学校节水宣传工作总结.docx

2024学校节水宣传周工作总结根据《新乡市教育局关于转发市节能办市节水办《____做好“世界水日”和“中国水周”节水宣传活动____》____》(教办明电【____】____文件要求，该校按照要求积极进行节水宣传工作，具体总结情况如下：一、切实加强组织领导要做好节水宣传工作，加强组织领导是前提保障。

因此，该校根据学校实际情况，进一步明确了节水工作领导小组相关领导职责、各管理部门和各岗位职责，确保节水宣传工作的开展。

二、积极开展节水宣传今年的____月____日是“世界水日”，也是“中国水周”的开始日，该校依据今年的活动主题“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”对全校师生进行节水宣传。

1.在全校师生集会上，由主管校长对节水的重要性做宣传，并宣传____年节水活动主题，宣读《新乡市实验小学节约用水管理制度》，有效的提高了每位教师对节水的认识程度。

2.积极与学生处进行配合，开展节水手抄报的评比工作.此次共评比出手抄报一等奖作品____幅，在校园内设立专栏进行展示，其余的都布置到每个班级门口的展示槽内进行展示。

3.与少先队部配合，在四年级开展节水主题班会活动，由年级老师和中层以上领导进行观摩评比，评比结果计入班级综合测评中，通过班会宣传，极大地提高了学生的节水意识。

4.学校主席台及校门口的电子屏上精心选择适合校园展示使用的节水标语进行滚动播出，使每天进出校园的师生更多的接受节水教育。

通过为期一周的节水宣传，使广大师生了解了我市水资源的现状及节水知识，培养了师生珍惜水、节约水、保护水的意识，为建设节水型城市和文明城市做出贡献。

2024学校节水宣传周工作总结（二）为了树立人水和谐的节水理念，努力提高师生节水意识和学校用水管理，学校开展了一系列的节水教育教学工作。

进一步增强小学生节约用水意识，现将具体情况总结如下：精心准备。

为切实做好节水活动，由班主任具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。

根据实际，从以下几个方面采取措施。

学校节水工作总结为增强广大师生的节约意识，落实教育局文件精神精神，在校园内开展“节水低碳”的要求，我校在____月____日至____日开展了“珍惜生命之源，人人节水护水”节能宣传周活动。

一、统一思想、改变观念、认真组织落实。

我校成立了以丰学师校长为组长，班主任为组员的节能减排工作小组。

大家统一思想，强化全校师生的节水低碳意识，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。

1、学生使用的水龙头作好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用水。

2、认真组织班主任、各办公室负责人做好自来水在无人时关闭的工作。

将节能减排工作充分落实在每一个细节。

二、认真开展节能减排教育。

在学校教育教学中充实丰富节水等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。

1、利用国旗下讲话教育师生树立节约水资源的思想。

全体师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，节约每一滴水。

2、利用红领巾广播、宣传栏作专题宣传。

3、利用班队课在全校开展了“节约水资源，从自身做起”主题活动。

4、利用网上家长学校这个平台对家长们进行节能环保宣传。

5、德育处开展了一次“节水低碳进家庭”的综合实践活动，同学们通过生活体验和社会实践，撰写征文活动，像五二班的张菊晴、六一班的张舒琪等同学获得了优秀奖。

三、积极组织开展节能减排实践活动。

学校充分发挥学校优势，加强社会宣传。

发动学生利用课余时间走进村街，宣传节能节水、低碳生活理念，广泛开展“小手拉大手，人人节水护水”主题活动。

经过全体教师的努力，我校的“节约能源，从我做起”节能宣传周活动取得了一定的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。

学校节水工作总结（二）为了深入落实市教育局关于开展“节水宣传”通知的要求，我校把“节水宣传”工作与节水型学校的创建工作相结合，以活动为载体，以制度作保障，高效实施学校的节水宣传教育工作，现总结如下：一、加强组织管理，提高思想意识我校自建校始，便把创建节水型的学校作为学校的一项重要工作。

第1篇一、前言水是生命之源，节约用水是每个公民应尽的责任。

近年来，我校高度重视节水工作，积极落实国家和地方政府关于节约用水的政策，通过一系列措施，有效提高了全校师生的节水意识，取得了显著成效。

现将我校节水工作总结如下：二、工作措施1. 加强组织领导，明确责任分工我校成立了以校长为组长，分管领导、总务处、政教处同志为成员的节水工作领导小组，明确了各部门、各班级的节水工作职责，确保节水工作落到实处。

2. 宣传教育，提高节水意识（1）开展主题班会，让学生了解节水知识，树立节水意识。

（2）利用校园广播、宣传栏、LED显示屏等渠道，广泛宣传节水政策、节水技巧。

（3）开展节水知识竞赛、征文活动，激发师生参与节水的积极性。

3. 优化用水设施，降低用水量（1）对学校用水设施进行全面检查，确保设施完好，降低漏水率。

（2）推广使用节水器具，如节水龙头、节水马桶等。

（3）对用水设备进行定期维护，提高设备运行效率。

4. 严格用水管理，杜绝浪费（1）加强校园用水监管，对违规用水行为进行严肃处理。

（2）开展“水日”活动，提高师生对水资源保护的重视。

（3）定期开展用水检查，对浪费水资源的行为进行通报批评。

三、工作成效1. 节水意识明显提高。

通过宣传教育，师生节水意识明显增强，浪费水资源的现象得到有效遏制。

2. 用水量逐年下降。

据统计，我校用水量较去年同期下降10%，节水效果显著。

3. 节水工作得到上级部门认可。

我校节水工作得到了上级部门的肯定，被评为“节水型学校”。

四、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分师生节水意识仍需加强，节水设施存在损坏现象。

2. 改进措施：（1）加大宣传教育力度，提高师生节水意识。

（2）定期检查、维护节水设施，确保设施完好。

（3）建立健全节水管理制度，规范用水行为。

五、结语节约用水，功在当代，利在千秋。

我校将继续加强节水工作，努力提高全校师生的节水意识，为建设节约型校园贡献力量。

第2篇一、前言水是生命之源，是人类赖以生存和发展的基础。

2024年节约用水宣传活动工作总结样本在当前社会，水资源节约与保护已成为公众共识。

为了进一步提升我校全体师生对水资源的关注与认识，加强节水意识，提高水资源利用效率，我校积极响应国家关于建设节水型社会的号召，围绕“减少漏失，杜绝浪费，建设节水型校园”的主题，深入开展了一系列节水宣传活动。

以下是活动总结：一、高度重视，周密部署。

为确保宣传活动取得实效，我校成立了以校长为组长，教导主任、总务主任为副组长，各班班主任为成员的宣传活动领导小组，全面负责活动的组织与领导。

各班级指定专人负责具体实施宣传计划。

二、多措并举，深入推进。

我校结合实际情况，采取了以下措施，广泛宣传并落实节水工作：（一）向全体师生发起“珍惜水资源，共同创建节水型校园”的倡议，成立校园节水宣传队伍，在校园内张贴节水标语和宣传画，发放倡议书，并通过晨会、班会等形式开展节水教育。

鼓励学生将节水意识带入家庭和社会，宣传节水知识。

（二）开展“讲文明、树新风，惜水、爱水、节水，从我做起”主题教育活动，通过资料收集、班会交流、少先队活动等方式，深化学生对节水的认识。

各班级还主办了以节水为主题的黑板报，进一步营造节水氛围。

（三）举办“节水伴我在校园，我把节水带回家”的体验活动，引导学生树立节水观念，学习节水方法，并带动家庭成员共同参与节水。

（四）高年级学生制作了以节水为主题的手抄报，展现了学生对节水的理解和积极参与节水活动的决心。

（五）组织学生进行为期一周的节水调查，从家庭用水情况出发，提出节水建议，增强实践体验。

三、全面检查，及时维修。

我校对内部用水设备、管道器具进行了彻底清查和维修，更换不合格节水产品，确保节水设施正常运行。

严格按照国家节水标准和政策，淘汰不符合节水标准的设施和器具，推广使用节水型用具。

通过上述措施，我校节水工作取得了显著成效，师生节水意识显著提高，为建设节水型校园作出了积极贡献，并在家庭和社会层面产生了良好的示范效应。

2024年节约用水宣传活动工作总结样本（二）为积极响应潍坊市政府关于创建山东省水生态文明城市的相关部署，深化节水节能意识，推动我镇广大师生积极参与资源节约型、环境友好型社会建设，石埠教育办公室组织实施了一系列节水节能宣传教育活动，活动成果显著。

第1篇一、活动背景水是生命之源，是人类赖以生存和发展的基础。

然而，随着人口的增长和工业的发展，水资源短缺问题日益突出。

为了提高全院师生的节水意识，倡导绿色生活，营造良好的校园节水氛围，我院于XX年X月开展了节水宣传活动。

二、活动目的1. 提高全院师生的节水意识，倡导节约用水的生活方式；2. 营造良好的校园节水氛围，促进学院可持续发展；3. 引导师生关注水资源保护，为我国水资源可持续发展贡献力量。

三、活动内容1. 宣传周活动（1）宣传口号：节约用水，从我做起，共建美好家园。

（2）宣传形式：悬挂横幅、张贴海报、发放宣传资料、举办节水知识讲座等。

（3）活动时间：XX年X月X日至XX年X月X日。

2. 节水知识竞赛（1）参赛对象：全院师生。

（2）竞赛内容：节水知识、水资源现状、节水技术等。

（3）奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

3. 节水作品征集活动（1）作品形式：绘画、摄影、征文等。

（2）作品主题：节水、环保、可持续发展。

（3）奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

4. 节水志愿者服务活动（1）活动内容：在校园内开展节水宣传、巡查、劝导等活动。

（2）活动时间：XX年X月X日至XX年X月X日。

四、活动成果1. 提高了全院师生的节水意识，形成了良好的节水氛围。

2. 通过节水知识竞赛、节水作品征集等活动，让师生更加深入地了解了水资源现状和节水知识。

3. 节水志愿者服务活动让师生在实际行动中践行节水理念，为学院节水工作做出了积极贡献。

4. 学院节水工作得到了上级部门的肯定和好评。

五、活动总结1. 活动组织到位，宣传效果明显。

通过多种形式的宣传活动，让节水理念深入人心。

2. 参与度高，师生积极参与。

节水知识竞赛、节水作品征集等活动得到了师生的热烈响应。

3. 宣传形式多样化，内容丰富。

活动内容涵盖了节水知识、水资源现状、节水技术等多个方面。

4. 节水志愿者服务活动发挥了积极作用，为学院节水工作提供了有力保障。

2024年节水宣传周宣传主题活动总结参考模板在____年节水宣传周期间，我院秉承节约资源、保护环境的原则，深入推进节水型校园建设。

为全面提升全校师生员工的节水意识，增强水资源利用效率与效益，我院紧密围绕“加强节水减排，促进科学发展”这一主题，组织开展了一系列节水宣传活动，现将活动成果综述如下：一、高度重视，加强领导。

为确保节水宣传活动的有效开展，学院成立了以分管校领导为组长，后勤主任为副组长的宣传活动领导小组，全面负责节水宣传活动的策划、实施与监督。

后勤部门指派专人具体承担活动的具体执行工作，确保了宣传活动的顺利进行。

二、深化宣传教育，培养节水习惯。

我院认识到节水工作是一项长期的系统工程，必须从培养良好的用水习惯做起。

通过板报、橱窗、校刊、广播等多元化渠道，广泛开展节水教育。

同时在校园内各用水点张贴节水宣传画，利用校园网络平台扩大宣传影响力。

通过悬挂“人水和谐，科学发展”、“绿色家园大家建，请您珍惜每一滴水”等宣传标语，进一步增强了节水文化的氛围。

三、优化用水管理，确保制度执行。

学院对全校用水情况进行跟踪管理，定期开展测漏和水平衡测试，全面掌握用水状况。

在教学楼、学生宿舍楼等地安排值班人员进行定期检查，确保对用水异常情况能够及时发现并迅速处理。

四、创新管理措施，推广节水技术。

我院积极探索节水新方法，推广使用节水型器具，对供水管道及设施进行全面检修和更新，对不符合节水标准的设备予以更换。

特别对长流水现象进行了有效改进，减少了水资源的无效消耗。

要求师生在用水时注意细节，培养节约用水的好习惯。

通过本次节水宣传周活动的开展，全校师生对节水重要性的认识得到了显著提高，激发了大家积极参与节水的热情，为构建资源节约型、环境友好型社会贡献了力量。

2024年节水宣传周宣传主题活动总结参考模板（二）为响应全局职工对水资源问题的关注，提升水资源利用的认识水平，营造浓厚的节约用水宣传氛围，我局秉持“减少漏失，杜绝浪费，建设节水型城市”的宣传主题，深入开展了____年节水宣传周活动。

学校节水工作总结为了树立人水和谐的节水理念，积极开展节水型城市，推动节水型经济发展，资源合理配置的方针。

积极响应上级号召，努力提高全校师生节水意识和学校用水管理，开展了一系列的节水宣传工作。

进一步增强全民节约用水意识，提高用水效率和效益。

现将具体情况总结如下：一、领导重视，精心准备。

为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以校长为组长，以副校长为副组长、各班主任为成员的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导，并由各中队辅导员落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。

二、采取多种措施，切实抓好宣传、落实。

根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。

（一）、组织成立校园小小节水宣传员，在校内楼梯走道、水房等地张贴标语和节水宣传画，发放倡议，利用红领巾广播的时间对全校师生进行节水宣传；鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传；各班设立了红领巾节水岗，每天有专门的小队员进行监督、检查和记录。

周末，学校将总结各班节水情况，并对节水优胜班级颁奖。

切实营造了节水宣传的良好氛围。

（二）、各中队组织开展了主题教育活动。

师生们共同查找有关节水的资料。

在班队会上，同学们相互交流了很多有关节水的好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣传节水的重要性。

同学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传，很多同学纠正了父母错误的用水习惯。

通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。

为了使教育活动取得良好效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣传我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节水行动势在必行。

（三）、少先队大队部组织开展了一次以节水为主题的少先队主题队会。

（四）、高年级学生举办了多期以节水为主要内容的手抄报、板报。

2024年学校节水宣传周工作总结模版为倡导人水和谐的节水理念，提升全校师生的节水意识与用水管理水平，我校积极策划并实施了一系列节水教育教学举措。

现将此次活动的主要成果与执行情况总结如下：一、精心筹备，确保活动顺利进行为确保节水活动取得实效，我校由班主任担任宣传活动的核心组织者，全面负责活动的计划、部署、实施与监督。

根据具体情况，我们采取了以下几项关键措施：1. 强化宣传，深化节水意识：通过广泛宣传，切实提升师生的节水意识，激发其参与节水工作的积极性与主动性。

我们向全体学生发出了“珍惜水资源，共筑节水型校园”的倡议，引导师生共同关注并支持节水事业。

2. 成立节水宣传小组，营造浓厚氛围：选拔并培训了一批校园小小节水宣传员，他们在校园内楼梯走道、水房等关键区域张贴节水标语与宣传画共计五十余张，发放节水倡议书超过一百份。

利用红领巾广播站定期播放节水知识，鼓励学生将节水理念带入家庭与社会，形成全方位的节水宣传网络。

各班级还设立了红领巾节水岗，每日有专人负责监督、检查并记录节水情况，周末则对节水表现优异的班级进行表彰，有效营造了节水光荣的良好氛围。

3. 丰富活动形式，深化节水教育：在班队会等集体活动中，学生们积极交流节水方法与心得，通过少先队活动、绘画创作等多种形式展现节水的重要性。

学生们还主动将所学节水知识传授给家人与朋友，帮助纠正错误的用水习惯。

各班级还围绕节水主题精心策划了黑板报与手抄报比赛，共计创作作品二十多份，集中展示了学生们对节水的深刻认识与积极态度。

二、深入实践，提升节水实效为让学生亲身体验节水的紧迫性与重要性，我校组织开展了为期一周的节水活动调查。

学生们分组合作，深入家庭与社区进行实地调研，收集了大量关于水资源利用与浪费的第一手资料。

在此基础上，学生们提出了许多切实可行的节水建议与创意点子，如综合利用水资源、优化家庭用水习惯等。

这些建议不仅体现了学生们的智慧与创造力，更为学校的节水工作提供了宝贵的参考与借鉴。

第1篇一、活动背景水是生命之源，是人类赖以生存和发展的基础。

随着我国经济的快速发展和人口的不断增长，水资源短缺问题日益突出。

为了提高师生的节水意识，培养良好的节水习惯，我校于今年开展了以“节约用水，从我做起”为主题的节水活动。

本次活动旨在通过宣传、教育、实践等多种形式，使全校师生认识到节约用水的重要性，共同为保护水资源贡献力量。

二、活动目标1. 提高全校师生的节水意识，使大家认识到节约用水的重要性；2. 培养良好的节水习惯，减少水资源浪费；3. 推动校园节水工作的深入开展，为创建节水型校园打下坚实基础；4. 通过活动，提高全校师生的环保意识和社会责任感。

三、活动内容1. 节水宣传周（1）制作节水宣传海报、标语，张贴于校园显眼位置，营造浓厚的节水氛围；（2）开展节水知识讲座，邀请专业人士为师生讲解水资源现状、节水技巧等；（3）组织节水知识竞赛，激发师生参与节水活动的积极性；（4）播放节水宣传片，通过直观的方式让师生了解节水的重要性。

2. 节水实践活动（1）开展“节水从我做起”签名活动，鼓励师生承诺节约用水；（2）组织“节水小卫士”巡逻队，监督校园用水情况，发现浪费现象及时制止；（3）开展“节水创新”活动，鼓励师生提出节水建议和方案；（4）开展“节水小发明”比赛，激发师生的创新意识，提高节水效果。

3. 节水成果展示（1）举办节水成果展览，展示师生在节水活动中的优秀作品和成果；（2）评选节水先进个人和集体，表彰在节水活动中表现突出的师生；（3）总结节水活动经验，为今后节水工作的开展提供借鉴。

四、活动成果1. 师生节水意识显著提高。

通过节水宣传周和实践活动，师生们对水资源现状和节水知识有了更深入的了解，节水意识得到了显著提高。

2. 节水习惯逐渐养成。

在节水活动的推动下，师生们养成了良好的节水习惯，如关紧水龙头、合理使用水资源等。

3. 节水效果明显。

通过开展节水实践活动，我校水资源浪费现象得到了有效遏制，用水量明显下降。

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