下载文档原格式
非煤露天矿山安全培训教材第一章前言为了提高非煤露天矿山工作人员的安全意识，加强安全管理，减少事故发生，特编写该非煤露天矿山安全培训教材。
本教材旨在全面介绍非煤露天矿山的安全生产知识和技能，培养工作人员正确的安全观念和应对突发事件的应变能力。
第二章非煤露天矿山概况（一）非煤露天矿山定义与分类非煤露天矿山是指采矿方式为露天采矿、开采非煤矿石的矿山。
根据不同的矿石类型和采矿方法，非煤露天矿山可以分为金属矿山、非金属矿山、能源矿山等多个分类。
（二）非煤露天矿山的安全风险非煤露天矿山的安全风险主要包括崩塌、坑底火灾、毒气超标、机械设备故障等。
这些风险给工作人员的生命安全和身体健康带来巨大威胁，要求在工作中严格遵守安全操作规程和安全技术措施。
第三章非煤露天矿山安全管理（一）安全生产责任制度非煤露天矿山必须建立健全安全责任制度，明确各级管理人员的安全生产责任。
同时，要加强对工作人员的安全培训，提高他们的安全意识和安全管理能力。
（二）安全生产管理体系非煤露天矿山应建立完善的安全生产管理体系，包括安全管理规章制度、安全生产标准、安全检查与监督等方面。
通过全面、科学、规范的管理手段，有效预防和控制事故的发生。
第四章非煤露天矿山安全教育与培训（一）安全教育的重要性安全教育是提高工作人员安全意识的基础，也是预防事故的重要环节。
通过安全教育，工作人员可以了解到相关的安全知识和操作技巧，增强自身的安全防范能力。
（二）安全培训的内容与方式安全培训应包括非煤露天矿山工作环境的了解、安全作业技能的掌握、突发事件应急处理等方面的内容。
培训方式可以采用课堂讲授、现场模拟、案例分析等形式，实现理论与实践相结合。
第五章非煤露天矿山事故防控（一）事故防控意识的培养非煤露天矿山工作人员要始终保持高度警惕，时刻绷紧安全弦。
加强对各类事故的认知，不断提升事故防控意识，做到事前预防、事中控制和事后救援。
（二）事故应急预案非煤露天矿山应建立健全事故应急预案，包括事故发生时的紧急避险措施、伤病人员救治流程、事故现场封锁与善后处理等。
第四章露天矿供配电第４．０．１条露天矿供电电压的选择，应符合本规范第２．０．７条的规定。
第４．０．２条采矿场和排废场的高压电力网配电电压，应采用６ｋＶ或１０ｋＶ。
当有大型采矿设备或采用连续开采工艺并经技术经济比较合理时，可采用其它等级的电压。
第４．０．３条当采用连续开采工艺时，移动式胶带输送机的配电宜采用移动式变电站或可移动的户外组合式配电装置。
第４．０．４条连续开采工艺和非连续开采工艺的配电线路宜分别架设。
第４．０．５条采矿场的供电线路不宜少于两回路。
两班生产的采矿场或小型采矿场可采用一回路。
排废场的供电线路可采用一回路。
两回路供电的线路，每回路的供电能力不应小于全部负荷的７０％。
当采用三回路供电线路时，每回路的供电能力不应小于全部负荷的５０％。
同时，还应符合本规范第２．０．２１条中按负荷分级对供电线路的要求。
第４．０．６条有淹没危险的采矿场主排水泵的供电线路不应少于两回路。
当任一回路停电时，其余线路的供电能力应能承担最大排水负荷。
第４．０．７条采矿场的供电线路，宜采用沿采矿场边缘架设的环形或半环形的固定式、干线式或放射式供电线路。
排废场可采用干线式供电线路。
固定式供电线路与采矿场最终边界线之间的距离宜大于１０ｍ；当采矿场宽度较大且开采时间较长，架设在最终边界线以外不合理时，可架设在最终边界线以内。
第４．０．８条采矿场内的高压电力设备和移动式变电站宜采用横跨线或纵架线（统称分支线）供电。
分支线应为移动式或半固定式线路，移动式线路应采用轻型电杆架设。
横跨线的间距宜采用２５０～３００ｍ。
第４．０．９条在采矿场和排废场的架空供电线路上设置开关设备时，应符合下列规定：一、在环形或半环形线路的出口和需联络处应设置分段开关，且宜采用隔离开关；二、在分支线与环形线、半环形线或其它地面固定干线连接处应设置开关，且宜采用户外高压真空断路器或其它断路器；三、高压电力设备或移动式变电站与分支线连接处宜设置带短路保护的开关设备；四、移动式高压电力设备的供电线路，应设置具有单相接地保护的开关设备。
露天矿山采矿车间培训教材第一章露天开采的基本概念根据矿床埋藏的地形条件，露天矿分为山坡露天矿和凹陷露天矿。
它们是以露天开采境界封闭圈划分的，封闭圈以上为山坡露天矿，封闭圈以下为凹陷露天矿。
露天开采所形成的采坑、台阶和露天沟道的总和称为露天矿场。
露天开采时，通常是把矿石划分成一定厚度的水平分层，自上而下逐层开采，并保持一定的超前关系，在开采过程中各工作水平在空间上构成了阶梯状，每个阶梯就是一个台阶或称为阶段。
台阶是露天矿场的基本构成要素之一，是进行独立剥采作业的单元体。
台阶构成要素如图1所示。
台阶的上部平台和下部平台是相对的，一个台阶的上部平台同时又是其上一台阶的下部平台。
台阶的命名，通常是以开采该台阶的下部平台（即装运设备站立平台）的标高表示，故常把台阶叫做XX水平如图2 所示。
开采时，将工作台阶划分成若干个条带逐条顺次开采，每一条带叫做采掘带。
由结束开采工作的台阶平台、坡面和出入沟底组成的露天矿场的四周表面称为露天矿场的非工作帮或最终边帮（图3中的AC、BF）。
位于矿体下盘一侧的边帮叫做底帮，位于矿体上盘一侧的边帮叫做顶帮，位于矿体走向两端的边帮叫做端帮。
正在进行开采和将要进行开采的台阶所组成的边帮叫做露天矿场的工作帮（图3中的DF）。
工作帮的位置是不固定的，它随开采工作的进行而不断改变。
通过非工作帮最上一个台阶的坡顶线和最下一个台阶的坡底线所作的假想斜面，叫做露天矿场的非工作帮面和最终帮坡面（图3中的AG、BH）。
通过工作帮最上一个台阶的坡底线和最下一个台阶的坡底线所作的假想斜面，叫做工作帮面（图3中的DE）。
工作帮的水平部分叫做工作平台（图3中的1），即工作台阶构成要素中的上部平台和下部平台，它们是用以安置设备进行穿爆、铲装和运输工作的场地。
最终坡面与地表的交线为露天矿场的上部最终境界线（图3中的A、B点）。
最终边坡面与露天矿场底平面的交线为下部最终境界线，或底部周界（图3中的G、H点）。
露天采矿学课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解露天采矿的基本概念，掌握露天采矿的工艺流程及其相关技术要求。
2. 学生能够描述露天采矿中常用的机械设备及其功能，并了解其操作原理。
3. 学生能够掌握露天采矿的环境影响评价方法，了解环境保护在采矿工程中的重要性。
技能目标：1. 学生能够运用所学的知识，分析并解决露天采矿过程中可能遇到的技术问题。
2. 学生通过案例学习，能够设计简单的露天采矿方案，并进行合理性分析。
3. 学生能够使用专业软件或工具，进行基本的露天采矿设计与模拟。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对于采矿工程职业的认同感，激发他们对工程技术的兴趣。
2. 增强学生的环保意识和社会责任感，让他们认识到在采矿活动中实施可持续发展和环境保护的必要性。
3. 通过团队合作学习，培养学生的沟通能力和团队协作精神。
课程性质分析：本课程为工程专业课程，旨在通过理论与实践的结合，使学生掌握露天采矿的基本知识，具备初步的设计与分析能力。
学生特点分析：考虑到学生处于高年级阶段，已具备一定的专业基础知识，具有较强的逻辑思维能力和问题解决能力。
教学要求：1. 教学内容与实际工程案例相结合，提高课程的实用性和针对性。
2. 采用项目驱动教学法，鼓励学生主动探究，提高学习的积极性。
3. 注重过程评价与结果评价相结合，全面评估学生的学习成果。
二、教学内容1. 露天采矿基本原理：包括露天采矿的定义、分类及其适用条件，介绍露天采矿与地下采矿的差别和联系。
教材章节：第一章 露天采矿概述2. 露天采矿工艺流程：详细讲解露天采矿的各个阶段，如勘探、剥离、开采、运输、破碎和尾矿处理等。
教材章节：第二章 露天采矿工艺流程3. 露天采矿机械设备：介绍常用的机械设备，如挖掘机、装载机、推土机、爆破设备等，并分析其工作原理和操作要点。
教材章节：第三章 露天采矿机械设备4. 露天采矿设计与优化：学习露天采矿的设计方法，包括采矿方案的制定、生产计划与调度，以及优化策略。
露天采矿学露天开采_考试复习试题（DOC）露天开采考试复习试题名词说明工作帮：是指由正在进行和将要进行开采的台阶所组成的边帮。
非工作帮：是指由非工作台阶组成的采场边帮顶帮：露天开采境界位于矿床上盘一侧的边坡面称为顶帮底帮：露天开采境界位于矿床下盘一侧的边坡面端帮：位于矿床两端的边坡面最终帮坡面：通过非工作帮最上一台阶的坡顶线和最下一台阶的坡底线所作的假想斜面称为非工作帮坡面，非工作帮坡面位于最终境界时称为最终帮坡面。
最终帮坡角：露天矿非工作帮最上一个台阶坡顶与最下一个台阶坡底线所作的假想斜面与水平面的夹角工作平盘：在开采台阶上进行采掘运输作业的平台露天采场：开采所形成的系统、台阶和露天沟道总称为露天采矿场山坡露天矿：位于露天采场地表最终境界封闭圈以上的露天矿称为山坡露天矿强闭包：设rC 是盈闭包s C 的随意子闭包，若（rC ）（s C ），则s C 称为强闭包技术境界：以固定边坡角的斜面作为边坡面的境界称为技术境界。
可爆性：岩石可爆性（爆破性）表示岩石在炸药爆炸作用下发生破裂的难易程度，它是动载作用下岩石物理力学性质的综合体现可挖性:岩石的可挖性是指岩石可挖掘的特性，它是一个受多因素影响的岩石铲挖阻力的总概念复垦率:复垦后可被利用的土地数量与被矿山占用和破坏的土地数量的比值，用百分数表示。
露天矿生产实力：是指在详细矿床地质、工艺设备、开拓方法和采剥方法条件下，露天矿在单位时间内的矿石开采量和矿岩剥采总量。
第一章 1 请问露天开采有哪些特点？答：优点：A 矿山生产实力大；B 机械化程度高；C 平安和劳动条件好；D 矿石损失贫化小；E 开采成本低；F 基建期短缺点：A 对矿床埋藏条件要求严格，合理的开采深度较浅；B 占用土地多C 受气候条件影响大；D 破坏环境其次章 1.简述露天采矿设计程序 1) 初步确定露天开采境界 2) 初步确定矿山生产实力 3) 初步确定矿山总图布置及外部运输 4) 初步确定开拓运输方式及运装设备类型 5) 详细进行开拓运输布线 6) 修改调整并确定露天开采境界 7) 编制采掘进度安排，验证生产实力 8) 确定采掘设备数量及工艺参数 9) 详细进行总图布置及外部运输 2.露天矿生产过程中的三个重要工程是什么？答：掘沟、剥离、采矿 3.露天开采程序是怎样的？答：1、地面打算；2、矿区防水与排水；3、矿山基建；4、日常生产；5、地表复原。
第一章总则第一条为了加强露天采矿安全生产管理，保障人民群众生命财产安全，预防事故发生，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国矿山安全法》等法律法规，结合本矿实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于本矿所有露天采矿作业，包括开采、运输、破碎、筛分等环节。
第三条露天采矿安全生产管理工作遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持“以人为本、科学管理、持续改进”的原则。
第四条本矿露天采矿安全生产管理实行矿长负责制，各级管理人员、技术人员和作业人员必须遵守本制度。
第二章组织机构与职责第五条成立露天采矿安全生产管理委员会，负责全矿露天采矿安全生产管理工作。
第六条安全生产管理委员会的主要职责：1. 组织制定和实施露天采矿安全生产规章制度；2. 负责安全生产的监督检查和考核；3. 组织安全生产教育培训；4. 调查处理安全生产事故；5. 确保安全生产投入；6. 完成上级主管部门交办的其他安全生产工作任务。
第七条各部门、班组安全生产职责：1. 部门负责人对本部门安全生产负总责；2. 班组长对本班组安全生产负直接责任；3. 各部门、班组应建立健全安全生产责任制，明确安全生产责任人和安全生产目标。
第三章安全生产管理制度第八条作业前安全检查制度1. 作业前必须对作业区域、设备、工具等进行全面检查，确保安全可靠；2. 发现安全隐患，立即上报并采取措施消除；3. 未经验收合格，不得进行作业。
第九条作业中安全管理制度1. 作业人员必须佩戴安全帽、防尘口罩等个人防护用品；2. 严格按照操作规程进行作业，不得违章作业；3. 作业过程中发现异常情况，立即停止作业，报告上级；4. 作业结束后，清理作业现场，确保安全。
第十条设备安全管理制度1. 设备必须定期检查、保养，确保设备安全运行；2. 设备操作人员必须持证上岗，严格执行设备操作规程；3. 设备出现故障，立即停止使用，并及时报修。
第十一条交通安全管理制度1. 严格遵守交通规则，确保交通安全；2. 车辆必须定期检查、保养，确保车辆安全；3. 驾驶员必须持证上岗，不得酒后驾驶。
第一章总则第一条为加强露天采矿作业安全管理，保障员工生命安全，防止事故发生，根据《中华人民共和国安全生产法》及相关法律法规，结合我单位实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我单位所有露天采矿作业，包括爆破、运输、采掘、装载、安全防护等环节。
第三条露天采矿作业安全管理工作应遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持“以人为本、依法管理、科学预防、持续改进”的原则。
第二章安全管理职责第四条采矿作业单位应建立健全安全生产责任制，明确各级管理人员、技术人员、操作人员的安全职责。
第五条采矿作业单位主要负责人对本单位露天采矿作业安全工作全面负责，分管负责人对分管范围内的安全工作负责。
第六条安全生产管理部门负责组织、协调、监督、检查露天采矿作业安全管理工作。
第七条技术部门负责编制露天采矿作业安全操作规程，并对作业现场进行技术指导。
第八条操作人员应严格遵守安全操作规程，提高安全意识，自觉维护自身和他人的生命安全。
第三章安全管理措施第九条露天采矿作业前，应进行安全检查，确保设备、设施、场地符合安全要求。
第十条爆破作业应严格按照《爆破安全规程》执行，使用符合国家标准的爆破器材，并经过专业培训的人员进行操作。
第十一条运输车辆应定期进行检修，确保车辆安全可靠。
运输过程中，严禁超载、超速行驶。
第十二条采掘、装载作业应严格按照作业规程进行，确保作业区域安全。
第十三条安全防护设施应齐全有效，如安全网、防护栏、警示标志等。
第十四条作业现场应设立安全岗哨，负责监控作业现场，发现安全隐患及时报告并采取措施。
第十五条作业人员应佩戴安全帽、安全带等个人防护用品，并按规定穿戴。
第十六条作业过程中，应加强通风、排水，确保作业环境安全。
第十七条遇有恶劣天气、设备故障等紧急情况，应立即停止作业，并采取相应的安全措施。
第十八条定期开展安全教育培训，提高员工安全意识和操作技能。
第四章事故处理与责任追究第十九条发生事故时，应立即启动应急预案，组织救援，并及时报告上级部门。
