坚韧不拔”移人心;有恒心,“吃苦耐劳”得人心;有雄心,“宏图大展”迷人心。
愿你应聘成功,工作顺心!祝你工作顺利!10、遥想当年相爱时,恩恩爱爱意缠绵;无奈出生贫寒处,外出无法把家顾;贤妻任劳无怨言,事业有成终归来;从此再无衣食忧,感情更比往年深!11、不好流泪,不好伤悲,不好颓废,不好自卑,振作起来,完美未来充满光辉!看我给了你安慰,还不快请我喝一杯,不然你就是窝囊废!哈哈,祝你事业有成,振翅高飞!12、愿你生意兴隆通四海,财源滚滚达三江。
13、愿你的梦想,开花结果!14、勇猛的战士们,冲锋号已经吹响,相信英勇的战士们会各个冲锋在前,风再大、雨再猛,也阻挡不了战士们昂扬的斗志,谁将是此次战役的第一个英雄,我们拭目以待。
15、愿你的生活得意喜洋洋;事业有成沸洋洋;爱情美好暖洋洋。
夸美纽斯说过:教师是太阳底下最光辉的事业。
汉代韩婴在《韩诗外传》中说:什么人才能够做人师呢?做人的老师,他必须具备这样的条件,就是“智如泉涌,行可以为表仪者”。
“智如泉涌”,就是你的智慧要像泉水一样喷涌而出;“行可以为表仪”,就是你的思想言行能够做别人的榜样。
于漪老师是这样理解韩婴的这段话:因为做人师不是做教书匠,对孩子不仅是言教,重要的是身教!身教重于言传。
感受之一、于漪老师所说:“教师要用准确生动的语言打动学生的心,使他们胸中或泛起涟漪,或掀起波涛,激发他们爱憎分明的感情。
”我曾经听过于老师的录象课,于老师她富有诗意的语言就是学生学习课文的一个兴奋源,激发了他们学习的兴趣,提高了他们思维的效率。
她说:“我们要让学生学得扎实,只有一条路——备课越充分、越扎实越好!于老师在引导学生感悟之巧妙,让我钦佩不已。
感受之二、于老师她倡导的在教学中与学生平等对话,以情生情,以思引思,相互回应,相互创生,是心智的“相长”,是情感的“共鸣”——这正是我们每一个做教师所追求的。
我想,任何精彩的语文课都不是完全在课前设计出来的,而是在师生、生生互动中,从心与心的缝隙中,从思与思的搏动中,从情与情的触摸中生长出来的若干细节组合而成的。
感受三、书中于老师文字洗练,富有诗意。
可以想象到在于老师的课堂上,与其说学生在学习语文,不如说是在享受语文,享受语文的种种情趣、韵味和意境。
古稀之年,于漪老师对钟情一生的语文教学又提出了更形象的比喻:能通向大海的港湾必然航运兴旺,物如流,人如潮,充满勃勃生气;如果是闭锁的,航道阻塞的,港湾就失去了价值和意义。
语文教学又何尝不是如此呢?语文教学内容犹如港湾,执教者应熟悉它、研究它,把握它的基本特点与功能,认真地有创造性地引导学生,使港湾通向大海。
在于漪老师看来,语文学科是最开放的学科,它与学校生活、家庭生活、社会生活紧密相连;学生生活在母语环境之中,母语的学习与运用无处不在,无时不在。
加强课堂内外的沟通、学校内外的沟通,是提高语文教学质量、提高学生语文综合素养的必由之路,也是我们每个现今站在讲台上的老师探索之路。
关于平凡岗位演讲稿集锦七篇平凡岗位演讲稿篇1各位朋友们:大家好!爱岗,是我们的职责;敬业,是我们的本分;青春,是我们的资本;奉献,是我们崇高的追求。
“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉,你是否永远坚守你生活的岗位?”这是伟大的共产主义战士雷锋在日记中的一段话,它告诉我无论在什么样的岗位,无论做着什么样的工作,都要发挥最大的能力,做出最大的贡献。
今天,我重新理解这段话的含义,便发现它被赋予了更深刻的内涵,那就是爱岗敬业,无私奉献。
今天,我要赞美这么一群人,他们就是××高速的全体员工们。
在爱岗敬业、服务人民、奉献社会已成为全体员工高奏的主旋律,伴随着这支主旋律他们与不息的车流,与绵延的高速公路同呼吸共命运,用满腔热血书写爱岗敬业无私奉献的光辉篇章,真正走入你的事业,才理解付出的可爱,真正走入你的世界,才懂得什么样是豪迈。
从我踏上工作岗位,就无时无刻不被这些平凡人和平凡事牵挂着,当你行驶于平坦顺畅的高速路上,尽享高速路提供的舒适、方便、安全、快捷的时候,你是否会想到我们高速公路服务社会的“窗口”——收费站。
我们这里的的工作人员有年长的有年轻的,他们以路为家,以所为家,用自己的青春和激情,默默地为××高速公路奉献着。
寂静的深夜,当人们沉醉于甜美的梦乡时,我们与星辰为伍、蚊蝇为伴,守护着××高速这条长达70公里的巨龙。
当遇到由于不被理解而遭受的嘲笑、辱骂、甚至中伤,就好想千刀刺入我们火热的心房!在对待这些时,我们不仅要有打不还手、骂不还口的忍耐力,更要有处理突发事件的果断和机警。
我们要晓之以理,动之以情,耐心地为他讲解收费政策和收费标准。
我们有一种信念,就是要用微笑直对困难,用耐心化解僵局,用真诚打动司机!这就是我们平凡的高速公路事业,没有鲜花,没有掌声,飞尘相伴,严寒酷暑考验,在青春的轮回中将一股热血和赤诚,满怀激情的全部抛洒给这条湖北省最早的高速公路,将青春闪光的好年华奉献给祖国光荣的事业,用终身的爱与奉献,建设着××更加美好的明天。
教师无悔的选择演讲稿(15篇)教师无悔的选择演讲稿1法国文学家雨果在他的诗里曾经写到:“花是尊贵的,果实是甜美的,让我们都来做叶吧,因为叶,是平凡而谦逊的。
”我觉得这首诗就是为教师节写的,因为教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
今天,我荣幸地站上这方讲台,诵读这样意味深长的诗句,即将开始我至真至诚的讲述,我心中无比激动,也感到万分的骄傲自豪。
因为,我和大家一样,正从事着一项光荣的事业,正在用青春和生命谱写无怨无悔的人生!8年前,告别了梦幻般的学生时代,我成为了一名人民教师。
第一次以教师的身份走进课堂,感觉一切都是那样美好。
然而,醉酒方知酒味浓,为师才知为师难啊!才几天工夫,我先前良好的自我感觉就一扫而空,面对一大群麻雀似的孩子们,我才真正意识到教师职业是何等的艰辛和琐碎,三尺讲台站上去容易,要站好可真难啊!这难道就是我要为之奋斗一生、奉献一生的事业吗?我有点茫然。
这时候,一位老教师看破了我的心事,对我说:“教师的工作是细致的,繁琐的,有时甚至很苦很累,但有一句话说得好:教师干的活是良心的活呀!”听了这语重心长的话,我感觉脸红心跳,也豁然开朗:“起始于辛劳,收结于平淡”,这就是我们教育工作者的人生写照啊!从此以后,每当清晨走进校园,面对一张张生动活泼的面孔,一声声清脆热情的问候;每当走进圣洁的课堂,看到一双双清澈纯真的眼睛,触摸到一颗颗等待塑造的无邪心灵,我知道,我的心和他们贴得更紧,我的情和他们靠得更近!我坚信:皮革马力翁能用真情让石头变成少女,我也一定能够用我的青春、智慧、仁爱、激情乃至毕身的心血,去培育每一粒种子,让每一株幼苗长成参天大树!一晃8年过去了,8年来,无论在乡村,还是城镇,我和我的学生们在书山上盘结而上,在学海内同舟共济,心灵的交汇撞击出的火花,让我的世界永远充满阳光!8年来,我曾经为上一堂公开课而忐忑不安,曾经为准备一次家访而日思夜想;也曾经为学生的调皮捣蛋而大动肝火,曾经为家长的不理解而耿耿于怀;但更多的是我拥有了一批又一批的学生,我为他们的进步而激动,为他们的成长而骄傲!也许我们都会被问到同样一个问题,那就是做教师的感受,我可能会这样回答:第一,累!看看每学期写得满满当当的备课本、听课本、教学计划、试卷分析……看看办公桌上堆成一座座小山似的作业本、练习册,看看教师宿舍里一个个伏案窗前的身影和一盏盏等到深夜才逐渐熄灭的清灯;看看放学后,坐在门口,用膝盖写作业,等着父母回家的孩子们——能说不累吗?这是工作责任心所带来的累!第二,还是累,就在刚刚过去的暑假,我们许许多多可敬的同事,牺牲了宝贵的假期,走进课堂,孜孜不倦地学习新课程标准,领悟新教育理念。
如果说,教育是太阳底下最光辉的事业,那么师德是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师,而师德就是教师的灵魂。
师德是人梯,给求学的攀登者以无穷帮助;师德是绿叶,衬托着千万朵桃李之花尽情开放;师德是渡船,搭送着求知者驶向成功的彼岸;师德是彩虹,是驿站,是理想之火,生命之光,是教师的人格魅力,是教育的全部生命。
正如苏霍姆林斯基所言“一切最好的教育方法,一切最好的教学艺术,都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。
”永远不会忘记自己身上的责任,在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间,因为我知道:在这世上,有一种最为博大的情感叫做爱心,它能清除悲伤的瓦砾,推倒绝望的断壁,也能够点燃希望的明灯。
带着阳光般灿烂的笑容走进课堂,播种期待,播种希望,播种灵感,播种真情!塑造明天的英才,托起未来的世纪。
为的是无愧于太阳底下最光辉职业。
蒙古族有一句谚语“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”。
在这一点上,教师的职业决定着我们在这方面必须是神。
当我用爱的火焰融化了学生心里冰块儿的时候,我像是看到了春苗在萌发;当我用智慧的钥匙为学生打开通向理想大门的时候,我仿佛闻到了百花的芳香;当我和同学们欢歌笑语的时候,我似乎感到青春的旋律在身上跳荡;当我新年收到孩子们贺年短信的时候,我宛如喝着一杯玉液琼浆.........朋友,听到这里,您难道不感到作为一个教师的欣慰和幸福吗?正如著名教育家夏丐尊所言:“教育之没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样。
没有水就不成为池塘,没有爱就没有教育。
”在物欲横飞的年代,我甘愿守住一方净土,安于三尺讲台,用爱写好“师德”。
教师的职业是平凡而琐碎的,教师的生活是清贫而艰辛的。
但是因为有爱,我却是富有而幸福的!虽然我选择了这个清贫而平凡的职业,但我无怨无悔。
爱,是一种发自灵魂的芬芳,一种深入骨髓的甜蜜,日子久了,它就会萦绕成一团幸福,紧紧裹住你的心灵。
爱是幸福的种子,它会成为我们源源不断的能量。
光辉的事业无悔的追求
南五十家子蒙古族小学郭丽红
尊敬的各位领导、评委、老师们:
大家好!
光辉的事业在于努力的攀登,无悔的人生在于不懈的追求。
今天我演讲的题目是《光辉的事业无悔的追求》。
我不是诗人,不能用美丽的诗句歌颂我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉讴歌我的岗位。
但我是一名人民教师,能用加减乘除,教会孩子们计算960万平方的总和;能用诗词歌赋,让孩子们认识美丽的北国南疆;能用辛酸的泪水,让孩子们铭记屈辱的历史;能用豪言壮语,向孩子们展示改革开放的辉煌业绩。
光阴似箭,岁月如梭,弹指一挥间,十八个教育春秋已伴我而过。
每天站在祖国为我们筑建的讲台上,我常常遐思:这平凡的讲台寄托着一个家庭美好的希望,寄托着祖国的未来,民族的振兴。
虽然平凡,但并不是每个人都能随便站立的。
因此,每天当我坐在办公桌前开始一天工作的时候;当我站在神圣的三尺讲台,面对台下几十双渴求知识的双眼的时候;当我课下漫步校园看到活泼可爱的孩子们的时候,我就不由自主的叮嘱自己:每一次一定要尽职尽责的站好讲台。
尽管讲台人生是如此的清贫,但我们的双手却托举着明天的太阳。
我毕业后一直教美术,因为工作需要,去年我转岗教四年级。
从没带过班的我,说实在的真的是心里没底,但是干一行就得说一行、干一行就得爱一行。
说着容易做好却很难。
为尽早进入角色,我经常利用课余时间查资料、向同事学习,虚心向老教师请教。
刚刚接班时就碰到一个棘手的问题,一个孩子每个星期给自己放三四天假,说什么也不来上学。
我及时
和他的家长联系,去他家了解情况。
知道了他爸爸常年在外打工,她是妈妈一手带大的。
我就和这个孩子谈心,开始怎么问他也不说。
于是,课下我找了和他要好的伙伴与他一起做游戏,累了就聊天。
在聊天的过程中我慢慢的知道了原因。
原来妈妈经常说他没出息,长大也好不到哪去,有时还打他,所以他就不爱上学了。
他说反正我也没出息,净缺点。
听了这些我又一次去他家家访。
恰好这次孩子的爸爸也在,我们进行了沟通,他们也及时和孩子进行了沟通。
在以后的日子里,我发现他写字不错,就在全班同学面前夸奖了他,并鼓励他说:“相信你在别的方面也会和你的字一样棒.”渐渐地他爱学习了,从不逃课了,还经常主动找我问问题,经过努力,期末考试他竟然门门都达到了优秀。
在和孩子们接触的过程中,我发现有一个孩子说话不清楚,我以为这是所说的“大舌头”,就没怎么在意。
可是后来我发现他总是孤单的坐在座位上,不说话也不和别的孩子玩,别的孩子也不和他玩。
我问他为什么不和大家一起玩?他只是摇头。
后来班长悄悄的告诉我,说他是个聋子,他的耳道里戴着助听器。
我恍然大悟:孩子为什么不爱说话,大家为什么不和他一起玩,他为什么发音不清楚。
我为自己的粗心感到自责,我想和全班学生说说,可又怕伤了他的自尊心。
有一天,这个孩子有病没来上课,我就这个问题召开了一次主题班会,以一个类似的故事作讨论话题,让大家发表自己的见解,我没过多解释什么,可是在后来的日子里,我看到了我想看到的情景——大家和他一起玩了,这个孩子脸上有了久违的笑容,上课也爱发言了。
后来班长告诉我这也是他和同学们的悄悄约定的——一定不让老师在为他操心了,请大家时刻提醒帮助他。
听了班长话,我热泪盈眶。
我庆幸我很幸福,因为我遇到的是一群活泼而懂事的孩子,他们像天使一样聪颖而可爱。
因此,我要说,爱孩子们吧,他们是值得我们去呵护、去帮助、去教导的。
让孩子们都能在我们每一位教师的教导下,感受到成长的快乐和幸福吧。
光辉的事业靠我们每一个人去铸就。
大家一定不会忘记“5.12”汶川大地震吧,那些平凡的教师们,他们有的用自己的身躯来护救孩子,有的带着学生翻山越岭逃离震区,有的在有机会逃离的情况下,依然和学生在一起,还有的在废墟下为孩子加油呐喊等待生的希望……因为他们明白,站在讲台上,肩负的是祖国的使命,人民的使命!所以在最危险的时刻,他们表现出了祖国利益高于一切,学生利益重于一切的崇高的职业道德。
一个顶天立地的大写的“人”字,在他们曾经站立过的讲台上无比高大!他们与蓝天同在,与大地共存!他们用自己的言行向全世界宣告:“光辉的职业无悔的追求!”
教师们让我们永远的铭记:我们是祖国培养的教育工作者,我们要用崇高的职业道德,丰富的业务知识,精湛的教学能力来为祖国站好讲台,为一代又一代祖国的幼苗茁壮成长而无私奉献,用宽容的心来爱每个学生,爱各种各样,各种潜质的学生,因为他们不仅仅是家长的希望,也是祖国的希望!坚守平凡,做好每件简单的事,完成每件平凡的事。
以德育人,以己之平凡为基石,用热情、责任、爱心去铸就属于我们的辉煌!就让我们甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,用自己的一份力量站在这默默无闻的三尺讲台上,把自己的一生献给教育事业,献给学生,献给我们伟大的祖国吧!。