小班美术活动教案课程新年帽

小班美术教案《新年帽》
教案名称：小班美术教案《新年帽》
教案目标：
1. 培养幼儿对中国传统文化的认识和热爱。

2. 培养幼儿动手动脑的能力，提升他们的创造力和想象力。

教具准备：
1. 彩纸和剪刀。

2. 胶水和颜料。

3. 毛笔和取值盘。

教学流程：
1. 导入活动：播放与新年有关的音乐，引导幼儿谈论新年的习俗和传统。

2. 引导问题：你们知道新年帽吗？它有什么特点？
3. 示范制作：教师向幼儿展示一张红色的正方形彩纸，然后折叠成三角形，再次对折
成三角形小尖帽，并用剪刀剪去多余的部分，最后在帽子上装饰金色或彩色的装饰品，比如贴纸、彩纸剪纸等。

4. 激发创造力：教师提供一些不同颜色的彩纸和装饰材料，让幼儿充分发挥自己的想
象力和创造力，自由设计制作自己的新年帽。

5. 互动创作：幼儿在教师的引导下，一边制作一边交流，分享自己的创意和设计。

可
以组织一些小游戏，比如让幼儿互相欣赏对方的帽子，并投票选出最漂亮的帽子。

6. 总结回顾：教师引导幼儿进行简单的总结回顾活动，鼓励幼儿分享自己的制作心得
和收获。

教学扩展：
1. 可以邀请幼儿的家长到班级观摩和评比，增加亲子互动和交流。

2. 可以组织小班美术展，让幼儿把制作的新年帽挂在墙上展出，让更多的人欣赏。

3. 可以邀请老师或其他专业人士来班级进行一次关于中国传统文化的讲座，增强幼儿对中国传统文化的了解。

教学评估：
1. 观察幼儿参与制作新年帽的积极性和创造力。

2. 评估幼儿在制作过程中的合作和交流能力。

3. 收集幼儿对于新年帽和中国传统文化的认识和理解。

小班美术教案《新年帽》_小班新年科学教案活动目标：1、结合已有阅历，引导幼儿在观看感知的根底上，熟悉各种帽子，并能大胆叙述帽子的特征及用途。

2、引导幼儿在嬉戏中能依据不同的职业和需要，选择相应的帽子，提高他们的学习兴趣。

3、鼓舞幼儿发挥想象，会设计不同功用的帽子活动预备：1、各种帽子实物：建筑帽、军帽、护士帽、厨师帽、太阳帽、浴帽、棉帽等。

2、操作卡片、篮子三只（上面贴有毛线、布、塑料的标记）3、幻灯片放映活动过程：一、谈话激发幼儿兴趣。

师：（用布将全部帽子都盖住）小朋友，你们想知道用布盖着的是什么吗？今日我们预备办个帽子展览，你们想参观吗？教师请小朋友看一看这里都有哪些帽子？摸一摸这些帽子都是有什么材料做成的？说一说你最喜爱什么样的帽子？（幼儿自由观看、沟通）二、通过观看感知，让幼儿发觉帽子的不同之处，并能知道各种帽子的名称及用途。

（1）初步了解各种帽子的名称及用途。

提问：你都熟悉哪些帽子？是什么样子的？请幼儿来介绍一下这些帽子摸在手里感觉一样吗？是用什么材料做的？你最喜爱哪个？为什么？（2）分类活动：分小组用篮子对帽子进展分类会这些帽子该回家了，请小朋友们依据材料的不同、把它们送到各自的家中，如：塑料做成的帽子和毛线做成的帽子要放在不同的篮子之中小朋友们现在赶快开头送吧，比一比谁送的又快又对！三、帮忙幼儿熟悉一些他们不太接触的帽子，知道他们的特征及用途。

（1）逐一出示军帽、护士帽、厨师帽，大家一起熟悉他们的特征，了解从帽子上可以辨别人们不同职业和需要。

（2）幼儿做操作练习，给图片匹配相应的帽子教师交代要求与制作方法，让幼儿给图片匹配相应的帽子。

（3）争论活动：相互沟通自己的操作状况，四、观看幻灯片，简洁了解其他式样、功能的帽子师：你们喜爱这些帽子吗？为什么？你们还见过什么样的帽子？五、拓展幼儿的思维与想象。

这些帽子都是叔叔、阿姨设计的，你们想不想也来设计帽子？幼儿相互争论、设计帽子。

活动延长：把你设计的帽子画在纸上，讲给大家听。

教学资料参考范本幼儿园小班美术活动设计新年帽(三篇)目录：幼儿园小班美术活动设计新年帽一幼儿园小班美术活动送礼物二幼儿园小班美术活动铺小路三幼儿园小班美术活动设计新年帽一设计理由：新年快到了，班内的环境创设洋溢着新年的喜庆。

我们带领幼儿观看了往年哥哥姐姐们过元旦的录像，看着他们穿着漂亮的衣服，戴着各式各样的面具，羡慕得不得了。

于是我们以新年礼物为主线，用贴、团、印等技能来装饰帽子，体验过节的喜庆和成功的快乐。

目标：1、欣赏漂亮的帽子，感受过年的喜庆。

2、大胆运用贴、团、印等技能装饰新年帽。

准备：1、教师做好的新年帽6顶2、小块皱纹纸、贴纸、印章、印泥、胶棒、彩笔等。

3、用挂历纸折好的“帽子”人手一份。

4、已学会唱《新年好》过程：一、出示礼物导入：1、师述：新年快到了，我们小朋友又要大一岁了，老师给我们小（1）班的小朋友准备了许多新年礼物。

你们想不想看看？那我们来看看是什么礼物呀。

（帽子）2、师述：老师准备的这些帽子你们都很喜欢我很高兴，可是，老师这里还有许多帽子（教师出示未装饰的“帽）没有装饰完呢，你们能帮助我一起把它们打扮得漂漂亮亮的好吗？那你们想怎么把它们变漂亮啊？二、介绍每组的装饰规则：1、师：这顶帽子上的小圆点是怎么变成的呀？（引导幼儿讲述）。

现在我请一个小朋友来试一试，其他小朋友看看她有没有变出小圆点。

（师小结：现在我们知道了是用这块皱纹纸放在手心里面搓成一个个彩色的小圆球，粘在上面的。

如果你们愿意用这种方法就到小兔子组来吧。

注意：只让胶棒露出一个小脑袋。

）2、师：一会儿小朋友打扮的时候可以像这顶帽子一样在小鸟组用印章印上漂亮的图案，也可以画上自己喜欢的画。

注意不要把颜料弄到身上，手脏了用桌子上的毛巾擦干净。

3、师：老师还在小蝴蝶组准备了漂亮的贴纸，小朋友们可以用贴纸把帽子装扮的漂漂亮亮的。

4、请幼儿自己去选一顶帽子，把它打扮得漂漂亮亮的。

三、幼儿制作，教师指导重点指导个别动手能力弱的幼儿。

小班美术教案《新年帽》一、教学内容本节课选自小班美术教材第四章《节日装饰》，详细内容为《新年帽》的制作。

通过本节课的学习，学生将了解新年帽的基本构造和设计原理，掌握制作新年帽的技巧，培养动手能力和创新能力。

二、教学目标1. 让学生掌握新年帽的基本构造，了解其文化内涵。

2. 培养学生动手制作新年帽的能力，提高学生的审美观念。

3. 激发学生的创新意识，鼓励学生设计独特的新年帽。

三、教学难点与重点教学难点：新年帽的设计与制作技巧。

教学重点：新年帽的基本构造、文化内涵以及制作方法。

四、教具与学具准备教具：范画、剪刀、胶水、彩纸、彩笔、颜料等。

学具：剪刀、胶水、彩纸、彩笔、颜料等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用图片、故事等形式，引导学生了解新年的习俗，引出本节课的主题——《新年帽》。

2. 讲解与示范（10分钟）（1）讲解新年帽的基本构造和文化内涵。

（2）示范制作过程，强调设计思路和制作技巧。

3. 实践环节（15分钟）学生根据所学知识，动手制作新年帽。

4. 随堂练习（10分钟）学生互相展示制作成果，教师点评并进行指导。

（2）拓展学生的思维，鼓励学生在课后尝试创新设计。

六、板书设计1. 《新年帽》2. 内容：（1）新年帽的基本构造（2）新年帽的文化内涵（3）新年帽的制作方法七、作业设计1. 作业题目：设计并制作一个独特的新年帽。

2. 答案：学生作品，要求创意新颖，制作精美。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度，教学过程中的不足之处。

2. 拓展延伸：（1）鼓励学生在家庭、学校等场合展示自己的新年帽作品。

（2）组织新年帽设计比赛，激发学生的创新意识。

（3）引导学生关注其他节日装饰，了解不同节日的习俗和文化。

重点和难点解析1. 新年帽的基本构造和文化内涵的讲解。

2. 制作过程的示范和技巧的强调。

3. 实践环节中学生的动手能力和创新意识的培养。

4. 作业设计中新年帽作品的创意要求。