小学一年级上册语文第5单元复习资料

单元核心素质梳理(竖折折钩)：鸟 (卧钩)：心水：去：果：正：辶(走之)：远犭(反犬旁)：猫鸟(鸟字边)：鸭 (包字头)：包亻(单人旁)：作 (竹字头)：笔 (国字框)：国纟(绞丝旁)：红去(去年) 小(很小) 本(书本) 刀(小刀)含木字旁“()”的字大多和树木有关：如树、林、桃、桥。

含草字头“(艹)”的字大多和植物有关：如花、草、莲、苹。

1. 远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

5 g k h（教案）教学目标1. 正确认读声母g、k、h，读准音，认清形，能正确书写。

2. 正确拼读声母g、k、h和韵母组成的两拼音节、三拼音节，初步学习三拼音节的拼读方法。

（教学重点）3. 借助拼音，正确认读“画画、打鼓”2个词语，认识“画、打”2个生字。

4. 正确朗读儿歌《说话》。

教学准备小学课件资源。

教学课时 2 课时第一课时课时目标1. 正确认读声母g、k、h，读准音，认清形，能正确书写。

2. 正确拼读声母g、k、h和韵母组成的两拼音节。

教学过程Ⅰ谈话导入，看图说话1. 谈话导入：小朋友们，我们又一次来到了拼音王国，这一次，我们来到了一个美丽的公园。

（课件出示课文情境图）仔细观察图画，图上都有谁？他们在干什么？预设：在美丽的公园里，空中的白鸽衔着枝条；小女孩正坐在公园的椅子上仰着头喝水；旁边的小河里，小蝌蚪快活地游来游去。

师：这位同学回答得非常好，知道按照一定的顺序观察图画，并且有条理地叙述下来。

2. 导入课题。

今天我们学习的三个字母宝宝就藏在这幅图画里，我们一起去看看吧。

预设：白鸽嘴里衔着的枝条的形状就是声母“g”，水草和小蝌蚪的组合就像声母“k”，公园里椅子的侧面就像声母“h”。

3. 板书课题，齐读课题。

（板书：g k h）师：今天，我们就和三个声母来交朋友。

【设计意图】观察课文情境图，导入新课，激发学生的学习兴趣。

Ⅱ 听音记形，创编顺口溜1. 学习g、k、h的发音。

（1）学习g的发音。

①课件出示g的情境图，图中“鸽”的发音和声母g非常相似，g读得轻一些，短一些。

班别：___________ 姓名：____________ 学号:________一年级上册必背必默古诗【课内古诗】咏鹅（唐）骆宾王古朗月行（唐）李白鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

小时不识月，呼作白玉盘。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

江南（汉乐府）风（唐）李峤qiáo江南可采莲，莲叶何田田。

解落三秋叶，能开二月花。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，过江千尺浪，入竹万竿斜。

鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

【课内日积月累】（一）金木水火土画（唐）王维一二三四五，远看山有色，近听水无声。

金木水火土。

春去花还在，人来鸟不惊。

天地分上下，日月照今古。

（二）对韵歌悯农（其二）（唐）李绅云对雨，雪对风。

锄禾日当午，汗滴禾下土。

花对树，鸟对虫。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

山清对水秀，柳绿对桃红。

（三）一年之计在于春，一日之计在于晨。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

（四）前后左右东西南北早晨起来，面向太阳。

前面是东，后面是西。

左面是北，右面是南。

（五）种瓜得瓜，种豆得豆。

前人栽树，后人乘凉。

千里之行，始于足下。

百尺竿头，更进一步。

【课外古诗】长歌行汉乐府【朝代】汉鹿柴【唐】王维青青园中葵，朝露待日晞。

空山不见人，阳春布德泽，万物生光辉。

但闻人语响。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

返景入深林，百川东到海，何时复西归？复照青苔上。

少壮不努力，老大徒伤悲。

游子吟【唐】孟郊慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

1第五单元复习资料一、我认的字。

远yuǎn 近远yuǎn方有yǒu 无色sè彩彩色s è近处jìn chù听tīng写无wú人无声wú shēng 声shēng音回去 qù还hái 有来lái了多少duō shǎo 黄牛huáng niú小猫xiǎo māo一边 yì biān 几只 jǐ zhī这边 zhè biān 鸭子yāzi苹果 píng guǒ杏子xìng zi 桃子táo zi 书包shūbāo 尺子chǐzi 作业本zuòyèběn 转笔刀zhuǎn bǐdāo课室kèshì课本kèběn 学校xuéxiào 校园xiào yuán明月míng yuè力气lìqì尘土chén tǔ从来cóng l ái众多zhòng duō双人shuāng rén 木头mùtóu树林shùlín 森林sēn lín 几条jǐtiáo关心guān xīn 开心kāi xīn 升起shēng qǐ国旗guóqí五星红旗wǔxīng hóng qí中国zhōng guó红色hóng sè红旗hóng qí歌曲gēqǔ起立qǐlì多么duōme 美丽měi lì立正lìzhèng 中午zhōng wǔ晚上wǎn shàng 昨天zuótiān二、学习笔画竖折折钩（）: 马、鸟、吗、妈、蚂卧钩:心、思、怎、悉、恩、忠、念三、会认的偏旁走之旁:远、近、边、还、进、过反犬旁：狗猫猪鸟字旁：鸡、鸭、鹅、鸦包字头：包、句、勺、勾、斜刀头：色兔、争单人旁：休、作、们、什、住、他竹字头：笔、笑、答、签日字旁：星、早、明、晚国字框：国、回、因、圆、园绞丝旁：红、绿、给、练笔顺：二笔：刀、力三笔：小、土、2四笔：水、不、少、牛、书、尺、木、心、中、五、五笔：去、鸟、本、立、正六笔：早七笔：来、八笔：果、林、四、课文生字组词。

一年级语文上册第五单元考点集锦一、单元主题本单元主题是“团结友爱”，旨在通过一系列课文的学习，让学生明白团结合作、互相关爱的道理，培养良好的人际关系。

二、重点生字1. “人、大、全、喜、合”等。

2. 与“手”有关的字：打、提、拔、拣。

3. 与“足”有关的字：走、路、跑。

三、重点词语1. 人物名词：爸爸、妈妈、哥哥、弟弟、爷爷、奶奶。

2. 动词：走、跑、提、打、扔。

3. 形容词：快乐、伤心、高兴。

4. 方位词：上、下、里外。

四、重点句子1. “爸爸在打球，妈妈在散步，我在跑步。

”（描述家庭活动）2. “哥哥在看书，弟弟在画画，我在唱歌。

”（描述家庭活动）3. “爷爷在喝茶，奶奶在织毛衣，我在听故事。

”（描述家庭活动）4. “我们一家人在一起真快乐！”（总结全家人在一起的美好时光）5. “小鸟在天上飞，小鱼在水里游，小兔在洞里睡。

”（描述动物的活动）6. “春风吹，夏雨下，秋霜降，冬雪飘。

”（描述四季的特点）7. “走走路，跑跑步，扔扔球，打打球。

”（描述孩子们的日常活动）8. “人有两个宝，双手和大脑。

”（总结人的特点）9. “大小多少？多少大小？”（练习反义词）10. “一边一边？”（练习并列关系）11. “一边走，一边唱；一边跳，一边笑。

”（描述孩子们快乐的活动）12. “快来快来，一起来玩游戏！”（邀请他人一起玩耍的句子）13. “好孩子，讲礼貌；见到老师问声好。

”（教导孩子礼貌待人的句子）14. “小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间跳舞。

”（形容动物动态的句子）15. “妈妈在厨房做饭，爸爸在书房看书。

”（描述家庭日常生活）16. “哥哥在打篮球，姐姐在弹钢琴。

”（描述家庭成员的活动）17. “爷爷喜欢品茶，奶奶喜欢听戏。

”（描述老年人的休闲活动）18. “金鱼在鱼缸里游来游去，小乌龟在水底爬来爬去。

”（形容动物动态的句子）19. “春天天气暖和，夏天天气炎热，秋天天气凉爽，冬天天气寒冷。

”（描述四季气候特点）。

部编版语文一年级上册第五单元总复习内容整理一、学习内容二、复习重点1.这是第二个识字单元，编排了《画》《大小多少》《小书包》《日月明》《升国旗》5篇识字课，将识字寓于情境之中，渗透对比识字、会意字识字、归类识字等多种识字方法。

2.背诵《画》《大小多少》《升国旗》三篇课文。

3.本单元课文相关题型：（1）填空：画远看（山）有色，近听（水）（无）声。

春（去）花还（在），（人）（来）（鸟）（不）惊。

找出这首诗中的反义词：远——近有——无去——来（2）填写数量词：一（头）牛一（只）猫一（群）鸭子一（颗）枣一（个）桃一（堆）杏子一（朵）花两（本）书四（条）鱼五（只）鸭六（个）人一（双）手（3）填空（会意字的组成）：日+月=（明）小+土=（尘）人+人=（从）木+木=（林）亻+木=（休）不+正=（歪）（4）连线题（把字和部首连起来）：艹木树花草桃林莲桥苹（5）《园地五》“日积月累”古诗填空：锄（禾）（日）当午，汗滴（禾）（下）（土）。

谁知盘（中）餐，粒粒皆辛苦。

4.本单元要掌握的会认字：远、有、色、近、听、无、声、去、还、来、多、少、黄、牛、只、猫、边、鸭、苹、果、杏、桃、书、包、尺、作、业、本、笔、刀、课、早、校、明、力、尘、从、众、双、木、林、森、条、心、升、国、旗、中、红、歌、起、么、美、丽、立、午、晚、昨、今、年[说明：会认，会口头组词]5.本单元要掌握的会写字：水、去、来、不、小、少、牛、果、鸟、早、书、刀、尺、本、木、林、土、力、心、中、五、立、正[要求：会认、会写、会写笔顺、会组词。

重点提示：（1）“果”的笔顺是先写日，再写横，然后写竖。

（2）“书”的第一笔是横折，不是横折钩。

（3）“尺”有四笔写成，第一笔是横折，不是竖。

（4）“土”是先横后竖。

（5）“力”是先写横折钩，再写撇。

]6.本单元听写词语：开水、回去、来去、不好、小牛、少见、水果、小鸟、早上、书本、小刀、尺子、木头、山林、水土、火力、开心、手中、五月、立正。

部编一年级第五单元知识盘点一、单元语文要素汉字王国。

本单元是第二个识字单元，编排了《画》《大小多少》《小书包》《日月明》《升国旗》5篇识字课。

内容浅显易懂，渗透了多种识字方法：对比识字、会意字识字、归类识字。

要充分借助学生已有的识字经验，运用学过的识字方法，提高识字效率，巩固识字成果。

二、单元课时目标和主题鼓励学生通过偏旁归类、反义词识字等方法，识记生字。

感受诗中描绘的景象。

(重点是正确朗读、背诵古诗；通过偏旁归类、反义词识字等方法，识记生字。

)通过归类识记、图文对照等多种方法识1.读准字音远．（yǎn yuǎn√）近没．（mén méi√）有昨晚．（wǎi wǎn√）小猫．（miāo māo√）鸭．（yáyā√）梨杏．（xìn xìng√）子课．（kèi kè√）文作．（zh uòzuò√）业笔．（pǐbǐ√）记红．（hǒng hóng√）色一条．（táo tiáo√）从．（chóng cóng√）前国旗．（píqí√）歌．（gēi gē√）曲升．（sēng shēng√）起题例：给生字选择正确的读音。

答案：shēng jìn yuǎn解析：此题考查字音。

这些字都是本单元易读错的字,在平常学习中注意读准字音。

2.写对字形少：最后一笔稍长，托住整个字。

书：第二笔横折钩略宽。

鸟：第四笔竖折折钩横向的折段要拉宽些，最后一笔横要拉长一些。

心：注意三个点的位置，卧钩不能写得太直。

本：笔顺规则：从左到右，先撇后捺。

题例：看拼音，写词语。

，我把作业、转笔、装进包，准备放学。

答案：早上本刀尺子书解析：这道题考查的是本课要求会写的字。

答题时先拼读给出的音节,再写出对应的汉字即可。

在确保书写正确的同时,还要注意把字写得匀称、美观。

3.写好偏旁。

辶：走之底，简称“走之儿“，源于“辵”（chu），“辵”是走走停停的意思。

第五单元知识复习一、易读错的字色．(s è) 无声．(sh ēn ɡ) 多少．(sh ǎo) 黄．牛(hu án ɡ) 一只．(zh ī) 苹果．(ɡu ǒ) 书．包(sh ū) 尺．子(ch ǐ) 作．业本(zu ò) 早．(z ǎo) 学校．(xi ào) 尘．(ch én) 从．(c ón ɡ) 众．(zh òn ɡ) 森．(s ēn) 成．(ch én ɡ) 升．旗(sh ēn ɡ) 中．(zh ōn ɡ) 昨．天(zu ó) 二、易写错的字水：第一笔是“亅(竖钩)”，不要写成“(横撇)”。

小：第一笔是“亅(竖钩)”，不要写成“丶(点)”。

鸟：第三笔是“丶(点)”，不要漏写。

刀：第二笔是“丿(撇)”，不要写出头。

林：第四笔的捺变成点，书写时要注意。

心：第一笔是“丶(点)”，“(卧钩)”要写好，不要写成“(斜钩)”。

五：第二笔是“丨(竖)”，不要写成“(横折)”。

正：第三笔是“一(横)”。

三、多音字看⎩⎪⎨⎪⎧ k àn 看见k ān 看门还⎩⎪⎨⎪⎧h ái 还是hu án 还书 少⎩⎪⎨⎪⎧sh ǎo多少sh ào 年少只⎩⎪⎨⎪⎧ zh ǐ只有zh ī一只作⎩⎪⎨⎪⎧ zu ò作业zu ō作坊 转⎩⎪⎨⎪⎧zhu àn转笔刀zhu ǎn 转弯校⎩⎪⎨⎪⎧xi ào学校ji ào 校对大⎩⎪⎨⎪⎧ d à大小d ài 大夫中⎩⎪⎨⎪⎧zh ōn ɡ中国zh òn ɡ中肯 正⎩⎪⎨⎪⎧zh èng 正常zh ēng 正月四、形近字⎩⎪⎨⎪⎧ 水水珠小大小 ⎩⎪⎨⎪⎧去过去云白云 ⎩⎪⎨⎪⎧来来回米大米⎩⎪⎨⎪⎧不不行木木头 ⎩⎪⎨⎪⎧小大小尖针尖⎩⎪⎨⎪⎧ 少多少秒秒针⎩⎪⎨⎪⎧ 牛黄牛午中午 ⎩⎪⎨⎪⎧ 果水果里里面⎩⎪⎨⎪⎧鸟小鸟乌乌云⎩⎪⎨⎪⎧早早上旱干旱⎩⎪⎨⎪⎧书书本韦姓韦⎩⎪⎨⎪⎧刀小刀力用力⎩⎪⎨⎪⎧尺尺子尽尽力⎩⎪⎨⎪⎧本本子木木头⎩⎪⎨⎪⎧木树木术手术⎩⎪⎨⎪⎧林林木森森林 ⎩⎪⎨⎪⎧ 土土地士士兵⎩⎪⎨⎪⎧力力气为因为⎩⎪⎨⎪⎧心中心必必须⎩⎪⎨⎪⎧中中华申申明⎩⎪⎨⎪⎧ 五五星互互相⎩⎪⎨⎪⎧立立正位个位⎩⎪⎨⎪⎧正正气止停止五、近义词看—观 听—闻 群—伙 宝贝—珍宝 天天—每天 明—亮 众—多 徐徐—缓缓 飘扬—飘舞 美丽—漂亮 敬礼—致敬 六、反义词远—近 有—无 去—来 大—小 多—少 上课—下课 静悄悄—闹哄哄 早—晚 明—暗 男—女 众—寡 升—降 美丽—丑陋 七、词语搭配 填入恰当的量词一(头)黄牛 一(只)猫 一(群)鸭子 一(只)鸟 一(个)苹果 一(颗)枣 一(堆)杏子 一(个)桃 八、词语归类ABB 式词语：静悄悄 红通通 绿油油 白茫茫 黑乎乎 金灿灿 亮晶晶 沉甸甸 兴冲冲 慢吞吞 孤零零 灰蒙蒙成语集锦：青山绿水 春去秋来 来日方长 不由自主 非同小可 少见多怪 九牛一毛 果不其然 鸟语花香 早出晚归 书香门第 刀光剑影 得寸进尺 一本正经 土生土长 九、句子积累1．远看山有色，近听水无声。

第五单元知识点一、会写字水去来不小少牛果鸟早书刀尺本木林土力心中五立正二、会认字远有色近听无声去还来多少黄牛只猫边鸭苹果杏桃书包尺作业本笔刀课早校明力尘从众双木林森条心升国旗中红歌起么美丽立午晚昨今年三、比较组词小（小鸟）刀（小刀）木（木头）五（五天）少（多少）力（力气）林（树林）正（立正）四、反义词远——近来——去有——无多——少大——小明——暗升——降静悄悄——闹哄哄五、好句积累1、远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

2、上课静悄悄，下课不乱跑。

天天起得早，陪我去学校。

3、一人不成众，独木不成林。

众人一条心，黄土变成金。

4、五星红旗，我们的国旗。

国歌声中，徐徐升起。

迎风飘扬，多么美丽。

5、锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

六、量词一（头）牛一（只）猫一（群）鸭子一（颗）枣一（个）桃一（堆）杏子一（朵）花两（本）书四（条）鱼五（只）鸭六（个）人一（双）手七、会意字的组成日+月=（明）小+土=（尘）人+人=（从）木+木=（林）亻+木=（休）不+正=（歪）八、把字和部首连起来第五单元同步练习一、拼一拼,连一连。

二、读拼音,写词语。

三、比一比,再组词。

四、根据苹果里面的内容,把对应字的序号填入方框。

五、读句子,用“○”圈出意思相反的字。

1.远处的山,近处的水,都那么美。

2.妈妈每天一大早就出门,很晚才回家,真辛苦。

3.每天,国旗和太阳同升起,伴夕阳同降落。

六、根据课文内容填空。

1.,黄土变成金。

2.升国旗时,我们。

3.当看到同用品要爱惜!1.儿歌提到了哪几种文具用品?在儿歌中画“”。

2.你学习的好伙伴还有哪些?写下来和大家分享吧。

3.在正确的说法后面画“√”,错误的画“×”。

(1)学习用品和“我”的成长永相伴。

()(2)我们要爱惜学习用品,不应该借给同学用。

()(3)铅笔、尺子、田字本等都是学习用品。

()八、看图写话。

图上画了谁?他们在干什么?认真看图,发挥想象,把图上的内容写一写。