幼儿园小班英语单词图片

【幼儿园英语教案】我的眼睛鼻子和嘴巴小班一、教学内容本节课选自幼儿英语教材《我的眼睛鼻子和嘴巴》章节，详细内容包括：五官的英文单词（eyes, nose, mouth, ears, face），简单的自我介绍（My name is…），以及描述自己五官的短句（I have big eyes. I have a small nose. I have a wide mouth.）。

二、教学目标1. 让幼儿能够掌握五官的英文单词，并能够正确运用到实际情景中。

2. 培养幼儿自我介绍的能力，学会用英文表达自己的姓名和特征。

3. 提高幼儿的观察力和表达能力，学会用英文描述自己的五官。

三、教学难点与重点重点：五官的英文单词和描述自己五官的短句。

难点：如何让幼儿在实际情景中灵活运用所学知识，进行自我介绍和描述。

四、教具与学具准备1. 教具：五官图片、单词卡片、教学PPT、录音机、磁带。

2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶棒。

五、教学过程1. 热身活动（5分钟）播放英语歌曲，引导幼儿跟随节奏摇摆身体，放松气氛。

教师展示五官图片，让幼儿用中文说出图片中的五官名称。

2. 引入新知（10分钟）教师用教具展示五官的英文单词，让幼儿跟读并模仿。

教师带领幼儿一起做五官手指游戏，加深对单词的记忆。

3. 实践情景（10分钟）教师邀请一位幼儿上台，进行自我介绍，展示五官特征。

其他幼儿用所学英文单词和短句，描述台上幼儿的五官。

4. 例题讲解（10分钟）教师出示一个五官图片，示范如何用英文描述。

教师带领幼儿一起描述图片中的五官，巩固所学知识。

5. 随堂练习（10分钟）幼儿分组，每组选择一个成员进行自我介绍，其他成员用英文描述其五官。

教师巡回指导，纠正发音错误，给予鼓励。

教师带领幼儿一起回顾本节课所学的五官单词和描述短句。

邀请几名幼儿上台展示，巩固所学知识。

六、板书设计1. 五官单词：eyes, nose, mouth, ears, face2. 描述短句：I have big eyes. I have a small nose. I havea wide mouth.七、作业设计1. 作业题目：画一幅自己的自画像，并用所学英文描述自己的五官。

幼儿园小班英语教案《晚安》一、教学目标1.让学生学会用英语表达“晚安”（Goodnight）。

3.激发学生学习英语的兴趣，提高他们的口语表达能力。

二、教学内容1.学习单词：Goodnight（晚安）2.学习句子：Goodnight,[name]（[名字]，晚安）3.学习歌曲：《GoodNight》三、教学重点与难点1.教学重点：学会用英语表达“晚安”。

2.教学难点：让学生在实际情景中运用所学句子。

四、教学准备1.PPT课件2.歌曲音频3.学生姓名卡片五、教学过程1.导入教师向学生问好，与学生互动，营造轻松愉快的课堂氛围。

教师出示一张夜晚的图片，引导学生说出夜晚的景象。

2.新课学习教师出示单词卡片，教读“Goodnight”，让学生跟读。

教师解释“Goodnight”的意思，引导学生理解。

教师出示姓名卡片，示范说“Goodnight,[name]”，让学生模仿。

学生分组练习，互相说“Goodnight,[name]”。

3.歌曲学习教师播放歌曲《GoodNight》的音频，让学生聆听。

教师带领学生一起学唱歌曲，注意歌曲的节奏和旋律。

学生分组演唱，互相交流学习心得。

4.情景模拟教师设置情景，如：“现在是晚上，我们要说晚安了。

”学生分组，模拟晚上告别时的情景，运用所学句子。

教师巡回指导，纠正学生的发音和语法错误。

5.游戏巩固教师组织“找朋友”游戏，学生需要找到与自己说“Goodnight”的朋友。

游戏过程中，教师观察学生的表现，给予鼓励和指导。

教师布置作业：让学生回家后，与家人用英语说“晚安”。

六、教学反思1.本节课通过歌曲、情景模拟和游戏等多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

2.学生在课堂上积极参与，学习兴趣浓厚，达到了预期的教学效果。

3.教师在教学中注重培养学生的口语表达能力，提高了他们的英语水平。

七、教学评价1.课后跟踪调查，了解学生对本节课内容的掌握情况。

2.观察学生在日常生活中的英语使用情况，评估教学效果。

幼儿园小班儿歌教育——英文版“小星星”教案幼儿园小班儿歌教育——《Twinkle, Twinkle, Little Star》教案课程科目：英语课程时长：40分钟适用对象：幼儿园小班学生（年龄范围在3-4岁）教学目标：1. 学生能够口齿清晰地唱出《Twinkle, Twinkle, Little Star》这首儿歌。

2. 学生能够较为准确地理解歌曲中的短语和单词。

3. 学生能够用简单的语言描述星星的形状和颜色。

教学准备：1. 歌曲《Twinkle, Twinkle, Little Star》的音频文件/视频文件。

2. 一张星星的图片。

3. 一些彩色卡纸和颜料。

4. 一些绒球和星星的玩具。

教学步骤：1. 欢迎和介绍——（5分钟）首先，向学生介绍今天要学习的主题，让他们知道我们今天将学习的《Twinkle, Twinkle, Little Star》这首儿歌。

然后，说明我们今天的课程的目标和教学计划。

最后，用生动有趣的方式欢迎学生加入我们的英语学习之旅。

2. 聆听和唱歌——（20分钟）播放歌曲《Twinkle, Twinkle, Little Star》的音频文件或视频文件，让学生跟着唱歌。

导师可以提供歌曲的歌词，并让学生在唱歌时重复几次歌词，这样学生就能够更加清晰地理解歌曲。

要多次播放歌曲，让学生准确掌握歌曲的节奏和节拍。

可以让学生使用手指敲击桌子的节奏，来帮助他们跟上歌曲的节奏。

3. 讲解歌曲中的单词和短语——（5分钟）在教学过程中，导师可以暂停歌曲并讲解在《Twinkle, Twinkle, Little Star》这首儿歌中出现的单词和短语。

导师可以用一些图片、动作和手势，让学生更好地理解单词和短语。

4. 描述星星的形状和颜色——（5分钟）展示一张星星的图片并让学生描述它的形状和颜色。

导师可以使用一些颜料和卡纸，让学生使用他们的想象力，绘制自己心目中的星星。

5. 游戏时间——（5分钟）让学生玩一些与星星有关的游戏，例如伸出手，捏住一个虚拟的星星，或者用绒球和星星的玩具让他们做一些简单的游戏。

1、学习用品（school things）pen /pen/ 钢笔pencil /'pensl/ 铅笔pencil-case /'penslkeis / 铅笔盒ruler /'ru:lə/ 尺子book /buk/ 书bag /bæg/ 包post card /pəust kɑ:d/ 明信片newspaper /'nju:z,peipə/ 报纸schoolbag /sku:lbæg/ 书包eraser / i'reisə/ 橡皮crayon / 'kreiən / 蜡笔sharpener / 'ʃɑ:pənə/ 卷笔刀story-book / 'stɔ:ri] buk / 故事书notebook / 'nəutbuk / 笔记本Chinese book / 'tʃai'ni:z / 语文书English book / 'iŋgliʃ/ 英语书maths book / mæθs / 数学书magazine / ,mægə'zi:n / 杂志newspaper / 'nju:z,peipə/ 报纸dictionary / 'dikʃəneri / 词典2、身体部位（body）foot / fut / 脚head / hed / 头face / feis / 脸hair / hɛə/ 头发nose / nəuz / 鼻子mouth / mauθ/ 嘴eye / ai / 眼睛ear / iə/ 耳朵arm / ɑ:m / 手臂hand / hænd / 手finger / 'fiŋgə/ 手指leg / leg / 腿tail / teil / 尾巴3、颜色（colours）red /red/ 红blue /blu:/ 蓝yellow /'jeləu/ 黄green /gri:n/ 绿white /wait/ 白black /blæk/ 黑pink /piŋk/ 粉红purple /'pə:pl/ 紫orange /'ɔ:rindʒ/ 橙brown /braun/ 棕4、动物（animals）cat /kæt/ 猫dog /dɔg/ 狗pig /pig/ 猪duck /dʌk/ 鸭rabbit /'ræbit/ 兔子horse /hɔ:s/ 马elephant /'elifənt/ 大象ant /ænt/ 蚂蚁fish /fiʃ/ 鱼bird /bə:d/ 鸟snake /sneik/ 蛇mouse /maus/ 鼠kangaroo /,kæŋgə'ru:/ 袋鼠monkey /'mʌŋki/ 猴子panda /'pændə/ 熊猫bear /bɛə/ 熊lion /'laiən/ 狮tiger /'taigə/ 老虎fox /fɔks/ 狐狸zebra /'zi:brə/ 斑马deer /diə/ 鹿giraffe /dʒi'rɑ:f/ 长颈鹿goose /gu:s/ 鹅hen /hen/ 母鸡turkey /'tə:ki/ 火鸡lamb /læm/ 小羊sheep /ʃi:p/ 绵羊goat /gəut/ 山羊cow /kau/ 奶牛shark /'ʃɑ:k/ 鲨鱼seal / si:l / 海豹5、人物（people）friend /frend/ 朋友boy / bɔi / 男孩girl /gə:l/ 女孩mother /'mʌðə/ 母亲father /'fɑ:ðə/ 父亲sister /'sistə/ 姐妹brother /'brʌðə/ 兄弟uncle /'ʌŋkl/ 叔叔man /mæn/ 男人woman/ 'wumən/女人Mr先生Miss小姐lady /'leidi/ 女士mom /mɔm/ 妈妈dad /dæd/ 爸爸parents /'pɛərənts/ 父母grandma /'grændmɑ:/grandmother /'grænd,mʌðə/（外）祖母grandpa /'grændpɑ:/grandfather /'grænd,fɑ:ðə/（外）祖父aunt /ɑ:nt/ 阿姨cousin /'kʌzn/ 堂兄妹son /sʌn/ 儿子baby /'beibi/ 婴儿kid /kid/小孩classmate/'klɑ:smeit /同学queen /'kwi:n/ 女visitor /'vizitə/ 参观者neighbour /'neibə/ 邻居principal /'prinsəpəl / 校长pen pal / pen pæl / 笔友tourist /'tu:rist / 旅行者people /'pi:pl / 人物robot /'rəubɔt / 机器人六、职业（job）teacher /'ti:tʃə/ 教师student /'stju:dənt/学生doctor /'dɔktə/ 医生nurse /nə:s/ 护士driver /'draivə/ 司机farmer /'fɑ:mə/ 农民singer /'siŋə/ 歌唱家writer /'raitə/ 作家artist /'ɑ:tist /画家actor /'æktə/男演员actress/'æktris/女演员TVreporter /ri'pɔ:tə/ 电视台记者engineer /,endʒi'niə/ 工程师policeman / pə'li:smən /（男）警察salesperson /'seilz,pə:sn / 销售员cleaner /'kli:nə/ 清洁工baseball player/'beis,bɔ:l 'pleiə/棒球运动员assistant / ə'sistənt / 售货员6、食品（food and drink）breakfast /'brekfəst / 早餐lunch /lʌntʃ/ 中餐dinner /'dinə/ 晚餐egg /eg/ 鸡蛋rice /rais/ 米饭cake /keik/ 蛋糕bread /bred/ 面包jam /dʒæm/ 果酱biscuit /'biskit/ 饼干sausage /'sɔ:sidʒ/ 香肠sandwich /'sændwitʃ/ 三明治dumplings /'dʌmpliŋ/ 饺子French fries /frentʃfraiz/ 薯条meat /mi:t/ 肉chicken /'tʃikin/ 鸡肉mutton /'mʌtn/ 羊肉beef /bi:f/ 牛肉pork /pɔ:k/ 猪肉fish /fiʃ/ 鱼hamburger /'hæmbə:gə/ 汉堡hot dog /hɔt dɔg/ 热狗noodles /'nu:dl/ 面条soup /su:p/ 汤salad /'sæləd/ 沙拉milk /milk/牛奶water /'wɔ:tə/ 水ice-cream /ais kri:m/ 冰淇淋cola /'kəulə/ 可乐juice /dʒu:s/ 果汁tea /ti:/ 茶coffee /'kɔfi/ 咖啡fruit/fru:t/ 水果apple /'æpl / 苹果banana / bə'nɑ:nə/ 香蕉pear /pɛə/ 梨orange /'ɔ:rindʒ/ 橙watermelon /'wɔ:tə,melən / 西瓜grape / greip / 葡萄cherry/'tʃeri / 樱桃lemon/ 'lemən / 柠檬mango/ 'mæŋgəu /芒果coconut/'kəukənʌt /椰子peach /pi:tʃ/ 桃strawberry / 'strɔ:bəri / 草莓vegetable / 'vedʒitəbl / 蔬菜eggplant / 'egplɑ:nt / 茄子green beans / gri:n bi:ns / 青豆tomato / tə'meitəu / 西红柿potato / pə'teitəu / 土豆cucumber / 'kju:kəmbə/ 黄瓜onion / 'ʌnjən / 洋葱pea / pi:/ 豌豆carrot / 'kærət / 胡萝卜cabbage /'kæbidʒ/ 卷心菜pumpkin / 'pʌmpkin / 南瓜sweet potato / swi:t pə'teitəu / 红薯7、衣服（clothes）jacket /'dʒækit/ 夹克衫shirt /ʃə:t/ 衬衫T-shirt T恤衫skirt /skə:t/ 短裙子dress /dres/ 连衣裙jeans /dʒi:nz/ 牛仔裤pants /pænts/ /trousers/'trauzəz / 裤子socks /sɔks/ 袜子shoes /ʃu:z/ 鞋子sweater /'swetə/ 毛衣coat /kəut/ 外套raincoat /'reinkəut/ 雨衣shorts /ʃɔ:ts/ 短裤sandals /'sændl/凉鞋boots /bu:ts/ 靴子hat /hæt/ 有边帽cap /kæp/ 无边帽tie /tai/ 领带sunglasses /'sʌnglɑ:siz/太阳镜scarf /skɑ:f/ 围巾gloves /glʌvz/手套8、交通工具（vehicles）bike /baik/ 自行车bus /bʌs/ 公共汽车train /trein/ 火车boat /bəut/ 小船ship /ʃip/ 轮船yacht /jɔt/ 快艇car /kɑ:/ 小汽车taxi /'tæksi/出租车jeep /dʒi:p/ 吉普车van /væn/ 小货车plane /plein/飞机subway /'sʌbwei/地铁motor cycle /'məutə'saikl /摩托车9、杂物（other things）window /'windəu/ 窗户door /dɔ:/ 门desk /desk/ 课桌chair /tʃɛə/ 椅子bed /bed/ 床computer/kəm'pju:tə/计算机board /bɔ:d/ 写字板fan /fæn/ 风扇light /lait/ 灯mirror /'mirə/ 镜子teacher’s desk / 'ti:tʃədesk/讲台picture /'piktʃə/ 图画photo /'fəutəu/ 照片wall /wɔ:l/ 墙壁floor /flɔ:/ 地板football /'futbɔ:l/ 足球present / 'preznt / /gift / gift/ 礼物walkman / 'wɔ:kmən / 随身听lamp /læmp/ 台灯phone /fəun/ 电话sofa /'səufə/ 沙发shelf /ʃelf/ 书架fridge /fridʒ/ 冰箱table /'teibl/ 桌子air-conditioner /ɛəkən'diʃənə/ 空调key /ki:/ 钥匙lock /lɔk/ 锁plate /pleit/ 盘子knife /naif/ 刀fork /fɔ:k/ 叉spoon /spu:n/ 勺子chopsticks /'tʃɔpstiks/ 筷子pot /pɔt/ 锅toy /tɔi/ 玩具doll /dɔl/ 洋娃娃ball /bɔ:l/ 球balloon /bə'lu:n/ 气球kite /kait/ 风筝jigsaw puzzle /'dʒigsɔ: 'pʌzl/拼图游戏box /bɔks/ 盒子umbrella /ʌm'brelə/ 伞zipper /'zipə/ 拉链violin /,vaiə'lin/小提琴nest /nest/ 鸟窝hole /həul/ 洞toothbrush /'tu:θbrʌʃ/ 牙刷menu /'menju:/菜单e-card /kɑ:d/电子卡片e-mail /meil/电子邮件money /'mʌni/ 钱traffic light /'træfik lait/ 交通灯medicine /'medisin/ 药10、地点（locations）home /həum/ 家room /ru:m/ 房间bedroom /'bedrum/ 卧室bathroom /'bæθrum/卫生间living room / 'liviŋru:m / 起居室/客厅kitchen /'kitʃin/ 厨房classroom /'klɑ:srum/ 教室school /sku:l/ 学校park /pɑ:k/ 公园library /'laibrəri/ 图书馆post office /pəust 'ɔ:fis/ 邮政局hospital /'hɔspitl/ 医院cinema /'sinimə/ 电影院bookstore /'bukstɔ:/ 书店farm /fɑ:m/ 农场zoo /zu:/ 动物园garden /'gɑ:dn/ 花园playground /'pleigraund/ 操场canteen /kæn'ti:n/ 餐厅teacher’s office /'ɔ:fis/ 教师办公室gym /dʒim/ 体育馆washroom /'wɔʃrum/ 盥洗室art room /ɑ:t ru:m/ 美术室computer room /kəm'pju:tə/ 电脑房music room /'mju:zik/ 音乐教室TV room电视房flat /flæt/ 公寓company /'kʌmpəni/ 公司factory /'fæktəri/ 工厂pet shop /pet ʃɔp/ 宠物店science museum/'saiəns mju:'ziəm/科学博物馆the Great Wall /greit wɔ:l/ 长城supermarket /'sju:pə,mɑ:kit/ 超市bank /bæŋk/ 银行country /'kʌntri/乡村village /'vilidʒ/ 村庄city /'siti/ 城市11、气象（weather）cold /kəuld/ 冷的hot /hɔt/ 热的warm /wɔ:m/ 温暖的cool /ku:l/ 凉爽的snowy /snəui/下雪的sunny /'sʌni/晴朗的rainy /'reini/ 下雨windy /'windi/ 刮风的cloudy /'klaudi/ 多云的weather report /'weðəri'pɔ:t/ 天气预报12、景物（nature）river /'rivə/ 河流lake /leik/ 湖泊stream /stri:m/ 小溪forest /'fɔrist/ 森林path /pɑ:θ/ 小路road /rəud/马路house /rəud/ 房子bridge / bridʒ/ 桥building /'bildiŋ/建筑物rain /rein/ 雨cloud /klaud/ 云sun /sʌn/ 太阳mountain /'mauntin /大山sky /skai/ 天空rainbow /'reinbəu/ 彩虹wind /waind/风air /ɛə/ 空气13、植物（plants）flower /'flauə/ 花grass /grɑ:s/ 草tree /tri:/树seed /si:d/种子leaf /li:f/树叶plant /plɑ:nt/ 植物rose /rəuz/ 玫瑰14、星期（week）Monday/'mʌndei/ 星期一Tuesday/'tju:zdi/ 星期二Wednesday/wenzdi/ 星期三Thursday/'θə:zdi/ 星期四Friday /'fraidi/ 星期五Saturday/'sætədi/ 星期六Sunday /'sʌndi/ 星期天weekend/'wi:k'end/周末15、月份（months）January/'dʒænjueri/ 一月February/'februəri/ 二月March /mɑ:tʃ/ 三月April /'eiprəl/ 四月May /mei/ 五月June /dʒu:n/ 六月July /dʒu:'lai/ 七月August /ɔ:'gʌst/ 八月September /sep'tembə/ 九月October /ɔk'təubə/ 十月November /nəu'vembə/ 十一月December /di'sembə/ 十二月16、季节（seasons）spring /spriŋ/summer /'sʌmə/fall/autumn/fɔ:l 'ɔ:təm/winter/'wintə/17、方位（directions）south/sauθ/南north/nɔ:θ/北east/i:st/东west/west/西left/left/ 左right/rait/右18、患病（illness）have a fever /'fi:və/ 发高烧hurt /hə:t/ 疼痛have a cold /kəuld/伤风have a toothache /'tu:θei/牙疼have a headache /'hedeik/头疼have a sore throat /sɔ: θrəut/喉咙疼have a stomachache/'stʌməkeik/胃痛19、数词（number）one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven七eight 八nine 九ten 十eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen十九twenty二十thirty三十forty四十fifty五十sixty六十seventy七十eighty八十ninety九十hundred /'hʌndrəd/ 一百first第一second第二third第三fourth第四fifth第五sixth第六seventh第七eighth第八ninth第九tenth 第十eleventh 第十一twelfth第十二19、形容词（adj.）big /big/大的small/smɔ:/小的long/ lɔŋ/长的tall/tɔ:l/高的short/ʃɔ:t/短的young/jʌŋ/年轻的old/əuld/老的strong/strɔŋ/强壮的thin/θin/瘦的active/'æktiv/积极的quiet/'kwaiət/安静的nice/nais /好的kind/kaind/善良的strict/strikt/严格的smart/smɑ:t/聪明的funny/'fʌni/滑稽的sweet/swi:t/甜的salty/'sɔ:lti /咸的sour/'sauə/酸的fresh/freʃ/新鲜favourite/'feivəri t/最喜欢的clean/kli:n/干净的tired/'taiəd/累的excited/ik'saitid/兴奋的angry/'æŋgri/生气的happy/'hæpi/高兴的bored/bɔ:d/无聊的sad/sæd/难过的taller更高的shorter更短的stronger更强壮的older更老的younger更年轻的bigger更大的heavier更重的longer 更长的thinner更瘦的smaller更小的good好的better更好的higher更高的fine/fain/好的great/greit/棒的heavy/'hevi/重的new/nju:/新的fat/fæt/胖的right /rait/对的hungry/'hʌŋgri/饿的cute/kju:t/可爱的little/'litl/小的lovely/'lʌvli/可爱的beautiful/'bju:təfəl/漂亮的colourful/'kʌləful/五颜六色的pretty/'priti/漂亮的cheap/tʃi:p/便宜的expensive/iks'pensiv/贵的juicy/'dʒu:si/有汁的healthy/'helθi/健康的helpful/'helpfəl /有帮助的high/hai/高的easy/'i:zi/简单的proud/praud/骄傲的21、介词（prep.）in 在……里面on 在……上面under/'ʌndə/在……下面near /niə/在……附近behind/bi'haind/在……后面next to 在……旁边over/'əuvə/悬在……上面in front of/frʌnt/在……前面22、代词（pron.）I/ai/我we/wi:/我们you/ju:/你，你们he/hi:/他she/ʃi:/她it/it/它they/ðei/他们my/mai/我的our/'auə/我们的your/juə/你的，你们的his/hiz/他的her/hə:/她的23、动词（verb.）play/plei/玩swim/swim/游泳skate/skeit/溜冰fly/flai/飞jump/dʒʌmp/跳walk/wɔ:k/走run/rʌn/跑climb/klaim/爬fight/fait/打架swing/swiŋ/荡秋千eat/i:t/吃sleep/sli:p/睡觉like/laik/喜欢have/hæv/有buy/bai/买take/teik /拍（照），带live/liv/居住teach/ti:tʃ/教go/gəu/去study/'stʌdi/学习learn/lə:n/学习sing/siŋ/唱歌dance/dɑ:ns/跳舞row/rəu/划read books读书do homework做作业watch TV /wɔtʃ/ 看电视cook the meals /kuk mi:l/ 烧菜water the flowers /'flauə/浇花sweep the floor /swi:p flɔ:/拖地clean the bedroom /kli:n'bedrum/打扫房间make the bed铺床叠被set the table /'teibl/摆餐桌wash the clothes /wɔʃkləuðz/洗衣服wash the dishes /diʃ/洗盘子use a computer /kəm'pju:tə/用电脑do morning exercises /'mɔ:ni ŋ'eksəsaiz/做早操eat breakfast /i:t 'brekfəst/吃早餐eat dinner /'dinə/吃晚饭go to school去上学have English class上英语课play sports/plei spɔ:ts/体育运动get up起床climb mountains/klaim'mauntins/爬山go shopping去购物play the piano /pi'ænəu/ 弹钢琴visit grandparents /'vizit'grænd,pɛərənt/拜访祖父母go hiking /haik/ 去远足fly kites /flai kaits/ 放风筝make a snowman /meik ə'snəu,mæn/堆雪人plant trees /plɑ:nt tri:z/ 植树draw pictures /drɔ: 'piktʃəz/画画cook dinner /kuk 'dinə/烧晚饭read a book 读书answer the phone/'ɑ:nsəfəun /接电话listen to music /'lisn 'mju:zik/听音乐clean the room打扫房间write a letter /rait 'letə/ 写信write an e-mail写电子邮件drink water /driŋk 'wɔ:tə/ 喝水take pictures /teik 'piktʃə/ 拍照片pick up leaves /pik ʌp li:vz/ 摘树叶write a report /rait ri'pɔ:t/ 写报告play chess /tʃes/ 下棋have a picnic /'piknik/ 野餐get to到达ride a bike /raid baik/ 骑自行车play the violin /,vaiə'lin/ 拉小提琴collect stamps /kə'lektstæmp/ 集邮meet/mi:t/ 遇见welcome/'welkəm/ 欢迎thank /θæŋk/ 谢谢work /wə:k/ 工作drink /driŋk/ 喝taste /teist/ 尝smell /smel/ 闻feed /fi:d/ 喂milk /milk/ 挤牛奶look /luk/ 看guess /ges/ 猜help /help/ 帮助pass/pɑ:s/ 传递show/ʃəu/展示，给……看use /ju:z/ 用clean /kli:n/ 打扫open/'əupən/ 打开close /kləuz/ 关put /put/ 放read /ri:d/ 读，看write /rait/ 写paint /peint/ 画画tell /tel/ 告诉kick /kik/ 踢ride /raid/ 骑stop /stɔp/ 停wait /weit/ 等find /faind/ 找drive /draiv/ 驾驶fold /fəuld/ 折叠send /send/送，寄wash /wɔʃ/ 洗shine/ʃain/照耀become/bi'kʌm/变成feel /fi:l/ 感觉think /θiŋk/ 想fall /fɔ:l/ 掉下leave /li:v/ 离开wake up/weik ʌp/醒过来put on穿上take off 脱下hang up /hæŋʌp/ 挂起来wear /wɛə/ 穿go home回家go to bed去睡觉play computer games /kəm'pju:təgeims/玩电脑游戏play chess /tʃes/ 下棋do housework /'hauswə:k/ 做家务empty the t rash/'empti træʃ/倒垃圾put away the clothes /kləuð/放好衣服get off下车take a trip/trip/去郊游read a magazine /,mægə'zi:n/读杂志go to the cinema /'sinimə/去电影院24、疑问词what什么what colour什么颜色what time几点what day星期几how怎样how old年龄多大、几岁how many多少how much 多少钱how tall多高how heavy多重how long多长how big多大how large /hau lɑ:dʒ/ 面积多who/hu:/ 谁when/hwen/什么时候whose/hu:z/ 谁的where/hwɛə/在哪里why/hwai/为什么which /hwitʃ/ 哪一个。

幼儿园英语单词表1. Hi! / Hello!你好！2. Good morning.早上好。

3. Hello, nice to meet you. / Nice to see you.你好，见到你真高兴。

4. How are you? I am fine, thank you.你好吗？我很好，谢谢。

5. Please say bye-bye to your mummy / daddy.请和妈妈/爸爸说再见。

6. Come in, please.请进。

7. Come on. / come here, please请过来。

8. Take off your coat.脱掉外套。

9. Please put on your morning check- card.请把晨检牌带好。

II. Group Activity 集体活动1. Are you ready?准备好了吗？2. Let' s start.让我们开始。

3. Who can tell me? / Who can answer me?谁能告诉我？谁能回答？4. Look at me.看着我。

5. Look at the blackboard.看黑板。

6. Be quite. / Keep quite.保持安静。

7. Sit well. / Sit nicely.坐好。

8. Put up your hand. / Put down your hand. 把手举起来/把手放下。

9. Stop talking.别说话。

10. Is that clear? / Do you understand?活楚了么？你明白吗？11. Read with me.和我一起读。

12. Return to your seat.回座位。

13. Stand up. / Sit down.起立/ 坐下。

14. Listen carefully.仔细听。

15. Listen to me. / Listen to the music. 听我说/ 听音乐。

幼儿园小班小英语教学简介在幼儿园小班的英语教学中，我们需要注重培养孩子们对英语语音、词汇和基本表达的兴趣和能力。

我们采用寓教于乐的方式，通过游戏、歌曲、故事等多样化的教学活动，帮助孩子们建立起初步的英语学习基础。

教学目标1.培养孩子们对英语的兴趣和积极性。

2.培养孩子们基本的英语听、说、读、写能力。

3.培养孩子们的团队合作精神和社交能力。

4.帮助孩子们建立正确的学习态度和学习习惯。

教学内容1. 英语基础知识教学在小班英语教学中，我们主要以英语字母、数字、颜色、形状、动物、水果等基础知识为核心。

通过图画、实物、卡片等教具，引导孩子们在听、说、读、写等方面逐渐掌握基础知识。

英语字母我们可以使用各种形式的英文字母卡片，让孩子们认识和拼读英文字母。

通过比赛、游戏等互动方式，激发孩子们学习英文字母的兴趣。

数字在教授数字时，可以用手指或者教具展示数字，并教授孩子们数字的发音和书写。

通过与数字相关的歌曲、游戏等活动，帮助孩子们掌握数字的概念。

颜色和形状通过彩色卡片和各种形状的图形，教授孩子们基本的颜色和形状。

可以用颜色和形状的识别游戏、涂色活动等方式，帮助孩子们巩固对颜色和形状的理解。

动物和水果教授常见的动物和水果名称，可以用图片、玩具等教具来引起孩子们的兴趣。

通过学唱动物和水果的歌曲、认识相应的英文单词等活动，让孩子们对动物和水果的英文名称有初步的了解。

2. 英语口语能力培养在小班英语教学中，注重培养孩子们的英语口语能力。

通过各种口语练习、角色扮演等活动，提高孩子们的英语表达和沟通能力。

日常用语教授孩子一些简单的日常用语，如问候、自我介绍、道歉等。

通过教具、歌曲、游戏等形式，让孩子们在实际的情境中感受和运用这些用语。

对话练习设计一些简单的对话让孩子们进行角色扮演，如购物、订餐、问路等场景。

通过反复练习和指导，帮助孩子们掌握基本的对话技巧和表达能力。

3. 英语听力能力培养通过英语歌曲、故事、听力游戏等活动，培养孩子们的英语听力能力，提高他们对英语声音和语调的敏感度。

幼儿英语词汇大全一、幼儿英语水果名称（fruit 水果）apple 苹果——banana 香蕉——pear 梨——orange 橙子——Watermelon 西瓜——grape葡萄——peach桃——strawberry草莓——betelnut 槟榔——carambola 杨桃——cherry 樱桃——chestnut 栗子——coconut 椰子——cumquat 金桔——date 枣子——durian 榴莲——filbert 榛子——grape 葡萄——guava 番石榴——haw 山楂——honey-dew melon 哈蜜瓜——juicy peach 水蜜桃——kiwifruit 猕猴桃——lemon 柠檬——lichee 荔枝——longan 龙眼——loquat 枇杷——mango 芒果——nectarine 油桃——olive 橄榄——papaya (Pawpaw) 木瓜——persimmon 柿子——pineapple 凤梨——pomelo 柚子——plum 梅子——sapodilla 人参果。

二、颜色的英语（colours颜色）red红——blue蓝——yellow黄——green绿——white白——black黑——pink粉红——purple紫——orange橙三、动物英语名称（animals动物）cat猫——dog狗——pig猪——duck鸭——rabbit兔——horse马——elephant大象——ant蚂蚁——fish鱼——bird 鸟——eagle鹰——beaver海狸——snake蛇——mouse老鼠——squirrel松鼠——kangaroo袋鼠——monkey猴——panda熊猫——bear熊——lion狮子——iger老虎——fox狐狸——zebra斑马——deer鹿——giraffe长颈鹿——goose鹅——hen母鸡——turkey火鸡——lamb小羊——sheep绵羊——goat山羊——cow奶牛——donkey驴——squid鱿鱼——lobster龙虾——shark鲨鱼——seal海豹——sperm whale抹香鲸——killer whale虎鲸。

幼儿园英语教案：认识水果的英语单词主题：认识水果的英语单词教学目标：1. 认识并学会6种常见水果的英语单词：apple, banana, orange, strawberry, grape, watermelon。

2. 了解这些水果的外形特征和颜色。

3. 能够简单描述这些水果。

教学准备：1. PPT或图片展示器。

2. 各种水果的实物或图片。

3. 简单易懂的水果歌曲。

4. 绘本或图画书。

教学过程：Step 1: Warm-up (5 minutes)老师可以先让学生们跳一首水果歌曲，引导学生们从听、说、唱的角度进入本节课的主题，激发学生学习英语的兴趣。

Step 2: Presentation (30 minutes)2.1 展示并介绍6种常见水果的名称，辅以图片或实物来帮助学生认知。

2.2 让学生们分组合作，设计一个简单的小游戏来巩固刚刚学到的内容，比如：老师说出某种水果的颜色和特征，让学生尽可能的猜出是哪种水果。

2.3 观看简单的视频，帮助学生们进一步学习和巩固所学的水果单词。

Step 3: Practice (35 minutes)3.1 玩一个背水果单词的游戏：老师拿出一些模拟水果或具有对应单词的图片，让学生在规定时间内记住尽可能多的单词，然后拿走物品或翻面，离开讲台，要求他们写下他们记得的所有单词。

3.2 邀请一些学生来到讲台上，描述某种水果的外观和颜色，然后让别人猜测是哪种水果。

3.3 按照图片的要求，完成涂色习题，让学生们巩固刚学到的水果名称和颜色领域。

Step 4: Extension (10 minutes)4.1 老师可以带上学生们阅读一本关于水果的英文绘本或图画书，让孩子们结合图片来理解故事，并回答相关问题。

4.2 让学生们回家向家长或亲友介绍自己在今天课程中学到了什么，可以借助图片或绘本来说明。

Step 5: Summary and Homework (5 minutes)5.1 对上课所学内容进行小结，巩固学生的学习成果。

幼儿园小班英语学习单词与句子总结（倒序）学习字母：m和nmonkey猴子nest鸟窝复习句子Shake your head. 摇摇你的头Shake your hands. 摇摇你的手Shake your feet. 摇摇你的脚Shake your legs.摇摇你的腿Shake your arms. 摇摇你的胳膊Shake your hips. 摇摇你的屁股3.句子：I see your head. 我看到你的头I see your feet. 我看到你的脚I see your arm. 我看到你的胳膊I see your leg. 我看到你的腿I see your hands. 我看到你的手I see your hips. 我看到你的屁股阅读《火鸡和鳄鱼》字卡“打针”“发烧”“屁股”“大灰狼”1.新学单词：leg腿hips臀部foot脚arm胳膊hand手3.句子：I see your leg. 我看到你的腿I see your arm. 我看到你的胳膊I see your hips. 我看到你的臀部I see your head. 我看到你的头I see your hands. 我看到你的手I see your feet（脚的复数，指两只脚）我看到你的脚。

1.学习了单词：head头句子：I see your head. 我看到了你的头I see your arm. 我看到了你的胳膊I see your foot. 我看到了你的脚I see your hand. 我看到了你的手3.复习了单词： hand 手foot 脚arm胳膊阅读《大苹果》小班今日英语：Unit3 Bodyarm胳膊foot脚2.复习了Unit2The GardenIt's a bee. 它是一只蜜蜂It's a butterfly. 它是一只蝴蝶It's a ladybug. 它是一只瓢虫It's a flower. 它是一朵花It's a tree. 它是一棵树It's a garden. 它是一个花园儿歌《小松鼠采蘑菇》adybug 瓢虫.bee 蜜蜂 .butterfly 蝴蝶flower花garden花园2.复习了It's a tree. 它是一棵树It's a bee. 它是一只蜜蜂It's a butterfly. 它是一只蝴蝶It's a ladybug. 它是一只瓢虫阅读《小松鼠的月亮》学习字卡“山顶”“云朵”“公鸡”“气球”手工“海星”1.学习了单词：head头arm胳膊foot脚2.复习了Unit2The GardenIt's a bee. 它是一只蜜蜂It's a butterfly. 它是一只蝴蝶It's a ladybug. 它是一只瓢虫It's a flower. 它是一朵花It's a tree. 它是一棵树单词：bee蜜蜂butterfly蝴蝶ladybug瓢虫学习了句子：It's a bee. 它是一只蜜蜂It's a butterfly. 它的一只蝴蝶It's a ladybug.新学单词：tree树It's a tree. 它是一棵树可根据视频在家自行复习。

小班英语叔叔阿姨课件小班英语叔叔阿姨课件导语：和幼儿一起唱歌、念儿歌讲故事、吃点心、玩游戏……和孩子分享自己的工作，说说他可以帮孩子什么忙，体验工作人员对自己的关心。

下面是小编给大家整理的小班英语叔叔阿姨课件的相关内容，希望能给你带来帮助!（一）小班英语叔叔阿姨课件活动目标：1．初步有尊敬、热爱园内工作人员的情感。

2．会说一句感谢的.话：“XX您辛苦了，谢谢您。

”活动准备：1．教师已在日常活动中(散步、离园等)带幼儿参观过工作人员的工作场所。

2．邀请幼儿园的工作人员如：园长、花工、厨师等。

活动过程：1．迎客人。

教师告诉幼儿今天班上有许多的客人来访，用描述或表演的方式说明这位客人的工作性质，请小朋友猜猜他是谁。

2．与客人共度一段时光。

让请客人和孩子分享一件事，如：和幼儿一起唱歌、念儿歌讲故事、吃点心、玩游戏……和孩子分享自己的工作，说说他可以帮孩子什么忙，体验工作人员对自己的关心。

3．谢谢叔叔阿姨。

每人说一句话感谢叔叔阿姨，如：“XX您辛苦了，谢谢您。

”建议：1．提醒幼儿在见到园内其他工作人员时能主动问早、问好。

2．能帮叔叔阿姨做些力所能及的事，如：帮助花工拔草、给花浇水。

帮助厨房工作人员淘米、摘菜等等。

评价：1．能较大方地与参加活动的工作人员交往。

2．认识并记住幼儿园一些工作人员，会问早、问好、讲谢谢。

（二）英语教案叔叔uncle阿姨aunt教学目标理解词语含义发音准确。

踊跃地参加游戏，大胆大声练习单词。

教学准备人物图片单词卡片教学方法实物教学法、全身动作反应法教学过程一、Step1: GreetingT: Hello,boys and girs .S: Hello,Miss Quan二、warm upHappy Happy 哈哈哈Angry. Angry哼哼哼CryCry呜呜呜SadSad恩恩恩三、Teaching1、show the uncle picture老师多示范读几遍，然后小朋友跟读。

幼儿园英语启蒙：学习常用单词教案教案名称：幼儿园英语启蒙：学习常用单词目标学生：3-5岁的幼儿园学前儿童教学目标：1. 学习10个常用英文单词：apple, banana, cat, dog, egg, fish, guitar, hat, ice cream, juice。

2. 能够辨认、书写以及正确发音这些单词。

3. 能够正确运用这些单词进行简单的交流和表达，提高幼儿的英语听说能力和英语基础。

教学材料：卡片（上面有10个单词，图片和单词相符），硬纸板，贴纸，颜色笔，音乐。

教学步骤：Step 1：导入引导幼儿们坐在地上，播放卡通儿童英语歌曲，如ABC Song，引导幼儿跟着音乐动起来，熟悉英文语音和表达，并找出英文中的A、B、C字母，加强他们对字母的认知。

Step 2：出示卡片，学习单词出示10张卡片，让每个孩子看到。

读每个单词母语语言。

（即，当你展示卡片上的单词“apple”时，你应该说出来“苹果”）。

在每个卡片上展示其他语言的字母和图片，使用交互式方式帮助幼儿记住每个单词和它的意思。

每个单词都被阅读和指向它的图片。

重复5次，让孩子们尝试跟随声音和图片来记录新单词。

每次都强调单词的发音、拼写和意义。

Step 3：游戏时间制作硬纸板“果汁店”和对应的贴纸“苹果”、“香蕉”等，让每个幼儿都可以拿到“苹果奖”，用来回答问题。

让每个孩子自己点菜，自己去到果汁店，自己跟服务员用英文订购他们想要的东西。

服务员必须起到刺激和支持幼儿说英语的作用，因此需要保证他们英文熟练或受过教育。

Step 4：运用单词进行模仿和表达让每个孩子轮流来到中间，手上拿着自己的苹果，鼓励他们使用10个单词来描述他们的苹果。

通过使用这些单词，鼓励他们在英文上表达自己的思想。

Step 5：总结让幼儿们再次唱英文歌曲，并通过在整个过程中与其他孩子交互、使用语言，感受到英文的美妙。

教学评估：老师观察每个孩子的学习状态、积极性和参与程度。

幼儿园英语单词大全Aa: apple, airplane, ant, ambulance, alligatorBb: banana, butterfly, ball, bear, birdCc: cat, car, cookie, crayon, cowDd: dog, dolphin, duck, doll, dragonEe: elephant, egg, eye, ear, earthFf: fish, frog, flower, firetruck, foxGg: giraffe, grapes, ghost, goat, gorillaHh: horse, hat, house, hammer, heartIi: ice cream, igloo, iguana, iron, insectJj: jellyfish, juice, jaguar, jet, jacketKk: kangaroo, kite, key, king, kittenLl: lion, lemon, ladder, ladybug, lambMm: monkey, moon, mouse, milk, mushroomNn: nest, nurse, net, nut, noseOo: orange, octopus, owl, onion, oceanPp: panda, pizza, police car, pencil, pigQq: queen, quilt, question, quick, quietRr: rabbit, rainbow, robot, rocket, rhinocerosSs: sun, snake, star, scissors, spiderTt: tiger, tomato, train, trumpet, turtleUu: umbrella, underwear, unicorn, unicycle, upVv: volcano, vegetables, van, vase, violinWw: whale, watermelon, window, wagon, wolfXx: x-ray, xylophone, box, unbox, mixYy: yellow, yogurt, yawn, yo-yo, yachtZz: zebra, zoo, zipper, zigzag, zero以上是我总结的比较常见的幼儿园英语单词大全，希望能对您有所帮助。

幼儿园小班英语单词教学幼儿园小班英语单词教学是培养幼儿语言能力和培养兴趣的重要环节。

通过有趣生动的教学方法和丰富多样的教学资源，可以帮助幼儿快速掌握基础的英语单词，拓展他们的词汇量，培养听、说、读、写的综合能力。

在幼儿园小班英语单词教学中，需要注重幼儿的实际情况和个体差异，因此要采用多样性的教学活动，以满足不同幼儿的需求。

首先，幼儿园小班英语单词教学应该注重创设情境，通过互动的方式进行。

可以利用丰富多彩的教具，如卡片、图片、玩具等，创设各种情境和场景，让幼儿在实际情境中学习。

例如，教学人物、动物、植物等方面的单词时，可以引入相应的玩具或图片，让幼儿观察、触摸、模仿，并在交流中学习单词。

这样的教学方式可以激发幼儿的兴趣和好奇心，并培养他们的学习动机和积极参与的意愿。

其次，幼儿园小班英语单词教学要注重循序渐进，从简单到复杂，由浅入深。

根据幼儿的发展水平和认知能力，选择合适的单词进行教学。

以幼儿熟悉的常见事物为切入点，教授基础的英语单词，如家庭成员、动物、水果、颜色等。

在教学过程中，需要注重灵活运用不同的教学策略，如唱歌、游戏、动作指令等，以加强幼儿对单词的记忆和理解。

同时，也可以增加一些拓展性的单词，让幼儿在充分掌握基础单词的基础上，进一步扩展词汇量。

第三，幼儿园小班英语单词教学应该注重综合技能的培养。

除了注重听、说技能的培养外，也要兼顾幼儿的读、写能力。

可以通过幼儿歌曲、儿歌短文等方式来培养幼儿的听力技能，让他们能够听懂并模仿英语单词的发音。

同时，在口语练习中要注重培养幼儿的语音准确性和语调感知能力。

在读写方面，可以通过幼儿绘本、拼字游戏等活动，逐步提高幼儿的识读和书写能力。

另外，幼儿园小班英语单词教学还要注意差异化教学，因为每个幼儿的发展水平和兴趣爱好都不同。

教师在教学中要注重观察幼儿的学习情况，根据幼儿的不同需求和特点，灵活调整教学内容和方法，以满足每个幼儿的学习需求。

可以利用小组活动、分层指导等方式，进行针对性的辅导和提高。

幼儿园小班英语课《tiger》带反思小班英语课《tiger》包括对小班英语主题教学活动的反思，使孩子们可以根据图片说英语单词，理解动物单词，可以清楚地发音，培养孩子的声音，语调并鼓励孩子大胆地参加英语活动。

来看看带有反思性教学计划的幼儿园小班英语《tiger》。

活动目标：1.儿童对动物单词的理解可以清楚地表达出来。

2.幼儿可以根据图片说英语单词。

3.培养孩子的声音和语调，并鼓励他们参加英语活动。

4.感受英语活动的乐趣。

5.了解并理解老师的一些简单的英语说明，并愿意效法。

活动准备：1，手偶（老虎），单词卡，糖果，橙色。

2，图片（老虎，熊猫，螃蟹，树，棒棒糖，毛毛虫）。

活动程序：（1），导入：1.老师：（给孩子们早上好）。

哇，孩子们的声音很美。

老师要求您玩《一个桶》的游戏。

幼儿：我准备好了。

（比赛结束后使用英语课堂密码：老师：垃圾眼睛小眼睛看着我孩子：看着你老师:小耳朵小耳朵孩子：听听老师：垃圾嘴小嘴孩子：闭嘴）。

2，今天，老师听完之后告诉孩子们听的歌带给孩子听（竖起耳朵）。

幼儿：我听到里面有老虎和狮子.老师：有很多小动物，例如狮子和老虎。

这是一首动物园的歌。

（及时识别儿童）老师：正当孩子们听这首歌的时候，在老师的后面藏着一只小动物，有着很高的技能，拒绝出来。

现在我请一个孩子看看它是什么动物？（我邀请一个漂亮的孩子来），谁可以尝试？幼儿：让我试试！（我请孩子坐着，因为他坐得很漂亮）老师：那是什么动物？幼儿：老虎。

老师：我们倒数要求（3、2、1）-敲鼓赞美孩子。

（2）新班学习：1.（老虎和小孩打招呼）老虎：早上好，孩子们。

幼儿：老虎早安。

老虎：孩子用美丽的声音对我说，早上好，我去亲吻他（她）。

再看一遍，看看谁的声音最美，我吻了他。

老虎：你好！孩子们，我是老虎我是老虎，我的英文名字是老虎。

我的英文名字是什么？幼儿：老虎。

（这部分内容会奖励给粘贴有单词棒的孩子一个贴纸，然后向其显示单词卡，以指导孩子多次在黑板上阅读该单词，例如：tiger tiger）2，老师接过话。

幼儿园小班英语教案：小星星教学主题：小星星参考年龄：幼儿园小班（4-5岁）教学目标：1.学习并掌握新单词“star”。

2.学习儿歌《Twinkle Twinkle Little Star》及其歌词。

3.鼓励幼儿分享星星的经历和想象。

教学重点：学习新单词“star”，并能够辨认。

教学难点：学习并掌握儿歌《Twinkle Twinkle Little Star》的歌词。

教学准备：1.幼儿园小班用的教具和教材。

2.歌曲《Twinkle Twinkle Little Star》的音频或CD。

3.一张星星的图片或实物，用于引导幼儿分享和想象。

教学步骤：Step 1：导入新知识（8分钟）老师播放一首轻快的儿歌音乐《Twinkle Twinkle Little Star》，引入新主题：“小星星，小星星，闪闪发光的小星星。

”老师出示一张星星的图片或实物，介绍新单词“star”，并由幼儿一起大声重复词汇“star”。

Step 2：学习歌曲（10分钟）老师播放歌曲并鼓励幼儿一起唱歌。

老师可以根据孩子们的实际情况选择使用音频或CD伴奏。

同时，老师也可以通过做出手势和表情来帮助幼儿更好地理解和记忆歌词。

在教唱歌曲时，老师可以先让孩子们跟着自己念一遍歌词，再讲解词汇和发音要点，并鼓励孩子们跟着音乐一起唱。

Step 3：分享和想象（10分钟）老师鼓励幼儿分享他们对星星的经历和想象。

老师可以提出一些问题，如“你们看过什么形状的星星”、“你们觉得星星住在哪里”等，激发幼儿的想象力，鼓励他们用自己独特的方式来表达自己的想法。

此项活动不仅可以让幼儿更好地了解和认识星星，也可以提高孩子们的口语和表达能力。

Step 4：艺术创作（12分钟）老师可以提供一些材料和工具，让孩子们用自己的方式来创造自己的星星形象。

比如铅笔、彩笔、纸、糖果等，让孩子们尽情发挥，创造出最独特的星星形象。

Step 5：总结与展示（10分钟）老师可以邀请一些孩子来展示自己创造的星星形象，同时老师也可以根据孩子的表现来评价孩子的创意和创造力，并适时总结今天的课程，强调幼儿所学并分享的内容，同时也可以展示幼儿的艺术作品，让大家一起欣赏。