全国艺术科学规划课题.doc

全国艺术科学规划项目管理办法第一章总则第一条为规范全国艺术科学规划项目管理，更好地发挥全国艺术科学规划项目的示范引导作用，推动艺术科学繁荣发展，根据《国家社会科学基金管理办法》的有关规定及全国艺术科学规划管理工作的实际情况，制定本办法。

第二条全国艺术科学规划项目用于资助文化艺术科学研究和培养文化艺术科学人才，重点支持关系我国文化艺术建设实践重大理论和现实问题研究，支持有利于推进、完善中国特色社会主义艺术科学体系建设研究，支持新兴学科、交叉学科和跨学科综合研究，支持对艺术科学长远发展具有重要作用的基础建设等。

第三条全国艺术科学规划项目遵循公开、公平、公正的原则，充分发挥文化艺术科学界专家学者的作用，采取宏观引导、自主申请、平等竞争、同行评审、择优支持的机制。

第二章组织与职责第四条文化部组织成立全国艺术科学规划领导小组，负责全国艺术科学规划项目的领导与协调工作。

其主要职责是：1.制定全国艺术科学研究中长期规划和年度实施计划，明确全国艺术科学规划项目资助方向和资助重点；2.审批全国艺术科学规划项目年度经费预算和项目选题规划，审批全国艺术科学规划项目；3.审定全国艺术科学规划项目管理办法及有关管理规章；4.管理、监督全国艺术科学规划项目经费的使用，筹措全国艺术科学规划项目经费；5.评选和奖励全国艺术科学研究优秀成果；6.决定其他重大事项。

第五条全国艺术科学规划领导小组办公室（以下简称全国艺术科学规划办）是全国艺术科学规划领导小组的职能部门和办事机构，设在文化部文化科技司；全国艺术科学规划办主任由文化科技司司长或主管文化艺术科研工作的副司长兼任，日常工作由文化科技司社会科学处承担。

其主要职责是：1.执行和落实全国艺术科学研究规划，组织制定和实施全国艺术科学规划项目年度经费预算和项目选题规划；2.受理全国艺术科学规划项目申请，组织专家评审；3.监督全国艺术科学规划项目实施和资助经费使用；4.组织全国艺术科学规划项目研究成果的鉴定、审核、验收以及宣传推介；5.组织建立全国艺术科学规划管理专家库；6.制定全国艺术科学规划有关管理规章；7.组织全国艺术科学研究优秀成果评选和奖励工作；8.承办全国艺术科学规划领导小组交办的其他事项。

全国艺术科学“十五”规划20XX年度课题指南说明一、全国艺术科学“十五”规划20XX年度课题立项的指导思想是：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大和十六届四中全会精神以及《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》，进一步解放思想，实事求是，与时俱进，坚持“二为”方向和“双百”方针，加强基础研究和学科建设，注重新兴边缘交叉学科和跨学科综合研究，积极探索建设社会主义先进文化的规律，推动中华文明传承和理论创新，为党和政府的科学决策服务，为社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设服务，全面繁荣和发展艺术科学。

二、申报全国艺术科学“十五”规划20XX年度课题要有新的眼光，新的时代精神，新的学术思想和新的治学方法,要立足当代中国，面向现代化，面向世界，面向未来，坚持理论联系实际，注重研究我国改革开放和中国特色社会主义文化事业建设中具有全局性、战略性和前瞻性的重要课题。

要着眼于推进理论创新，鼓励大胆探索，充分反映本学科及相关学科领域研究新的进展，力求居于学科前沿。

基础研究要力求具有原创性或开拓性，应用研究要具有针对性和实效性，力求避免低水平重复研究。

三、本《课题指南》所列条目分为两大类别，第一类为综合性研究，第二类为分类研究。

目的在于大致确定20XX年度我国文化艺术研究的重点领域和范围，为全国文化艺术科研机构、科研人员和社会各界有关人士提供研究参考，所列条目均可开展综合性研究或分类研究以及跨学科研究。

申请者应根据自身研究实力和当地文化艺术资源优势及事业发展需求自行设计具体题目。

四、为切实提高规划水平和研究水平，20XX年度规划课题要与学科建设、队伍建设、人才培养及科研结构调整、合理布局结合起来，加强协同攻关，加强整合创新。

在选题设计上应注意处理好几个方面的关系：1.注意处理好总结历史、研究现实以及准确把握未来三者之间的关系，将综合研究和分类研究结合起来，使规划课题尽量体现出科学性、时代性和前瞻性。

年度课题类别编号学科分类全国艺术科学规划课题申报、评审书课题类别________________________________学科分类________________________________课题名称________________________________课题负责人________________________________ 负责人所在单位________________________________ 填表日期________________________________全国艺术科学规划领导小组办公室2002 年 12 月修订重印申请者的承诺：我保证如实填写本表各项内容。

如果获准立项资助，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守全国艺术科学规划领导小组办公室的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。

全国艺术科学规划领导小组办公室有权使用本表所有数据和资料。

申请者（签章）：年月日填表说明一、填写前请先认真阅读《全国艺术科学“十五”规划2003年度课题申报、评审办法》的有关规定，用计算机或钢笔认真如实填写，书写要清晰、工整，不要漏填、错填。

由于填写不当所引起的不利于申请人的后果，责任自负。

二、本表（包括“课题设计论证”活页）报送一式3份，其中1份原件，2份复印件。

复印请用A4复印纸，于左侧装订成册。

在京单位的申报书，报送文化部民族民间文艺发展中心（地址：北京市东城区北河沿大街甲83号；邮编：100009；电话：84019554）；京外单位的申报书，报送本省（自治区、直辖市）文化厅（局）教科处（或科研管理部门）审核后集中寄至文化部民族民间文艺发展中心（地址同上）。

三、封面上方4个代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。

四、本表所附活页供评审使用，必须填写，但不得出现申报人姓名、单位名称等个人资料。

五、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表各栏内容；若有其他不明问题，请与本省（自治区、直辖市）文化厅（局）科研管理职能处室或全国艺术科学规划领导小组办公室联系。

全国教育科学“十三五”教育部规划课题《基础教育课业改革与小研究生创新学习实验》课题指南吉林省教育科学院基础教育研究所 2017修订版《基础教育课业改革与小研究生创新学习实验》作为全国教育科学“十三五”教育部规划课题（课题批准号FHB160516，主持人：张延华，吉林省教育科学院基础教育研究所所长、研究员），其核心理念与终极目标在于：通过课题实验的精准引领和系统研究，深度深化新课程改革，促进教师传教式教学向学生研修性学习的根本转变，进而实现学科教学质量以至基础教育质量的全面提升。

课题是研究的开端，是研究的方向所指；成果是研究的终端，是研究的质量所在。

课题的确立必须高度关注实践过程和成果目标双重考量。

立项选题，也是对课题本身加以研究的过程。

（1）课题研究针对的主要问题是什么？为什么选择这一问题进行研究？国内外已有的研究现状如何？自己有什么理论依据、经验基础和研究条件？（2）准备从什么角度入手开始研究？具体研究问题的哪些方面？重点在什么地方寻求突破？（3）在怎样的范围内以哪些人为对象进行这些研究？采取怎样的方式和方法、通过什么途径展开研究？（4）研究需要搜集哪些方面的数据资料？通过什么方式和采用什么工具加以取得？数据资料进行怎样的统计分析和技术处理？（5）研究结果和结论通过什么方式来呈现？获得的理性认识和提取的新鲜经验以怎样的载体加以宣示？等等。

通过对课题本身的研判和设想，不仅可以有效地避免盲目选题和草率申报，而且有助于立项后的论证开题和实施方案乃至研究成果的前期设计，在一定的程度上为后续的课题研究提供了必要的质量保证。

限于题量，“指南”所列课题，除个别特色题目外，均未对学科领域进行细化。

申报者可根据自身岗位工作实际，选择相应的课题层次,根据需要进行技术处理和适当变通。

组织实验区的区域专项课题应侧重遵循区域教育发展的大方向，立足于对区域共性问题的研究，形成主攻和主导课题，不宜降落在单一学科领域；学科系列的区域专项课题应注重从学科课程与教学以及学生作业改革的角度，对域内的课改深化和教学实践形成强势引领；学科组、工作室等团队专项课题，应该集中团队骨干集体的教育智慧，致力于学科整体的实践探索和经验定型；教师个人专项课题，应该基于自身的学科教学专长，着眼于相对微观的策略创新和方法集成，形成特定的运行模式或操作模块，用以支持学科体系建构和理念建树。

艺术课题计划书一、课题背景艺术课题是艺术教育的重要组成部分，通过开展艺术课题教学，可以培养学生的艺术素养、审美能力和创造力，丰富学生的艺术欣赏和表现能力。

艺术课题的开展需要一个全面的计划，以确保达到预期的教育效果。

二、课题目标本艺术课题的目标是通过艺术教育提升学生的艺术素养和创造力，培养学生的艺术表现能力和艺术欣赏能力，从而促进学生全面发展。

具体目标如下：1.培养学生的艺术表现能力，培养学生的绘画和音乐表达能力；2.提升学生的艺术创造力，鼓励学生进行艺术创作；3.培养学生的艺术欣赏能力，让学生学会欣赏艺术作品并理解艺术的内涵。

三、课题内容本艺术课题的内容涵盖绘画和音乐两个方面，通过艺术教育的方式，引导学生进行绘画和音乐的实践和体验，培养学生的艺术表现能力和艺术欣赏能力。

1. 绘画内容在绘画方面，课题将重点培养学生的绘画技巧和表现能力，通过以下几方面的教学内容来实现：•基础素描训练，提高学生的观察力和描绘能力；•静物绘画，培养学生的构图和色彩运用能力；•风景画创作，让学生学会观察自然和表达自己对于自然的感受；•人物描绘，通过学习人物造型和表情，让学生学会表达和传达情感。

2. 音乐内容在音乐方面，课题将注重培养学生的音乐欣赏和音乐表达能力，通过以下几方面的教学内容来实现：•音乐基础知识的掌握，包括乐理知识和音乐术语；•音乐欣赏，引导学生欣赏不同风格和流派的音乐作品；•乐器演奏，让学生学会演奏一种乐器，培养他们的音乐表达能力；•声乐训练，通过声乐训练，培养学生的歌唱能力和表演能力。

四、课题计划本艺术课题将采取分层教学的方式进行，根据学生的不同年级和能力，制定相应的教学计划。

下面是课题的基本教学计划：1. 绘画教学计划初级阶段•学习基础素描技巧，包括线条和阴影的处理；•进行静物绘画，锻炼学生的观察力和绘画能力。

中级阶段•学习风景画创作，让学生学会观察自然并将其表达在画布上；•学习人物描绘，让学生学会观察人物的特征和表达情感。

全国艺术科学发展与规划按语：艺术科学是哲学社会科学的重要组成部分，是建设中国特色社会主义文化的重要基石，也是“繁荣社会主义先进文化，建设和谐文化”的重要体现。

长期以来，艺术科学理论研究一直在中国特色社会主义文化建设中发挥着重要作用，其先导作用、服务职能日益凸显，不可替代。

特别是新中国成立以来，党中央对哲学社会科学及文化艺术事业高度重视，党的三代领导集体明确提出了“双百”方针、“二为”方向以及哲学社会科学与自然科学四个“同等重要”，为繁荣发展哲学社会科学以及艺术科学提供了重要的政治保证。

这些对于构建中国社会主义核心价值体系、建设当代中华文化、构建和谐社会，进一步塑造民族精神、提高国民素质，都具有重要意义。

经过六十多年的努力，新中国的艺术科学理论研究已逐步走向深入，研究体系日益完善，枝繁叶茂，结出硕果。

为繁荣理论建设，中共中央专门下发了《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》；党的十七大报告明确提出推动社会主义文化大发展大繁荣，明确了构建社会主义核心价值体系、建设和谐文化、弘扬中华文化、推进文化创新等战略任务，强调繁荣发展哲学社会科学，为包括艺术学科在内的哲学社会科学的建设、发展与繁荣指明了前进的方向。

同时，国家加大了对哲学社会科学及艺术科学的投入，各级党委政府对哲学社会科学及艺术科学重要地位的认识进一步提高，这些都有力地推动了艺术科学理论的建设和发展。

当前的文化体制改革也明确要求，全国各级文化科研机构务必进一步完善研究机构、整合学术资源、抓住时代机遇、创新思路方法，努力进取，完成任务，争取更大成果。

艺术科学理论研究的发展建设得到了中共中央宣传部、文化部党组的高度重视和大力支持。

作为全国文化系统的公共信息平台，本着一贯致力于社会主义文化大发展大繁荣的宗旨和“百花齐放”、“百家争鸣”、海纳百川的文化精神和文化气魄，《艺术百家》杂志社受中华人民共和国文化部文化科技司、全国艺术科学规划领导小组办公室的委托，经中共江苏省委宣传部、江苏省文化厅党组研究，决定自2022年起，陆续分期分批介绍国家社会科学基金艺术学项目、国家文化创新工程项目以及国家艺术教育理论研究和艺术学科建设的最新成果。

全国艺术科学规划项目结项指南一、项目中检必须参加中期检查后，方可申请结项，否则后期经费不予下拨。

根据主管部门的通知要求，项目负责人到网上项目管理系统中填写和提交中检材料，由学校审核和省艺术科学规划项目领导小组审核。

二、免鉴定条件符合下列条件之一的项目可以申请免于鉴定1．获得省部级评奖三等奖（含）以上奖励；2．提出的理论观点、政策建议等被省部级以上党政领导机关完整采纳吸收；3．涉及党和国家机密不宜公开的，而研究成果质量已得到有关部门认可。

三、结项程序和要求1.提交结项材料：《鉴定结项审批书》3份（A4纸打印，左侧装订），项目最终成果（无需匿名）8套、最终成果简介（文末签名）8份，《科研项目最终成果原创性声明》2份，并将电子文本发送至kycwk@ 。

以上材料经社科处审核后，报送省艺术科学规划项目领导小组组织。

年度项目一般项目和青年项目由省级主管部门组织专家鉴定，重大项目、重点项目、委托项目最终研究成果鉴定，由全国艺术科学规划办负责组织。

2.结项审批书中要填写的阶段性成果必须是已发表或出版的标注是该项目编号和名称的阶段性成果的成果；项目经费决算栏负责人不用填写，由社科处协助财务部门填写，并提交审计。

3.最终成果先鉴定结项后方可出版。

四、项目变更凡有下列情况之一者，须由项目负责人提出申请，经责任单位同意后，由省（区、市）中级管理机构审核并签署意见，报全国艺术科学规划办审批：1.变更项目负责人；2.变更项目名称；3.变更最终研究成果形式；4.研究内容或者研究计划有重大调整；5.变更项目管理单位；6.延期1年以上；7.涉及国家秘密或者重要敏感问题的阶段性研究成果准备出版、发表；8.中止研究协议；9.其他重要事项的变更。

凡有下列情形之一者，须由项目负责人提出申请，经责任单位同意后，报省（区、市）中级管理机构审批并报全国艺术科学规划办备案：1.变更或增补课题组成员；2.延期不超过1年；3.其他非重要事项的变更。

全国艺术科学规划历年立项课题汇编（1983——2001）全国艺术科学规划领导小组办公室编编者说明一、我国于1983年建立国家社会科学基金制度，至2001年度共有322项艺术学科研究课题获得国家社会科学基金资助。

其中重大课题2项，重点课题41项，年度课题240项，青年课题39项。

这些课题大体上反映了新时期我国艺术学学科建设与发展的轮廓，可为了解与掌握近20年来我国艺术学学科研究状况与发展趋势提供一定参考。

为便于广大艺术科研工作者、从事艺术科学研究的单位和各级艺术科研管理部门了解、掌握有关情况，我们将1983年至2001年全国艺术科学规划课题的名称及简要情况汇编成册印发，并将根据具体情况续编印发，以保持本汇编的连续性与完整性。

二、本汇编采用分学科、按年度并根据课题类别的顺序编排。

其中所列课题的名称、负责人及其所在单位、成果形式和完成时间均以批准立项时所报为准。

三、本汇编所列课题，有的已按时完成，其研究成果也已公开出版；有的虽已完成，但未能公开出版；有的尚未按时完成，有的名称已变更；极少数因故被撤销。

四、本汇编中，★为获第一届国家社会科学基金项目优秀成果奖标注符号。

目录一、艺术基础理论研究 (1)二、戏剧研究 (4)三、电影电视广播艺术研究 (9)四、音乐研究 (11)五、舞蹈研究 (14)六、美术研究 (16)七、文化艺术管理研究 (19)八、“十五”规划2001年度课题 (22)一、艺术基础理论研究（一）国家重大课题（二）国家重点课题（三）国家年度课题（四）国家青年基金课题（五）国家自筹经费课题（六）文化部重点课题（七）文化部自筹经费课题二、戏剧研究（一）国家重点课题（二）国家年度课题（三）国家青年基金课题（四）国家自筹经费课题（五）文化部重点课题（六）文化部青年专项课题（七）文化部自筹经费课题三、电影电视广播艺术研究（一）国家重点课题（二）国家年度课题（三）国家青年基金课题（四）国家自筹经费课题四、音乐研究（一）国家重点课题（二）国家年课题（三）国家青年基金课题（四）国家自筹经费课题（五）文化部重点课题（六）文化部自筹经费课题五、舞蹈研究（一）国家重点课题（二）国家年度课题（三）国家青年基金课题（四）国家自筹经费课题六、美术研究（一）国家重点课题（二）国家年度课题（三）国家青年基金课题（四）国家自筹经费课题（五）文化部重点课题七、文化艺术管理研究（一）国家年度课题（二）国家青年基金课题（三）国家自筹经费课题（四）文化部重点课题（五）文化部青年专项课题（六）文化部自筹经费课题八、“十五”规划2001年度课题（一）国家重点课题（二）国家年度课题（三）国家青年基金课题（四）国家自筹经费课题（七）文化部青年专项课题。

文化和旅游部科技教育司、全国艺术科学规划领导小组办公室公布2024年度国家社科基金艺术学项目立项
名单
文章属性
•【制定机关】文化和旅游部
•【公布日期】2024.09.09
•【文号】
•【施行日期】2024.09.09
•【效力等级】部门规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】文化
正文
2024年度国家社科基金艺术学项目立项名单2024年度国家社科基金艺术学项目已完成受理申报、通讯初评、会议评审、网上公示等程序，经文化和旅游部批准，现将立项名单予以公布。

本年度共立项255项，其中重点项目30项，每项资助金额为35万元；一般项目160项，青年项目32项，西部项目33项，每项资助金额均为20万元。

文化和旅游部科技教育司
全国艺术科学规划领导小组办公室
2024年9月9日附件：2024年度国家社科基金艺术学项目立项名单。