幼儿园大班毕业典礼活动安排策划方案

幼儿园大班毕业典礼方案(15篇)幼儿园大班毕业典礼方案1设计意图大班幼儿在幼儿园度过了三年幸福快乐的时光，在这里他们游戏、生活、学习和运动，如今他们如同展翅的雏鹰，要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。

将幼儿在园三年的生活浓缩成一个大的庆祝活动幼儿毕业典礼，既能将本园幼儿的责任心、做事的毅力、学习的方式和方法及自信心融合成“像”，又能将我园的教育理念“健康活泼、博文知礼、善思乐为”用具象可显的方式展现给社会。

活动主题幸福童年、快乐成长活动对象大班全体幼儿、家长以及全园教师。

活动目标1.在活动的准备与实施过程中敢于表现自己、挑战自己，形成良好的学习品质。

2.通过活动产生对幼儿园生活的怀念及对小学生活的向往。

3.在活动中体验人生第一次毕业的成就感和幸福。

活动预期效果1.教师方面：形成毕业典礼的策划和组织思路;有序、职责分明地组织工作;在活动中落实“活动皆课程”的理念。

2.幼儿方面：在活动过程中勇于挑战自己，有责任心、自信心，做事有毅力，能获得学习的方式和方法。

活动过程一、制定方案(2月18日～3月22日)阶段目标：把握活动核心价值，确定活动基调，理清思路，制定出一份优质方案。

关键事件：1.2月18日～2月23日：结合我园幼儿培养目标，借鉴以往毕业典礼方案，在幼儿已有经验的基础上，基本确立活动核心价值、目标和基调。

2.2月25日～3月8日：通过与园领导、活动负责人、大班组教师讨论，理清活动思路，明晰各阶段目标，各班自主申报节目并通过级组审议后确定，制定初稿。

3.3月11日～3月15日：园领导、活动负责人审议毕业典礼方案。

4.3月22日：毕业典礼方案定稿。

二、组织实施(3月25日～6月17日)阶段目标以课程为基础，以幼儿为主力军，幼儿、教师、家长通力合作，在物质和心理等各方面做好毕业典礼的准备工作。

关键事件1.3月25日：年级组组织学习活动方案，明晰活动目标和核心价值，了解活动思路，明确分工及责任人。

2.3月26日～4月30日：各班在班级节目确定后，利用一日活动的区域游戏、晨间谈话、每周的留白课程等环节与幼儿一起进行节目的各项准备(道具、角色、服装、配音等)。

幼儿园大班毕业典礼活动方案范例一、活动目标1、旨在让幼儿感受毕业离园的惜别情绪，珍视这一段美好而难忘的时光。

2、通过全体幼儿参与毕业典礼，提供一个综合提升各项技能的平台，以增强他们面对挑战的勇气，激发思考力和创造力，使他们在克服困难中体验成功的快乐。

3、让每个幼儿体验师生之情、同伴之情，激发对小学生活的憧憬，并促进家园联系的深入。

二、活动筹备1、各毕业班级需根据活动内容创设特色环境，准备必要的材料（预定于___月___日进行检查）。

2、各班级需独立完成表演节目的准备工作，包括选定参与歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，以及识字游戏（由学前班负责）。

确保每个幼儿都有参与的机会，所有幼儿需学会《毕业歌》和《毕业诗》。

3、活动场地需在___月二十日前完成布置，包括舞台的布幕设计（由___负责组织人员进行）。

4、确定___师和___小朋友为活动主持人。

5、为幼儿进行适当的妆容打扮，准备好演出服装。

6、邀请所有毕业生的家长出席活动。

三、活动日期___月___日四、活动流程1、主持人开场发言。

2、园长致辞。

3、家长代表发表讲话。

4、幼儿代表发言。

5、教师代表讲话。

6、进行游戏和才艺展示环节。

幼儿园大班毕业典礼活动方案范例（二）准备工作1. 向家长发送邀请函，提醒其为孩子准备化妆舞会的服装、面具等物品。

2. 教师负责布置幼儿园大厅。

3. 食堂工作人员需准备自助餐所需食物。

4. 活动结束后，需安排人员进行场地清理工作。

目的1. 旨在让幼儿体验毕业离园时的惜别情感，并激发对小学生活的憧憬之情。

2. 通过与家长、老师和同伴的共同参与，增进彼此间的互动与情感交流。

时间：某日某月下午5:00至8:00地点：幼儿园大厅参与人员：幼儿园领导、部分教师、大班组全体幼儿及家长活动流程1. 主持人登场致辞。

2. 园长发表寄语。

3. 家长代表进行发言。

4. 大班组教师发表寄语。

5. 大班幼儿进行汇报演出。

6. 全体参与者开始享用自助餐。

2024幼儿园大班毕业典礼方案2024年幼儿园大班毕业典礼方案一、典礼主题幸福成长，快乐启航——与欢笑为伴，与梦想同行二、典礼时间和地点时间：2024年6月25日地点：幼儿园礼堂三、典礼流程安排1. 典礼开场- 开场音乐：选择一首欢快活泼的音乐- 主持人致辞：主持人简单介绍典礼主题和意义，向家长和来宾表示欢迎和感谢2. 毕业生表演- 每位毕业生依次上台，展示自己的才艺，例如舞蹈、诗朗诵、歌曲等- 教师指导老师或班主任在旁辅助3. 家长代表发言- 老师邀请一些家长代表上台发言，分享孩子在幼儿园的成长经历和感受- 家长可以表达对孩子成长的祝福和对幼儿园的感谢4. 教师致辞- 幼儿园的老师代表发言，回顾孩子们在幼儿园的成长历程，鼓励他们继续努力向前走5. 颁发毕业证书- 根据孩子们的名单和照片，逐一呼唤他们上台领取毕业证书- 配合庄严的音乐，教师或班主任将毕业证书递给每个孩子，并鼓励他们继续追寻梦想6. 家长互动- 安排家长和孩子们互动环节，例如亲子游戏或亲子合唱- 增进家长和孩子间的感情，共同度过美好时光7. 毕业典礼特别环节- 制作一段属于毕业生的视频，并播放在大屏幕上。

视频中回顾幼儿园生活的点滴，展示毕业生们的珍贵瞬间和成长轨迹8. 毕业典礼总结和祝福- 幼儿园园长致辞，总结毕业典礼的顺利举行，再次对毕业生表示祝福- 呼吁家长们在孩子成长的过程中给予更多关爱和支持- 宣布典礼结束，并播放欢快的音乐四、其他安排1. 舞台布置：- 舞台中央放置一个充满童真和快乐氛围的道具背景，如气球、花朵等- 舞台两侧可以设置彩旗或彩球等装饰物，增加喜庆氛围2. 精心打造的毕业班标志物- 为毕业班设计专属的标志物，如毕业班合影墙、班级旗帜等- 在典礼现场展示这些标志物，让毕业生和家长们共同留下美好的回忆3. 花束和小礼物- 为每位毕业生准备精美的花束和小礼物，作为他们毕业时的纪念品- 在颁发毕业证书的同时，将花束和小礼物交给每个孩子，向他们表达祝福和鼓励5. 美食及庆贺- 在典礼结束后，安排一段时间供家长和孩子们共同享用丰盛的美食- 幼儿园可以准备一些小吃或点心，为大家带来愉快的聚餐氛围以上是2024年幼儿园大班毕业典礼的方案，希望能够为您的筹备工作提供一些参考。

幼儿园大班毕业典礼活动方案幼儿园大班毕业典礼活动方案（精选11篇）为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。

那么你有了解过方案吗？以下是小编整理的幼儿园大班毕业典礼活动方案，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班毕业典礼活动方案篇1活动目的：1.通过这次活动，把幼儿三年的幼儿园生活向家长展现，并作为一个窗口，向社会展现幼儿教育事业的成就。

2.通过系列活动，激发幼儿入小学的愿望，向往作一名光荣的小学生。

3.活动中进一步发展幼儿口语表达能力、操作能力、思维能力等综合技能，让幼儿积极地参与活动并充满自信的展示自己。

活动准备：一.前伸活动1.初步了解小学生活2.与曾经教过自己的幼儿教师一起合影留念。

3.参观幼儿园里的各种活动室、伙房、保健室、财务室、院长室蹬看一看小班、中班的小朋友，使幼儿产生依依惜别之情。

二.与孩子们一起设计存置活动室三.邀请家长和小学教师来园参加毕业典礼。

活动过程：一.幼儿入场：快乐的一天开始了(律动)1.童声合唱：《山谷回音真好听》、《小青蛙你唱吧》、《小闹钟》、《长大要当解放军》、《欢乐颂》。

2.诗朗诵《毕业诗》。

3.谈话：说说你的心里话4.谈话小酷。

5.配乐朗诵：《秋叶飘飘》、《阳光》。

6.情境表演。

二.智慧屋：(分组游戏)1.我们中国最长的大河是什么?2.世界最高的山峰叫什么名字?3.我们生活的星球叫什么?它是运动的4.手指运算(每组2题)。

5.识字环节(认读卡片上的字并用这两个字说句话)。

6.接龙游戏(小学生日常行为规范)。

7.认识时钟。

8.卫生常识9.口算内容10.拼音词条三.集体活动1.故事：一次比一次有进步。

2.古诗新唱:《咏鹅》、《画鸡》、幼儿现场作画3.舞蹈：《梁祝》。

4.小朋友们，你们是老师的希望，老师希望你们上学后认真学习，将来成为国家的有用之材，你们马上就毕业了，就象放飞的一个又一个希望。

大班毕业典礼活动筹备方案大班毕业典礼活动筹备方案（通用8篇）为有力保证活动开展的质量水平，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。

我们该怎么去写活动方案呢？下面是小编为大家收集的大班毕业典礼活动筹备方案（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大班毕业典礼活动筹备方案1一、活动目的：1、展现幼儿风采，让家长了解教育成果。

2、让大班幼儿感念师生之情、同伴之情，珍惜幼儿园三年的学习和生活，记住这一美好而难忘的时刻。

3、让幼儿萌生对小学生活的向往，并使家园联系得以加强。

二、活动准备：1、各班排练需要展示的节目，要求能体现三年来的教育成果或幼儿能力的提升。

2、各班认真填写毕业手册后，将毕业手册分成三份并用红丝带绑好，准备三名幼儿代表，汇演时上台领取手册。

3、选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表，准备发言稿。

4、安排照相，录像人员。

5、场地布置，音响。

6、向家长颁发邀请函，了解活动流程。

三、活动时间：20XX年6月27日上午8时30分。

四、活动过程：毕业典礼节目顺序五、毕业典礼分工：（中、小班班主任出来支援大班）1、大一班：小一班田新2、大二班：小二班3、大三班：小三班4、舞六班：中一班郑焕菊张伟5、蒙一班：中三班韩占霞6、蒙二班：中四班7、蒙八班：蒙六班8、蒙九班：蒙五班9、音响效果：刘宁10、音响：刘晓强李素敏11、话筒：闫贵贤12、张丽舞蹈协助：米静王娜13、照相：郭红闫艳辉14、拉幕：韩梅张云静15、小主持管理：李欢畅16、道具：王文锦田丰张江林陈薇17、催场：杨亚青18、会场秩序：梁石柱胡清澄李长亮大班毕业典礼活动筹备方案2活动目的：1、通过毕业典礼，增强幼儿之间，幼儿与老师之间的依恋之情。

2、以表演、颁发毕业证等形式，激发幼儿的成就感，进一步增强幼儿入小学的愿望。

活动准备：1、各班学会念《毕业诗》，会唱《毕业歌》。

2、幼儿毕业卡、花环、礼品等。

幼儿园毕业典礼活动方案（优秀5篇）幼儿园毕业典礼方案篇一一、活动目的1、让大班毕业生体验人生第一次毕业的喜悦。

2、通过毕业典礼，让孩子懂得感激父母的养育之恩和老师的培育之情，懂得爱的反馈与回报。

表达告别老师和同伴的情感。

3、各个节目要紧紧围绕绿色足迹。

童心飞扬的活动主题，运用多种多样的艺术表现形式体现、凸显出成长的过程、足迹、感悟、成果等等。

4、体验毕业离园时的惜别之情，进一步增强幼儿入小学的愿望。

二、活动安排活动时间：20某某年x月某某日。

活动地点：某某。

活动人员：园长、老师、大班、大大班全体幼儿及其幼儿家长。

三、活动准备1、音响、麦克风x个。

2、准备入场乐《维也纳的浪漫》，颁发毕业证书音乐《拉德斯基进行曲》。

3、背景布置：（横幅：某某幼儿园第x届大大班毕业典礼）。

4、场地效果图与布置安排：酒店入口横幅内容：某某幼儿园毕业典礼。

拱门：某某幼儿园大大班毕业典礼。

背景图主题：绿色足迹童心飞扬。

副标题：某某幼儿园大大班毕业典礼。

5、准备毕业相册及证书。

6、幼儿礼物：存钱罐。

7、节目单（提供给演出班级的老师）普通A4纸打印各园x张。

8、选定典礼主持人（大大二班教师及幼儿四名）。

9、邀请出席领导。

10、场地联系：（x月中旬确定）。

11、节目串词、园长致词稿、家长代表讲话稿、教师代表发言稿、幼儿代表发言稿。

12、摄像、摄影人员安排。

四、活动注意事项1、带足吸管，口红等补充化妆。

2、入口处请安排人员站岗。

3、做好幼儿园安全带领工作。

五、活动流程1、幼儿入场放音乐《维也纳的浪漫》。

2、主持人讲话：（主持人上场音乐）。

3、观看毕业班成长电子相册（x主任负责）制作。

3、介绍嘉宾。

4、园长致词。

5、家长代表讲话。

6、大大班教师代表寄语。

7、家长赠送锦旗。

8、幼儿代表发言。

9、汇报演出。

10、朗诵毕业诗（大大班）（放音乐《轻音乐》）。

11、颁发毕业证书、相册（园长）（放音乐《拉德斯基进行曲》）。

12、演唱幼儿毕业感恩歌曲《感谢》、《老师亲妈妈亲》。

幼儿园大班毕业活动方案范文一、活动目标：1、旨在让幼儿体验毕业离园时的惜别情绪，铭记这一难忘的时刻。

2、通过全体幼儿参与毕业典礼，提供一个全面展示技能、提升自我的平台，以增强他们面对挑战的勇气，激发思考力和创造力，使他们在克服困难中体验成功的喜悦。

3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，激发对小学生活的憧憬，并加强家园之间的联系。

二、活动筹备：1、各毕业班需按照活动内容创建独特的环境布置，并准备必要的表演材料（六月___日进行检查）。

2、各班需独立完成表演节目的准备工作，包括选定参与歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，以及学前班组织的识字游戏。

确保每个幼儿都有参与活动的机会。

3、活动场地需在六月___日前完成布置，包括舞台的布幕设计（由__负责召集人员进行）。

4、确定__老师和__小朋友为活动主持人。

5、为幼儿进行适当的妆容打扮，并确保他们穿着合适的演出服装。

6、邀请所有毕业生的家长参加活动（在第十五周通知家长活动内容，在第十七周星期三发出正式邀请）。

三、活动日期：六月___日四、活动流程：1、主持人开场致辞。

2、园长发表致辞。

3、家长代表发表讲话。

4、小朋友代表__发表演讲。

5、教师代表__发言。

6、游戏与才艺展示：a) 集体演唱《毕业歌》。

b) 儿歌联读表演（由__老师负责）。

c) 拍球表演（由__老师负责）。

d) 歌曲联唱表演（由__老师负责）。

e) 识字游戏（由__老师负责）。

f) 跳绳表演（由__老师负责）。

要求：表演内容应符合幼儿能力水平，展示活泼、大方的风采；服装需符合表演需求，同时提供适当的背景和道具。

7、“智慧风暴”智力题抢答赛，每班派出___名幼儿参赛，答对一题得___分（问题由各班根据幼儿本学期学习内容选定，道具由__老师负责）。

8、幼儿故事续编：每班派出一名幼儿根据给定线索进行故事续编，根据续编质量评分。

9、集体朗诵《毕业诗》。

10、根据各班幼儿的综合表现，由幼儿设计奖项并进行颁奖。

幼儿园大班毕业典礼教案幼儿园大班毕业典礼教案（精选5篇）幼儿园大班毕业典礼教案篇1活动目标：1、感受毕业典礼庄严与神圣的气氛。

2、体验与老师同伴依依惜别的情感。

3、自主参与、展示自我。

4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备：1、服装、道具、毕业纪念册、音乐等。

2、了解毕业典礼的意义、团体操表演、致家长的一封信。

活动重难点：活动重点感受和老师、同伴依依惜别的情感。

活动难点缓解离别的伤感，唤起即将入学的自豪感。

活动过程：1、体验“典礼的庄严与神圣”。

（1）幼儿入场。

（2）园长、家长、小朋友致词。

2、感受“依依惜别之情”。

（1）教师致词。

（2）颁发毕业证书。

（3）传递毕业册。

（4）老师与幼儿、幼儿与幼儿相互拥抱。

3、毕业汇报演出：展示最好的我。

（1）穗穗操——中国队加油。

（2）军体拳——精忠报国。

（3）轻器械操——哑铃操。

（4）徒手操——中国功夫。

活动反思：大班的毕业典礼是来源于孩子们真实生活的课程。

幼儿园的毕业典礼是孩子们人生的第一个毕业典礼，是他们成长的见证。

抓住毕业前这一宝贵的教育契机，以情感教育为线索，开展活动，充分利用不同的教育资源引导幼儿体验即将入学的自豪之情和离别的伤感，感受友谊的珍贵。

对于教师而言，深深地体会到：要为幼儿营造美妙的情感氛围，只有有爱心的老师才会培养有爱心的幼儿，给幼儿一个舞台他会展示最好的自己。

整个过程中幼儿、家长与老师的情感被牵动着，悄悄地被感动着、变化着。

幼儿园大班毕业典礼教案篇2教学设想：本课是为了学习和掌握美术字及平面设计基本规律，了解海报宣传的基本特征而设置的。

海报是一种信息传递艺术，是一种大众化的宣传工具。

它的社会功能在于告诉人们确定的信息，以引起人们的相应反应，它常以内容及时、形式生动、活泼被广泛运用到人们社会生活中。

因此，在海报设计过程中必须有相当的号召力与艺术感染力。

本课从让学生了解海报的社会作用出发，到学习海报设计的三要素、特点、制作过程，从而将学习过的美术字、图案、色彩知识进行有机的结合。

幼儿园大班毕业典礼活动方案（最新10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班毕业典礼方案幼儿园大班毕业典礼方案(精选15篇)为了确定工作或事情顺利开展，我们需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。

那么应当如何制定方案呢？下面是店铺为大家整理的幼儿园大班毕业典礼方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园大班毕业典礼方案1七月，悄然而至。

我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。

三年，人能有多少个三年组成的.人生？三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。

我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。

活动目的：1、表达告别老师和同伴的情感。

2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

活动时间：20xx年X月X日活动地点：幼儿园大班教室活动人员：大班全体幼儿、家长及教师活动准备：幼儿手册活动流程：（1）主持人出场。

（2）园长寄语。

（3）家长代表讲话。

（4）大班组教师寄语。

（5）大班幼儿汇报演出。

（6）颁发毕业手册（7）活动结束。

幼儿园大班毕业典礼方案2（1）活动目标：1.让毕业生体验人生第一次毕业的喜悦。

2.通过毕业典礼，让孩子懂得感激父母的养育之恩和老师的培育之情，表达告别老师和同伴的情感，懂得爱的反馈与回报。

3. 体验毕业离园时的惜别之情，进一步增强幼儿入小学的愿望。

活动时间：6月27日下午 4:00（2）活动地点：馨苑幼儿园操场（3）参加人员：大班全体幼儿、家长及教师评委：罗贝尔爷爷、陶蕊蕊、王乐雅妈妈、万格妤彤维持秩序人员：荣宝让、葛珊珊、谢云签到：尹雪桥（4）活动准备：1.音响、音乐(入场、制作水果拼盘、颁发证书、结束)2.邀请卡、毕业证书、奖状3.家长自带水果拼盘材料、幼儿统一服装。

4.背景布置: 横幅气球5.选定典礼主持人水果拼盘评委（5）活动过程：（一）介绍流程尊敬的各位家长，可爱的小朋友们：大家下午好！校园多雨露，无声育成才。