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化学的发展过程
人类认识化学并使之成为 一门独立的学科，经过了漫长的过程。 古代
近代 现代
中国古代化学工艺 陶 瓷
青铜器 商代 火药
造 纸
炼 铁
商代的 青铜器 唐三彩-马俑
元代的 瓷器 唐三彩骑马俑
中国古代文化艺术
中国古代四大发明
指南针模型 活字印刷
“蔡侯纸”的发明 者 ——蔡伦
化学的发展过程
2、1869年门捷列夫（俄国）发现了元素周期律和元素
周期表，在元素周期律指导下，利用元素之间的一些规律性 知识来分类学习物质的性质，就使化学学习和研究变得有规 律可循。
门捷列夫像
现代
化学的发展过程 到20世纪末人类发现和合成的物质已超过3000万种，
使人类得以享用更先进的科技成果，极大地丰富了人类 的物质生活。 料玻 制璃 造纤 的维 破增 冰强 斧塑
火药—— 万户飞天模型
化学的发展过程
近代
1、原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。
意大利
阿伏加德罗 化学家
英国
道尔顿
科学家
物理学家
化学的发展过程
原子论和分子学说：
物质由原子和分子构成，分子的破裂和原子 的重新组合是化学变化的基础。 这就是说： 在化学变化中分子会破裂，而原子不会破裂， 但可以重新组合成新的分子。 原子论和分 近代化学 子说的创立
2、
排放；
在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境
3、提高原子的利用率，实现“零排放”； 4、生产有利于环境和人体健康的产品。 其核心：就是利用化学原理从源头上消除污染。
生活中处处有化学， 从生活走进化学，从化学 走向社会，学好化学、用 好化学、为人类造福，使 世界变得更加绚丽多彩。

第二，脱离群众。这些国家的改革全都 失败了，他们的党和政府严重脱离群众。 你说解放全人类，你消灭了人剥削人的制 度，结果你干的跟你说的不一样。
你说皇上搞腐败，你有脾气吗？皇上那叫腐败吗？我打 天下的目的，我就是为了建宫殿，选美女，我就为这打天 下。结果这些国家的政府说的和做的不一样，说打天下为 人民打，我的天啊，人民活成什么样，你活成什么样？这 就非常可怕，东欧国家的党和国家领导人全这德行，最逗 的是那个南斯拉夫的独裁者铁托，江山确实是他打下来的。 搞笑的是他的名字，他叫铁托，其实他更应该叫“金托”， 因为他身上所有的金属件都是纯金制成的。铁托一到晚年， 在公开场合讲演的时候，他经常裤子会自动掉下来，因为 他的腰带扣是纯金的，太沉，他扣不住。还有就是保加利 亚共产党党头子日夫科夫，他的私人名下的别墅40多座， 豪华轿车一百多辆，
大家分小家
1991年的圣诞节，就是12月25日，是人类历史上永远 值得纪念的日子。苏联帝国终于解体，成立了一个独立国 家联合体。实际上这个独立国家联合体，根本就联合不起 来，最有意思的一幕，发生在戈尔巴乔夫签署他一生当中 最后一份文件，也就是苏联解体文件的时候，他摸出了那 杆曾经签署了无数令世界震撼的文件的金笔，签他一生的 最后一份文件，一划拉，没出水。因为作为前苏联总统， 他已经长期靠边站了，所以没人给它灌水，很尴尬。当时 世界各国都派出了记者见证这一幕，划拉半天不出水，一 个美国记者，及时地递上了自己的圆珠笔，等戈尔巴乔夫 签完字，他又把这支笔要了回来，然后他得意地举着这支 笔向同行炫耀，说你们知道这支笔的价格吗？一支签署了 苏联解体文件的美国圆珠笔，这支笔现在被美国的冷战博 物馆，以2.5万美元的价格收藏，其实当时这笔只值3块钱， 结果现在有了2.5万美元的身价。
里外都是错

中考词汇语法攻略
• 突出在语境中识别词语 • 先弄懂意思，后考虑结构，通过句子和段落的完 整意义理解、记住词汇。 • 要求不少于10万字的阅读量 • 熟记1600个单词及相关词组 • 掌握所有初中阶段的语法知识 • 要充分利用教材和工具书 • 要通过听写完成必要的造句和翻译的任务 • 要书写和背诵典型句型
构词法
• 前缀主要改变词义。例，over-太 多,overwork过劳，overweight过重。 • 后缀改变词性。例，worker,teacher • 词根是重中之重，需积累。例，vis 看,vision视力，television电视机 • 蒋争《英语词汇的奥秘》收录了252个词根， 124个前缀，165个后缀。
导入是新课教学的一部分，是整节 课的铺垫
• 导入特点：1、自然。源于生活进入课本走进生活。 2、有趣3、故弄玄虚、让学生好奇。 • 导入原则：1、激励原则2、目标原则3、相关原 则（与教学内容相关，与学生认知能力相关，不 要太高或太低，要稍微高些）4、简洁原则（3到 5分钟为宜） • 导入形式：旧谱填新词（学生可以把学过的句式 当做词）、食物导入（图片、多媒体）
每节课的作文铺垫
• 每天听写5-10句，尽量是作文里运用到的 • 强化句子翻译的练习。提前让学生知道考 哪些句子，写出汉语，翻译英语。每天10 句-20句。 • 针对阅读中有感而发的句子，可抄句子或 段落
超出大纲，高于考试，才能教好学 生
• 母语教育是一种传承，外语是传递文化。 • 学语言专业的每星期要读500页的东西，一本小说。中学 生每周读一本简单有趣的故事书 • 英语要多读多背，用戏剧化的读法，把自己融入到在角色 中，体现出人物的音容笑貌。 • 初中生每节课不讲语言点，老师领着念，学生听录音模仿， 进行朗读、表演、对话、讨论内容、体会好词好句。通过 学习语言学语法，而不是根据语法学语言。作业就是：自 己通过查生词，抄好句写篇文章。 • 老师要不断充电，否则学生掌握的词汇量比老师还多，老 师不能给学生批改作文了。

《狮子王》The Lion King (1994)
• 迪士尼改编自莎士比亚名剧《哈姆雷特》的经 典动画，不过场景从王宫移到了非洲大陆，影 片通过描述小狮王辛巴的成长，探讨爱、责任 和生命意义等严肃主题。迪士尼的动画专家利 用水墨粗绘的渲染技巧充分显露出非洲大地的 壮阔瑰丽，电脑动画将羚群奔驰一幕澎湃呈现， 再配合汉斯· 季默澎湃的乐章，给人如同史诗 般的感受。该片的票房惊人，成为影史上最卖 座的电影之一，其主题曲：《Can you feel the love tonight》也是脍炙人口。
本人大事记
• 1901年12月5日，华特· 迪士尼生于美国芝加 哥市，但有人私传他是西班牙人，是一个 私生子。他成名后曾一度对自己的出身作 过调查，但却无法肯定自己的生平。华 特· 迪士尼比3个哥哥都漂亮，性格温和、乖 巧，得到了母亲的特别宠爱，几个哥哥也 很喜欢这个弟弟。在他两岁的时候，他有 了一个妹妹。
• 1910年9月，华特迁居堪萨斯市，开始了长达6年的 报童生涯。卖报之余，他最喜欢的便是画漫画。 • 1917年9月，16岁的华特进入芝加哥麦金莱中 学读艺术函授班，这时，在他班上有一位叫苏· 皮托 夫斯基的漂亮姑娘，他把初恋献给了她。她是《金 声》编辑部成员，所以他也到其中当了一名美术编 辑。他开辟了一个叫“小小呼声”的专栏，刊登了 许多他自己的漫画。姑娘开始越来越注意这位羞涩、 庄重的金发青年了。不久，他们一起去夜校，一起 出席爱国。这样，华特用真诚和漫画赢得了姑娘的 芳心。
迪士尼动画之最
• 世界上第一部全部对白动画片 • 是1928年迪士尼绘制的动画片《蒸汽船威 利》。这部动画片于1928年11月18日在纽 约首映，也是第一次向观众介绍米老鼠这 一著名动画人物。 实际上，迪士尼在同年 先完成了全部有声对白动画片《飞机迷》， 不过它发行于《蒸汽船威利》之后。