北师大版数学四年级上册：《线与角》练习题

北师大版四年级上册数学《线与角》测试题1.直线有无数个端点，它可以向两端无限延长；直线上两点之间的一段叫线段，它有两个端点；射线有一个端点，它可以向一端无限延长。

2.从个位起，第三位是百位，第五位是十万位，第七位是千位，第八位是百位，第九位是个位。

3.经过一点可以画无数条直线；经过两点可以画一条直线。

4.当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做直角顶点。

5.长方形相邻的两条边互相垂直，相对的两条边互相平行。

6.由3个亿,5个百万,2个千和8个十组成的数写作：3亿5028万，读作：三亿五千零二十八万。

7.下图中有12条线段，3条射线，4条直线。

8.两条平行线之间的垂线段的长度相等；从直线外一点到直线所画的线中，垂线段最短。

9.八亿零七十万零八百写作：xxxxxxxx，省略亿位后面的尾数约是.10.12□780≈13万，□最大可填9，最小可填1.11.数一数右图中，有2个锐角，2个钝角，1个直角，5个钝角。

12、锐角的度数小于90度；大于90度而小于180度的角叫做钝角；90度的角是直角，180度的角是平角，360度的角是周角。

13、长方形相邻的两条边互相垂直，相对的两条边互相平行。

14、角的计量单位是度。

把一个圆平均分成360等份，每一份所对的角就是1度的角，记作1°。

1.3∶30时，时针和分针成的角是直角。

×2.角的两边越长，角的度数越大。

√3.一条射线长6厘米。

×4．个位、十位、百位、千位是四个计数单位。

√5．xxxxxxx≈308万。

√6.手电筒射出的光线可以被看成是线段。

×7.两点之间线段最短。

√8.不相交的两条直线叫做平行线。

√9.射线是直线上的一部分，所以直线比射线长。

×1.最大的九位数与最小的十位数相差1万。

2.一个数最高位十万位是8，十位上是9，其余各位上的数都是0，这个数是.3.下列线中，A是直线，B、C是射线，D是线段。

《线与角》习题一．填空题1．钟面上3时整，时针与分针的夹角是度，4时整，时针与分针所夹的钝角是度．2．中有条线段，个锐角，个直角．3．在如图中一共有个角，其中钝角有个，锐角有个，直角有个．4．图中长方体的ABEF，我发现//，还发现BC⊥．5．小明用量角器量角时，犯了两个错误：（1）第一个角的一条边没有与0刻度线对齐，而是与10︒的刻度线对齐了，这样一个角被他量成了80︒的角，实际这个角度数是．（2）量第二个角读数时看错了圈数，一个锐角被他量成了130︒的钝角，实际这个角的度数是．二．选择题1．一个三角形的两条边分别是10cm和3cm，第三条边可能是()cm．A．7 B．13 C．9 D．152．两条直线相交成的4个角中，如果有1个是直角，那么其它的三个角()是直角．A．可能B．不可能C．一定D．无法判定3．从12点到12点15，分针转了()度．A．60 B．180 C．904．“天宫一号”目标飞行器于2021年4月2日8时15分左右完成使命“受控”坠落．此时钟面上时针和分针组成的角是()A．锐角B．直角C．钝角D．平角5．“空中造楼机”可建千米级高楼．在建筑过程中，有时用到重锤线来检查墙壁是否竖直，如果墙壁竖直，重锤线会与墙壁()A．平行B．垂直C．相交D．以上都不对三．判断题1．分针从12走到3所形成的角是一个直角．（）2．在9︒与10︒之间还有其他的角．（）3．两条直线相交，可能会形成4个直角，也可能形成2个钝角和2个锐角．（）4．一条直线上的两点把这条直线分成两条射线和一条线段，所以射线比直线短（）5．角的两边越长，这个角越大．（）四．应用题1．（1）求角的度数．已知140∠=︒∠=3∠=2∠=4（2）图中有条直线；条射线；个锐角；个钝角；个平角；个周角．2．王老师要从家去超市买东西，有几种走法？哪种走法最近？为什么？3．钟表上当时间为8:00时，分针与时针的夹角是多少度？4．以A、B、C为顶点画一个三角形，并用量角器量一量角是多少度．五．操作题1先画一条射线AB，再以射线AB为角的一条边，画一个125︒的角．2画出一个125︒的角，并在图中标出角的度数．六．解答题1在如图中，用一种颜色标出一组平行线，用铅笔标出一组互相垂直的线段．两处1∠的∠和2大小．1∠=，2∠=．2（1）用量角器量一量，1∠=度．（2）图2中以A点为顶点，画一个80︒的角．3下面钟面时针和分针组成的是什么角？先观察，再填一填．4以这条射线为角的一边，画出125度的角，标出度数．5比一比：（1）哪根绳子长，在它后面的()里画“√”．（2）哪个蔬菜最重，在它后面的()里画“√”．6画一条比5厘米短15毫米的线段．答案一．填空题，，2，5．，1，1，2．4EF，AB；FB（答案不唯一）．570︒，50︒．二．选择题1．C．2．C．3．C．4．C．5．A．三．判断题1√．2√．3√．4⨯．5⨯．四．应用题1解：（1）已知140∠=︒则3140∠=∠=︒，∠=∠=︒-︒=︒；2418040140（2）图中有2条直线；4条射线；2个锐角；2个钝角；4个平角；1个周角；故答案为：140︒，40︒，140︒；2，4，2，2，4，1．2解：有3种走法：直接去超市；经过医院去超市；经过邮局去超市．直接去超市的走法最近，因为两点之间线段最短．3解：8时整，时针指着8，分针指着12，之间有4个大格是304120︒⨯=︒，所以8时整时针和分针成12021；答：分针与时针的夹角是120214解：五．操作题1解：2解：六．解答题1解：两处1∠和2∠的大小．160∠=︒．∠=︒，2120故答案为：60︒，120︒．2解：（1）用量角器量一量，150∠=度．（2）图2中以A点为顶点，画一个80︒的角．故答案为：50．3解：4解：5解：（1）（2）6解：15毫米 1.5=厘米-=（厘米）5 1.5 3.5如图所示，先画一个点A，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出厘米的刻度，点上点B，然后过这两点画线段即可．。

北师大版四年级上册数学第二单元《线与角》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、有两条直线都和一条直线平行，这两条直线（）。

A.互相平行B.互相垂直C.相交D.不确定2、下面将一张圆形纸对折三次后，得到的角的度数是（）。

A.120°B.60°C.45°3、左图中有（）个角。

A.8B.7C.64、下列哪个说法是对的（）A.三角形的三条高必有一条在三角形内部B.所有的质数都只有1个因数 C.一个半圆的周长肯定是一个圆周长的一半 D.两条不相交的直线一定是平行的5、8时整，时针和分针成（）A.锐角B.直角C.钝角二、填空题(共8题，共计24分)6、线段有________个端点，射线有________个端点，直线有________个端点。

7、从一点出发可以画________条射线．过两点可以画________条直线．一个三角板上有________个锐角．8、你手中的一个三角板上有________个角，有________个直角，________个锐角。

9、角的计量单位是________，用符号“________”表示。

10、请帮下面的角找到自己的家。

(按序号先后顺序依次填写)________11、若0＜∠α＜90°，则∠α是________角；若90°＜∠α＜180°，则∠α是________角．12、每个角都是由________个顶点和________条边组成的。

13、连结两点间的所有连线中________最短，点到直线的垂直线段的长度叫做点到直线的________．三、判断题(共4题，共计8分)14、小明画了一条5厘米长的直线．（）15、直线可以向两端无限延长，射线只能向一端无限延长，所以直线要比射线长.（）16、两条平行线之间只有一条垂线.（）17、手电筒射出的光线可以被看成是线段。

（）四、计算题(共2题，共计8分)18、19、五、作图题(共2题，共计10分)20、按照要求画一画、量一量。

北师大版数学四年级上册第二单元《线与角》单元测试卷1．角是从一点引出的两条（__________）所组成的图形,这一点是角的（_____）,两条射线是角的（__________）．2．经过一点可以画（_____）条直线,两点之间可以画（______）条线段,从一点出发可以画（_____）条射线。

3．角的大小与所画角的（____）有关。

4．我们学过的角有____、_____、______、____、______．5．6点整时，时针与分针所成的角度是________度，是________角．6．钟表面上（________）时整时，时针与分针所组成的角是周角。

7．如果一个角与46°的角的和是一个直角，那么这个角是（______）度。

8．已知∠1+∠2=125°，∠2=35°，那么∠1=____。

9．下面( )可以看作射线。

A．米尺B．手电筒的光线C．木棍D．钢笔10．小强画了一条长5厘米的( )．A．直线B．射线C．线段11．把直角、钝角、平角和锐角按从大到小的顺序排列起来的是( )．A．直角、锐角、平角、钝角B．平角、钝角、直角、锐角C．钝角、平角、直角、锐角D．锐角、直角、钝角、平角12．用一副三角尺不能拼出（）的角。

A．15°B．20°C．135°D．150°13．图中有（）个角．A．5 B．6 C．10 D．1514．把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是( )。

A．一个锐角，一个钝角B．两个锐角C．两个钝角D．两个直角15．向右移动了4格，平移前后中的哪些线段是互相平行的？用不同颜色的笔描一描。

16．以点A为顶点，用量角器画一个35°的角，再画出85 °和150°的角。

17．画一条比5cm多3cm的线段。

18．过点A画出直线a的垂线。

19．计算下面图形中角的度数。

（1）∠1=________；∠2=________；∠3=________（2）∠1=________；∠2=________；∠3=________20．下图是4名同学从家到学校的上学路线，哪个同学家离学校最近?为什么?21．把一张长方形的纸折成如下图，其中∠1+∠2+∠3=210°，求∠1、∠2、∠3的度数．参考答案1．射线顶点边2．无数 1 无数3．两条边叉开的大小4．锐角直角钝角平角周角5．180；平6．127．448．90°9．B10．C11．B12．B13．D14．D15．16．17．18．19．145° 60° 90° 45° 90° 90°20．安昊同学家离学校最近，因为安昊同学从家到学校的上学路线刚好是垂线段，根据垂线段最短可以得出，安昊同学家离学校最近。

北师大版四年级数学上册《第二单元线与角》单元测试卷-带有答案一、单选题1．过两点可以画（）条线段。

A．一B．两C．无数2．将线段的一端无限延长得到的是（），绕它的端点旋转一周所得到的角是（）。

A．直线、平角B．直线、周角C．射线、周角3．用一个放大100倍的放大镜看一个45°的角，看到的角的度数是（）。

A．45°B．450°C．4500°4．下图中已知∠2=125°，那么∠3=（）°A．65°B．55°C．125°5．用一副三角板能拼出的角是（）。

A．135°B．140°C．65°二、判断题6．直角都比锐角大。

（）7．一条长10厘米的射线只有一个端点。

（）8．方方画了一条比3厘米的线段长2厘米的射线。

（）9．如图中只有一组平行线。

（）10．12：30时，钟面上时针和分针组成的角是平角。

（）三、填空题11．如图所示，两个完全一样的长方形纸片拼在一起，已知图中的∠1＝35°，那么∠2＝°。

12．经过一点可以画条直线，条射线；经过两点可以画条直线，条线段。

13．下图中有条线段，条射线，条直线，∠1=。

14．把一张长方形纸如下图对折两次后展开，两条折痕。

15．1个周角=个平角=个直角四、作图题16．以点A为顶点，分别用量角器画出指定度数的角。

五、解决问题17．先估一估下表中各角的度数，再量一量。

估计结果测量结果18．求出图中1的度数。

（1）（2）（3）19．先量出右图中角的度数，然后从顶点出发，画一条射线，将这个角分成两个同样大的角，并标出其中一个角的度数。

20．如图，A为草地，B为帐篷。

牧马人在A处牧马，先牵马到河边饮水，然后再回到帐篷。

请你帮他确定这一活动的最短路线。

21．一张正方形纸对折两次，打开后再沿一条对角线对折，再打开（如下图）。

请你从图（4）中分别找出一个45°和135°的角，并在图（4）中标出来。

第二单元《线与角》（单元测试）-2024-2025学年四年级上册数学北师大版一、单选题1．如图，再过半小时，钟面上时针和分针形成的角是（ ）。

A．锐角B．直角C．钝角D．平角2．在同一个平面内，直线a平行于直线b，直线b平行于直线c，那么直线a与直线c （ ）。

A．互相垂直B．互相平行C．相交D．不平行也不垂直3．不能用一副三角尺拼出来的角是（ ）。

A．180°B．105°C．75°D．65°4．用一副三角尺能拼成的角是( )。

A．80°B．95°C．105°D．155°5．下面图形中，没有平行线的是（ ）。

A．B．C．D．二、判断题6．墙上的直角比三角尺上的直角大。

（ ）7．小红画了一条5厘米长的射线。

（）8．钟表只有在9时，时针和分针构成的较小角才是90°．（ ）9．在同一平面内，两条直线的位置关系只有两种：平行或垂直．（ ）10．两条直线相交形成四个角时，只要量出其中一个角的度数就可以知道其他角的度数。

（ ）三、填空题11．每个三角尺上都有 个直角，2个 角。

12．度量角的工具用 。

13．如图，∠1＝45°，∠2＝ °，∠3＝ °。

14．时针从中午12点走到晚上12点，正好形成 度角，是 角。

15．度量一个角，角的一条边对着量角器上内圈刻度180°，另一条边对着内圈刻度60°，这个角是 °。

四、作图题16．按要求画图。

比20°大35°的角。

五、解决问题17．从一条线段的一端到另一端，每隔2厘米画一个点（两端都画），一共画了10个点。

这条线段全长多少厘米？18．（1）上面的图形中，有 锐角； 个钝角。

（2）在图形中加画一条线段，使它增加3个直角。

19．下面是一张长方形纸片折起来以后的图形，其中∠1=30°，你知道∠2是多少度吗？说出你的理由？20．下图是两个相同的长方形，∠1和∠2大小相等吗?请写出理由。

北师大版四年级数学上册第二单元线与角练习题一、选择题1．下列各角度中，不能用一副三角板画出的是（）。

A．75°B．100°C．120°D．135°2．九点半的时候，钟面上时针和分针所成的角是（）A．锐角B．直角C．钝角D．无法确定3．15时整，时针和分针形成（）度的角。

A．90 B．180 C．45 D.70 4．以一个点为顶点，可以画（）个角。

A．1 B．2 C．无数 D.4 5．下午7时整，钟面上时针与分针所成的较小角是（）。

A．直角B．钝角C．锐角D．平角二、填空题1．数一数下图中有（）条线段．2．上午9时，钟面上时针和分针组成的角是（）；下午4时时针和分针组成的角（）。

3．从6：00到9：00，时针在钟面上旋转了（）；从1：45到2：15，分针在钟面上旋转了（）；把一个图形绕某点顺时针或逆时针旋转（），所得到的图形与原来的图形完全重合。

4．数一数图中的角。

（）个角5.（）计量角的单位，用符号“°”表示，角用符号表示为（）6．一个锐角和一个直角一定可以拼成一个（）（两个角不重合），一个平角减去一个钝角，一定可以得到一个（）。

7．下面的图形中哪些是线段？哪些是射线？哪些是直线？直线：（），射线：（），线段：（）。

8．晚上9点钟，时针和分针成（）度角．这个角是（）角．9．数学书封面的长边与短边互相（），两条长边互相（）。

10．如图，从A点到直线的线段中第（）条最短．三、判断题1．一条射线就是一个周角。

（）2.高空观赏车的运动是平移．（）3.这两条直线互相垂直．（）4．直线有3个端点，可以无限延长（）．5．用一个5倍的放大镜看一个60°的角，看到的角为60°（）四、按要求画一画。

1.（1）量出下面∠1的度数，∠1＝（）°。

（2）画一个135°的角。

（3）画出下面直线的垂线。

（4）从汇智小区修一条水泥路和公路连通，怎样修最近，画出最近的路线。

北师大版数学四年级上册第二单元《线与角》练习题⒈填一填。

⑴人们将圆平均分成360份，其中一份所对应的角的大小叫做（）。

⑵小于90度的角叫做（），大于90度且小于180度的角叫做（）。

⑶直角（）度，平角（）度，周角（）度。

⑷1周角 =（）平角 =（）直角。

⑸度量角的大小时，要把量角器的中心点对准角的（），零刻度线对准角的（）。

⑹一个三角板，有一个锐角是30度，另一个锐角是（）度。

1线段有（）个端点；射线有（）个端点；直线（）端点。

2周角=（）度直角=（）度 1个周角=（）个平角=（）个直角3当两条直线相交成直角时，这两条直线互相（）。

这两条直线的交点叫做（）。

点整时，时针与分针所成的角度是（）度，是（）角；6点整时，时针与分针所成的角度是（）度，是（）角；10点整时，时针与分针所成的角度是（）度，是（）角⒉判断对错（对的打“√”，错的打“×”）。

⑴角的两条边越长，角就越大。

（）⑵锐角都小于钝角。

（）⑶两个锐角一定能拼成一个钝角。

（）⑷用量角器量角时，一定要读内刻度线。

（）1过两点只能画一条直线。

（）2一个2021角，透过放大5倍的放大镜看是100度。

（）3用一副三角尺可以拼出105度的角。

（ ） 4十字路口的斑马线是平行线。

（ ） 5平角就是一条直线，周角就是一条射线。

（ ）三、选择题1可以量出长度的是（ ）。

A 直线B 射线C 线段2 图中有（ ）个锐角。

3角的大小与（ ）有关。

A 两边张开的大小B 两边的长短C 顶点的位置4下列几个角用一副三角尺就可以拼出的是（ ）度 度 度5下图中（ ）是周角A B C⒊ 量出下面各角的度数。

⑴ ⑵ ⑶ ⑷（ ） （ ） （ ） （ ） ⒋写出每个钟面的时间，并量出时针与分针形成的角的度数。

⒌量出下图中各角的度数。

： ： ：∠1= ， ∠2= ， ∠3= ， ∠4= ，∠5=⒎观察下面的图形，你能根据给出的角的度数，判断出其它角的度数吗？ ∠1=55° ∠6=90°∠2= ， ∠3= ，∠4= ， ∠5= 。

北师大版四年级数学上册《第二单元线与角》测试题及答案一.选择题(共6题，共12分)1.9时整，时针和分针所组成的角是（）。

A.锐角B.直角C.平角2.下面用三角板拼出的三幅图中，图（）中拼出的角是150°。

3.一条（）长300米。

A.射线B.直线C.线段4.汽车车灯发射出去的光线，给我们的形象是（）。

A.线段B.射线C.直线5.从7:00到7:30,分针旋转了（）。

A.30°B.90°C.180°6.如图，由两块三角尺拼成的角是多少度？（）A.75°B.90°C.105°D.120°二.判断题(共6题，共12分)1.一条直线长1200千米。

（）2.钝角>锐角>直角。

（）3.线段是直的，可以量出长度。

（）4.一条射线长10厘米。

（）5.手电筒和太阳射出来的光线，都可以看作是射线。

（）6.用10倍的放大镜看一个20°的角，结果是200°。

（）三.填空题(共6题，共27分)1.数一数，填一填。

（1）锐角是______、______、______、______（2）直角是______、______（3）钝角是______、______。

2.线段有（）个端点，直线（）端点，射线只有（）个端点。

（）可以测量长度，（）和（）都可以无限延伸。

（）和（）都是直线的一部分。

3.一个角是89度，它是______角，一个平角等于______个直角，一个周角等于______平角，一个周角等于______直角。

4.量角时，角的顶点要与量角器的______重合，角的一边要与量角器的______重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。

5.量角的大小，要用_____，角的计量单位是_____，用符号_____表示。

6._____时整，时针和分针成平角；钟面上3时整，时针和分针成_____角。

四.计算题(共1题，共5分)1.量一量，算一算。

北师大版四年级上册数学第二单元线与角一、选择题1．下面图像是线段的是（）A．B．C．2．下图中从A地到B地路线（）最近。

A．① B．① C．①3．数一数，下图中共有（）条线段。

A．4 B．6 C．10 D．154．直线与射线相比（）A．直线长B．一样长C．无法比较5．下图中，①1＝35°，①2＝（）A．35° B．65° C．145° D．155°6．12点整时，时针与分针所成的角是（）A．周角B．平角C．钝角D．直角7．下列各数中，一个零也不读的数是（）A．53000900 B．5309000 C．50300098．6□2567≈61万，□里应填（）A．1 B．0 C．29．把8030000改写成用“万”作单位的数是（）A．803 B．803万C．800万D．804万10．在5和8之间添（）个0，这个数才能成为五千万零八。

A．4 B．5 C．6 D．7二、填空题11．线段有( )个端点，射线有( )个端点，直线( )端点。

12．过一点可以画( )条直线，过两个点可以画( )条直线。

13．射线可以向( )方向无限延伸，直线可以向( )方向无限延伸。

14．数一数，下面各图中分别有多少个角？( )个( )个( )个15．一个周角＝( )个平角＝( )个直角。

16．125°角比直角大( )°，比平角小( )°17．用量角器量一量如图的两个角。

①1＝( )°①2＝( )°18．角的大小与角( )没有关系，与角( )有关。

19．①1＋①2＋①3＝180°，其中①1＝52°，①2＝46°，那么①3＝( )20．钟面上6时整，时针和分针形成( )角；9时整，时针和分针形成( )角。

21．看图填一填。

已知①1＝40°，①2＝( )，①3＝( )，①4＝( )22．一个数由9个十亿，6个千万，9个万，5个千组成，这个数写作( )，最高位是( )，读作( )，精确到万位约是( )，四舍五入到亿位约是( )23．十万里有( )个一万，一千万里有( )个十万，三亿里有( )个一千万24．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”300000( )399992804900( )284900077000( )7万25．以“亿”或“万”为单位改写下面各数。

第二单元线与角一、选择题1．明明在作业纸上任意画了两条直线，这两条直线（）。

A．一定互相平行B．一定互相垂直C．一定相交D．可能相交也可能互相平行2．两条平行线间，可以画（）条垂直线段。

A．1 B．2 C．3 D．无数3．华华在用量角器的外圈刻度量一个角，角的一边与15°刻度线重合，角的另一边指向150°刻度线，这个角是（）。

A．15°B．135°C．145°D．150°4．一个锐角和一个钝角拼成的角（）。

A．一定是平角B．可能是钝角C．可能大于270°D．可能是周角5．当钟面是（）时，时针和分针形成的角是平角。

A．3：00 B．6：00 C．8：00 D．10：00二、判断题6．过直线外一点只能画一条已知直线的垂线。

（）7．用放大5倍的放大镜看一个20°的角，看到的度数是20°。

（）8．钝角一定比直角大。

（）9．两个锐角拼成一个更大的角，这个更大的角一定小于平角。

（）10．射线是直线的一部分，所以直线比射线长。

（）三、填空题11．如下图，共有条直线，条射线，条线段。

12．在同一平面内，两条直线相交成角时，这两条直线叫做互相垂直。

长方形的两条邻边互相，两条对边互相。

13．把一个周角平均分成4份，每份是°，它是一个角。

14．∠1能与30°的角组成一个直角，∠1= °，∠2能与80°的角组成一个平角，∠2= °。

15．把一副三角尺按图方式摆放，则∠1＝°，∠2＝°。

四、操作题16．画直段AB、射线AC。

17．过点O画直线a的平行线和过点A画直线a的垂线。

18．请将下面的平角分成75°和105°两个角，并标上度数。

五、解决问题19．小明认为下面这两条直线不是互相垂直的，理由是这两条直线没有相交，他说得对吗？为什么？20．下图是一张长方形纸折起来后的图形，已知∠1＝50°，求∠2的度数。

北师大版四年级上册数学第二单元线与角课时练习题第二单元线与角1.线的认识基础练：一、填空。

1.线段有两个端点，射线有一个端点，直线没有端点。

2.过一点可以画无数条直线，从一点出发，可以画一条射线。

3.直线、射线可以无限延长，线段有一定的长度。

4.过一点可以画一条直线。

5.两点间的连线中，线段最短。

二、选择。

1.下面这两组线段一样长吗？（B）A。

一样长 B。

不一样长2.直线上两点间的一段叫（C）A。

直线 B。

射线 C。

线段3.一个三角形是由三条（B）围成的。

A。

直线 B。

线段 C。

射线三、判断。

1.直线比射线长。

（×）2.线段比射线短。

（√）3.线段的长度可以测量，直线和射线的长度不能测量。

（√）4.直线是线段的一部分。

（×）5.手电筒、太阳等射出的光线都可以看成射线。

（√）拓展练：图中有一条射线，两条直线，四条线段。

2.平移与平行基础练：一、填空。

1.在同一平面内，距离相等的两条直线，叫平行线。

2.双杠的两根杠是互相平行的，铅笔平移前后的线条是平行的。

3.过直线外一点，能画一条这条直线的平行线。

4.一个长方形有两组互相平行的对边。

二、下面哪组是平行线，在括号里画“∥”。

三、画一画。

1.过A点画已知直线的平行线。

AA2.下图中哪些线段是平行的，请写出三组。

A。

BC。

DE。

F。

G线段AB ∥线段EF；线段BC ∥线段DE；线段CD ∥线段FG拓展练：过P点分别做出直线L1和直线L2的平行线。

M1.P。

M23.相交与垂直基础练：一、填空。

1.两条直线相交成直角时，这两条直线叫做互相垂直。

其中，一条直线叫做另一条直线的垂线。

这两条直线的交点叫做交点。

2.从直线外一点到这条直线所画的垂线的长度，叫做这点到直线的距离。

3.正方形每相邻的两条边互相垂直。

4.过直线外一点向这条直线引出的所有线段中，到直线距离最短。

5.平行线间的距离处处相等。

二、过A点分别画已知直线的垂线。

AA拓展练：无。

三、判断直线互相垂直或平行拓展练：观察下面的图形，填空。

第二单元线与角练习【1】学校___________ 班级__________ 姓名：____________ 一、我会填。

（1）直线上两点之间的一段叫（），它有（）个端点。

把线段的一端无限延长就得到一条（），如果把线段的两端无限延长就得到一条（）。

射线有（）个端点，它可以向一端无限延长。

直线有（）个端点，它可以向两端无限延长。

（2）在两点之间可以画出很多条线，其中（）最短。

过一点可以画（）条直线。

当两条直线相交成直角时，这两条直线（），这两条直线的交点叫做（）。

（3）从一点引出两条（）所组成的图形叫做角，这一点叫做角的（），这两条射线叫做角的（）。

（）的角叫做锐角。

直角等于（）°。

大于（）°而小于（）°的角叫做钝角。

（4）量角时，角的顶点要与量角器的（）对齐，角的一边要与量角器的（）重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。

角的大小要看两边叉开的大小，叉开得（），（）就越大。

角的大小与画出的边的长短（）。

（5）钟面上的时针和分针2时成（）角，3时成（）角，6时成（）角。

（6）我们学过的角有（）角、（）角、（）角、（）角、（）角。

1平角＝（）度=（）直角1周角=（）度＝（）平角＝（）直角（7）∠1与∠2的和是184°，∠2=54°，那么∠1=( )。

∠1+∠2+∠3=180°，其中∠1=52°，∠2=46°，那么∠3=( )。

∠1是∠2的3倍，∠1=120°，∠2=( )。

二、判断，请在括号里对的画“√”，错的画“×”。

1.线段是直线上两点之间的部分。

（）2.过一点只能画出一条直线。

（）3.一条射线长6厘米。

（）4.手电筒射出的光线可以被看成是线段。

（）5.过两点只能画一条直线。

（）6.角的两边越长，角的度数越大。

（）7．直线比射线长。

（）8.大于90°的角叫钝角，小于90°的角叫锐角。

北师大版四年级数学上册第二单元（线与角）综合测试卷（线与角）时间：90分钟满分100分题号一二三四五六七八九十总分得分一、填空。

(18分)1:一条射线绕着它的端点旋转90度形成（）角,旋转180度形成（）角,旋转一周又回到原来的位置形成（）角。

2.窗户、门上的角一般都是（）角。

3.一个周角=（）个平角=（）个直角。

4.平行线之间可以作（）条垂直线段,这些垂直线段的长度都（）。

5.3时整,钟面上的时针和分针所形成的较小角是（）角；6时整,时针和分针所形成的角是（）角；4时整,时针和分针所形成的较小角是（）角。

6.将一张圆形纸片对折（）次可以得到90°角,对折（）次可以得到45°角。

7.比直角小的角是（）角,钝角比()角大,比（）角小。

8.已知∠1+∠2=平角的度数,∠1=65°,那么∠2=（）。

∠3是∠4的2倍,∠3加上∠4等于一个直角,∠3=（）。

二、判断。

(对的打“√”错的打“x”)(6分)1.手电筒射出的光线可以看成直线。

（）2.角的两条边越长,角的度数就越大。

（）3.两个锐角的和一定大于直角。

（）4.当两条直线相交成直角时,这两条直线就互相垂直。

（）5.两条线段平行,则它们的长度也相等。

（）6.在同一平面内,如果直线。

与直线6平行,与直线c垂直,那么直线b和直线c垂直线有: 。

（）角（）角（）角（）角（）角（）角六、画一画,量一量。

(20分)1.先画一条射线,再以射线的端点开始,截取一条长4cm的线段。

(3分)2.先估一估下面各角的度数,再量一量。

(6分)（）（）（）3.以所给的射线0A为角的一边,画出角的另一边0B,使它成为125°的角。

(3分)4.过点A画出已知直线的垂线。

过点B画出已知直线的平行线。

(4分)5.从A,B两点各修一条小路与公路连接,怎样修最近?请画出来。

(4分)（）条（）条（）条（）条九、不用量角器,写出下面各角的度数。

(8分)（）（）（）（）十、把一张长方形的纸按下图折叠。

《线与角》习题1一．填空题1.线段有个端点，射线有个端点，线没有端点．2.两条平行线之间的距离处处．正方形的两条邻边互相．3.要将一根长木条固定在墙上，最少要用个钉子．4.3时15分，钟面上时针和分针所组成的角是；6时整，时针和分针所组成的角是；9时整，时针和分针所组成的角是A．锐角B．直角C．平角5.把下面的角按度数分类．1︒91︒89︒135︒177︒100︒108︒15690︒︒9︒18︒180︒36︒360︒123︒56︒锐角：钝角：直角：平角：周角：．6.数一数个角．二．判断题1.在同一平面内，两条直线不是平行就是垂直．．（判断对错）2.不相交的两条直线叫平行线．（判断对错）3.小亮在练习本上画了一条10厘米长的直线．（判断对错）4.从直线外一点能作一条直线和已知直线垂直．．（判断对错）5.一个10︒的角，通过放大6倍的放大镜看是60︒．（判断对错）三．选择题1．过直线外一点，作已知直线的垂线，能作()条．A．1 B．2 C．无数2．如图由一个长方形和一个正方形组成，比较1∠的大小，结果是()∠和2A．12∠=∠∠<∠C．12∠>∠B．123．如图所示，有()条线段．A．4 B．5 C．64．从3:00到3:30这段时间里，钟表的分针旋转了()A．120︒B．90︒C．180︒5．过直线外一点画已知直线的平行线，这样的平行线可以画() A．1条B．2条C．0条D．无数条6．用一副三角板，不能拼出()的角．A．15度B．20度C．135度D．150度四．应用题钟表上当时间为8:00时，分针与时针的夹角是多少度？五．操作题1.①画一条2厘米长的线段AB；②画射线BO；③画105∠=︒DBO2.以A点为顶点画一个30︒的角；为B顶点画一个120︒的角．3.①画一个75︒的角．②画一个110︒的角．4.用三角板或量角器画出105︒的角．5.在图中画出和AB平行的线段，和DC垂直的线段．6.分别画一个锐角、钝角、直角、平角和周角．六．解答题1.用量角器画一个115︒的角．2.用三角板拼出75︒的角，并画出来．3.画一条比5厘米短5毫米的线段．4.用你喜欢的方法分别画出一个65︒和150︒的角．5.分别画出一个70︒和120︒的角．一．填空题1.2，1，直．2.相等，垂直．3.2．4.A，C，B．5.解：锐角：1︒、89︒、9︒、18︒、36︒、56︒钝角：91︒、135︒、177︒、100︒、108︒、156︒、123︒直角：90︒平角：180︒周角：360︒．6.8．二．判断题1.⨯．2.⨯．3.⨯．4.√．5.⨯．三．选择题1．A2．C．3．C．4．C．5．A．6．B．四．应用题解：8时整，时针指着8，分针指着12，之间有4个大格是304120︒⨯=︒，所以8时整时针和分针成120度角；答：分针与时针的夹角是120度．五．操作题1.解：如图所示：2.解：根据题干分析可得：4.解：如右图所示，让等腰直角三角形的一个锐角和另一个直角三角形的较大的锐角拼在一起即可，︒+︒=︒．(4560105)5.解：6.解：画图如下：六．解答题1.解：如图所示：．2.解：根据分析可得：304575︒+︒=︒．画图如下：3.解：如图所示，先画一个点A，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出4.5厘米的刻度，点上点B，然后过这两点画线段即可．．4.解：5.解：画图如下：。

北师大版四年级上册数学第二单元《线与角》练习题一、单选题1．下列说法正确的是（）A．一条射线长3厘米B．长方形上、下两条边互相平行C．过一点只能画一条直线2．6时整，钟面上时针和分针所组成的角是（）。

A．直角B．钝角C．平角3．用一副三角尺不可以拼出的角是（）。

A．120°B．65°C．75°D．180°4．用一副三角尺不能拼出的角是（）。

A．105°B．135°C．125°5．下面（）两个三角板拼成的是锐角。

A．B．C．D．6．从一点出发可以画（）条射线。

A．1B．2C．3D．无数条二、判断题7．角的边越长，这个角就越大。

（）8．线段有2个端点，射线和直线没有端点。

（）9．周角有一个顶点和一条边。

（）10．钝角比直角大。

（）11．用一副三角板能拼成一个105°的角。

（）三、填空题12．线段有个端点。

把线段的一端无限延长，就得到一条，它有个端点；把线段的两端无限延长，就得到一条，它端点。

13．教室里的黑板的面是个长方形，它相邻的两条边互相，相对的两条边互相。

（填“垂直”或“平行”）14．1周角=平角=直角15．∠1+51°的和是一个直角，∠1=度；∠2+51°的和是一个平角，∠2=度。

16．如图所示，已知∠1=45°，则∠2=°，∠3=°。

17．射线有个端点，有两个端点，直线端点，角的两边是两条线。

18．黑板的上下两边互相，相邻两边互相。

19．你知道∠1和∠2的度数分别是多少吗？∠1＝°∠2＝°20．下图有条线段，个锐角，个直角，个钝角。

21．下面是一张长方形纸折起来以后形成的图形，已知：∠1=30°，∠2=°。

22．下图中，∠2=30°，那么∠1=。

23．图中有条直线，条射线，有条线段.四、作图题24．如图所示，有直线a和C、D两点，请画出点C到直线a的最短距离，再画出C、D两点间的最短距离。