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演讲稿课件共36张尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，向大家演讲。

我演讲的题目是“未来的梦想”，共36张幻灯片。

第一张幻灯片：标题未来的梦想第二张幻灯片：个人介绍首先，我先来做一下自我介绍。

我是XXX，来自XXX学校，是一名初中生。

我是一个充满梦想的孩子，对未来充满期待。

第三张幻灯片：梦想的定义那么，什么是梦想呢？梦想是我们内心深处的欲望，是我们对美好未来的向往和追求。

每个人的梦想都是独一无二的，它是我们前进的动力。

第四张幻灯片：梦想的重要性梦想对于每个人来说都是非常重要的。

有了梦想，我们才有方向感和动力，才能积极向上地生活和学习。

梦想是燃烧我们心中激情的火焰。

第五张幻灯片：我的梦想接下来，我想和大家分享一下我的梦想。

我梦想成为一名科学家，为人类的进步和社会的发展做出贡献。

我相信通过科学的力量，可以改变世界。

第六张幻灯片至第十二张幻灯片：我的学习计划实现梦想，首先需要制定学习计划。

我将努力学习各门学科知识，特别是数学、物理和化学等与科学相关的学科。

同时，我会参加各种科学实验和科技竞赛，提高自己实践能力。

第十三张幻灯片至第十九张幻灯片：我的成长经历除了学习，我的成长经历也对实现梦想起到了重要作用。

我参加了学校的各种社团活动，培养了自己的合作能力和领导能力。

同时，我也积极参与公益活动，关心社会问题。

第二十张幻灯片至第二十六张幻灯片：努力与坚持要实现自己的梦想，需要坚持不懈地努力。

在面对困难和挫折时，我们不能退缩，要坚持下去。

只有通过持之以恒的努力，才能达到我们的目标。

第二十七张幻灯片至第三十三张幻灯片：激励与启示让我们来看一看一些成功人士的故事，从中汲取激励和启示。

这些成功人士通过不懈的努力和执着的追求，最终实现了自己的梦想。

他们的成功经历告诉我们，只要我们坚持不懈，梦想就一定会成真。

第三十四张幻灯片至第三十六张幻灯片：展望未来最后，让我们一起展望一下未来吧！未来是属于年轻人的，我相信我们每一个人都可以实现自己的梦想。

演讲稿PPT（30篇）演讲稿PPT（精选30篇）演讲稿PPT 篇1尊敬的各位评委、领导、同行们：各位下午好！在竞聘演讲之前，我想给各位讲一个小故事：《两张犁的不同命运》：有两张梨，由同一个工厂锻造，它们甚至是同一个工匠，用同一块铁铸成的，其中一张犁到了农民的手里，马上焕发了生命的活力——辛劳耕作起来了；而另外一张犁，却被搁在商人的铺子里，迟迟未销售出去。

一个偶然的机会，两张犁又碰在一起了，不禁唏嘘不已。

那张曾经属于农民的犁，发出银子似的锃亮的光芒，甚至比刚拿出工厂时更加光亮；而那张闲置在铺子里一直无所作为的犁，却布满了铁锈，显得黯然无光。

“兄弟，你为什么会变得那样光亮，而我却如此黯淡？”那张生满锈的犁情绪低落地问它的老朋友。

“这是因为我一直在劳动，一直在工作啊！”那光亮的犁骄傲地回答它说，“我的朋友，你生了锈，变得反而不如以前锃亮的原因，是你老躺在杂货铺的货架上，无所事事。

”这个故事无非是告诉我们这样的道理，工作是生命价值与活着的价值。

而我从中悟出的是：班主任工作是教师价值最重要体现方式，如果不当班主任，也就等于不能使自己的教师价值充分实现。

所以，今日我站在这里是想当班主任。

面对这个艰巨而充满挑站性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件。

（1）我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作，喜欢活泼可爱的学生，自己也保持年轻的心态。

（2）我在民族中学担任过三年班主任，三年的工作实践，使我在班级管理方面，总结出一些思路与方法。

（3）我性格开朗，乐观积极向上，勤学善思，遇到困难敢于积极面对，想办法解决，知难而进。

班主任的工作关于明确班集体目标，形成良好的班风，培养得力的班干部及开展丰富多彩的班队活动，思想、安全、法制教育等一些最基本的工作就不多谈，我想讲几点今后工作会努力实践的经验。

1、努力实践“以人为本”的管理思想和“以法治班”管理思想。

班级管理一要民主，二要科学。

我认为班级管理的对象是学生，他们有思想、有意志、有情感，成功管理的前提是尊重他们的意愿与人格。

ppt演讲稿（热门3篇）1.ppt演讲稿第1篇演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

开场白是演讲稿中很重要的部分。

好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基矗常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。

不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。

演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。

主体必须有重点、有层次、有中心语句。

演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。

由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的.过渡和照应。

结尾是演讲内容的收束。

它起着深化主题的作用。

结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。

归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。

此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。

大多数演讲稿如同一篇议论文，有主要观点，有对主要观点的论证。

一篇演讲稿最好只有一个主题，这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。

在一个有限的时间段内，完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理，同时又要说服听众，就要求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明。

主题选定了，还要收集相应的材料对之进行论证。

材料的选择要通俗，要选择大多数人都知道的、听得懂的，而不能选择太生僻的、很少有人知道的。

因为演讲一即时表演，听众没有时间去验证或查找这些材料的内容或是出处。

因此，在准备演讲稿之前首先要了解听众的情况：他们是些什么人，他们的思想状况、文化程度、职业状况如何，他们所关心的问题是什么，等等。

掌握了听众的特征和心理，在此基础上恰当地选择材料，组织材料，是演讲成功的必要条件。

写作演讲稿还有一个特别要注意的，就是对演讲节奏和时间的把握。

每一场演讲都是有时间限制的，少则一分钟，多则一两小时甚至一天，演讲者必须把握自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能距离演讲结束还有一段时间，而演讲者已经无话可说了。