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《创业财务管理》PPT课件

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大学生创业中的财务管理课件

大学生创业中的财务管理课件
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1
主要内容
• 财务管理的知识 • 撰写创业计划书 • 创办企业的流程
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2
一、对创业的认识 1、创业的概念
讨论与分享： 什么是创业？
创建一个能够进入新市场或者原有市场的商业企业的 过程。
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3
➢创业者是天生的，不是后天培养的
商学院开设的关于创业的课程，提供了学习和实践对于 创业者有帮助的技能的机会。
面粉2460元/月，馅料9120元/月，水电费300元/月，员工 工资5000元/月，工商税务费300元/月，包装费1500元/月， 开办费1000元。
思考： 按3个月测算，计算需多少启动资金？
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16
预算步骤： （1）固定资产投资 9450元 费用支出16500元
和面机1300元 压面机1400元 蒸灶1350元 冰柜2400元 工作台1000元 蒸笼2000元 装潢费2500元 加盟费10000元 保证金3000元 开办费1000元
． 尤伯罗斯的创新改变了奥委会主席萨马兰奇的认识，他说：
“我们犯了一个错误，我们没有看到，我们的机构必须调整以适 应新的形势。在这个新世界里，金钱已渗透到人类和社会的各方 面，包括各种形式的体育活动。”
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7
• 1984年洛杉矶奥运会后，国际奥委会组织利用委会及
奥林匹克标识，开始大张旗鼓地进行各种商业活动。成功 的商业运作，使1988年的汉城奥运会，1992年的巴塞罗那 奥运会，1996年的亚特兰大奥运会和2000的的悉尼奥运会 以及2004年的雅典奥运会顺利举行，越办越精彩。现在， 举办奥运会成了赚大钱的活动，奥运会的申办热潮一浪高过 一浪。 •
企业的开办费应从企业开始生产经营月份的次月起， 按照不短于5年的期限平均摊销管理费用。

《创业财务管理》课件

《创业财务管理》课件
回报预测
根据目标企业的商业模式和市场前 景，预测其未来的盈利能力和投资 回报。
投资组合管理
投资组合构建
根据投资目标和风险承受能力， 构建多元化的投资组合，以降低
整体风险。
投资监控
对已投资项目进行持续监控，了 解其经营状况和财务表现，及时
调整投资组合。
退出策略
制定合适的退出策略，如上市、 股权转让、清算等，确保投资回
制定符合企业战略目标的融资计划，包括确定融资需求、选择融 资方式、安排融资期限等。
融资计划
制定具体的融资方案，包括预测资金需求、设计融资结构、确定融 资成本等。
融资策略与计划的实施
根据企业实际情况，调整和优化融资策略与计划，确保其可行性和 有效性。
融资风险与回报
01
02
03
融资风险
企业在融资过程中面临的 风险，包括市场风险、信 用风险、流动性风险等。
02 创业融资
融资方式与选择
内部融资
利用企业自身积累的资金进行融资， 包括利润再投资和折旧再投资等。
外部融资
选择融资方式
根据企业规模、发展阶段、市场环境 等因素，选择适合的融资方式，并综 合考虑融资成本、风险和回报等因素 。
通过向外部投资者筹集资金，包括股 权融资和债务融资等。
融资策略与计划
融资策略
《创业财务管理》课件
• 创业财务基础 • 创业融资 • 创业投资 • 创业财务报表 • 创业财务分析 • 创业财务风险管理
01 创业财务基础
创业财务的定义与重要性
总结词
理解创业财务的定义和重要性是学习创业财务管理的基础。
详细描述
创业财务是指创业企业在创立和发展过程中所涉及的财务管理活动，包括资金筹 措、投资决策、成本控制、收益分配等方面。创业财务是创业企业成功的关键因 素之一，它不仅关系到企业的生存，更关系到企业的发展壮大。

大学生创业中的财务管理ppt课件

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绰的买家，一棵靓的九里香，能卖一万多元！
随着房地产商越来越注重营造楼盘的绿化环境，
阿成的各类树苗、成树大有市场。于是他又再
租了10亩地做园艺场，这园艺场植物品种齐全，
能满足不同人士不同的需要,阿成对自己的园林
生意充满信心。
.
一、大学生创业应具备的财务管理知识
1、为什么要学习财务管理 2、应具备的财务管理知识 3、学会制定财务计划
很多研究者后来表示，如果没有年轻人的创业潮， 就没有风靡全球的“韩流”现象，三星等韩国产品也不
可 能征服世界。
.
•
毕业于农学院的阿成，他的发家史是从租3
亩地搞培植树苗、种养盆景起家的。当年，他
购置了一部“农夫车”，请了两三个民工就干
开了。开始时，他专门跑到偏僻的农村收购
“树仔头”，低价收购成形老树。遇到出手阔
大学生创业中的财务管理
.
主要内容
– 财务管理的知识 – 撰写创业计划书 – 创办企业的流程
.
一、对创业的认识
1、创业的概念
讨论与分享： 什么是创业？
创建一个能够进入新市场或者原有市场的商业企业的 过程。
.
➢创业者是天生的，不是后天培养的
商学院开设的关于创业的课程，提供了学习和实践 对于创业者有帮助的技能的机会。
➢大多数成功的创业者都是从具有突破性的 发明开始的
大多数创业者都是从一个适度的或渐进的变革开始的， 变革的目的是为了服务市场需求。
.
关于创新
创新是指用不同的方法做某个事情； 创新是把对净利润有影响的行动或执行措施 整合在一起的新想法。 创新已经成为企业成功的根本要素。 质量创新、产品创新、管理创新……
.
启动资金

创业系列之十五财务管理

创业系列之十五财务管理

•总成本=总固定成本+单位变动成本 *销售量（Y=A+BX） •销售收入=单价*销售量 •（Z=PX）
•当 收入-成本=0时， •销售量=保本销量=总固定成本/（销售单价-单位变 动成本）X=A/(P-B)
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创业系列之十五财务管理
盈亏平衡分析
A—总固定成本 •例：餐饮固定成本6万，毛利率50%，
量
•BX单位变动成本*销售
量
•A总固定成本
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•销售 量
创业系列之十五财务管理
盈亏平衡计算
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例：快餐店平均每个客饭售价5.3元, 每个客饭直接成本2.7元,每年的固定 成本69777元,那么, 每年要卖多少盒饭才能保本?
•参考答案: 69777/（5.3-2.7） 74盒, 392元/天
创业系列之十五财务管理
•1 ． 发 生 经 济 业 务，取得原始凭 证
•传统的会计循环
•2．登记日记账
•3 ． 财 务 分 析 报 告
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创业系列之十五财务管理
二.记帐
•（一）流水帐
•
1、开业准备
•
2、经营收支记录
•
3、往来账款
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创业系列之十五财务管理
•记帐步骤：
• 1、收集日常经营凭证单据； • 2、按时间顺序进行登记； • 3、按周或月对资金余额进行统计； • 4、根据统计资料,对企业经营情况进行分析；
•盈亏平衡点=固定成本（即间接成本）/毛利率 •也可以按销售量计算。 练习： • 某皮鞋专卖店的房租1000元/月，每双皮鞋均价100 元，平均毛利50%，水电费100元/月，税费200元/月， 人员工资2000元/月，卫生费100元，请问：每月卖出 去多少双皮鞋可以保本经营？

《创业财务管理》PPT课件

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• 2.随着近年来信息技术、知识经济及企业网络化的 发展，引发企业的剧烈竞争，从而导致创业企业的 增加，以及企业创新（企业内创业）压力加剧；同 时，基于价值管理（Value-Based Management）的 理念成为主流，强调“企业管理以财务管理为导 向”、“CFO为CEO的领航员”。
课程开设背景
本课程的应用价值
• 3.《创业财务管理》课程教学的改革与探索形成的创业型教学模式，可以推广 到其课程教学中去。且对于其它课程的教与学的改革可以起到抛砖引玉的作用， 可以促进创业型教学模式的健全与完善。
感谢下 载
探究式与实践性相融合的教学模式 的内涵
• 探究式教学：又称研究型教学、引导式教学、启发式教学、问题导向式教学等， 但又不同，强调以学生为主体的探索、发现。
• 源于古希腊哲学家苏格拉底“接生婆”式的思辨教学。
探究式与实践性相融合的教学模式
的内涵
• 与探究式教学相融合的实践性教学：
• 并非纯粹强调有既定规则的动手操作的实践性教学，而是针对现实情境、具 体案例，以解决现实问题为导向，将探究式教学方法与案例教学、模拟教学、 项目牵引、实地演练等多种实践性教学手段相融合。
教学模式基本思路
引入个案
情境一
模
交互式讨论
拟 分
情境二
析
情境三
教学模式具体实施方案
1、开发现实情境与具体案例； 2、课堂教学设计； 3、立体化对接； 4、实时互动与案例追踪； 5、多元化教学评价与考核。
本课程的应用价值
• 1.可以推动财务管理专业创业型及复合型人才培养目标的实现，并以此为核心建设基 于创业过程的整体性财务管理课程体系。
• 创业财务管理就是以价值创造的动态管理性，迎合了企业在剧烈竞争的不确 定条件下创新的动态价值管理的需要，同时也为创业企业管理提供支持。

如何做好创业初期的财务管理PPT课件

如何做好创业初期的财务管理PPT课件
记好企业日记账和流水账，并且要日清月结。 及时掌握企业现金流的情况，是创业者的决策
重要参考数据。
可编辑
16
1、流水账
是按照企业每天发生的收入和支出事项的时间 顺序，把所花费和收入的金额及时记录下来的 一种记账的方法。
是企业和个人理财最基本也是最有效的方法。
可编辑
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2、流水账记账步骤
出钱的事要慎重考虑再三，以免出现差错。 进钱的事先进来再说，有差错再退回去，但不
至于造成损失。 尽量缩短资金回收期。
可编辑6ຫໍສະໝຸດ 4、缩短建设周期，加速资金周转
在进行项目可行性分析以及在证券投资方案评 价中，资金时间价值就是最重要的依据。
创业者节约使用资金，充分提高资金的使用效 果。
该企业资金被占用的情况较为严重。
可编辑
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2、损益表
可以用来分析利润增减变化的原因。 可以用来评价企业的经营效率和经营成果。 可以衡量一个企业在经营管理上的成功程度。 可作为经营成果的分配依据。 有助于考核企业经营管理人员的工作业绩。 可用来分析企业的获利能力。
可编辑
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三、注意企业的现金流
一个成功的企业必定是一个善于避开不必要投 资风险的企业。
决策时，机会成本越低，风险系数越小。 帮助创业者认识到机会成本的潜在损失。 有助于我们做出正确的决策。
可编辑
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三、沉没成本
沉没成本是指已失去的收益或者付出的代价。 是不论采取什么方法，均不能挽回的损失。 它的损失有时是直接的，有时是间接的。 决策时有时无法考虑在内。 它有滞后性。
法空子有质的区别。
可编辑
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第三节 中小企业如何策划上市
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创业财务管理就是以价值创造的动态管 理性，迎合了企业在剧烈竞争的不确定 条件下创新的动态价值管理的需要，同 时也为创业企业管理提供支程基本内容
从风险型项目价值评估开始，到创业企业 成长财务规划与控制，以及创业企业成长 过程的融资方式选择、财务契约治理、整 体价值评估，直至IPO。
2.随着近年来信息技术、知识经济及企业网络化的
发展，引发企业的剧烈竞争，从而导致创业企业的
增加，以及企业创新（企业内创业）压力加剧；同
时，基于价值管理（Value-Based Management）的
理念成为主流，强调“企业管理以财务管理为导
向”、“CFO为CEO的领航员”。
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3
课程开设背景
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5
《创业财务管理》课程特征
第一，整个过程都在不确定条件下分析， 强调探索、发现；
第二，没有固定模式，强调个案分析。
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教学方法创新的必要性
1、不能采用对既定规则的知识传授性教学 方法，而应针对如何在不确定环境中动 态决策与控制，采取探索与发现的教学 方式，强调知识获取与形成的动态特征。
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10
教学模式具体实施方案
1、开发现实情境与具体案例； 2、课堂教学设计； 3、立体化对接； 4、实时互动与案例追踪； 5、多元化教学评价与考核。
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11
本课程的应用价值
1.可以推动财务管理专业创业型及复合型人才培 养目标的实现，并以此为核心建设基于创业过程 的整体性财务管理课程体系。
与探究式教学相融合的实践性教学： 并非纯粹强调有既定规则的动手操作的
实践性教学，而是针对现实情境、具体 案例，以解决现实问题为导向，将探究 式教学方法与案例教学、模拟教学、项 目牵引、实地演练等多种实践性教学手 段相融合。
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9
教学模式基本思路
引入个案
情境一
模
交互式讨论
拟
情境二
分
析
情境三
2、没有现成书本的固定模式，因此教学更 强调现实情境与具体案例。
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7
探究式与实践性相融合的教学模式 的内涵
探究式教学：又称研究型教学、引导式教学、 启发式教学、问题导向式教学等，但又不同， 强调以学生为主体的探索、发现。
源于古希腊哲学家苏格拉底“接生婆”式的 思辨教学。
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8
探究式与实践性相融合的教学模式 的内涵
《创业财务管理》
——基于探究式与实践性相融合的视角
袁业虎
教授 经济学博士、管理学博士后 理财系主任
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1
第一章 导 论
课程开设背景 课程基本内容 课程特征 课程教学方法 教学具体实施方案
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2
课程开设背景
1.传统财务管理的主体是公司财务，缺乏从创业企 业到上市公司演变的财务管理环节。
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12
本课程的应用价值
3.《创业财务管理》课程教学的改革与探索 形成的创业型教学模式，可以推广到其课程 教学中去。且对于其它课程的教与学的改革 可以起到抛砖引玉的作用，可以促进创业型 教学模式的健全与完善。
整理ppt
13