第六章.生产要素国际流动
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《国际经济合作》课程教学大纲(International Economic Cooperation)一、课程说明课程编码:17300400课程总学时(理论总学时/实践总学时):45 (39/6)学时周学时(理论学时/实践学时):3 (2. 6/0.4)学时学分:3学分开课学期:春季学期1.课程性质:国际经济合作是国际经济与贸易专业的核心必修课程和其他经管类专业的重要选修课程,是研究国际经济关系的学科之一,主要阐述生产要素国际流动的各种具体形式、原因、效应,强化学生关于国际贸易的基础知识,进一步认识生产国际化、资本国际化和市场国际化趋势,培养学生从事国际贸易工作和国际化经营管理的组织管理和沟通协调能力。
2.适用专业与学时分配:适用于国际经济与贸易专业、金融学、市场营销等经管类专业。
教学内容与时间安排表3.课程教学目的与要求:《国际经济合作》主要研究国家间在生产领域所进行的经济协作活动,其目的在于通过对国际经济合作相关理论和国际经济合作方式的讲授,让学生了解国际经济合作的背景、内涵与基本内容,熟悉生产要素在国际间移动的条件和方式,掌握国际经济合作各种方式的具体操作方法,探讨各种国际经济合作方式在实际应用中的选择问题。
本课程还通过分析目前全球范围内经济合作领域的热点问题,使学生能够深层次地理解国际经济合作理论,并能站在一定的高度来认识经济生活国际化与国际经济合作之间的关系,从而准确地把握国际经济合作的发展趋势。
基本要求如下:(1)系统掌握本学科的基本概念、基本理论以及有关的实务。
(2)注重培养学生的思维能力,采用理论与实践相结合,理论讲述与案例分析相结合的方法进行教学,培养和提高学生分析问题和解决问题的能力,使学生完成本门课程的学习任务之后,能够自觉地对实践中存在的问题进行反思并提出解决办法。
4.本门课程与其它课程关系:国际经济合作是一门综合性强和实务性强的专业课程,它涵盖了多个学科,以生产领域中要素优化配置的视角对国际技术贸易、国际服务贸易、国际投资、跨国经营与管理、证券投资分析等多学科进行了综合性研究,只有掌握了上述学科的内容,才能更好的学习国际经济合作。
第一章导论思考与习题1.为什么说从地理大发现开始才形成了真正意义的“世界贸易”?2.工业革命对世界贸易的主要影响是什么?工业革命后的世界贸易与以前有什么主要的区别?3.第二次世界大战以来世界贸易迅速发展的主要原因有哪些?除了本章中列举的因素以外,你还有哪些补充?4.简述战后国际贸易发展的新趋势。
5.中国的对外贸易早于西欧国家,但为什么中国对外贸易的发展速度和规模都不及西欧?6.比较15世纪初中国明朝的郑和下西洋和15世纪末16世纪初西欧哥伦布、达∙迦马、麦哲伦等远洋探险的不同结果,探讨产生这些不同结果的原因。
7.本章关于贸易与经济增长关系的讨论对你有什么启发?8.各国间为什么会发生贸易?国际贸易理论又是从那些方面加以解释的?9.从供给角度解释国际贸易的贸易理论对生产技术的假设有何差异?10.总体均衡与局部均衡的分析方法有什么区别?为什么要用总体均衡的方法来分析国际贸易?第二章古典国际贸易理论思考与习题:1.根据重商主义的观点,一国必须保持贸易顺差。
在两国模型中是否可能?为什么?2.在分析中国加入世界贸易组织(WTO)的利弊时,有人说“为了能够打开出口市场,我们不得不降低关税,进口一些外国产品。
这是我们不得不付出的代价”;请分析评论这种说法。
3.在古典贸易模型中,假设A国有120名劳动力,B国有50名劳动力,如果生产棉花的话,A国的人均产量是2吨,B国也是2吨;要是生产大米的话,A国的人均产量是10吨,B 国则是16吨。
画出两国的生产可能性曲线并分析两国中哪一国拥有生产大米的绝对优势?哪一国拥有生产大米的比较优势?4.“贸易中的‘双赢理论’本是强权理论。
对于弱国来说,自由贸易的结果只能变得更穷”,请评论上述观点。
5.下表列出了加拿大和中国生产一单位计算机和一单位小麦所需的劳动时间。
假定生产计算机和小麦都只用劳动,加拿大的总劳动为600小时,中国总劳动为800小时。
(1)计算不发生贸易时各国生产计算机的机会成本。
第六章生产要素市场和收入分配一、单项选择题1、一工人在工资率为每小时2元时每周赚80元,而在每小时3元时赚105元,则由此可以判断(A )。
A、收入效应大于替代效应B、替代效应大于收入效应C、收入效应和替代效应相等D、无法确定2、在要素市场上,下面哪一项不是完全竞争要素市场的基本性质?(B )A、要素的供求双方具有完全的信息B、要素不能充分自由地流动C、要素的供求双方人数都很多D、要素没有任何的区别3、经济租金的含义是(C )。
A、使用一单位资本所支付的价格B、使用一亩土地所支付的价格C、某种生产要素量既定时大于所要求的那部分收入D、某种生产要素量既定时小于所要求的那部分收入4、如果人们对闲暇的需求增加,那么(D )。
A、工资率下降,劳动的供给量会增加B、工资率下降,劳动的供给量会减少C、工资率上升,劳动的供给量会增加D、工资率上升,劳动的供给量会减少5、在要素市场上,家庭(B )。
A、购买劳务B、出售劳务C、购买厂商产品D、出售产品6、生产要素所有者所得到的收入有劳动的工资、(B )。
A、资本的红利和货币的利息B、资本的利息和土地的地租C、资本的利息和土地的准租金D、货币的利息和土地的经济租金二、名词解释1、边际产品价值:所谓边际产品价值,就是完全竞争企业增加使用一单位要素所带来的收益的增加量。
2、卖方垄断:企业在产品市场上作为卖方是垄断者,但在要素市场上作为买方是完全竞争者。
3、买方垄断:企业在要素市场上作为买方是垄断者,在产品市场上作为卖方是完全竞争者。
4、土地:通常泛指自然资源,其显著特点是数量有限,它的“自然供给”固定不变,不会随土地价格的变化而变化。
5、资本:是由经济制度本身生产出来并被用作投入要素以便进一步生产更多的商品和服务的物品。
三、简答题1、简述生产者的要素使用原则和消费者的要素供给原则。
答:生产者在使用要素时遵循利润最大化原则,即要求使用要素的“边际成本”和“边际收益”相等。
第一章导论思考与习题1.为什么说从地理大发现开始才形成了真正意义的“世界贸易”?2.工业革命对世界贸易的主要影响是什么?工业革命后的世界贸易与以前有什么主要的区别?3.第二次世界大战以来世界贸易迅速发展的主要原因有哪些?除了本章中列举的因素以外,你还有哪些补充?4.简述战后国际贸易发展的新趋势。
5.中国的对外贸易早于西欧国家,但为什么中国对外贸易的发展速度和规模都不及西欧?6.比较15世纪初中国明朝的郑和下西洋和15世纪末16世纪初西欧哥伦布、达∙迦马、麦哲伦等远洋探险的不同结果,探讨产生这些不同结果的原因。
7.本章关于贸易与经济增长关系的讨论对你有什么启发?8.各国间为什么会发生贸易?国际贸易理论又是从那些方面加以解释的?9.从供给角度解释国际贸易的贸易理论对生产技术的假设有何差异?10.总体均衡与局部均衡的分析方法有什么区别?为什么要用总体均衡的方法来分析国际贸易?第二章古典国际贸易理论思考与习题:1.根据重商主义的观点,一国必须保持贸易顺差。
在两国模型中是否可能?为什么?2.在分析中国加入世界贸易组织(WTO)的利弊时,有人说“为了能够打开出口市场,我们不得不降低关税,进口一些外国产品。
这是我们不得不付出的代价”;请分析评论这种说法。
3.在古典贸易模型中,假设A国有120名劳动力,B国有50名劳动力,如果生产棉花的话,A国的人均产量是2吨,B国也是2吨;要是生产大米的话,A国的人均产量是10吨,B 国则是16吨。
画出两国的生产可能性曲线并分析两国中哪一国拥有生产大米的绝对优势?哪一国拥有生产大米的比较优势?4.“贸易中的‘双赢理论’本是强权理论。
对于弱国来说,自由贸易的结果只能变得更穷”,请评论上述观点。
5.下表列出了加拿大和中国生产一单位计算机和一单位小麦所需的劳动时间。
假定生产计算机和小麦都只用劳动,加拿大的总劳动为600小时,中国总劳动为800小时。
(1)计算不发生贸易时各国生产计算机的机会成本。
生产要素的国际流动1. 引言生产要素的国际流动是指劳动力、资本、技术和资源等生产要素跨越国家边界进行流动的现象。
在全球化的背景下,国际间的经济联系越来越紧密,生产要素的国际流动对全球经济发展具有重要影响。
本文将探讨生产要素的国际流动的意义、原因和影响,并对其发展趋势进行展望。
2. 生产要素的国际流动的意义2.1 优化资源配置生产要素的国际流动可以促进全球资源的优化配置。
不同国家具有不同的资源禀赋,通过流动,可以实现资源的高效利用。
例如,劳动力短缺的国家可以引进外国劳动力,满足劳动力需求;资金不足的地区可以吸引外国资本投资,推动经济发展。
这样,生产要素的国际流动有助于促进各国资源的有效配置,提高全球经济的效率。
2.2 促进技术转移与创新生产要素的国际流动也有利于技术转移与创新的扩散。
跨国公司的投资和合作使得技术和知识得以流动,从而促进技术的传播和创新的发展。
技术转移和创新不仅有助于提升发展中国家的产业竞争力,还可以推动全球经济的发展。
2.3 推动经济增长和就业机会生产要素的国际流动对于促进经济增长和创造就业机会起到积极作用。
外国直接投资的引进可带来资金和技术的支持,促进了国内经济的发展;同时,国际劳动力的流动也为各国提供了更多的就业机会。
这对于发展中国家来说尤为重要,可以帮助他们克服就业问题和经济发展的困境。
3. 生产要素国际流动的原因3.1 经济利益驱动经济利益是生产要素国际流动的主要推动力。
通过生产要素的国际流动,跨国公司可以获得更低的生产成本和更高的利润率。
比如,一些发展中国家拥有廉价劳动力,吸引了大量的外国投资,以降低成本并扩大利润。
此外,国际间的资金流动和技术转移也可以带来更多的经济利益。
3.2 市场需求和供给不平衡生产要素的国际流动也受到市场需求和供给的不平衡影响。
一些国家的劳动力供给过剩,而其他国家则面临劳动力短缺。
在全球化的背景下,市场的需求和供给不断变化,通过生产要素的国际流动,可以实现供需的平衡,满足各国经济发展的需要。
经济学基础第六章“生产要素和分配理论”第六章“生产要素和分配理论”是经济学基础课程中的重要内容之一,主要讨论了生产要素包括劳动、资本、土地和企业家才能的含义、作用,以及分配理论中的劳动报酬、利息、地租和利润等问题。
本文将详细介绍这一章节的内容。
首先,本章节讲解了生产要素包括劳动、资本、土地和企业家才能的含义和作用。
劳动是指人们为生产而付出的劳动力,是生产过程中不可缺少的因素。
劳动力的供给主要受到人口、教育水平和技能水平等因素的影响。
资本是指用于生产的各种物质、货币和财富。
资本的供给可以通过储蓄和投资来实现。
在生产中,资本可以提高生产效率,增加生产量。
土地是指土地资源,包括农田、矿产、森林和水资源等。
土地资源的供给是有限的,受到土地产权制度和土地利用规划等因素的影响。
企业家才能是指开拓创新、组织调配生产要素和承担经营风险的能力。
企业家才能的供给主要受到市场机制、创业环境和政策支持等因素的影响。
接下来,本章节介绍了分配理论中的劳动报酬、利息、地租和利润等问题。
劳动报酬是指劳动者取得的报酬,是劳动者参与生产所得到的回报。
劳动报酬的确定受到劳动供需关系、劳动生产率和劳动力市场的影响。
利息是指资本所有者从资本出借中所得到的回报。
利息的确定受到资本需求和供给的影响,同时还受到利率、风险和货币政策等因素的影响。
地租是指土地所有者从土地出租和出售中所得到的收入。
地租的确定受到土地供给和需求、土地价值、土地用途和土地产权制度等因素的影响。
利润是指企业家从经营活动中获得的收入。
利润的确定受到市场竞争、企业家才能、生产成本和税收等因素的影响。
在分配理论中,还介绍了马克思主义的剩余价值理论。
剩余价值是指劳动者在工作过程中创造的价值与其劳动力价值之差。
马克思认为,资本家通过剩余价值的形式剥削劳动者,导致社会的阶级矛盾。
最后,本章节还介绍了生产要素的边际产品和边际报酬。
边际产品是指增加生产要素单位量所增加的产量。
边际报酬是指增加生产要素的一单位所带来的收入变化。
生产要素的国际流动讲义一、引言生产要素的国际流动是指资本、劳动力和技术在国际间的跨国流动。
随着全球化的进程加快,不同国家之间的经济联系日益紧密,生产要素的跨国流动成为了不可忽视的现象。
本讲义将探讨生产要素的国际流动对全球经济产生的影响以及相关的理论和政策。
二、生产要素的国际流动形式1.资本的国际流动:资本是生产的重要要素之一,资本的国际流动包括直接投资、证券投资等形式。
直接投资是指企业在海外设立子公司或参股投资,通过在当地市场上的经营活动实现利润。
证券投资是指通过购买外国企业的股票、债券等金融资产来获取收益。
2.劳动力的国际流动:劳动力是生产过程中不可或缺的要素之一,劳动力的国际流动主要体现在人员的跨国迁移。
劳动力的国际流动可以通过合法移民、就业机会的增加等方式实现。
例如,许多人选择去发达国家寻找更好的工作机会和生活条件。
3.技术的国际流动:技术是生产力的重要驱动力,技术的国际流动主要是指技术的跨国传播和转移。
技术的国际流动可以通过研究合作、知识产权转让等方式实现。
发达国家经常通过技术转让来获取市场份额和利润,而发展中国家则通过引进外来技术来提高自身的生产力和竞争力。
三、生产要素的国际流动对全球经济的影响1.经济增长:生产要素的国际流动有助于资源的有效配置和优化利用,从而促进各国经济的增长。
资本的国际流动可以带来资金和技术的引进,促进各国产业结构升级和创新能力的提升。
劳动力的国际流动可以缓解人口过剩和人才流失的压力,促进各国劳动力市场的灵活性和效率。
技术的国际流动可以加速技术创新和进步,提高全球经济的生产力水平。
2.跨国公司的发展:生产要素的国际流动为跨国公司的兴起提供了机遇和条件。
跨国公司通过资本的国际流动可以在全球范围内进行生产和销售,实现规模经济和资源配置的灵活性。
劳动力的国际流动使得跨国公司可以在各国招聘和调动员工,充分发挥员工的专业技能和创造力。
技术的国际流动使得跨国公司可以在全球范围内合作研发和技术转让,提高自身的竞争力和创新能力。
第一章1.国际经济合作是指世界上不同国家政府、国际经济组织和超越国家界限的自然人与法人为了共同利益,在生产领域和流通领域中以生产要素的国际移动和重新组合配置为主要内容进行的较长期的经济协作活动。
生产要素的国际直接流动与重新组合配置是国际经济合作的实质和主要内容2.国际经济合作包括:主体、内容、原则(平等互利)、范围、周期3.国际经济合作的方式:国际直接投资合作、国际间接投资合作、国际技术合作、国际服务合作、国际土地合作、国际经济信息与经济管理合作、国际发展援助、国际经济政策的协调与合作。
4.生产要素是进行社会生产经营活动时所需要的各种社会资源,是使具体的生产过程得以正常进行所必需的基本及环境条件。
5.生产要素分为:二要素论(威廉.佩蒂提出劳动价值论)三要素论(劳动、资本、自然力)、四要素论(劳动、资本、土地、企业家才能)、六要素论(劳动、资本、土地、技术、经济信息和经济管理)6.生产要素国际流动的原因:各国的生产要素禀赋存在差异(劳动、资本、土地、技术、经济信息和经济管理);各国的经济水平存在差异(合理配置资源、追求高要素收益);各国政府对生产要素国际流动进行干预;其他原因第二章1.国际直接投资理论:垄断优势理论(市场不完全),内部化理论、国际生产折衷理论(所有权、内部化、区位优势)、边际产业扩张理论、投资发展周期理论、小规模技术理论、技术地方化理论、技术创新产业升级理论。
第三章1.国际直接投资的动机:开发和利用国外自然资源,降低经营成本,分散和减少风险,实现全球发展战略,保护原有市场和开拓新市场,利用国外先进技术和管理经验,2.国际直接投资的条件:国际分工的新发展、社会生产力发展、国际经济一体化趋势加强。
3.跨国并购:按行业关系(横向、纵向、混合和联合);按并购行为(部分和全部);按支付方式(现金、综合证券、股票和杠杆);按态度(善意、敌意和熊抱)。
4.绿地投资是指跨国公司在东道国境内依照东道国的法律设置的部分或全部资产所有权归外国投资者所有的企业。