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启事的分类及范例启事的分类及范例启事在中国应用历史悠久，但流变较为复杂，现代意义的启事是公开向人告白事情的一种应用文体。
启事的公开告白有两方面的意义。
一是在告白对象无法确定具体人，或已确定具体人但不知此人身在何处的情况下，可通过公开告白形式使告白对象闻讯;二是有些事情的告白虽有具体对象，但告白人有意兼向社会大众。
常见的启事大致可归纳为以下种类：1.寻访类。
如寻物启事、寻人启事等。
2.招领类。
拾遗者发启事寻找物(或人)的失主。
3.征求类。
如征稿启事、征物启事、征求某种人才的启事、征婚启事等。
4.征询类。
征询对某物的产权、对某件事情的结论有无异议。
5.通知类。
邀集亲友、校友、会友、社会同仁举行某种活动，由于被告知者居住分散或不确定，往往发启事广泛告知。
6.声明类。
遗失证件、支票，发启事告白社会有关方面，声明作废。
7.道歉类。
社会活动中发生侵权行为，经有关方面调解，有时以公开道歉为和解条件，可用启事公开道歉。
8.鸣谢类。
受别人祝贺、援助、恩惠之后，往往要表示谢意，用启事公开道谢，也兼有表彰之意。
9.辞行类。
多用于个人或团体离开某地时向社会各界或亲友公开道别。
10.陈情类。
对某事情或某一方针政策有异议，可用启事形式向社会公开陈述意见以征求支持者，或请求主持公道。
11.喜庆类。
生活中遇有喜庆之事(如订婚、结婚、寿诞、荣膺、开幕、奠基等)公开告白亲友或邀集举行庆祝活动，均可以启事形式告白。
12.丧祭类。
在操办丧事，举行追悼、祭奠活动时，除用丧帖告知亲友外，也往往同时发启事，以便对社会亲友广泛告白。
13.迁移类。
厂家、店铺、机关团体的办公地址、个人住址等迁移新址时，如认为有必要向社会公开告白，也常采用发表启事的方式。
14.更改类。
对已公布出的事项文字错误作更改通知或勘误说明。
15.其他类。
书刊出版发行的预告、预订，公开的警告或悬赏，公开推荐人才或出租出售物品，开业或停业的通知等，都可用启事形式告白大众。
上述诸类启事，除少数属商业活动范围或日常事务外，多数都与文化礼仪活动及社会交际手段有关。
失物招领启事范文
失物招领启事
丢失物品：黑色钱包
丢失时间：2021年4月10日晚上8点左右
丢失地点：香港中环地铁B出口
联系方式：微信号 XXXXXX
详细描述：本人于2021年4月10日晚上8点左右乘坐
地铁，从中环站B出口离开时，不慎将钱包遗落在了地铁站内。
钱包为黑色，内有身份证、银行卡、现金等物品。
希望好心人能够帮忙寻找并归还，非常感谢。
如有发现，请及时与本人联系，本人将给予丰厚的感谢费。
温馨提示：最好在自己离开地铁站前，再次检查一遍自
己的随身物品，确保不会有遗漏，以免带来不必要的麻烦和损失。
遗失物品时，首先应该第一时间在失物招领区发布寻物启事，并联系相关部门，希望能够尽快找回失物。
同时，也要注意保护个人隐私和财产安全，不随意透露个人信息，避免不法分子利用失物招领信息进行诈骗等不良行径。
祈求好心人能够帮忙找回失物，谢谢！。
失物招领、寻物启事策划书一、活动背景在大学日常生活中，不慎丢失书本、手机、优盘等物品的现象极为常见, 这不仅给同学们造成了物质上的损失，还给同学们的生活带来了极大的不便。
失主心急如焚的寻找自己丢失的物品，而拾获物品的人由于不知道失主的身份和联系方式而迟迟不能将物品物归原主。
目前，xx大学校园内还暂未设有专门的失物招领中心，也没有专门的机构帮助同学们寻找丢失物品或者寻找物品失主，所以物品丢失的问题一直得不到有效的解决。
xx大学志愿者协会愿意竭诚为老师和同学们服务，与校广播站合作，建立失物招领服务站，为失主和拾到物品者提供便捷的沟通渠道，让失物找到回家之路。
二、活动目的、意义1.发扬xx大学志愿者的服务精神，扩大志愿者服务队伍；2.宣传拾金不昧的良好道德品质，提高学生素质；3.完善和规范校“失物招领、寻物启事”帮扶体制，为老师和同学们提供更宽广的服务平台；4.创建和谐校园，团结x大学子。
三、主办单位：xx大学共青团委员会四、承办单位：xx大学志愿者协会五、参与对象：xx大学全体师生六、活动流程（一）前期宣传1.海报、条幅宣传：宣传部在两校区的食堂、超市、宿舍楼、图书馆、教学楼、天桥等地张贴海报，并在校园内悬挂条幅进行宣传；2.学院宣传：给各学院下发活动通知，由各学院生活部、宣传部对活动进行宣传；3.广播宣传：校广播站进行宣传广播。
（二）失物收集（详见附件1）1.在校园内拾到得财物，因无法找到失主，请交至志愿者协会办公室；2.志愿者协会服务人员将收集到的物品按日期、来历、物品特性、拾物人员的姓名、联系电话等做具体登记。
（三）寻找失主、失物1.在学校网站上设置一处关于失物招领、寻物启事的网页，适时更新信息，以最快的速度寻找到失主；2.在校区宣传栏内设、置失物招领、寻物启事信息栏，用于张贴失物和拾物信息、及时更新最新拾到的物品和丢失物品的信息；3.校广播站协助广播。
（四）接待遗失物品的同学（详见附件2）1.工作人员详细询问所丢失物品的大致类别，与档案中的拾获信息进行核对，找出与失主所描述的遗失物信息相类似的物品；2.确认其是否为失主遗失的物品，若是，则当场归还并注销该物品的信息，短信通知拾获该物品的同学；若不是，工作人员登记遗失物品同学的信息，信息内容包括丢失物品的地点、时间、物品种类、遗失物品人的联系方式等；3.失主在领取物品时必须携带学生证等有效证件以证明身份。
对我国遗失物拾得制度的几点反思和建议引言随着社会的不断进步和人们生活水平的提高，市民们的生活对于物质财富的需求不断增加，但是也随之产生了一系列的问题。
其中最为突出的问题就是遗失物的存在，每年都会有大量的遗失物出现，这些遗失物成为了失主心中的痛，同时也给社会造成了一定的损失。
遗失物拾得制度的出现，有助于减少此类问题的发生，但是，在实际应用过程中，该制度也存在着一些问题。
本文主要针对我国遗失物拾得制度进行分析和反思，并提出相应的建议。
一、我国现有遗失物拾得制度的运作机制我国的遗失物拾得制度，主要是由失主和拾得者两方面组成的。
失主可以通过寻找遗失物的途径来寻回失物，例如在相关媒体公示或者到相关物管、公安机构认领等。
而拾得者拾到有价值的物品后，必须将物品上交公安，进行公示，待失主认领。
如果未能在规定期限内认领，遗失物则由拾得者拥有。
二、遗失物拾得制度存在的问题1. 宣传不够第一，我国对于遗失物拾得制度的宣传不够。
一方面，公安机关和物业管理人员等相关部门的宣传不够到位，导致了很多失主很难得知自己失物的下落。
另一方面，一些拾得者对于自己拾到的物品不知真正的应该如何处置，从而导致失主很难从中受益。
这就需要政府和有关部门加强对该制度的宣传和普及，让更多的人了解和掌握规定，并且让失主和拾得者都能够及时和有效的了解到相关信息。
2. 制度实施不力第二，我国遗失物拾得制度的实施存在一定的漏洞。
由于我国现行法律在遗失物拾得上的具体规定较少，一些拾得者往往会利用这些漏洞而不向公安机关报告拾得的物品，甚至私自出售。
这一现象严重损害了失主的权益。
因此，政府和公安部门应当对于存在漏洞的地方进行修改和补充，使其更加完善。
3. 惩罚不够严厉第三，对于私自挪用他人遗失物的拾得者制度的失察和惩罚不够严厉，与此同时，失主对于这种犯罪行为也没有足够的维护权益的渠道。
比如，许多地方的行政部门对于违反规定的拾得者处罚不足，这样就使得一些不法分子有机可乘，形成了一定的寻租利益。
《启事》教案教学目的：了解启事的特点、类别、写作要求，着重掌握启事的文体结构和内容结构，具备撰写启事的能力，学会写常见的启事，如：招领启事、寻人启事、寻物启事、招聘启事等。
教学重难点：启事的文体结构和内容结构。
教学形式：教师讲授理论；学生实践写作。
课时安排：2课时教学过程：直接入题：上节课我们学习了条据的写作，这节课我们来学习启事的写法：一、启事的概念：某单位或个人，为公开向人们告知、表白某事，并请求公众协助支持而写的文书。
“启”含有陈述的意思，“事”即事情，“启事”就是公开陈述某件事情二、几点区别：（一）启事和公告：启事具有广泛性、公开性、自愿性的特点，这和公告有类似之处，都有公开陈述事情的意思，但公告有本质区别。
第一，发布单位不同。
只有国家权力机关或政府的职能部门才能发布公告；任何单位与个人都可发布启事。
第二，发布的内容不同。
而公告的内容必须是重大事项；启事的内容广泛，大事小事都可发启事。
第三，发文性质不同。
公告是国家机关向国内外发布重大事项，或者政府有关职能部门依据有关法令发布有关规定，具有很强的约束力；启事不具有政策性和法令性，因而也没有强制性与约束力。
（二）启事和启示：“启事”和“启示”，是人们日常生活中用得较频繁但又容易混淆的两个词。
遗失了东西，写一张“寻物启事”；某单位要招工，贴一份“招聘启事”。
但是，上述“启事”却常被人写成“启示”，这类错误甚至见诸报刊上的广告用词，可见对这两个词的构成和它们各自的含义大有辨析的必要。
我们从词的内涵的角度来辨析这两个词的差别。
本义：“启”的甲骨文字形像用手去开门，所以它的本义是打开。
例如《左传·襄公二十五年》“门启而入”，“启”指打开。
引申义：第一，后来“启”由打开的意义引申为开启、启发、让人得以领悟等意思。
如“启发”、“启迪”、“启蒙”均用此义。
开导蒙昧叫“启蒙”。
例如宋朝朱熹著的《易学启蒙》，其书名就表明该书乃是示人学习易学的门径。
失物招领启事范文失物招领启事。
亲爱的读者：我是一位失物招领者，经常在城市的各个角落寻找失主，帮助他们找回失去的物品。
我深知失去东西的痛苦，因此我愿意尽自己的一份力量，帮助需要帮助的人。
在这里，我想向大家发布一些我最近找到的失物，希望能够找到失主，让失物回归原主。
一、一串银质手镯。
时间，2021年10月1日。
地点，市中心购物广场。
描述，一串银质手镯，上面刻有一些花纹，非常精美。
失物者可以通过描述手镯的特殊标志来认领。
二、一部黑色手机。
时间，2021年9月25日。
地点，地铁站。
描述，一部黑色手机，品牌为华为，屏幕上有一些划痕。
失物者可以提供手机的IMEI号来认领。
三、一只狗狗。
时间，2021年9月20日。
地点，公园。
描述，一只白色小狗，看起来很干净可爱，没有项圈。
失物者可以提供狗狗的特殊特征来认领。
以上是我最近找到的一些失物，如果您是失主或者知道失主的情况，请务必与我联系。
您可以通过以下方式找到我：电话，123456789。
邮箱，*****************。
微信，lostfound123。
如果您认为上述失物与您有关，请尽快与我联系，我将竭尽所能帮助您找回失物。
同时，我也希望大家能够在日常生活中多加小心，注意保管好自己的物品，避免不必要的损失。
最后，我想借此机会呼吁大家，如果您在路上发现了别人丢失的物品，也请您能够尽力帮助失主找回失物，让善意传递下去，让这个社会充满温暖和爱心。
失物招领者。
XXX。
单位寻物启事标准范文一、寻物启事的重要性。
1.1 单位里丢东西可真是个麻烦事儿。
就像家里少了个重要的物件一样，心里空落落的。
这时候啊，寻物启事就像那救命稻草。
它能让大家都知道有东西丢了，说不定哪个好心人就发现了呢。
这寻物启事就好比是在黑暗里点了一盏灯，给找回失物带来一线生机。
1.2 对于单位来说，写好寻物启事是很有必要的。
一方面能体现单位的管理秩序，咱不能东西丢了就丢了，得积极去找。
另一方面，也能反映出单位内部人员之间的互助精神，大家齐心协力找东西，多有人情味啊。
二、寻物启事的内容要素。
2.1 首先得把丢失的东西说清楚。
是啥东西丢了呢？可不能含糊。
比如说，是一台笔记本电脑，那就得说清楚电脑的品牌、型号、颜色啥的。
要是个文件，就得说文件的名称、大致内容、是纸质的还是电子的。
这就好比相亲的时候介绍对象，得把关键信息都给说明白了，这样大家才能准确地判断是不是自己看到的那个东西。
2.2 丢失的时间和地点也得写上。
时间要精确到大概的时间段，比如是上午9点到10点之间，还是昨天一整天。
地点呢，得具体到哪个办公室、哪层楼、哪个角落。
这就像给大家画了个小地图，让大家能在脑海里有个概念，知道在哪个范围去找。
2.3 联系方式是必不可少的。
这就像搭起一座沟通的桥梁，要是有人找到了东西，怎么联系失主呢？可以留个电话或者邮箱，方便快捷。
要是不留联系方式，那就算有人捡到了东西，也只能干着急，不知道该给谁。
三、寻物启事的书写格式与注意事项。
3.1 格式上要规范。
标题可以写“寻物启事”四个字，简单明了。
正文开头要礼貌地称呼一下单位里的同事们，像“亲爱的同事们”之类的。
然后按照前面说的内容要素依次写清楚。
结尾呢，可以写上一些感谢的话，比如“感谢各位同事的帮忙，希望大家多多留意”，礼多人不怪嘛。
3.2 注意事项也不少。
语言要简洁明了，别写得啰里吧嗦的，大家都挺忙的，没时间看长篇大论。
而且要实事求是，不能夸大其词。
也不要用一些生僻的词，咱就用大家都能听懂的大白话就行。
寻物启事范文及分类和特性寻物启事范文及分类和特性下面是小编给大家整理收集的寻物启事范文及分类和特性，希望对大家有帮助。
寻物启事范文及分类和特性寻人启事务必准确地描述走失人的体貌特征、衣着装束，一般有照片的要附上照片。
寻人启事要将联系的方式具体详细地列出来。
寻人启事要做到语言精炼，篇幅短小精悍。
寻人启事一般由三部分构成，寻人启事的写作格式和基本内容(一)标题寻人启事的标题通常由文种构成。
如“寻人启事”。
要以较大醒目的字体写于第一行中间位置。
(二)正文寻人启事的正文一般必须包括以下几项内容：1.交待走失人的身份、特征主要包括走失人的姓名、性别、年龄、外貌、衣着装束、说话口音等内容。
这是鉴别走失人的主要依据，一般要非常详细，体貌上有明显特征的要特别指出。
2.交待走失的时间、地点这项内容，要说明走失人在什么时间，什么地点走失的，同时还需注明失踪的具体原因。
3.发现失踪者时的.联系方式寻找人应将详细的通讯地址或联系方式写出来，以备发现人及时同寻找人取得联系，找到失踪者，4.结语在正文的后面，有的寻人启事还会写上几句酬谢之类的话语。
另外，对那些因一些原因出走的人的寻人启事，还会写上诸如“本人见到启事后，速回”，或“家人十分想念，本人见到启事速同家人联系”的话。
(三)落款寻人启事要在正文右下方注明寻人单位或个人的名称或姓名，署上发文日期，还可注明联系的电话号码或联系人姓名。
寻物启事的分类和特性寻物启事是个人或单位丢了东西，希望通过启事得到帮助找回东西的一种应用文。
寻物启事一般可张贴于丢物的地点，或贴在单位门口或街巷较显眼的位置，有的寻物启事也登在报纸上。
寻物启事的分类寻物启事依据丢失东西物主的身份来看可分为两种，一种是个人由于不慎或遣忘将东西遣失而写的寻物启事，另一种是单位由于遣失了东西而发布的寻物启事。
寻物启事的特性寻物启事的特性主要有以下几条：1.寻物启事的公开性寻物启事无论是个人寻找丢失物或是单位寻找丢失物均是公开张贴或散发的。
大班语言失物启示教案反思1、大班语言失物启示教案反思设计意图：我班上的孩子年龄相差很大。
年纪小一点的孩子经常在早上活动的时候丢外套，他们分不清自己的外套是什么样子。
针对这一现象，该活动旨在引导孩子清晰完整地表达自己丢失的东西，通过播放丢失的东西，依靠电视广播找到丢失的东西。
活动目标：1.能够完整准确的描述自己的物品，主动大方的告诉他们。
2.根据图片线索，表达失物的启示。
3.要知道如果你丢了东西，可以用失物启示的形式来求助，感谢别人的帮助。
4.发展孩子的思维和口头表达能力。
5.初步知道自己已经长大了，可以尝试面对事情了。
活动准备：自制电视机框、颜色图片三张、式样图片三张、时间图片三张、特征图片三张、人物图片一张、班级图片一张、笑脸图片一张、小图片16份(地点、时间、丢失物品等活动过程：一、介绍自己衣服1、师以自己衣服为例描述自己的外套特征——把这些颜色卡片表示衣服的颜色，把这些图片表示衣服的式样。
——介绍衣服细微特征，问你们的有什么呢?我们把这些拉链花边，口袋等图片表示衣服的特征。
2.根据图片，老师完整地讲述了他的外套。
——完整的介绍一下我的衣服3、幼儿介绍自己的外套请看图，向旁边的小朋友介绍你的外套。
(讨论)请一个小朋友上来做小模特。
下面我们一起介绍一下他的衣服。
现在请一些孩子上来介绍自己。
二、失物启示1.一个孩子太不小心丢了衣服，但他想到了一个好办法来找到丢失的衣服。
听听他做了什么。
2、听失物启示(连播两遍)这里有一件丢失的物品。
你好，我是王晓卯。
星期一，我在幼儿园的娃娃城丢了一件蓝色的外套。
前面有一只小熊维尼，后面有一顶帽子。
希望捡到衣服的小朋友在四班还给我。
谢谢你。
失物广播结束了。
3、这是一则XX启示?(强调一遍)原来是用播失物启示的方法来找自己丢失的外套的。
4、在这则失物启示中，听到了什么?对应图片，把幼儿听到内容连起来讲述，最后把各要素连起来，完整讲述听到的失物启示。
5、总结概括师：“原来失物启示，讲了失主姓名、丢失时间、地点、丢失物品特征、归还地点，并且衷心的感谢大家的帮助，这样就能请大家帮忙找回丢失的东西了。
