神奇的化学变化

我来总结
1化学变化的基本特征是 有新物质生成
2化学变化和物理变化的本质区别是 有无新物质生成 3化学变化中常伴随着现象是 发光、发热、颜色变化、产生气体、生 成沉淀等。
化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的变化。这 种能量变化通常表现为热能、光能和电能的放出或吸收。
3 课堂小结
材料
天然材料 自然界中本来就有的材料，如石 头，木材，棉麻等
实验现象
变红色
2.锌粒上滴稀盐酸 先用镊子夹取一枚锌粒放入点滴板 空穴中，再滴入少量稀盐酸。
3.硫酸铜中滴氢氧化钠 在点滴板空穴中先滴入少量硫酸铜 ，再滴入几滴氢氧化钠。
产生气泡
产生蓝色沉 淀
完成下列问题的发现和讨论：
1.实验1、2、3、4各发生了什么现象？ 2.化学变化的基本特征是什么？ 3.化学变化和物理变化的本质区别是什么？ 4.化学变化中常伴随着哪些现象？ 5.根据变化的现象是否可以判断变化是化学变化？ 同样，我们观察不到明显的现象，物质就没有发 生化学变化吗？ 6、化学变化中是否伴随着能量的变化，在实验 1-1中表现出的能量变化是什么？
A．冰棒融化
B．木材燃烧
C．湿衣服晾干
D．灯泡发光
【迁移训练】下列食品制作过程中发汁 C．蛋糕切块D．木瓜酿酒
“ THANKS ”
天然材料 木桌，椅子 天然材料 窗帘，电脑，黑板，天花板等
天然材料
自然界中本来就有的材料
人造材料 人造材料
自然界中本来没有，经过人类加工制造 的材料
天然材料，如木材等 材料 人造材料，如塑料等
石料 天 然 材 料
木材 棉麻
塑料
人 造 材 料
玻 璃
合金
合 成 纤 维

化学变化的例子
1. 铁的生锈呀！你看那暴露在空气中的铁钉，时间一长居然就锈迹斑斑了，这难道不是神奇的化学变化吗？从闪亮的金属变成了红色的锈，就好像一个人从光鲜亮丽变得黯淡无光一样。

2. 燃烧煤炭算一个哦！那煤炭燃烧时熊熊的火焰，释放出热量，从黑黑的煤炭变成了灰烬和各种气体，这不是很令人惊讶吗？就如同一个大力士释放完能量后变得疲惫不堪。

3. 食物的变质啊！昨天还好好的食物，今天就发出异味不能吃了，这可不是简简单单的变化呀，好比从美味佳肴变成了令人嫌弃的垃圾。

4. 电池的使用呀！当电池给我们的电器提供能量后，它就慢慢没电了，这就是一种神奇的化学变化过程，就像一个战士打完一场激烈的战斗后没了力气。

5. 酿酒呢！粮食经过一系列的过程最后变成了醇香的美酒，这多么有意思呀，简直就是丑小鸭变成了白天鹅呀。

6. 纸张的燃烧也是哦！看着一张纸燃烧起来变成灰烬，这种变化多震撼呀，好像是一个生命经历了一次涅槃重生。

总之，化学变化无处不在，它们时时刻刻都在我们身边发生着，让我们的世界变得丰富多彩！。

初中化学化学反应的神奇变化化学反应是化学研究中最基础、最重要的一环。

通过深入研究化学反应，我们可以了解物质的变化规律，揭示事物背后的科学原理。

在初中化学学习中，我们接触到的化学反应虽然相对简单，但却包含了许多神奇的变化。

接下来，我们以一些常见的化学反应为例，来探讨这些神奇变化的原因。

1. 酸和碱的中和反应酸和碱溶液的中和反应是化学课堂中最基础的实验之一。

我们常常将酸和碱混合后，观察到溶液的颜色发生变化，同时放出热量。

这是因为酸和碱发生反应后产生了水和盐，释放出了大量的热量。

这个过程称为中和反应。

例如，硫酸和氢氧化钠反应产生水和硫酸钠，方程式表示为：H2SO4 + 2NaOH → Na2SO4 + 2H2O。

2. 金属与酸的反应金属与酸的反应也是我们学习化学时常见的实验。

以盐酸和锌为例，我们观察到金属锌溶解在酸中，放出氢气，产生氯化锌。

这是因为酸中的氢离子与金属反应，生成溶解的金属离子和气体。

反应通式可以表示为：Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2。

3. 金属和氧气的反应金属与氧气的反应是我们日常生活中经常会遇到的化学反应。

当金属与氧气充分接触时，往往会产生火花，同时生成金属氧化物。

例如，铁与氧气反应会生成铁的氧化物，即铁锈。

这是一个氧化反应，通式可以表示为：4Fe + 3O2 → 2Fe2O3。

4. 粉末与火焰的反应粉末与火焰的反应也是化学反应中的一种。

当我们将金属粉末，如粉末铝，撒入灯芯（火焰）上时，会产生剧烈的火焰，同时金属粉末也会燃烧。

这是因为金属粉末与火焰中的氧气反应，释放出大量的热量和光。

这种反应被称为金属粉末的燃烧，通式可以表示为：4Al +3O2 → 2Al2O3。

5. 物质的沉淀反应物质的沉淀反应是一种常见的化学反应。

当两种溶液混合后，会发生沉淀现象。

例如，我们将盐酸与银硝溶液混合，观察到产生了白色沉淀，这是因为两种溶液中的阴离子和阳离子结合形成了不溶于水的沉淀物。

通式可以表示为：HCl + AgNO3 → AgCl↓ + HNO3。

科普揭秘化学反应看看身边的奇妙化学变化科普揭秘：身边的奇妙化学变化近年来，化学在我们生活中的应用越来越广泛。

从日常饮食到环境保护，化学反应的奇妙变化无处不在。

本文将通过一系列的案例，揭秘身边发生的化学反应，让我们更好地了解化学在日常生活中的应用。

1. 葡萄酒的酿造：化学的美妙交互葡萄酒的酿造是一个充满化学反应的过程。

首先，葡萄的果糖和酵母发酵，产生了酒精和二氧化碳，这是一个酸碱中和反应。

接着，酒精和酒中的其他化合物发生互相作用，形成了葡萄酒中的复杂香气和口感。

这些化学反应不仅赋予了葡萄酒独特的风味，还为人们的生活增添了一份浪漫和艺术。

2. 漂白剂的神奇变身：氧化与还原在我们日常的洗衣过程中，漂白剂对于去除顽固的污渍起到了重要的作用。

漂白剂中的活性氧会与染料分子发生氧化反应，打破染料分子的化学结构，使其失去颜色。

而在这个过程中，漂白剂自身发生了还原反应，将染料分子中的电子转移给自身分子，实现了染料褪色的效果。

这种化学反应的神奇变化，让我们在日常的清洁过程中更加高效地去除污渍。

3. 铁锈问题的探究：氧化与还原铁制品长时间暴露在空气中会产生铁锈，这是因为铁和空气中的水和氧气发生氧化反应形成铁氧化物。

铁氧化物是一种不稳定的物质，容易进一步发生还原反应，转化为可溶性的物质。

因此，在我们遭遇铁锈问题时，可以利用酸性溶液或者酸性清洁剂进行清洁，酸性溶液中的氢离子可以与铁氧化物发生反应，进而将其还原为铁离子和水。

这个过程中，化学反应的理论知识为我们解决铁锈问题提供了便利。

4. 高锰酸钾的多重功效：氧化剂和消毒剂作为一种常见的化学试剂，高锰酸钾在生活中有着多重的应用。

首先，它是一种强氧化剂，可以用于去除水中的有机物和无机物污染物。

其次，高锰酸钾也是一种有效的消毒剂，可以杀灭水中的细菌和病毒。

这得益于高锰酸钾分子中的氧气和酸性物质，可以与有机物和微生物发生氧化反应，使其失去活力。

这些应用案例再次印证了化学反应对于清洁和消毒的重要作用。

制作隐形字
材料介绍： 杯子 小瓶子 碘酒 淀粉 维生素C 勺子 滴管 滤纸
科学原理
科学原理：淀粉具有遇碘变蓝的特性，乳白色的淀粉溶液写 在白纸上风干后不会显字，当喷上碘酒时，纸上的淀粉瞬间 变蓝，字迹就显现出来了。
“隐形字”制作方法
水性隐形字：先把一张纸浸湿，然后贴在窗玻璃上；再附一张干燥的 纸在湿纸上；然后用铅笔在干纸上写字，用笔稍重些；写好后，将印 有笔迹的湿纸晾干，就成了“无字天书”。解读时，只要将它浸在水 中，先前写的字就会自然浮现。 酸性隐形字：用一只棉签蘸上醋或柠檬水等酸性液体在纸上写字，等 纸干了以后，隐形字就做成了。如果要让隐形字现形，用打火机在纸 下面烤一下，字又显现出来了。 碱性隐形字：准备一杯水，加一小撮盐，搅拌使其溶解，用棉签蘸盐 水在白纸上写字，晾干后，隐形字就做成了。如果要让隐形字现形， 可以靠近蜡烛火焰，一会儿字又显现出来了。
做一做 实验三：蜡烛写字
实验材料：1张A4纸、白色蜡烛、色素水、1根棉签。
用白色蜡烛在A4纸上写字，再用色素水涂在写字处，你看到什么现象？
交流讨论
白纸没有变化（ ）
白纸上逐渐出现了白色的字迹，字周围被被染上色素的颜色 （）
小豚语录：蜡烛不溶于水，当色素水碰到写有蜡烛字的A4纸时，涂 有蜡烛的地方不能被水浸透,所以就能看见上面的字了。
8.神奇的化学变化
——变色游戏制作隐形字
谍战片中频繁出现的隐形书信激起了我们的好奇心，那是 怎么做到的呢?我们小组对于隐形墨水进行了研究。希望可 以找到 隐形墨水的秘密。
如何书写显形，又如何让隐形字显形，这种变色游戏是如何制作的呢？ 今天我们就来一起学习写密信的方法，做一回小特工。
做一做 实验一：“看不见”的血书
做一做 实验二：牛奶写字

10个神奇的化学实验十个神奇的化学实验1. 火焰变色实验通过添加不同的化学物质到火焰中，可以观察到火焰颜色的变化。

比如，将钠盐加入火焰中，火焰会变成明亮的黄色。

这是因为钠盐激发了火焰中的钠离子，使其以特定的频率发出黄光。

2. 酸碱指示剂实验将酸碱指示剂滴入酸碱溶液中，可以根据溶液的酸碱性质变化而改变颜色。

例如，酚酞指示剂在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中呈现无色。

3. 发光杯实验将荧光粉溶解在水中，然后倒入杯中。

在紫外线照射下，杯子会发出明亮的荧光。

这是因为荧光粉吸收了紫外线的能量，然后重新辐射出可见光。

4. 燃烧钱币实验将铝箔纸包裹在一个铜币上，然后用火烧烤。

铝箔会与铜发生反应，形成铝铜合金，使铜币的颜色变化。

这是因为铝比铜更活泼，它与氧气反应，形成了一层铝氧化物。

5. 酶催化实验将过氧化氢溶液滴入含有酶的溶液中，可以观察到溶液的起泡现象。

这是因为酶能够加速过氧化氢分解的反应速率，产生大量的气体。

6. 铁与硫的反应实验将铁粉与硫粉混合，然后用火加热。

观察到反应后产物的颜色变化，从灰色变为黑色。

这是因为铁与硫反应生成了硫化铁，它是黑色的。

7. 红绿火焰实验将硼酸溶液滴入酒精火焰中，可以观察到火焰变为红绿相间的颜色。

这是因为硼酸激发了火焰中的硼离子和钠离子，使其以特定频率发出红绿光。

8. 铁锈防护实验将一片铁放入含有氧气和水的容器中，观察到铁表面产生了铁锈。

然后将另一片铁放入含有氧气和少量酸的容器中，观察到铁表面没有产生铁锈。

这是因为酸能够与铁表面的氧气反应，阻止铁生锈。

9. 长寿花实验将一朵白色的鲜花放入含有有机颜料的水中，观察到鲜花的花瓣逐渐变色。

这是因为鲜花吸水能力强，水中的有机颜料会通过鲜花的细胞壁进入花瓣，改变其颜色。

10. 火焰吞噬实验将一块含有酒精的布放在一只盛有酒精的碗上，点燃布。

然后将另一只碗倒置在燃烧的布上，观察到火焰会熄灭。

这是因为酒精蒸汽在无氧环境中燃烧，消耗了周围的氧气，导致火焰熄灭。

《神奇的化学变化》教学设计学习目标：1.通过观察生活中常见变化，认识物质是永恒变化的，能初步区分物理变化、化学变化。

2.通过实验探究，初步了解化学变化所伴随的现象及本质特征。

3.通过化学变化在生产生活中的应用，认识到化学变化是改造物质和实现能量转变的重要途径。

教学重点：区分化学变化、物理变化并了解化学变化的本质特征。

教学难点：认识化学变化是改造物质和实现能量转变的重要途径。

教学准备：实验仪器：垢蜗钳、酒精灯、试管、胶头滴管实验药品：镁条、火柴、氢氧化钠溶液、酚猷试液、锌粒、稀盐酸、硫酸铜溶液教学过程：导入：形态万千的物质组成了我们丰富多彩的世界。

这些物质每时每刻都在发生着神奇的变化。

这些变化丰富了我们的生活，改变了我们的世界。

今天，我们就要从化学的视角来认识这些神奇的变化。

板书：神奇的化学变化投影：学习目标环节一：区分化学变化、物理变化学生活动：1.列举纸张、饼干能发生的变化2.对列举出来的变化进行分类教师引导：总结物理变化、化学变化的定义学生交流：说说生活中的物理变化、化学变化的例子质疑：为什么水沸腾、水结冰的变化属于物理变化？提升：新物质具有不同的组成或结构练习：1.下列变化属于化学变化的是（）A玻璃破碎B蜡烛燃烧C湿衣晾干D灯泡通电发光2.使用材料的变化标志着人类文明的进步。

下列材料不是人类通过化学变化制取的是（）A石油制成塑料B砂石制取玻璃C矿石冶炼成金属铁D石块磨成石刀过渡：化学学科通过化学变化时时刻刻改变着我们的生活，它为我们创造了各种各样的新材料。

我们的祖先从铁矿石中冶炼出了铁，从此我们告别了风雨飘摇的茅草屋，住进了钢筋混凝土打造的楼房；我们的祖先以砂石为原料获得了玻璃，我们就跟纸糊窗说了再见，从此感受到了窗明几净的惬意与温暖；我们的科学家由石油制取出了塑料，极大的方便了我们的生活。

化学变化已经悄无声息的改变了我们的世界。

而化学变化是通过对化学实验的研究得以总结和发展的。

接下来进入实验环节。

产生气体的化学变化的例子
1. 你看啊，铁和稀盐酸放一起，那“咕嘟咕嘟”直冒泡，这就是产生气体啦！这不就像一场奇妙的化学反应舞会嘛，铁和稀盐酸就是舞伴，跳着跳着就产生了氢气这个小精灵呀！
2. 哎呀，碳酸钙碰到稀盐酸，“噗噗”地产生大量的二氧化碳气体呢！就好像是它们之间发生了一场超级有趣的战斗，二氧化碳就是胜利的旗帜在飘扬啊！
3. 你知道吗，碳酸钠和稀盐酸在一起时，也会产生气体哟！那感觉就像是两个好朋友一见面，就开心地释放出气体来庆祝，真的太神奇啦！
4. 嘿，把小苏打加热，哇塞，它也会产生气体呢！这就如同给它施了一个魔法，气体一下子就冒出来了，是不是很奇妙呀！
5. 想想看，氯化铵和氢氧化钙混合，“滋滋”地就有氨气产生啦！这多像一场惊喜派对呀，氨气就是派对中突然出现的惊喜礼物呢！
6. 哇哦，锌和稀硫酸碰到一起，马上就有氢气产生喽！这不就是它们之间擦出的闪亮火花，然后氢气这个小家伙就诞生啦！
7. 还有呢，把鸡蛋壳放进醋里，也会有气体跑出来哟！这就好像是鸡蛋壳在醋里偷偷地搞小动作，然后把气体这个小秘密给暴露出来啦！
总之，化学变化真的太奇妙啦，可以产生各种各样有趣的气体，让人忍不住想去探索更多呢！。

6
化学变化特征：
有新物种生成
通过上述实验我知道了…
化学变化过程中通常伴随着
发光 、 放热、 颜色变化 、 、生成气体 等生现成象沉淀
.
7
凡是发光放热的变化 一定是化学变化吗？
反思：判断化学变化依据是
产生新物烧发生了化学变化，作
出这一判断的主要依据是 ④ 。
①镁带消失了，
②看到耀眼的白光，
剧烈燃烧，产生耀眼 的白光，放出大量的
热，生成白色粉末
2
氢氧化钠和酚酞
都是无 色溶液
无色溶液变红色
镁+氧气-点--燃→氧化镁
.
5
实验前
实验中、实验后
3
锌粒是固体、稀
盐酸是 无 色溶液 产生大量气泡
硫酸铜是 蓝 色
4 溶液,氢氧化钠是 产生蓝色沉淀
无色溶液
上述四个变化都产生了新物质，都是化学变化。
.
.
32
每一次时代变革，化学都是当之无 愧的“主角”
.
33
光导纤维
芯片
.
34
<问题三>：研究化学变化的目的是什么？
• 1、产生新物质； • 2、产生能量（热能、光能、电能等）
.
35
超强钢
得到有用的物质
四氟乙烯
.
36
小 结（盘点一下）
• 1、化学的重要性（衣食住行都离不开）；
• 2、化学变化、物理变化的定义、化学变化 特征；
②葡萄酿成葡萄酒，原物质是葡萄，变
化后生成物质是__酒___精______
③铁生锈，原物质是铁，变化后生成物
质是 铁锈 .
这些变化的共同点是什么？
.
3

从源头上消除污染的化学!
通过本节课的学习，你认 为人类开展化学研究的基本 目的是什么？
利用化学反应得到有用 的物质或获取能量是人类开 展化学研究的基本目的。
如何学习化学，学好化学？
1、课前认真预习，重视实验
2、密切联系生活实际，学会与同学合作与交流 3、善于思考，敢于提问，积极探究。 5、准备一本错题集，收集错误的习题。 6、化学用语将贯穿我们学习化学的始终， 因此学好化学用语至关重要。
化
学
变 化
化学变化不但生成新物质而且还会 伴随着能量的变化。这种能量变化 通常表现为热能、光能和电能的放 出或吸收。
储存 能量
通
常 伴
化学能
释放 能量
随
着 能
光能 电能
热能
量
的 变 化
绿色植物则是通过化学反应（光合作用） 将太阳能储存起来。
其实，我们的身体就像一个 复杂的“化学工厂”，食物、 氧气、水等原料每时每刻都 在进行着化学反应，为我们 的生命活动提供能量。
仔细观察视频一
⑴定义：
没有生成新物质的变化
⑵特征：
没有新物质的生成
⑶伴随现象： 常表现为形态或状态的改变
仔细观察视频二
⑴定义： 生成其他物质的变化 ⑵特征： 有新物质生成 ①常表现为颜色改变，放出气体， 产生沉淀。 ⑶伴随现象： ②有能量的变化，常表现为发光、 放热、吸热。
活动天地 1 —2
化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。 什麽样的变化是化学变化呢？
想一想：
下面两组变化，有什么本质的区别？ 1、把一张纸撕开、纸燃烧。 2、铁丝折断了、铁钉生锈。
上面两组中前者都没有生成新的物质，
而后者都生成了新的物质。

生成沉淀的化学变化例子
1. 嘿，你知道吗，把石灰水拿出来敞开口放着，时间一长，那表面就会形成一层白白的膜，这就是氢氧化钙和二氧化碳发生化学反应生成了碳酸钙沉淀呀！
2. 哇塞，当把碳酸钠溶液和氯化钙溶液混合在一起的时候，你瞧，那溶液里居然慢慢就有白色沉淀出现了，这可是碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀呢，神奇吧！
3. 嘿呀，硫酸铜溶液遇到氢氧化钠溶液，就会产生蓝色的沉淀诶，这就是硫酸铜和氢氧化钠发生化学变化生成氢氧化铜沉淀啦，多有意思呀！
4. 哎呀，硝酸银溶液和氯化钠溶液碰到一起，立马就会有白色沉淀现身呀，这就是它们反应生成氯化银沉淀呀，是不是很奇妙！
5. 你想啊，把氯化钡溶液倒到硫酸钠溶液里，那很快就会有白色沉淀产生呢，可不就是氯化钡和硫酸钠生成硫酸钡沉淀嘛！
6. 你说神奇不神奇，把氢氧化钾溶液加到氯化铁溶液中，居然就有红褐色沉淀冒出来啦，这可是氢氧化钾和氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀哟！
7. 哇哦，把硝酸铅溶液和碘化钾溶液混合，那黄色的沉淀就出现啦，这就是硝酸铅和碘化钾发生反应生成碘化铅沉淀呀！
结论：化学世界可真奇妙，这些生成沉淀的化学变化例子真是让人大开眼界呀！。

甲烷二氧化碳的方程式作文一：《神奇的化学变化：甲烷变二氧化碳》朋友们，今天咱们来聊聊一个有趣的化学现象，那就是甲烷二氧化碳。

你看啊，甲烷这东西，咱平时可能不太注意，但它在很多地方都存在呢。

比如说沼气池里，就有不少甲烷。

那甲烷是怎么变成二氧化碳的呢？其实就是一个化学反应。

方程式是这样的：CH₄ + 2O₂ = CO₂ + 2H₂O 。

这就好比一场小小的魔法，甲烷和氧气碰到一起，经过这么一反应，就变成了二氧化碳和水。

想象一下，就像两个小伙伴手拉手一起变了个模样。

比如说咱们烧天然气做饭的时候，其实就是这个过程在悄悄地发生。

怎么样，是不是觉得化学很神奇呀？作文二：《了解甲烷二氧化碳》嘿，大家好！今天咱们来讲讲甲烷二氧化碳的事儿。

你知道吗，甲烷是一种气体，它到处都有。

比如说煤矿里，就可能会有甲烷跑出来。

那它怎么就变成二氧化碳了呢？这就得靠一个方程式：CH₄ + 2O₂ = CO₂ + 2H₂O 。

举个例子，像咱们点蜡烛的时候，蜡烛燃烧的过程就和这个有点像。

甲烷和氧气在一起反应，然后就有了新的东西，二氧化碳和水就出来啦。

这就像是一场小小的变身秀，是不是很有意思？所以说，化学就在咱们身边，这些变化时刻都在发生。

作文三：《甲烷二氧化碳，你知道吗？》亲人们，今天咱们来了解一个化学小知识，甲烷二氧化碳。

甲烷这玩意儿，听起来有点陌生，其实它离咱们不远。

像垃圾填埋场里，就会产生甲烷。

那它怎么变成二氧化碳呢？这就得看这个方程式啦，CH₄ + 2O₂ = CO₂ + 2H₂O 。

比如说，咱们开车的时候，汽车发动机里燃烧的燃料，也有类似的变化过程。

这就好像是一场小小的战斗，甲烷和氧气打了一仗，变成了二氧化碳和水。

通过这个，咱们是不是能感觉到化学的奇妙呀？作文四：《甲烷变二氧化碳的秘密》朋友们，今天来给你们讲讲甲烷变成二氧化碳的秘密。

甲烷啊，在大自然里藏着呢。

比如说湿地里，就有它的身影。

那它是怎么变成二氧化碳的呢？答案就在这个方程式里：CH₄ + 2O₂ = CO₂ + 2H₂O 。

神奇的物质变化化学反应实验神奇的物质变化—化学反应实验引言：化学反应实验是化学学习中不可或缺的一部分，通过实验可以观察到物质的变化过程，深化对化学原理的理解。

本文将介绍几个有趣的化学反应实验，展示物质变化的神奇之处。

实验一：氧气燃烧实验实验材料：氧气气体、蜡烛、火柴实验步骤：1. 在一个可燃烧的平台上放置一支点燃的蜡烛。

2. 慢慢地将一只填满氧气的瓶子倾斜放在蜡烛上方，注意不要将氧气引燃。

3. 观察瓶子内的氧气与蜡烛燃烧的反应。

实验结果：当氧气与蜡烛相遇时，蜡烛的燃烧变得更为明亮和剧烈，火焰呈现出蓝色。

与空气中的氧气相比，用氧气气体供给的火焰能量更大，燃烧更为充分。

实验原理：火焰的燃烧需要氧气作为氧化剂。

而普通空气中的氧气只占其中的一部分，因此使用纯氧气供给的火焰更为强烈。

实验二：氧化还原反应实验实验材料：钢丝球、铁钉、二氧化锰、盐酸实验步骤：1. 取一个玻璃容器，向其中加入适量的盐酸。

2. 将钢丝球和铁钉分别放入盐酸中，观察其反应。

3. 在另一个容器中加入一些二氧化锰。

4. 将加有盐酸的容器放在加有二氧化锰的容器上方，两者不接触。

5. 观察氧化还原反应。

实验结果：钢丝球和铁钉放入盐酸中，会有气泡产生并伴随剧烈的反应，产生的气体有刺激性气味。

而将加有盐酸的容器放在加有二氧化锰的容器上方时，气泡更多且反应更剧烈。

实验原理：盐酸是一种强酸，具有强烈的氧化性。

钢丝球和铁钉中的铁原子被盐酸中的氯原子氧化，同时产生氢气。

二氧化锰是一种催化剂，可以加速盐酸和铁的反应。

实验三：酸碱中和反应实验实验材料：醋、小苏打、酚酞溶液实验步骤：1. 取一些醋倒入一个容器中。

2. 将少量的小苏打加入醋中，观察双方的反应。

3. 加入几滴酚酞溶液，继续观察反应。

实验结果：小苏打与醋发生反应时，会出现剧烈的气泡，同时放出一股气味。

当加入酚酞溶液时，溶液的颜色由无色变为粉红色，表示酸碱中和反应完成。

实验原理：醋是一种酸性物质，而小苏打是一种碱性物质。

变色化学变化例子
1. 嘿，你知道吗，铁在空气中慢慢生锈就是一个变色的化学变化例子呀！原本亮亮的铁，时间久了就会变得锈迹斑斑，哎呀呀，这变化可真神奇！就好像一个人从光鲜亮丽变得暗淡无光一样呢！
2. 哇塞，切开的苹果放一会儿就会变色，这也是很有趣的变色化学变化哦！看着好好的苹果慢慢变黄褐色，不就跟我们的心情有时会从开心突然变得低落一样嘛！
3. 哈哈，划火柴的时候有没有注意到呀，火柴头燃烧会变色呢！一下子从原来的颜色变成黑黑的，这多像我们的生活有时候会突然发生意想不到的转变呀！
4. 你们晓得不，紫色的石蕊试液遇到酸性物质会变红，这不是很奇妙的变色化学变化吗？就仿佛是一场魔法，让颜色瞬间改变，太有意思啦！
5. 诶，银器时间长了会变黑，这也是一种变色的化学变化哟！从闪亮的银色变成黯淡的黑色，真的好像有些人会随着时间慢慢失去光彩一样呢！
6. 还有还有，酚酞试液在碱性溶液中会变红，天哪，这变色也太明显啦！就好像原本默默无闻的一个东西一下子变得耀眼起来，真的超级神奇！
我觉得这些变色化学变化真的太有趣啦，让我们看到了世界奇妙的一面呀！。

质。那么，今天我们所做的实验都与稀硫酸有关。浓硫酸是无色油状 液体，能以任意比与水混溶，溶解时放出大量的热，还有强氧化性。 12、守财奴被骗了：北宋有位贪财的张员外，听说有位道士能点银成 金，请到家中，道士拿了一块银币投入一只焰火正炽的炭盆中，几个 时辰过去后，道士扒开灰烬，从中拿出一块黄澄澄的金子。张员外见 了大喜，将家中的银子悉数交给道士，不料第二去找道士，道士却悉 数将银卷走了，张员外一气身亡。原来这是道士利用汞玩的把戏。汞 是常温下唯一呈液态的金属，很容易与几乎所有的普通金属形成合 金，包括金和银，但不包括铁（可以用钢罐来做盛水银的容器），这 些合金统称汞合金（或汞齐）。汞齐在各行各业有着广泛的应用。古 建筑上的鎏金玻璃瓦和古寺庙中的‚金身‛菩萨，就是利用金汞齐 ‚镀‛的。银、锡和水银组成的银锡汞齐能很快变硬，古代人们常用 它来补牙。 13、古画复活：叔叔喜欢收藏古画，有天他从箱里拿出一幅灰暗的、 脏兮兮的古画，展开的画毫无生机，叔叔对着一瓶‚仙水‛轻轻地吹 了口气，拿出刷子蘸了蘸瓶里的仙水刷在画上，一段时间以后，那幅 灰暗的画儿果然‚复活‛了，变得光泽鲜艳、耀眼夺目。原来，画家 在绘画时，使用的颜料叫做铅白，它的学名叫做碱式碳酸铅，这种白 色颜料易与空气中的硫化氢发生化学反应，反应后生成了黑色的 PbS，日子越久，生成的 PbS 越多，白颜色也就慢慢地变得黝黑了。 要使壁画恢复原来的面目并不难，只需喷一些过氧化氢即可，生成的 硫酸铅是白色固体。
14、一封密信：抗日战争时期，为了把消息安全地传递出去，地下党 写了一封‚空白‛的密信，正是这封‚空白信‛挽救了无数人的生 命，你知道这是怎么回事吗？原来，这张白纸并非无字，而是白字， 是用醋写的。用醋在白纸上写字，晾干后不会留下任何痕迹。醋的主 要成分是醋酸，属于有机物，有机物的汁液干了之后会变得透明，用 微火加热，透明的汁液又会变成棕色。柠檬或番茄汁也可以作为隐写 墨水，因为它同样富含碳元素，很容易被焦化。用醋写的字可以在火 上烤一烤；蘸了淀粉溶液写字，那么碘酒就是解密药水；如果换成酚 酞溶液，氢氧化钠溶液就能派上用场。< xmlnamespace prefix ="o" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> 15、不怕火的红领巾：魔术师在表演时借了一位小学观众的红领巾， 他先点燃了酒精灯，再把从‚水‛里浸透的红领巾拿出来，轻轻地挤 掉水，然后浸到酒精溶液里。过了一会儿，他用镊子取出红领巾往酒 精灯上一点，‚啪‛的一声，红领巾燃烧起来，淡蓝色的火焰，一伸 一缩，像蛇在不停地吐着可怕的舌头……奇怪的是，当火熄灭后，红 领巾丝毫无损，热烘烘的，没有一点儿烧焦的痕迹！魔术大师把红领 巾还给学生后，他左看右看，果真一点都没烧坏。小学生乐了：‚我 的红领巾竟然不怕火烧！‛其实小学生有所不知，点燃时，烧的是红 领巾上的酒精，红领巾上有湿淋淋的一层水保护着，所以红领巾烧不 坏，酒精烧干了，火也熄灭了。酒精能和水、乙醚、甘油等以任意比 混合，75%的酒精杀菌力最强。 16、不熄的蜡烛：丁丁在妹妹生日时开了个玩笑，他在蜡烛的芯内藏

神奇的化学变化
——破译密信
酚酞=石蕊试纸 酸碱指示剂——酚酞， 当酚酞遇到碱性物质 就会变成红色，遇到 酸性物质不会变色 氢氧化钠~碱性
黄昏时刻，东边小树林，光的！
我是长发 公主，被 困在城堡 里，请救 我出去！
柠檬汁 加热水分 全部蒸发
1.报纸和尺子的实验告诉我们什么？ 空气内部向各个方向都有压力，叫——大 气压力。 2.大气压力的大小能改变么？ 体积一定的情况下，空气质量改变，大气 压力大小发生改变。 3.玻意尔定律？ 一定质量的气体，体积增大，大气压力减 小；体积减小，大气压力增大。 4.抽水机的工作原理呢？ 当我们拉注射器活塞的时候，外界的空气 通过小管进入瓶里，占用瓶内一定的空间。 压活塞的时候，瓶内空气跑不出去，但是 所占用的体积变小了。
乌塔拉星球
星球遭到怪兽袭击，请求迪迦奥特曼支援。乌塔拉星球
氯化钴 红/ 粉 加热 变蓝
蜡烛的主要成分是石蜡 蜡烛与水是不相溶的 墨水不会浸入纸上蜡烛描过 的部分
希望和你做 朋友！ 杰瑞
1.实验来破译密信，你印象最深刻的是哪个？ 实验一是告诉我们：酚酞是酸碱指示剂，遇 碱变红。 实验二告诉我们：淀粉遇碘变蓝的化学性质。 实验三告诉我们：柠檬汁加热后自己会变黄。 实验四告诉我们：氯化钴有水呈红色，无水 呈蓝色的化学性质。 实验五告诉我们：蜡烛不溶于水 2.回家之后考考你的爸爸妈妈，让他们去破 译你写给他们的密信吧！

神奇的化学变化了解元素在化学反应中的转化过程化学是一门探究物质性质和变化的科学，而化学反应则是化学中最基本的概念之一。

在化学反应中，元素会发生转化，形成不同的化合物。

本文将介绍一些神奇的化学变化，帮助我们更好地理解元素在化学反应中的转化过程。

一、氧气与铁的反应铁是一种常见的金属元素，而氧气则是空气中存在的气体元素。

当铁与氧气发生反应时，会发生氧化反应。

这个过程称为铁的生锈。

我们可以用一个实验来观察到这个变化的过程。

实验材料：- 铁钉- 透明玻璃容器- 水实验步骤：1. 将铁钉放入透明玻璃容器中。

2. 加入一些水，使铁钉完全浸没。

3. 注意观察，随着时间的推移，你会发现铁钉表面逐渐出现橙红色的粉末。

这个粉末就是生锈的铁氧化物。

通过这个实验，我们可以断定铁与氧气反应生成铁氧化物。

这是铁在化学反应中的一个转化过程。

二、硫磺与火的反应硫磺是一种黄色晶体，常用于火柴的蔗磺部分。

当火柴摩擦起火时，硫磺会与空气中的氧气发生反应，产生火焰。

这是硫磺的燃烧反应。

硫磺+氧气→二氧化硫这个反应是一个氧化反应，产生了二氧化硫气体。

三、酒精的燃烧反应酒精是我们常见的有机化合物，也可以发生燃烧反应。

当酒精与氧气发生反应时，产生二氧化碳和水。

酒精+氧气→二氧化碳+水这个反应是一个燃烧反应，产生了二氧化碳和水。

四、铁与盐酸的反应金属铁可以与盐酸产生反应。

当铁在盐酸中浸泡时，会产生氢气。

铁+盐酸→氢气+铁离子这个反应是一个置换反应，产生了氢气和铁离子。

通过上述几个例子，我们可以看到，在化学反应中，元素与其他物质发生反应时，会发生转化，形成新的化合物。

这些反应可以归类为氧化反应、还原反应、置换反应等。

化学变化中元素的转化过程类似于魔术般的变化。

通过掌握化学反应的规律，我们可以生产出许多有用的物质，为人类的生活带来方便和改善。

因此，化学变化在科学和工业中发挥着重要的作用。

总结起来，元素在化学反应中会发生转化，形成新的化合物。

这些变化有时神奇而奇妙，但也遵循一定的规律。