2020年高考作文模拟题(1-10)

本资源由“全国高中语文教师群 群号：416107902 ”“全国高中语文资料群 群号：684925186” “全国高中语文教师③群 群号：644035800” “全国高中语文教师④群 群号：614494504” “全国高中语文教师⑤群 群号592285273”“全国高中班主任教师群 群号819181319”“全国班主任教师总群 群号104435893” “全国班主任资料总群群号251813426” “全国德阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）“手机该不该进校园”一直存在争，学生玩手机会分散注意力，干扰教学秩序，影响学习和集体生活质量，还可能接触到不良信息。

也，手机可以作为学习工具，辅助教师教学，培养学生的自控能力是学校职责之一，不能一禁了之。

还，课堂上和课余时间应该区别对待。

对此，文德中学准备召开座谈会，广泛听取学生、教师、家长代表的意见，然后再决定是否出台相关规定。

请结合材料内容，要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

手机不该进校园各位家长，同学们：大家好！作为老师，我认为手机不该进校园，原因有以下几点。

首先，玩手机会分散学生的注意力。

学习是一项需要注意力高度集中的活动，如果注意力不集中，学习效果就会很差。

我们都知道弈秋的故事。

弈秋是全国的下棋圣手，让他教两个人下棋。

一个人专心专意，只听奕秋的话。

另一个呢，虽然听着，但心里却想着有只天鹅快要飞来，要拿起弓箭去射它。

这样，即使跟人家一道学习，他的成绩也一定不如人家的。

是因为他的聪明不如人家吗？自然不是这样的。

聪明孩子被手机耽误，最让人可惜。

所以我反对手机进校园。

如果只是耽误他自己，后果好像并不十分严重，问题是手机会干扰正常的教学秩序。

老师上课都不带手机的，但如果上课学生的手机响了，就会分散学生们的注意力，干扰教师的教学，甚至会引起课堂的混乱，直接影响学习效果。

课后再讨论一下，甚至好几天学生的心都收不回来，后果很严重。

2020届高考语文全国百强名校模拟作文题10题（附审题立意解析优秀作文示范）11.阅读下面的材料，根据要求写作。

《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出，深入开展“我们的节日”主题活动，实施中国传统节日振兴工程，丰富春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日文化内涵，形成新的节日习俗，使其有益的文化价值深度嵌入百姓生活。

以上材料触发了你怎样的联想和思考？请以“我看节日”或“我们的节日”为副标题，写篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不少于800字。

12.阅读下面的材料，根据要求写作。

据媒体报道，不同年龄段的一些大学新生追求的“开学三大件”分别是：“80后”手机、台式电脑、MP3；“90后”笔记本电脑、智能手机、数码相机；“00后”平衡车、单反相机、无人机。

上面的材料触发了你怎样的联想和思考？请选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

13.阅读下面的文字，根据要求作文。

最近有两类电视节目颇为火爆：一类是《朗读者》《中国诗词大会》《国家宝藏》《经典咏流传》等等，这些节目总让人在正襟危坐里愉悦身心；另一类是《奔跑吧，兄弟》《快乐大本营》《王牌对王牌》《喜剧总动员》等等，这些节目总让人在无拘无束中开怀娱乐。

以上两组电视节目你觉得哪组更有价值，写一篇文章给青年学生一个观看的建议。

要求：选好角度，明确主题，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

14.阅读下面的材料，按要求作文。

美国投资界有一个“100小时定律”：要想甩掉门外汉的帽子，你用不了100个小时，甚至10个小时都用不了。

绘画，可能你花1万个小时，也成不了达·芬奇；但花不到10个小时，学会画简单的小人、艺术字，你就能超越画盲，在朋友圈集赞无数。

摄影，你花1万个小时，可能都成不了布列松或森山大道；但花不到10个小时，就能用手机拍出很有“艺术感”和“高级感”的照片。

2020高考模拟考作文题及范文：善于继承，勇于创新【高考模拟作文原题】阅读下面的材料，根据要求做题。

（60分）“要前进，就要走前人没有走过的路。

创新永远是科学发展的最大动力。

”钱七虎如是说。

“我从来不支持‘自主创新’这个词，我认为，科学技术是人类共同财富。

”任正非接受媒体采访时这样表示。

“没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。

”鲁迅先生在《拿来主义》的结尾如此写道。

要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

不少于800字。

命题方向科学精神：理性思维、批判质疑、勇于探究学会学习：勤于反思责任担当：国家认同、社会责任实践创新：问题解决审题限制性1. 内容限制。

本道作文题由三则材料构成，涉及一个共同话题“创新”，但同中有异。

第一则材料引用中国工程院院士钱七虎的话，意在表明科学要发展就要有“创新”，“走前人没有走过的路”。

这里强调的是独创精神。

第二则材料引用任正非的话，其原话是：“我从来不支持‘自主创新’这个词，我认为，科学技术是人类共同财富，我们一定要踏在前人的肩膀上前进，这样才能缩短我们进入世界领先国家的进程。

什么都要自己做，除了农民，其他人不应该有这种想法。

自主创新若是精神层面我是支持的。

也就是说，别人已经创新，我们要尊重别人的知识产权，得到别人的许可，付钱就行。

如果我们重做一遍，做完一遍，也要得到许可，还是要付钱，这是法律。

当然科学家都是自主创新的，我指的是我们这种公司的工程创新。

”由此可见，本则材料强调的是“创新的过程”，且强调要兼顾“继承、吸纳、借鉴、发展”。

第三则材料是鲁迅先生《拿来主义》中的最后一段话，指对待外国文化、外国事物和中国文化遗产应采取的正确态度。

要占有，要挑选，要吸取外国文化与中国传统文化中的精髓为我所用，这样我们的文化中才能注入新的元素，所以第三则材料强调的是“创新应采取的正确态度”，即有选择地继承、包容、吸纳、借鉴。

阅读下边的资料，依据要求写作。

（60 分）“手机该不该进校园” 向来存在争议。

有人说，学生玩手时机分别注意力，扰乱教课次序，影响学习和集体生活质量，还可能接触到不良信息。

也有人说，手机能够作为学习工具，协助教师教课，培育学生的自控能力是学校职责之一，不可以一禁了之。

还有人以为，讲堂上和课余时间应当差别对待。

对此，文德中学准备召开会谈会，宽泛听取学生、教师、家长代表的建议，而后再决定能否出台有关规定。

请联合资料内容，在学生、教师、家长中任选一种身份，写一篇讲话稿，论述你的看法与思虑，并提出希望与建议。

要求：自拟标题，自选角度，确立立意；不要套作，不得剽窃；不得泄漏个人信息；许多于 800 字。

手机不该进校园各位家长，同学们：大家好！作为老师，我以为手机不该进校园，原由有以下几点。

第一，玩手时机分别学生的注意力。

学习是一项需要注意力高度集中的活动，假如注意力不集中，学习成效就会很差。

我们都知道弈秋的故事。

弈秋是全国的下棋圣手，让他本资源由“全国高中语文教师群群号：416107902 ”“全国高中语文资料群群号：684925186”国班主任教师总群群号 104435893 ” “全国班主任资料总群群号251813426 ” “全国德育工作资料群群号657641492 ”教师整理，欢迎责备指正！教两个人下棋。

一个人专心专意，只听奕秋的话。

另一个呢，固然听着，但内心却想着有只天鹅快要飞来，要拿起弓箭去射它。

这样，即便跟人家一道学习，他的成绩也必定不如人家的。

是由于他的聪慧不如人家吗？自然不是这样的。

聪慧孩子被手机耽搁，最让人惋惜。

因此我反敌手机进校园。

假如不过耽搁他自己，结果仿佛其实不十分严重，问题是手时机扰乱正常的教课次序。

老师上课都不带手机的，但如果上课学生的手机响了，就会分别学生们的注意力，扰乱教师的教课，甚至会惹起讲堂的杂乱，直接影响学习成效。

课后再议论一下，甚至交几日学生的心都收不回来，结果很严重。

2020届全国各地名校⾼考模拟语⽂作⽂题全国百佳名校⾼考模拟语⽂作⽂题[重庆市永川北⼭中学⾼三周练]1.阅读下⾯的材料，按照要求作⽂。

⼀个牧场主养了许多⽺，他的猎户邻居养的凶猛的猎⽝常常跳过栅栏袭击牧场⾥的⼩⽺羔。

牧场主⼏次让猎户把狗关好，但猎户都不以为然，猎狗咬伤了好⼏只⽺羔。

忍⽆可忍的牧场主找到镇上的法官评理。

法官说：“我可以处罚那个猎户，也可以发布法令让他把狗锁起来，但这么⼀来你就失去了⼀个朋友，多了⼀个敌⼈。

我可以给你⼀个更好的主意。

”牧场主到家后，按法官说的，挑选了三只最可爱的⼩⽺羔送给猎户的三个⼉⼦，孩⼦们如获⾄宝，因为怕猎狗伤害到⼉⼦的⽺羔，猎户做了个⼤铁笼，把狗关了进去。

从此两家相安⽆事，还成了好邻居。

⾃定⽴意，不要脱离材料内容及含义的范围，⾃选⽂体，⾃拟⽂题，写⼀篇不少于800字的作⽂。

[江苏省兴化市⾼三上学期期中考试]2. 阅读下⾯的材料，按照要求作⽂。

这是⼀件巧夺天⼯的红玛瑙雕件。

最让⼈拍案叫绝的，是那朵荷花，枝⼲不是雕的，天然的⼀道⿊筋。

雕刻师合理利⽤，巧雕俏⾊，荷花蕊的颜⾊，也是⾃然的⽩，利⽤之合理，不得不佩服。

⽽这件雕件的经历其实颇为坎坷，曾⼏经辗转以极低的价格，转⼿到⼀位雕刻家⼿中。

雕刻家拿到料⼦，连续看了三天，最终，想出⼀个创意设计——那条⽆法回避的⿊筋，浑然天成⼀根亭亭⽟⽴的枝⼲。

最后，作品以⾼价卖出……要求：①⾓度⾃选；②⽴意⾃定；③题⽬⾃拟；④除诗歌外，⽂体⾃选；⑤不少于800字[浙江温州市五校⾼三第⼀联考]3.阅读下⾯的材料，按照要求作⽂。

鲁迅在《热风?随感录五⼗九》中写道：“曙光在头上，不抬起头，便永远只能看见物质的闪光。

”⽽台湾著名歌⼿Tank在⼀⾸歌中也唱到：“没有⼒量⼼情很慌，连问题都⽆法阻挡。

我在想找⽅向希望的曙光，⽽你是我的翅膀，带我飞翔抚我伤；你是我的⼒量，赐我勇敢与刚强，我还在想哪个⽅向。

”要求：全⾯理解材料，但可以选择⼀个侧⾯、⼀个⾓度构思作⽂。

阅读下面的材料，根据要求写作。

生活中，总有些人看重一般人所看轻的，看轻一般人所看重的，但恰恰这些人活出了生命的境界，更好地实现了人生价值。

对此，你有怎样的联想或思考？请写一篇文章。

要求：①自拟题目；②自定立意；③不少于800字。

【详解】试题分析：这是一篇新材料作文。

阅读材料，审题要点：突出思辨性。

首先，“恰恰这些人活出了生命的境界，更好地实现了人生价值的语境限制”的语境限制，让“一般人所看轻的”、“一般人所看重的”中的“看轻的”或“看重的”不能从正面理解，应指那些比较庸俗的眼光、认识。

其次，从辩证的角度分析，写作时不应只写一面，而应在概念的辨析比较中突出自己的认识。

再次，写作时应将“看轻的”“看重的”具体化，赋予其具体内容，才便于展开分析议论。

材料作文的写作：1．写议论文：（1）选择某一角度，从材料中概括出写作的论题或论点。

（2）作文中最好出现材料。

（3）提供的材料可以作为写作中的论据。

（4）对材料要进行概述；不能照抄材料。

2．写记叙文：（1）从材料中概括出写作的中心。

（2）围绕中心，拟定文章的标题。

（3）紧扣中心或题目写作，防止跑题或偏离中心。

（4）文章的开头、中间、结尾要扣题目（中心），点题目（中心）。

（5）文章中一般不需要出现材料。

本题即此审题，写作即可。

【点睛】新材料作文审题立意方法多样：一、提炼中心法。

这是最常见且最稳妥的审题立意方法。

写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。

二、抓关键句法关键句。

有些材料作文材料中的关键句可以作为立意的突破口。

它常是命题者或材料中的人物的评议性语句，常有暗示材料中心的作用。

三、由果溯因法。

事物有时是以因果关系互相联系的。

审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出它的本质原因，往往能找到最佳的立意。

四、由物及人法写。

有寓意的材料或叙述“物”的材料，需要由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，从而提炼出写作的观点。

班级考号姓名总分1、阅读下面的材料，根据要求写作。

三千年前，我们的先祖观察尺蠖软且细长的身体屈伸而行，触发灵感，留下了“尺蠖之屈，以求信(通‘伸’)也”的哲思。

生活在21世纪的中国科技人员，创造性地设计了“祝融号”火星车的主动悬挂系统，模拟尺蠖的运动，提高了火星车在复杂地形自主脱困的能力。

最近有信息传出，美国宇航局最新设计的月球车借鉴了中国火星车的设计，将以一种像尺蠖爬行一样的协调方式移动轮子，中国科学家回应：欢迎共享。

以上材料对我们颇具启示，“尺蠖”这小小的自然之物，给古人以灵感，给今人以创造，让科技在世界共享。

复兴中学将在五四青年节组织以“灵感·创造·共享”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

班级考号姓名总分2、阅读下面的材料，根据要求写作。

在这个纷纷扰扰的社会，每个人仿佛都在渐渐地活成这个社会想让他们成为的样子：成家，立业，在既定的模式下生活……有人认为，现在的社会是开放性、包容性的社会，越来越多的当代青年已经在渐渐地活成自己想要的样子，传统的、既定的生活模式也可以尝试去打破。

以上材料对我们颇具启示意义。

请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

班级考号姓名总分3、阅读下面的材料，根据要求写作。

生活中，在获得一些新的东西时，也有可能失去另一些东西；在陶醉于成功的喜悦时，也有可能遭受失败的打击。

有格局的人，能够看淡成败得失，以平和心境坦然经营自己的人生。

他们从不因过往之事而后悔，从不因失败之事而沮丧，从不被琐屑小事牵绊，从不非议和争论他人；他们能享受最好的，也能承受最坏的；能爱富不嫌贫，能助人不求报；他们从不计较小事，更不愿与人结仇；他们活得简朴而贵重，开朗而热情……对此，你有什么看法？请根据自己对生活的认识，结合材料写一篇，体现你的感悟与思考的文章。

一、作文1．（题文）阅读下面文字，根据要求作文。

有位作家说，人要读三本大书：一本是“有字之书”，一本是“无字之书”一本是“心灵之书”。

对此你有什么思考？写一篇文章，对作家的看法加以评说。

（注意）①题目自拟。

②不得少于800字。

③不得抄袭、套作。

【答案】读海•做人海，辽阔无垠。

在这一顷无地无际的海面上，有时风平浪静，犹如一位温柔的女子，深蓝的海水好像她深情的眸子，含情脉脉，一切是那么美好。

海鸟在海面上歌唱，悦耳动听；小海龟在沙滩上追逐玩耍，其乐无穷。

平静的海，昭示着大自然的和谐。

于是乎，我想到了做人。

做人有时也应当心平气和，修身养性。

不可不管青红皂白就火冒三丈，百害而无一利。

我想凡事都以平静的心态去面对，以冷静的手段去处理，皆大欢喜也。

海，辽阔无垠。

在这一顷无边无际的海面上，有时也会波浪涛天，好似一位发怒的壮汉，澎湃的海水是他心中汹涌的热血，整个气氛也随之激烈起来。

狂风席卷海洋，那些弱不禁风的海龟都回家了；海鸟却依然如故地在海面上引吭高歌，为这首交响乐伴奏；还有那些屹立在海中的礁石，虽然身躯被猛烈的狂流舔得日益光滑，但它们也无怨无悔，因为它们仍能坚定地接受挑战。

澎湃的海，表现出大自然的残酷。

于是乎，我想到了做人。

做人有时也该严厉风行，这可考验某个人的胆略和能力。

若事事都平常对待，草草收兵，这会让人永远知己不知彼，（而）鱼目混珠。

海，辽阔无限。

但你知道是如何造就它的博大呢？那是因为它能够吸纳众小溪，若它只是故步自封，那它只会成为一顷死海。

“海纳百川，有容乃大”，广阔的海，提示了大自然的奥秘。

于是乎，我想到了做人。

人应该有着比海更广阔的胸怀，不置他人于死地。

也应当听取他人之言，博采众长，所谓“忠言逆耳利于行”。

这样，我们自身才会不断完善，充实。

阅读海的过程，也正是人成长的过程。

我们应用一生的时间去读海，学海的精神。

学她的处变不惊，学她的严厉风行，学她的博大深沉，然后踏踏实实地走自己的路。

【解析】试题分析：本题考查学生的写作能力。

1.根据下面的材料，按要求作文。

一位成功人士在受邀参加母校的一次毕业典礼时说：“我没有什么成功的经验要告诉大家，因为我认为重要的不是获得“新经验”，而是记住‘老教训’。

比如，早餐要吃好，要叠被子，有需要时要求助，要及时付账单……”的确，比起新经验，这些老的教导、训诫对我们的人生应该更有借鉴和指导意义。

同学们，你们刚刚经历了自己的成人礼，即将走向人生的新里程，你对“新经验”与“老教训”有怎样的思考和认知？请你联系现实人生，写一篇文章谈谈你的看法和认识。

要求：选好角度，明确文体（除诗歌外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

试题分析：本题是任务驱动型作文。

材料主要讲一位成功人士在受邀参加母校的一次毕业典礼时说的一段关于“新经验”和“老教训”的话，不同的人对“新经验”和“老教训”有不同的思考。

可以认为“新经验”重要，也可以强调“老教训”，还可以辩证认识两者的关系。

但是，需要注意题干提示“的确，比起新经验这些老的教导、训诫对我们的人生应该更有借鉴和指导意义”，此题偏向于强调“老教训”。

教训，使我们更好的面对生活、取得进步、快乐成长。

生活没了教训，就没有成功和进步。

记住失败的教训，不断改进，可以肯定下次一定有进步。

成长是一个不断跌倒在爬起来的过程，只有不断的吸取教训，才能尽快的成长，肩负起自己的责任。

其实，我们生活中，不能过度看重经验，应该看重的是教训。

因为经验可以教，但是教训只有自己摔出来。

一个有经验的人，很可能是变成一个匠人，技术熟稔，操作流畅，按照既有经验驾轻就熟。

但是一个有教训的人，只要有颗坚韧的心，有悟性，更有可能成为一个大师。

我们要总结经验吸取教训，可见经验与教训是一对相互关联，不可分开的矛盾统一体，它们相辅相成。

新经验往往是用老教训换来的，而老教训则可以转化成新经验。

但是，教训时常伴随着痛苦，甚至是灾难。

现在有一些年轻人，书读得多了，自觉有资本了，处处以我为中心，事事自以为是，根本听不进别人的劝说，更不能容忍经验之谈。

2020高考模拟作文及范文三一、阅读下面的材料，根据要求写作。

（70分）《庄子·骈拇篇》记载了这样一则简短的寓言故事：“长者不为（注：认为）有余，短者不为不足。

凫胫（注：腿）虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲。

”要求：这则故事给了你怎样的感想？请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体（诗歌除外）；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

审题：这则寓言的大意是：凫鸟的脚虽然短，但要加长却会让人担忧；鹤的脚虽然很长，如果减短了却是让人悲伤的事。

所以，本来是长的就不要减短，本来是短的就不要加长。

庄子本意是借此阐述道家顺性无为的主张。

不过单就寓言本身来看，它其实是在说万物之短长自有其合理性，“长者”不认为自己是多余的，而“短者”也不会认为自己有什么不足。

1.这是一则寓言材料，审题有一定难度。

材料的核心意思是事物无论长短都有价值，强行改变会造成悲剧。

据此，文中长与短不是优与劣、得与失、成功与失败、完美与缺陷的关系，抛开材料寓意去谈这些关系则视为偏题。

2.“这则故事给了你怎样的感想”，引导语暗示考生，所有的感想或思考都要由此故事而来，都要与故事构成正向的或反向的对应。

3.“请综合材料内容及含意”，引导语告诉考生要整体把握这则寓言，不能抓住只言片语加以发挥。

比如考生只看到“长者不为有余”就写人不能妄自尊大，看到“短者不为不足”就立意为人不能故步自封等，均应视为偏题。

材料前两句与后两句构成观点和解说的关系，自有论证的逻辑，所以无视这种逻辑去否定整个寓意，谈人应该突破自己的缺陷则仍然为偏题。

4.对于材料蕴含的哲理不可否定，考生只能在肯定此哲理的前提下立意构思。

参考立意：从“长者”“短者”角度：1.认识自己的价值，做好自己，不妄自菲薄。

2.悦纳自我，勿东施效颦。

3.适合自己的才是最好的。

、从他人角度：1.顺应自然，不做违背规律的蠢事。

2.长和短各有价值，不可等量齐观。

3.万物都有存在的意义，参差百态的世界最美。

2020名校高考作文模拟题及范文（三篇）一、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

日常生活中，各种仪式几乎伴随着每个人的一生。

祭拜祖先有仪式，婚丧嫁娶有仪式，毕业典礼有仪式，就连买了一本新的笔记本郑重地写下第一行字，也可算是一种仪式。

有人认为，仪式有着稳定的流程、确定的意义，不容轻易改变;也有人认为，仪式是应生活而产生的，跟不上时代步伐就理应改变;还有人认为，生活节奏这么快，时间这么紧张，仪式应该除去，要把精力投入到有意义的事情里去。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【作文解析】该则材料分三个层次：一是时间上，“日常生活中，各种仪式几乎伴随着每个人的一生”;二是范围上，“祭拜祖先有仪式……也可算是一种仪式”;三是态度上，“有人认为，仪式有着稳定的流程、确定的意义……要把精力投入到有意义的事情里去”。

层次一言简意赅地概括了仪式的普遍性，同时也引出本次作文的写作核心词“仪式”。

层次二列举了日常生活中4种典型的仪式性行为。

其一是“祭拜祖先”，这侧重体现了仪式的神圣性与延续性。

祭祖在中国人的观念里是极其神圣的，“身体发肤，受之父母”，祭祖的仪式必然是虔诚的，同时，中国人也在祭祖的过程中延续、继承着一个家族的精神信仰，因此，祭祖仪式也可理解为精神信仰通过一定的仪式行为延续传承的过程。

其二是“婚丧嫁娶”，侧重体现仪式的世俗化，相对于祭祖行为，仪式从高高在上的神圣行为转而走进了普通人的日常生活。

在中国人的精神价值里，有“五常”的说法，“五常”即“仁义礼智信”，是做人起码的道德准则，“礼”即“五常”之一，而中国的“礼”往往是通过各种日常化的仪式来体现，对于普通百姓来说，日常生活中没有什么比婚丧嫁娶更为重要的了，婚丧嫁娶也是日常生活中仪式感最强的行为。

其三侧重体现仪式的特定纪念价值，例如毕业典礼、成人礼等，这些仪式往往被赋予了一定的意义。

2020名校高考语文模拟题作文及例文汇编（附解题范文）一、写作（60分）10．阅读下面的材料，根据要求写作。

近日，某中学举行了一场以“拥有了实力，行事是该高调还是该低调”为主题的辩论赛。

正方的观点是：拥有了实力，行事就应高调。

因为拥有了实力，你也掩盖不了，高调做事是一种责任，一种气魄，一种精益求精的风格，一种执著追求的精神。

反方的观点是：拥有了实力，行事也应低调。

因为做事必先做人，低调是一种姿态，一种修养，一种风度，一种智慧，一种谋略。

时代发展到今天，无论个人、集体还是国家，你觉得拥有了实力应该采取何种态度呢？请你在正反双方中选择一方观点作为自己的立场，写一篇辩论稿。

要求：选好角度，确定立意，自拟标题，注意格式；不要套作，不得抄袭，不少于800字。

【分析】本题考查学生写作的能力。

本文属于任务驱动型文章。

写作时要整体理解把握材料的内容，明白材料蕴含的道理，选取合适的角度进行立意构思。

写作指令：选择辩题，写一篇辩论稿。

写好材料作文的关键在于理解材料主旨并进行立意。

本题材料的中心事件是某中学举行的一场以“拥有了实力，行事是该高调还是该低调”为主题的辩论赛，正方的观点是拥有了实力，行事就应高调，反方的观点是拥有了实力，行事也应低调。

考生可以选择正方观点，指出高调做事是一种责任，一种气魄，一种精益求精的风格，一种执著追求的精神；可以选择反方观点，指出做事必先做人，低调是一种姿态，一种修养，一种风度，一种智慧，一种谋略。

最后还要分析文体，材料要求写成“辩论稿”，这就要求观点要明确，辩论要有力，论据要充足。

无论选择哪一个辩题，分析都要有思辩性，切不可完全否定对方的观点（将对方说得一无是处）。

参考立意：1、高调做事是一种责任，一种气魄。

2、低调做人是一种修养，一种风度。

【解答】低调做人是一种智慧尊敬的各位评委老师、同学们：大家好，我方的辩题是“低调做人是一种智慧”。

山不解释自己的高度，并不影响它的耸立云端；海不解释自己的深度，并不影响它容纳百川；地不解释自己的厚度，但没有谁能取代她作为万物的地位……做人，我认为关键是要学会低调，低调是一种人生的智慧。

2020年全国名校模拟高考作文题立意专家解析11、阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)一位物理学家曾致力于研究某课题，因成绩不佳便转换了领域，结果意外获得了许多新发现。

不少同行称赞他“审时度势”，“跨界”思维让他打开一片新天地。

但有位大科学家却不以为然，他表示自己很尊敬这位物理学家，却不能容忍这样的做法，这就好比寻找一块木板最薄的地方，在容易钻透的地方拼命钻了许多孔。

只有持之以恒地“朝最厚的地方钻孔”，在最吃劲的地方磨砺，才能取到火种。

可是也有人说，一辈子钻“最厚的地方”，不如多钻几处“最薄的地方”，那样更有成就感。

钻“最厚的地方”还是“最薄的地方”？对个体来说，这是一道事关自我发展的选择题；对国家民族而言，则是事关前途命运的必答题。

处于大发展时代的你，对此有何感触和思考？请联系现实生活，表明你的态度，阐述你的看法。

要求选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【文题解析】：1.“最厚的地方”意味着困难多、风险大，人生总有绕不开、躲不过的“最厚的地方”。

于个人而言，“钻最薄的地方”就是缺乏韧劲，拈轻怕重，遇到难题瞻前顾后；敢于“钻最厚的地方”就是不怕困难，攻坚克难，终将磨砺真本领、收获真才干，拥抱不一样的风景。

志不求易者成，事不避难者进。

2.于国家而言，核心技术突破不了，就会永远受制于人；腐败这个“最大威胁”拔除不掉，就会失去民心；深化改革中的“拦路虎”清除不尽，就会影响前进步伐。

这些，都是绕不开、躲不过的“最厚的地方”。

直面考验，迎难而上，钻得进去，研究透彻，才有利于开创事业发展、民族振兴的新局面。

3.“与其花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。

”与其跨界发展，不如专一执着，持之以恒，一生做好一件事，必有大成。

4.大发展的时代给予每个人更多的选择机会，审时度势者胜，创新求变者强，找到最有利于自己的地方，就是找到了人生木板上”最薄的地方“。

2020年高考作文模拟题一
阅读以下材料，按要求作文。

2020年，一场突如其来的新冠疫情打乱了所有人的步伐。

为了抗击来势汹汹的疫情，减少病毒传播的可能，我国政府迅速做出反应，各省市、各地区紧急启动应急预案，对外地返回人员采取核酸检测、集中隔离和居家隔离等措施。

你的朋友小林也遭遇了父母被隔离的烦恼：原来，临寒假前小林父母分别因公出差，等出差结束返回时小林恰好放寒假，却遇到了疫情爆发，小林父母不得已被安置到酒店集中隔离。

这可苦了不怎么会做饭的小林。

他为此感到非常苦恼，向你寻求帮助。

请给他写一则长信息，帮他解决目前的困扰。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；诗歌除外；不得套作、抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2020山东新高考模拟考作文题及范文阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分），学生玩手机会分散注意力，干扰教学秩序，影响学习和集体生活质量，还可能接触到不良信息。

，手机可以作为学习工具，辅助教师教学，培养学生的自控能力是学校职责之一，不能一禁了之。

课堂上和课余时间应该区别对待。

对此，文德中学准备召开座谈会，广泛听取学生、教师、家长代表的意见，然后再决定是否出台相关规定。

请结合材料内容，任选一种身份，写要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

手机不该进校园各位家长，同学们：大家好！作为老师，我认为手机不该进校园，原因有以下几点。

首先，玩手机会分散学生的注意力。

学习是一项需要注意力高度集中的活动，如果注意力不集中，学习效果就会很差。

我们都知道弈秋的故事。

弈秋是全国的下棋圣手，让他教两个人下棋。

一个人专心专意，只听奕秋的话。

另一个呢，虽然听着，但心里却想着有只天鹅快要飞来，要拿起弓箭去射它。

这样，即使跟人家一道学习，他的成绩也一定不如人家的。

是因为他的聪明不如人家吗？自然不是这样的。

聪明孩子被手机耽误，最让人可惜。

所以我反对手机进校园。

如果只是耽误他自己，后果好像并不十分严重，问题是手机会干扰正常的教学秩序。

老师上课都不带手机的，但如果上课学生的手机响了，就会分散学生们的注意力，干扰教师的教学，甚至会引起课堂的混乱，直接影响学习效果。

课后再讨论一下，甚至好几天学生的心都收不回来，后果很严重。

有的学生住校，中午晚上，在宿舍玩手机，直接影响自己和他人的休息和睡眠质量，进而影响下午和第2天的学习效果。

如果别人劝阻，还会诱发矛盾冲突，引起不必要的麻烦。

手机牵扯时间和精力，的确影响学习效果。

有人会说，学习学习，教师就光知道让学生学习。

其实学习还是次要的，网上有很多不良信息，色情、暴力、凶杀、欺诈。

学生正在三观形成时期，很容易被这些信息误导。

思想品质和心理状态变坏了，后果就更严重了。

一、作文1．阅读下面的材料，根据要求写作。

①天行健，君子以自强不息。

（《周易》）②露从今夜白，月是故乡明。

（杜甫）③何须浅碧深红色，自是花中第一流。

（李清照）④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。

（魏源）⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。

（鲁迅）⑥数风流人物，还看今朝。

（毛泽东）中国文化博大精深，无数名句化育后世。

读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。

要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【答案】例文天行健，君子以自强不息品读经典，可以让我们如饮甘泉，得到无限启迪。

在浩如烟海的经典中，我却总是铭记着一句让我心生无限敬意的话。

《周易》云：天行健，君子以自强不息。

“天行健，君子以自强不息”意谓：天的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息。

梁启超曾在清华大学作过演讲，他在演讲中引用了“自强不息”等话语。

此后“自强不息，厚德载物”也成为了清华校规。

这无疑告诉我们：若想成功，必先自强。

“生子当如孙仲谋”曹操的一句感叹，让世人对孙权有了更深的认识。

他年少亡父，随兄长颠沛流离，年仅十八，就接替父兄基业，坐领江东。

年少万兜鍪，他以他的自强精神与老谋深算的劲敌相抗衡，使得江东政治清明，人民乐业，也正是因为他的自强自立，为江东打下坚实基础。

这，难道不是一个鲜活的例子吗？人生中是非成败，变幻难测。

如果你有天赋，勤奋则使你如虎添翼；如果你没有天赋，勤奋将使你赢得一切。

命运掌握在那些勤勤恳恳、自强不息的人手中。

获得成功的人往往不是那些天才，而是那些平凡但勤奋、自强的人；不是那些天资卓越、才华四射的天才，而是那些不论在哪一个行业都勤恳、自立的人。

拥有天赋而不会自强和自立人的成功只是转瞬即逝的火花。

许多意志坚强、持之以恒而心中有信念的人才会获得真正的成功。

真正的成功必定由自强铸造，轻而易举的成功和对别人的依赖都是令人轻视的。

一、作文1．阅读下面的材料，根据要求作文。

一个游客去波罗的海度假，找到一处房屋，打算同房东——一位和蔼可亲的老人签下租房合同。

老人劝他不妨先试住几天，看究竟合适不合适，再作决定。

游客住下后感到很满意。

到第5天，将要签合同时，却发生了一点意外：一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。

他有些忐忑不安地打电话告诉了老人，老人说：“不要紧，你又不是故意的，我过来签合同时再拿一个来。

”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。

不久，老人来了，进屋后就问：“玻璃杯碎片呢？”游客回答说，已经装进垃圾袋，放到门外了。

老人赶紧出门，打开垃圾袋看过后，脸色凝重地对游客说：“对不起，我不再把房子租给你了。

”然后，老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来，放入另一个垃圾袋，写上：“玻璃碎片，危险!”要求：①结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；③不得套作，不得抄袭。

【答案】成功从小事做起游客因为一点小事而没有能租到已经感到满意的房子告诉我们，做好小事是成功的基石，成功要从小事做起。

东汉时有一少年，独居一室而庭院龌龊不堪。

他父亲的朋友去看他见状说：“孺子何不洒扫待客？”他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”朋友立即反问道：“一屋不扫，何以扫天下。

”这位少年从此从小事做起，志在四方的他终于成了杀敌良将——陈蕃。

只有将小事做好，将伟大理想埋在心中，才有可能成功。

试想，连居屋之地都懒得扫，谈何一扫天下乎？再伟大的事业都要从平凡的小事开始。

克洛克家境并不富裕，他下课就到一家快餐店打工。

起初老师让他擦桌子，可他毫无干劲，当天就溜回家。

回家后，他父亲叫他如何擦好桌子，克洛克用心地在快餐店里依次用五条毛巾擦每一张桌子，最终得到老板赏识。

之后，努力工作的他继承了这家快餐店，并将它发展成了赫赫有名的麦当劳。

如今，麦当劳已经风靡全球，你可曾想过它是如何打造成功并与肯德基并驾齐驱的呢？你可曾想过克洛克是凭借什么继承并发展它的呢？是啊！他拥有从小事做起的精神，从而缔造了自己的辉煌。