高三一轮复习-地球的运动

2023年高考地理一轮专题复习：地球的运动专项练习题一、单选题（河南省驻马店市2022-2023学年高三上学期第一次联考地理试题）秘鲁查基洛13塔是秘鲁首都利马北部查基洛遗址中由13座矩形石塔组成的太阳观象台。

13座塔墩沿山脊南北呈齿状展开。

13个塔之间形成了12个间隔，构成12点位，12个点位对应12个月。

站在观察点上的人，会在不同时期观测太阳在不同石塔边缘的日出及日落情况。

下图示意秘鲁查基洛13塔及东观测点位置。

据此完成下面小题。

1．东观测点主要观测的是（）A．升起的太阳B．落下的太阳C．正午太阳高度D．昼夜长短变化2．图中甲点位表示的是（）A．春分日日出B．夏至日日落C．秋分日日出D．冬至日日落3．当观测到的太阳位于乙点位时，当地昼夜状况是（）A．出现极昼现象B．昼渐长、夜渐短C．昼、夜各长12小时D．昼夜长短差值最大（北京市延庆区2022-2023学年高三上学期期末地理试题）北京时间2021年10月16日0时23分，神舟十三号载人飞船在甘肃酒泉卫星发射中心成功发射。

约582秒后，飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得圆满成功。

据此，完成下面小题。

4．神州十三号飞船选择在酒泉卫星发射基地发射的主要原因是该基地（）①纬度低，探测器可获得较大的初始速度①内陆地区降水少，利于发射和跟踪监测①地势起伏大，隐蔽性好，利于国防安全①地广人稀，对周边影响小，安全性好A．①①B．①①C．①①D．①①5．神州十三号载人飞船发射成功时（）A．酒泉正值霜降节气B．16日的范围约占全球六分之一C．酒泉当日日出东北，日落西北D．正值酒泉一日中气温最低的时刻（2022春·天津宁河·高三天津市宁河区芦台第一中学校考阶段练习）读二分二至日时地球的位置图，据此完成下面小题。

6．关于地球公转的叙述，不正确的是（）A．地球公转过程中有一个近日点，速度较慢B．地球公转轨道是近似为圆的椭圆C．地球绕日公转的周期是365日6时9分10秒，叫一个恒星年D．围绕太阳自西向东运动7．从五一劳动节到教师节，太阳直射点的移动方向是（）A．一直向北B．一直向南C．先向北后向南D．先向南后向北8．（2022春·天津宁河·高三天津市宁河区芦台第一中学校考阶段练习）下图为地球表面自转线速度等值线分布图。

地球的运动一、单选题该图中弧OMP为晨昏线，Q、K为一段纬线且与晨昏线OMP相切于M点。

此时，在距图中M点正南约2750km的某地，观测到北极星的高度约为50°，读图完成下面小题。

1．此时，太阳直射点的地理坐标约为( )A.15°S,100°EB.15°N,80°WC.15°N,100°ED.15°S,80°W2．此时，在西半球新的一天的范围占( )A.二分之一B.三分之一C.三分之二D.四分之一某公司员工乘飞机从杭州（30°N）前往西亚卡塔尔首都多哈（25°N）出差一周，刚到达时就给家里的儿子发了一条微信消息报平安。

儿子早上起床后看到该消息是4点收到的。

下图为该员工登机牌部分截图（牌上时间为机场所在地使用的区时）。

据此完成下面小题。

3．该员工乘坐的飞机飞行了约( )A.4小时B.8小时C.9小时D.10小时4．根据材料推算多哈所在时区为( )A.东三区B.东一区C.西二区D.西六区5．下面是该员工到达多哈后，给儿子发的其中4条微信，不可信的是( )A.当时在萧山机场准备起飞时，看到太阳在西北方向的地平线附近B.晴朗的白天时，太阳辐射强度比杭州大C.出差期间，多哈的昼渐短夜渐长D.出差期间，多哈昼长比杭州更长飞檐是指屋檐的檐部向上翘起，是一种考虑室内光照和建筑美观的中国传统建筑特色，是我国古代劳动人民智慧的结晶。

下左图为飞檐景观，下右图示意飞檐光照原理。

据此完成下面小题。

6．从室内光照的角度考虑，“飞檐”设计的主要目的是( )A.扩大夏季遮阳的面积B.扩大冬季采光的面积C.缩小夏季遮阳的面积D.缩小冬季采光的面积7．某建筑设计师在浙江采用了“飞檐”的设计。

若屋顶高度不变，从排泄雨水的角度看，与北京相比，应做的调整是( )①飞檐长度不变，加大飞檐翘起角度②飞檐翘起角度不变，缩短飞檐③飞檐长度不变，缩小飞檐翘起角度④飞檐翘起角度不变，加长飞檐A.①②B.②③C.①④D.②④北京时间2023年9月23日20：00，第19届亚运会在我国杭州开幕，中央电视台对此进行了全球直播。

第一章地球的运动1、恒星日：23h56m4s太阳日：24小时2、假如地球自转方向相反，自转周期如何变化？恒星日不变，恒星日比太阳日长3、除极点为0外，角速度都为15°/h，线速度＝1670*cosα（α为当地纬度）；在纬度相同情况下，海拔越高的地方自转线速度越大。

4、恒星年365天6时9分10秒；回归年365天5时48分46秒5、近日点、远日点：地球在公转轨道上，距离太阳最近的点叫近日点1月初；速度（包括线速度和角速度）最快；距离太阳最远的点叫远日点7月初，远日点时最慢。

6、公转平均角速度：1°/d；30km/s1、地轴与赤道面夹角：90°；地轴与黄道面夹角：66°34′；黄赤交角：23°26′2、黄赤交角的直接影响：太阳直射点的回归运动。

决定回归线度数、极圈度数。

3、太阳直射点：太阳光线在地球表面的直射点。

地心和日心的连线与地球表面的交点4、太阳直射点移动的规律6.22－9.23，地球公转速度怎么变化？（先慢后快）近日点－远日点，速度越来越慢。

远日点－近日点，速度越来越快。

5、太阳直射点直射次数：①回归线之间2次；①回归线上1次；①回归线之外0次6、7月22日太阳直射点位于什么纬度？（23.5－（30/90）*23.5）（提示：本题中地球绕日公转可近似看作匀速运动）7、黄赤交角度数与地轴倾角互余；黄赤交角度数与极圈度数互余；黄赤交角度数=回归线度数①1－黄赤交角；①2－地轴倾角；①4－北极圈纬度①1=①3= 23°26′；①1 + ①2 = 90°；①3 + ①4 = 90°；①2=①4= 66°34′；①1 + ①4 = 90°；①3 + ①2 = 90°；8、存在黄赤交角时：①使太阳直射点南北移动；①决定回归线、极圈线的度数；①决定五带的范围；①产生四季；①使昼夜长短发生变化；①使正午太阳高度角发生变化9、黄赤交角变大时：（1）一年内正午太阳高度角变化幅度变大。

地球的运动一．地球的运动特征1.自转特征（1）地球的自转轴叫做地轴，北段始终指向北极星（2）自转方向：自西向东，北逆南顺（3）速度：角速度15°/h（除极点外）。

线速度赤道最大，60°线速度为赤道的一半。

（4）北极星仰角=当地纬度2.地球公转特征（1）方向：自西向东（2）近日点：1月初（公转速度最慢），远日点7月初（公转速度最快）（3）二分二至日：3.21，6.22，9.23，12.22（4）黄赤交角：23°26′（5）太阳直射点的回归移动（示意图）（6）航天发射基地选址条件：晴天多，阴雨天少，风速小；纬度低，地势高，自转线速度大；地形平坦开阔；人烟稀少，安全性强；内外交通便利，有利于大型装备的运输；（7）太阳的视运动（除极昼极夜地区）：春分秋分（正东正西），春分→秋分（东北西北），秋分→来年春分（东南西南）图甲为某时刻在月面上看到的地球昼夜分布图，图乙为日、地、月三者的位置关系图。

读图，完成下列小题。

1．图甲中可见的地球部分此时处于A．正午或接近正午B．子夜或接近子夜C．日出或接近日出D．日落或接近日落2．图甲时刻月球处于图乙中的A．a位置B．b位置C．c位置D．d位置3．下图中MON表示晨昏线，阴影部分表示6日。

非阴影部分表示7日，回答下题。

A．地球公转速度较快B．Q点经线所在的地方时为0时C．北京时间是6日12时D．NO为晨线二十四节气是我国独有的农业物候历，是我国优秀传统文化之一。

左图为二十四节气地球在公转轨道上的位置示意图，右图是晨昏图上地方时为12时的T点在某时间段内的纬度位移轨迹图像。

读图完成下列各题。

4．一年之计在于春。

2017年北京时间2月3日23时34分立春。

下列示意图能够正确反映2017年立春时刻状况的是A．B．C．D．5．右图中T点由a移向b期间，下列地理事象可能发生的是①地球公转速度先变快再变慢②南极附近部分地区发生极昼③天津昼夜时长之比不断变小④天津的朝阳从东北方向升起A．①③B．①④C．②③二、地球运动的地理意义（1）昼夜交替：昼长+夜长=24h，日出时间-日落时间=昼长，（12-日出时间）×2=昼长，日出时间×2=夜长，（日落时间-12）×2=昼长，（24-日落时间）×2=夜长（2）12：00平分昼长，24：00平分夜长（3）昼弧÷15=昼长，夜弧÷15=夜长（4）随着太阳直射点的移动，昼夜长短发生变化。

地球运动内容速览►高考考情·速览（三年考情分析）►知识体系·构建（思维导图建构）►基础知识·清单（4大知识点）●地球自转特征●地球自转的地理意义●地球公转特征与黄赤交角●地球公转的地理意义►关键能力·拓展（5个能力点）能力点一时间日期的计算能力点二晨昏线的判读能力点三航天基地区位选择分析（答题模板）能力点四正午太阳高度的应用能力点五太阳视运动►素养提升·训练（模拟+真题）►核心概念太阳日、恒星日、角速度、线速度、昼夜交替、晨昏线、地方时、区时、地转偏向力、恒星年、回归年、黄赤交角、太阳直射点、昼夜长短、正午太阳高度、四季更替1．定义：地球自西向东绕地轴在不停地旋转。

2．方向：（1）自西向东，北极上空看呈逆时针方向旋转，南极上空看呈顺时针方向旋转（2）地球自转方向的其他判断方法►经纬度法：东经度增大的方向和西经度减小的方向是地球自转方向；纬线的延伸方向也代表东西；►海陆法：根据大洲和大洋的相对位置也可以判断地球的自转方向。

如沿某一纬线从欧洲到亚洲的方向或从太平洋经巴拿马运河到大西洋的方向就是地球自转方向。

在北半球夜晚观测星空，会发现恒星会逆时针方向围绕北极星旋转。

因为北极星位于地轴延长线上，代表北方，地球绕地轴自西向东自转，而观测者位于地球上，因此会看到其周围恒星围绕北极星做逆时针方向旋转。

3．自转周期参照物时间地球自转的角度意义恒星日恒星23时56分4秒360°地球自转的真正周期太阳日太阳24时360°59′昼夜交替的周期4.自转速度（1）分布规律（2）地球自转线速度大小的应用赤道上空的同步卫星运行的角速度与地面对应点的角速度相同，均为15°/h ，卫星运行的线速度大于地面上对应点的线速度。

1.导致昼夜交替现象（1）昼夜现象：（2）昼夜交替假设地球不自转只公转，地球上也会有昼夜交替，只是周期不在是1天，而是一年。

2．物体水平运动方向发生偏转②炮弹的发射及物品的空投方位确定③根据天气资料图，正确判断风向及其变化④根据风或水流的偏转方向判断南北半球3．产生时差(1)地方时成因(2)时区和区时全球划分为24个时区，每个时区跨15个经度各时区都以本时区中央经线的地方时作为本区的统一时间，这叫作区时，又称标准时。

第三章地球的运动第7课时地球自转特征与地转偏向力关键能力提升能力点探究地球自转规律精讲点拨1.地球自转方向的判断方法(1)常规法：地球自转方向是自西向东，由此判断地球自转方向。

(2)极点法：北极上空看呈逆时针，南极上空看呈顺时针；同理，看到地球是逆时针方向旋转的是在北极上空，看到地球是顺时针方向旋转的是在南极上空。

(3)经度法：东经度增大的方向就是地球自转方向，西经度减小的方向也是地球自转方向。

(4)海陆法：根据大洲和大洋的相对位置也可以判断地球的自转方向。

如沿某一纬线从欧洲到亚洲的方向或从太平洋经巴拿马运河到大西洋的方向就是地球自转方向。

2．影响地球自转线速度的因素因素影响关系纬度(同一海拔) 纬度相同，线速度相同；纬度越低，线速度越大负相关海拔(同一纬度) 海拔越高，线速度越大正相关3.地球自转线速度大小的应用(1)判断南、北半球由北向南，线速度越来越大的为北半球；越来越小的为南半球。

如上图位于北半球。

(2)判断纬度带自转线速度⎩⎪⎨⎪⎧0～837km/h→高纬度837～1447km/h→中纬度1447～1670km/h→低纬度如上图位于中纬度。

(3)判断地势高低地球自转线速度等值线凸向低值，说明线速度比同纬度其他地区大，即地势较高(如上图中A 处可能为山地、高原等)；地球自转线速度等值线凸向高值，说明线速度比同纬度其他地区小，即地势较低(如上图中B 处可能为谷地、盆地等)。

真题感悟[典例] [2021·湖北卷]深空网是支持深空探测活动，放飞人类太空梦想的核心系统。

深空站作为深空网的重要组成部分，主要任务是建立天地联系通道，实现对航天器的跟踪测量和数据传输，其系统复杂，对站址环境条件要求苛刻，建设维护成本极高。

我国已基本建成功能完备、性能先进、全球布局的深空网，为“天问一号”火星探测器保驾护航。

图1示意佳木斯深空站，图2示意全球主要深空站分布。

据此完成(1)～(3)题。

(1)单个深空站无法实现对航天器的连续测控覆盖，主要是因为( )A．地球公转B．地球自转C．地球形状D．地球大小(2)为了实现全天24小时360°对航天器的连续跟踪，需要建立的深空站个数至少是( )A．2 B．3C．4 D．5(3)为进一步优化我国深空站的全球布局，图2中①～④可选为站址的是( )A．①②B．①③C．②④D．③④[解题能力培养][答案] (1) (2) (3)变式演练如图为“世界某区域图”，图中纬线L1在地球表面自转线速度大约是1300千米/时，纬线L2在地球表面自转线速度大约是1320千米/时。

2024年高三地理一轮复习教案标准版，可打印一、教学内容本节课选自《高中地理》教材，主要针对第一章“自然地理”的第四节“地球的运动”进行深入讲解。

内容包括地球自转和公转的基本概念、地球运动产生的地理现象、地球运动与人类活动的关系等。

二、教学目标1. 让学生掌握地球自转和公转的基本概念，理解地球运动产生的地理现象。

2. 培养学生运用地理知识解决实际问题的能力，提高地理素养。

3. 激发学生对地理学科的兴趣，培养学生热爱科学、探索未知的情感。

三、教学难点与重点教学难点：地球运动产生的地理现象及其对人类活动的影响。

教学重点：地球自转和公转的基本概念，地球运动与人类活动的关系。

四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、多媒体设备、黑板、粉笔。

2. 学具：笔记本、课本、练习册。

五、教学过程1. 导入新课：通过展示地球自转和公转的动画，引导学生观察现象，提出问题，激发学生兴趣。

2. 知识讲解：（1）地球自转的概念、方向、速度、周期。

（2）地球公转的概念、方向、速度、周期。

（3）地球运动产生的地理现象：昼夜更替、时差、四季变化、五带划分等。

3. 实践情景引入：结合实际情况，让学生举例说明地球运动对人类活动的影响。

4. 例题讲解：讲解典型例题，分析解题思路，引导学生运用所学知识解决问题。

5. 随堂练习：布置相关练习题，让学生巩固所学知识，及时发现问题并改正。

六、板书设计1. 地球自转和公转的基本概念2. 地球运动产生的地理现象3. 地球运动与人类活动的关系七、作业设计1. 作业题目：（1）简述地球自转和公转的概念、方向、速度、周期。

（2）举例说明地球运动产生的地理现象。

（3）结合实际，分析地球运动对人类活动的影响。

2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对地球运动的基本概念掌握较好，但在分析地球运动对人类活动的影响方面存在一定难度，需要在今后的教学中加强引导和练习。

2. 拓展延伸：引导学生关注地理学科的前沿知识，了解地球运动对全球气候变化、自然灾害等方面的影响，提高学生的地理素养。

高考地理一轮复习必修一地球的运动知识点
高考地理一轮复习必修一地球的运动知识点
地球存在绕自转轴自西向东的自转，平均角速度为每小时转动15度。

查字典地理网整理了地球的运动知识点，请考生认真学习。

宇宙环境、天体和天体系统、地球上存在生命的原因、太阳辐射、太阳活动、地球自转、地球公转、地球的圈层结构、月球资源、月球基地
知识点总结
本部分内容是以站在地球之外的角度来观察地球，了解地球的宇宙环境，由于受到空间位置的限制及需要较高的空间想象能力，故一直是学生感觉较难理解和掌握的内容。

而且本部分考点较多。

是历年高考中必不可少的一个重要组成部分。

其中主要考点有：天体系统的级别及地球在太阳系中的位置和公转的方向周期和速度;黄赤交角的意义;昼夜更替和地方时的产生及区时的计算;四季;地球存在生命的条件和原因;太阳辐射对地球的影响;太阳活动对地球的影响;地球自转产生的原因;地球的圈层结构及其主要特点等。

常见考点考法
往往结合最新的宇宙探索活动考查地球所处的宇宙环境及生命存在的物质条件，题型多以选择题为主;以地球日照图(侧视图俯视图局部图)为切入点，考查时间计算、水平物体运动的偏转、太阳直射点的移动、中午太阳高度角的变化、。

高三一轮复习——地球的运动一．地球的自转1.自转的方向地球自转；从北极上空看呈时针方向旋转；从南极上空看呈时针方向旋转。

（在下图中曲线上画出方向）2.自转的速度线速度规律：；纬度相同，海拔越高，线速度。

角速度规律：；任意纬度（除极点外）的角速度计算公式：3.自转的周期地球自转的角度长度应用价值太阳日恒星日① 在地球上经度每隔 划分为一个时区，全球共分为 个时区。

② 以本初子午线为基准，从 到 划分为一个时区，叫中时区或零时区。

③ 在中时区以 ，每隔15°划分为一个时区，依次为东一区 至东十二区；在中时区以 ，每隔15°划分为一个时区，依次为西一区至西十二区。

④ 东西十二区各跨 ，合为一个时区。

⑥ 已知某地经度，推断时区 公式： （四舍五入） 计算以下地区所在时区 28°E ； 125°W⑦ 已知某地时区序数，推算时区中央经线 公式： 计算以下地区所在中央经线 东三区 ； 零时区⑧已知某一时区的区时，求另一时区的区时 公式： ⑨已知某一时区的地方时，求另一地区地方时 公式： 5.日界线和日期变更①自然日界线： 国际日期变更线：大致与 大致重合0时所在的经线向 到国际日界线，为新的一天；0时所在的经线向 到国际日界线，为旧的一天；国际日界线向 到0时所在的经线，为旧的一天；国际日界线向 到0时所在的经线，为新的一天；从东十二区进入西十二区，日期 一天；从西十二区进入东十二区，日期 一天当0时所在经线和 重合，全球为同一天；当北京时间为 ，全球在同一天180° 180° 90°W 0° 90°E 日期 一天日期 一天 日期 一天 0：00 天天填昨天/今天6.晨昏线① 晨昏线（圈）将地球平分为 和 ② 晨昏线（圈）上太阳高度永远是③ 晨昏线（圈）在地球表面上自 向 运动④ 地球昼夜现象的产生主要是由于⑤ 晨昏线平分赤道。