考研教育学专业基础综合(中外教育史)-试卷17.doc

考研教育学专业基础综合（中外教育史）-试卷17(总分：56.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：24，分数：48.00)1.单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 解析：2.西周时期，教师不是专门的职业，而是政府的官吏担当。

下列选项中没有体现这一特点的是（分数：2.00）A.学在官府B.学在官守C.官师合一D.学在四夷√解析：解析：本题考查的是西周时期的教师。

西周时期，教师还没有成为专门职业。

教师都是由政府官员担任的。

其特点是：学在官府、学在官守、官师合一。

因此，本题的答案为D。

3.提出“虚壹而静”这一思想的是（分数：2.00）A.《论语》B.《墨子》C.《孟子》D.《荀子》√解析：解析：本题考查的是苟子的“闻见一知一行”的思想。

其中知包括：第一，“兼陈万物而中悬衡”。

第二，苟子还提出了一种理想的学习心理状态——“虚壹而静”。

因此，本题的答案是D。

4.秦统一六国后，实行了文化教育改革。

下列选项中不属于秦国的文教政策的是（分数：2.00）A.统一文字B.严禁私学C.吏师制度D.独尊儒术√解析：解析：本题考查的是秦国的文教政策。

在秦统一六国后，其文教政策包括：统一文字、严禁私学、吏师制度。

独尊儒术是汉武帝时期的文教政策。

因此，本题的答案为D。

5.下列选项中不属于唐代初级私学的教材的是（分数：2.00）A.急救篇B.千字文C.开蒙要训D.百家姓√解析：解析：本题考查的是唐代的私学。

唐代的私学包括初级私学、高级私学、书院三种。

唐代的初级私学包括：乡学、村学、私塾、家塾、家学。

唐代的初级私学的教材有：《急救篇》《劝学》《发蒙记》《启蒙记》《开蒙要训》《千字文》《训俗文字略》《兔园册府》《蒙求》《太公家教》等。

考研教育学专业基础综合（中外教育史）-试卷22(总分：58.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：23，分数：46.00)1.单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 2.学术自由、待遇优厚是稷下学宫的特点。

下列选项中，不是稷下学宫的“学术自由”的特点的是（分数：2.00）A.容纳百家B.来去自由C.争鸣、辩驳D.物质待遇丰厚3.提出“察类明故”的思维和论辩法的思想家是（分数：2.00）A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子4.下列教学形式中，在汉代太学中不存在的是（分数：2.00）A.个别教学B.大都授C.讨论D.自己拜师5.“将书上某行帖上几个字，要被试者将所帖的字填写出来”体现的唐代科举考试的考试方法是（分数：2.00）A.帖经B.墨义C.策问D.诗赋6.为书院设置学田的朝代是（分数：2.00）A.隋B.唐C.宋D.元7.认为学校不仅是培养人才的场所，也应该让大家共同来议论国家政事之是非标准，即“公其是非于学校”。

提出这一主张的思想家是（分数：2.00）A.朱熹B.王守仁C.黄宗羲D.颜元8.被称为“近代中国海军人才摇篮”的学堂是（分数：2.00）A.天津武备学堂B.天津医学堂C.福建船政学堂D.天津水师学堂9.中国近代教育史上第一位提出德、智、体三要素构建教育目标模式的人是（分数：2.00）A.康有为B.梁启超C.严复D.谭嗣同10.1918年，蔡元培明确指出“大学为纯粹研究学术之机关，不可视为养成资格之所，亦不可视为贩卖知识之所。

学者当有研究学问之兴趣，尤当养成学问家之人格。

”。

蔡元培的这一思想体现的是北大教育改革实践中的（分数：2.00）A.改变学生的观念B.整顿教师队伍C.发展研究所，广积图书D.砥砺德行，培养正当兴趣11.下列选项中，关于文纳特卡制的表述错误的是（分数：2.00）A.1928年，文纳特卡制传入中国B.1931年，华虚朋来华讲学C.1933-1935年，厦门、福州、开封、上海等地做过实验D.上海吴淞中国公学是文纳特卡制在中国的实验学校12.抗日民主根据地教育的重心是（分数：2.00）A.小学教育B.中等教育C.高等教育D.干部教育13.下列选项中，不符合晏阳初的“三大方式”的是（分数：2.00）A.学校式教育B.社会式教育C.家庭式教育D.学校、社会教育的融合14.启发陶行知重视生活和教育相结合的思想家是（分数：2.00）A.裴斯泰洛奇B.卢梭C.赫尔巴特D.杜威15.“寓学习于游戏”的主张者是（分数：2.00）A.苏格拉底B.柏拉图C.普罗泰戈拉D.亚里士多德16.下列选项中不是阿拉伯地区的伊斯兰政权建立后陆续出现的各类教育机构的是（分数：2.00）A.昆它布B.学馆C.座堂学校D.图书馆17.法国大革命时期，共提出了近25个不同的教育法案和教育计划，其中三个最为著名，共同的特点都是建立统一的国民教育体系。

2023-2024年全国研究生入学统一考试笔试《311教育学专业基础综合》练习题（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(35题)1.于人的心理发展的动力，不同的心理学家有不同的观点，其中一位心理学家声称“给我一打儿健康的婴儿，如果我能在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证能把其中任何一个人训练成我选定的任何一种专家：医生、律师、艺术家、富商，甚至是乞丐和盗贼”，这位心理学家关于心理发展动力的观点可以概括为（）A.遗传决定论B.环境决定论C.会合论和成熟论D.相互作用论2.泰勒原理有两条密切相关的基本原理俎成，一条是课程编制原理，另一条是（）A.课程实施原理B.课程设计原理C.课程评价原理D.课程组织原理3.二战后，日本提出的教育改革应重视个性化原则、国际化原则、信息化原则和终身教育的原则，提出这一报告的机构是（）A.临教审B.教育改革推进本部C.文部省D.东京大学4.在西方教学设计的理论中，存在众多的教学设计模式，有一种教学设计模式的程序是：“确定教学目标、进行教学分析、分析学生的现实发展水平、列出操作目标、确定测验项目的参照标准、测定教学策略、选择教学材料、进行形成性评价、修正教学”，这些教学设计模式是（）A.系统分析模式B.目标模式C.过程模式D.程序模式5.现代学制从类型上可以分为多种，我国学制的类型是（）A.单轨型B.双轨型C.三轨制D.分枝型6.王老师在道德与法治学的课中将学生分组，组织各组围绕课本里描述的同伴冲突事件编写同伴调解的剧本。

最后，各组登台演出相互评议，形成了一个最优质的方案。

这堂课使用的学习方法有（）A.角色扮演法、实践锻炼法、情境模拟法B.角色扮演法、讨论法、情境模拟法C.实践锻炼法、讨论法、角色扮演法D.实践锻炼法、讨论法、情境模拟法7.某研究者对500名大学生开展问卷调查，分析学生情绪管理能力与其性别，年级，专业的关系，最恰当的取样方法是A.简单随机抽样B.系统随机抽样C.分层随机抽样D.整群随机抽样8.在行为主义教学理论中，以斯金纳的程序教学理论影响最大，以下不属于程序教学理论主张的是（）A.预期行为结果的教学目标B.相倚组织的教学过程C.学科本位的教学内容D.程序教学方法9.下面关于教育心理学学科发展表述正确的是（）A.美国心理学家斯金纳于1903年出版的《教育心理学》标志着教育心理学的开始B.20世纪20~50年代西方教育心理学汲取儿童心理学和心理测验方面的成果，使教育心理C.20世纪50年代，奥苏泊尔发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学D.20世纪80年代，杜威实用主义对教育产生巨大的影响10.使其皆出于吾之口，使其皆出于吾之心”，这一要求体现朱熹读书原则是（）A.循序渐进B.熟读静思C.虚心涵泳D.切己体察11.联合国教科文组织在《学会生存》中指出“发展先行”“教育预见”“社会拒绝使用毕业生”三种现象，其中“社会拒绝使用毕业生”现象产生根源在于：A.制度化教育弊端B.非正规教育的弊端C.学校教育的过度发展D.学习化社会来临12.斯巴达相比，雅典的教育模式更倾向于（）A.军事教育B.音乐教育C.通识教育D.科学教育13.20世纪30年代联共（布）中央颁布实施《关于小学和中学的决定》，确定该时期苏联教育发展的主要任务是（)A.实施综合教学大纲B.恢复班级授课制度C.建立统一劳动学校制度D.加强教学与生产劳动的联系14.随着我闹城镇化的发展，一些农村小学就读的适龄学童越来越少，甚至出现学校难以维持的状况，导致这种局面的直接原因是（）A.人口结构B.人口质量C.人口流动D.人口数量15.根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲，可以把访谈调查分为( )A.一次性访谈调查和重复性访谈调查B.个别访谈调查和集体访谈调查C.结构性访谈调查和非结构性访谈调查D.电话访谈调查和网络访谈调查16.古罗马帝国时期的学校的表述错误的是（）A.拉丁语取代了希腊语，成为文法学校的主要教学语言B.拉丁修辞学校成为主要的高等教育机构C.医学、建筑学和法律教育得到了较大发展D.雄辩术教育关注社会生活中的重大问题17.19世纪上半期，英国新大学运动开始，标志是A.剑桥大学国王学院的改革B.伦敦大学的成立C.曼彻斯特学院的创设D.伯明翰学院的开办18.后来被英国教师兰卡斯特和贝尔沿袭，并创造了19世纪英国盛极一时的兰卡斯特-贝尔制,这一制度最早可以追溯到（）A.古儒学校B.职官学校C.宫廷学校D.文士学校19.我们希望教育所培养人的品格是，不仅具有善意，而且能够坚定实现善良的品格。

考研教育学专业基础综合（中外教育史）-试卷48(总分：58.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：23，分数：46.00)1.单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 2.孟轲认为“庠者，养也。

”因此，庠有两个功能：养老和教育。

由此可见，庠的主要教育任务是（分数：2.00）A.德教B.乐教C.礼教D.生活教育3.在孔子的教学思想体系中，处于“学、思、行”思想中的主导思想的是（分数：2.00）A.学而知之B.学、思结合C.学以致用D.启发诱导4.提倡“贵师”“道观”“用反”“虚静”等充满了辩证法思想的教育教学原则的是（分数：2.00）A.儒家B.墨家C.法家D.道家5.“六经皆大，而各有所长”……《春秋》正是非，故长于治人。

强调《春秋》既是政治哲学教材，又是历史教科书，还是伦理道德读本的人物是（分数：2.00）A.孔子B.孟子C.荀子D.董仲舒6.在历史上首次提出教师的基本任务是“师者，所以传道、授业、解惑也”的思想家是（分数：2.00）A.王充B.颜之推C.韩愈D.朱熹7.使学生“致身通显及撰述成一家之言者，不可殚数”；对清代学术文化的发展产生了重要影响，甚至“泽溉全国”的书院是（分数：2.00）A.诂经精舍B.东林书院C.白鹿洞书院D.岳麓书院8.下列不是颜元主张的传统教育(宋明理学教育)的三大祸害的选项是（分数：2.00）A.毁坏人才B.灭绝圣学C.败坏社会风气D.政立而后教施9.第一届留欧生的派遣时间是（分数：2.00）A.1877年B.1881年C.1886年D.1895年10.“纵向由初等、中等、高等三级相衔接，横向由普通、师范、实业三足鼎立的整体格局和框架”的学制是（分数：2.00）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子一癸丑学制D.壬成学制11.平教会的工作重点逐渐从城市转向农村，这一年是（分数：2.00）A.1919年B.1922年C.1923年D.1925年12.下列选项中，将幼稚园纳入初等教育，使幼小得以衔接，确立了幼儿教育在中国教育史上的地位的是（分数：2.00）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子一癸丑学制D.壬成学制13.大学区制这一教育行政制度仿照的国家是（分数：2.00）A.英国B.法国C.美国D.德国14.抗日根据地的群众教育的重心在（分数：2.00）A.小学教育B.中学教育C.高等教育D.成人教育15.在南京创办我国最早的幼儿教育实验中心——鼓楼幼稚园的人物是（分数：2.00）A.黄炎培B.晏阳初C.梁漱溟D.陈鹤琴16.主张通过法庭的实际观摩学习来获取雄辩知识、提高雄辩技巧的是（分数：2.00）A.西塞罗B.昆体良C.柏拉图D.普罗泰戈拉17.修道院学校的教学方法不包括（分数：2.00）A.教义问答B.抄写C.背诵圣经D.辩论18.提出“准备过完满生活，是教育应该履行的功能。

考研教育学专业基础综合（中外教育史）模拟试卷81(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 4. 分析论述题单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1．欧洲教育界公认的第一所新学校是阿博茨霍尔姆乡村寄宿学校，这个学校的创办者是A．雷迪B．利茨C．德摩林D．德可乐利正确答案：A解析：本题考查的是新教育运动的形成和发展。

欧洲教育界公认的第一所新学校是英国教育家雷迪于1889年创办的阿伯茨霍尔姆乡村寄宿学校。

这被认为是欧洲新教育运动的发端，该学校也被誉为欧洲新学校的典范。

因此，本题的答案为A。

知识模块：中外教育史2．下列关于新教育发展时期的说法错误的是A．新教育联谊会的建立B．《新时代教育》杂志的创办C．教育理论从儿童中心转向社会中心D．代表人物是罗素正确答案：D解析：本题考查的是新教育运动的形成和发展。

1914一1944年是新教育运动的发展时期。

1914年，一批蒙台梭利学派的新教育家在英国举行会议，共同讨论新教育的理论。

此后，他们每年开一次年会，并提出建立一个国际新教育团体的要求。

1921年，来自40个国家的100多人在法国加莱举行了主题为“儿童创造性的自我表现”的讨论会。

这个会议标志着新教育联谊会正式成立。

新教育联谊会的宗旨是进一步促进世界各国新教育思想的交流和新教育的国际化，它为新教育的发展指明了方向，从而加快了世界各国教育现代化的进程。

教育理论从儿童中心向社会中心的转变。

代表人物为蒙台梭利、德可乐利、爱伦.凯、梅伊曼、拉伊等。

因此，本题的答案为D。

知识模块：中外教育史3．下列学校中不属于新教育运动的实验的是A．巴德利.达尔斯学校B．利茨.伊尔斯保学校C．德摩林.罗歇斯学校D．帕克.昆西学校正确答案：D解析：本题考查的是新教育运动中的著名实验。

欧洲教育界公认的第一所新教育学校是英国教育家雷迪于1889年创办的阿伯茨霍尔姆乡村寄宿学校。

这被认为是欧洲新教育运动的发端，该学校被誉为欧洲新学校的典范。

考研教育学专业基础综合（中外教育史）-试卷39(总分：58.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：23，分数：46.00)1.单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________2.根据文献记载，夏代已经有了学校的设置——序、校。

其中关于“序”的说法错误的是（分数：2.00）A.孔子认为“序者，射也”B.序是奴隶主贵族一切公共活动的场所C.非独立的教育机构D.教育是序的重要职能3.下列选项中与孔子的“因材施教”的思想不相关的是（分数：2.00）A.“听其言，观其行”B.“视其所以，观其所由，察其所安”C.“闻斯行诸“案例D.举一反三4.“禁私学”“禁诗书”的思想主张属于（分数：2.00）A.儒家B.墨家C.法家D.道家5.认为人性决定人性的因素有三等：正性、随性、遭性，人性也有三等：性善、性恶以及难分善恶的中间状态的人物是（分数：2.00）A.孟子B.荀子C.董仲舒D.王充6.科举考试分为文科、武科的朝代是（分数：2.00）A.隋B.唐C.宋D.明7.中国历史上记载的最早的儿童识字课本是（分数：2.00）A.史籀篇B.凡将篇C.急救篇D.千字文8.提出“举人材，正大经，兴礼乐”“九字安天下”的方针的思想家是（分数：2.00）A.朱熹B.王守仁C.王夫之D.颜元9.标志着“中体西用”思想成熟的著作是（分数：2.00）A.《劝学篇》B.《大同书》C.《变法通议》D.《新学伪经考》10.“著即自丙午科(1906年)为始，所有乡试会试一律停止，各省岁科考试亦即停止。

”这句话标志着（分数：2.00）A.设立经济特科B.罢经济特科C.施行新学制D.科举制的终结11.具有革命倾向的平民教育运动，坚持这一思想的人主要是一批信仰马克思主义的知识分子，这一思想成为后来的工农教育的源头。

考研教育学专业基础综合（中外教育史）-试卷1(总分：66.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：18，分数：36.00)1.单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 解析：2.“学在官府”不是( )时期的文化教育特征。

（分数：2.00）A.商代B.夏代C.西周D.东周√解析：3.我国最早一篇专门论述教育和教学问题的论著是( )。

（分数：2.00）A.《大学》B.《中庸》C.《学记》√D.《论语》解析：4.在汉代识字教育所采用的字书中，流行最广且一直保存至今的是( )，它的编者是汉元帝时的黄门令史游。

（分数：2.00）A.《史籀篇》B.《急就篇》√C.《千字文》D.《三字经》解析：5.“升舍”制度是( )创立的。

（分数：2.00）A.元代B.宋代√C.唐代D.明代解析：6.在我国古代教育史上，对儿童教育进行集中论述的著名教育家是( )。

（分数：2.00）A.颜之推B.朱熹C.孔子D.王守仁√解析：7.1972年，清政府派遣的首批留美幼童出发赴美学习，其中有后来成为中国著名的铁路工程师的( )。

（分数：2.00）A.唐绍仪B.蔡绍基C.詹天佑√D.欧阳赓8.( )是在美国退款兴学的背景下兴办起来的一所留美预备学校，它于1911年4月正式开学。

（分数：2.00）A.燕京学校B.燕京学堂C.清华学堂√D.清华学校解析：9.1928年，杨贤江运用历史唯物主义撰写的第一部分析世界教育历史的著作是( )。

（分数：2.00）A.《新教育大纲B.《求学与救国》C.《教育史ABC》√D.《中学改制论》解析：10.在职业教育的探索中，将社会化视为“职业教育机关唯一的生命”的教育家是( )。

考研教育学专业基础综合（中外教育史）-试卷26(总分：58.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：24，分数：48.00)1.单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 2.在教育与“人性”的基本观点中，孔子主张“性相近也，习相远也”。

下列选项中，符合“习”的是（分数：2.00）A.后天的习染B.练习C.后天的教育D.人的主观能动性3.“古之善者则述之，今之善者则作之，欲善之益多也”思想强调的是（分数：2.00）A.主动B.创造C.实践D.量力4.汉代，有“文翁兴学”。

此后，地方官学慢慢发展起来。

“四海之内，学校如林，庠序盈门”描述的学校是（分数：2.00）A.太学B.郡国学C.乡学D.国子学5.下列选项中不属于颜之推的家庭教育思想的是（分数：2.00）A.尽量早教B.慈与严结合C.均爱的原则D.随人分限所及6.从教育内容上看，可以划分为四类：其中以学习“经世致用”之学为主的书院是（分数：2.00）A.关中书院B.漳南书院C.诂经精舍D.学海堂7.“顺其所易，矫其所难，成其美，变其恶，教非一也，理一也，从人者异耳。

”体现的是王夫之教学思想中的（分数：2.00）A.因人而异B.施之有序C.学思“相资以为功”D.熟读静思8.以“学习军政、船政、步算、制造诸学，约计十二佘年业成而归，使西人擅长之计，中国皆能谙悉，然后可以渐图自强”为目的的活动是（分数：2.00）A.办教会学校B.派幼童留美C.派学生留欧D.派学生留日9.强调“体用一致”的文化教育观的思想家是（分数：2.00）A.康有为B.梁启超C.严复D.谭嗣同10.1918年北大成立了11个学科的教授会，这体现了蔡元培的北京大学教育改革措施中的（分数：2.00）A.五育并举的思想B.思想自由、兼容并包C.教授治校，民主管理D.学科与教学体制改革11.下列选项中，关于“收回教育权”运动的表述错误的是（分数：2.00）A.率先提出“收回教育权”口号的是余家菊B.揭开“收回教育权”运动序幕的是广州“圣三一”学校的学生C.北洋政府教育部颁布《外人捐资设立学校请求认可办法》，这一文件的颁布和执行，是“收回教育权”运动的最大的实际性成果D.20年代的“收回教育权”运动达到了取缔教会学校的目的12.1937年8月，国民政府颁布了“一切仍以维持正常教育为主旨”的《总动员时督导教育工作办法纲领》。

考研教育学专业基础综合（中外教育史）模拟试卷36(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 辨析题 3. 简答题 4. 分析论述题单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1．在我国，私学出现于( )时期。

A．西周B．夏C．春秋D．战国正确答案：C 涉及知识点：中外教育史2．提作为教学过程的两个方面——教与学两者相辅相成的是( )。

A．《孟子》B．《学记》C．《大学》D．《论语》正确答案：B 涉及知识点：中外教育史3．魏文帝时制定( )，太学弟子每两年进行一次考试，按通经的多少授予不同等级的官职，将选官考试与教育考试更紧密地结合起来。

A．三舍法B．设科射策C．九品官人法D．五经课试法正确答案：D 涉及知识点：中外教育史4．“苏湖教法”的创始人是( )。

A．孙复B．石介C．胡瑗D．范仲淹正确答案：C 涉及知识点：中外教育史5．强调读书穷理，提出“居敬持志”主张的教育家是( )。

A．朱熹B．陆九渊C．王守仁D．程颢正确答案：A 涉及知识点：中外教育史6．在中国近代教育史上，( )作为近代第一所国人自办的正规女子学校，起到了开风气的作用。

A．严氏女塾B．上海务本女塾C．爱国女校D．经正女学正确答案：D 涉及知识点：中外教育史7．在中国近代教育史上，最早系统介绍和倡导根据学生身心发展的阶段特征来确定学制的不同阶段和年限的教育家是( )。

A．王国维B．严复C．梁启超D．蔡元培正确答案：C 涉及知识点：中外教育史8．1936年6月创办于陕北瓦窑堡的( )，被誉为培养革命干部的熔炉，它的教育方针是：坚定正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术。

A．马克思共产主义大学B．红军大学C．中国人民抗日军政大学D．延安大学正确答案：C 涉及知识点：中外教育史9．( )提出在教师中有“两位最伟大的老师”——一是老百姓，二是孩子们。

A．梁漱溟B．陶行知C．黄炎培D．晏阳初正确答案：B 涉及知识点：中外教育史10．在古代雅典有一类特殊的人，他们伴随奴隶主儿童上学、放学，路上监督儿童的行为，不许儿童和奴隶讲话，对儿童的学习给予适当的指导，这类人被称之为( )。

2024年全国研究生入学统一考试笔试《311教育学专业基础综合》练习题及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(35题)1.杜威所谓教育的内在目的是指（）A.教育过程中的目的B.学校系统中的目的C.教育以人格发展为目的D.教育以知识掌握为目的2.下列学校是拜占庭时期的大学是（）A.君士坦丁堡大学B.波伦亚大学C.牛津大学D.巴黎大学3.现代学制从类型上可以分为多种，我国学制的类型是（）A.单轨型B.双轨型C.三轨制D.分枝型4.由清末民初实利主义教育思想发展而来，适应民族资本主义发展的需要，提出教育要授人以一技之长和促进事业发展的教育思潮是（）A.实用主义教育思潮B.职业教育思潮C.工读主义教育思潮D.科学教育思潮5.以下关于终身教育的说法不正确的是（）A.终身教育是现代社会民主主义的要求B.终身教育的原则是连续性、整体性C.终身教育是基础教育、高等教育的延续D.终身教育将学校化教育转变为社会化教育6.“先行组织者”这一概念的是谁提出的（）A.马斯洛B.奥苏泊尔C.加涅D.布鲁纳7.农耕时代教肖的目的珐强调培养具有一定文化索养的统治者，工业时代兼顾脑力劳动者和体力者的培养。

信息时代更注重创新型人才的培养，这说明教育的目的受限制于（）A.文化传统B.生产方式C.教育理论D.文化教育8.在西方教育史上，首次提出教育心理学化的教育家是（）A.卢梭B.赫尔巴特C.裴斯泰洛奇D.夸美纽斯9.依照教育目的，教育在实际运行中出现了与之相符的结果，是实现了教育的（）A.正向教育功能B.负向教育功能C.显性教育功能D.隐性教育功能10.基于夏山学校实践，尼尔认为在自然生长状态下，当孩子的自我需求得到充分满足，其自我中心就会变成利他观念，以及对别人的自然关心。

这种观念涉及个体身心发展的：A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不平衡性11.19世纪后半期德国中等教育发展的主题是大力发展A.皇家中学B.文实中学C.实科中学D.综合中学12.关于人为教育、事物教育和自然教育的实施，卢梭的主张是A.人为教育、事要教育配合趋同于自然教育B.自然教育、事物教育要配合趋同人为教育C.自然教育、人为教育要配合趋同事物教育D.人为教育、事物教育、自然教育要分别独立实施13.有的学生愿意为他所喜欢的老师努力学习，而面对不喜欢的老师则不愿意努力学习。