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国旗国歌国徽背后的故事国家的标志性符号包括国旗、国歌和国徽，它们不仅具有鲜明的视觉效果，还有着深刻的历史和文化内涵。
通过了解国旗、国歌和国徽的背后故事，我们可以更好地理解和爱国。
国旗中国国旗采用五星红旗，旗面由红底配五颗黄色五角星组成。
这面旗帜成为了中国的国家象征，代表着着中国人民的团结和爱国情感。
五星红旗的设计灵感来源于位于上海外滩的“中华民族抗日战争胜利纪念碑”，附近的国旗杆上挂着的是一面红色底的旗帜，上面印着五颗黄色的五角星。
当时的毛泽东主席看到这面旗帜后，认为它传达了无比强烈的爱国情感和团结精神，于是决定将其作为中国的国旗。
国歌《义勇军进行曲》是中国的国歌，这首曲子由聂耳先生于1935年创作。
这首有着悠扬旋律的曲子曾经陪伴着中国军队在战场上奋勇作战，同时也成为了中国和国人心中的爱国之歌。
聂耳先生在创作《义勇军进行曲》时，受到了当时苏联的国歌《国际歌》的启发。
他将歌曲的节奏加快，旋律更加动听，富于激情和战斗力。
在大量的修改和完善之后，最终形成了我们今天所熟知并喜爱的《义勇军进行曲》。
国徽中国的国徽有五个主要元素：天安门、五星红旗、麦秆、工具和谷穗。
这些元素是在1949年由中央人民政府制定的，代表着中国的领土、国家和民族。
天安门是中国的著名地标，也是中国政治的象征。
五星红旗在国旗的地位上，对于国徽来说则象征着国家的领导和统一。
麦秆象征着农民对中国经济的贡献，工具象征着工人阶级的劳动和创造力，而谷穗则是象征着知识分子对于中国的贡献和智慧。
结语通过了解国旗、国歌和国徽的背后故事，我们可以更加深刻地体会到中国历史、文化和爱国情感。
同时，也应该以国家标志为骄傲和自豪的象征，尽己所能为祖国做出贡献。
国旗\国徽、国歌意义
中华人民共和国国旗,即五星红旗,旗面为红色,象征革命,国旗中的大五角星代表中国共产党,四颗小五角星分别代表工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级四个阶级,四颗小星各有一尖正对着大星的中心点,其间的位置关系象征着中国共产党领导下的革命人民大团结
《义勇军进行曲》由田汉作词、聂耳作曲,诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代,1949年成为中华人民共和国国歌,象征着在任何时候任何地点,为捍卫国家和民族的尊严,中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭
中华人民共和国国徽：
国徽图案内容包括国旗、天安门、齿轮和麦穗〃象征工人阶级领导的以工农联盟为基础地人民民主专政的新中国的诞生。
在国徽中〃天安门图案作为民族精神的象征〃同时也是首都北京的象征。
齿轮、麦穗象征工人、农民阶级。
国旗上的五星〃代表中国共产党领导下的全国人民大团结。
![国旗国徽国歌含义[1]](https://img.taocdn.com/s1/m/60915315c5da50e2524d7fd7.png)
国旗、国徽、国歌含义
1949年6月10日，政协成立专门委员会研究新国家的国旗、国徽、国歌方案，并于7月14日至8月15日在报上刊登广告，征求设计方案。
最终，1949年9月27日，在第一届中国人民政治协商会议上形成定案。
国旗：
四颗小星代表中国四个主要的社会阶
级士、农、工、商团结在中国共产党领导下；
另一方面，也隐喻以汉族为中心，其他满、
蒙、回、藏等四族共同统一在中国之内的含
义。
国徽：
中华人民共和国国徽图案及说明：“国徽的内容
为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗，象征中国人民自…五
四‟运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领
导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的
诞生。
”
国歌：
1949年9月27日，全国政协第一届全体会议通过决议，在中华人民共和国国歌未正式制定前，以《义勇军进行曲》为国歌。
直到1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过关于中华人民共和国国歌的决议，撤销1978年3月5日全国人民代表大会通过的新词，恢复田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》为中华人民共和国国歌。
2004年3月14日，十届全国人大二次会议通过宪法修正案，规定“中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。
小学国旗国徽国歌的含义在小学生活中，国旗国徽国歌是我们每天都会见到、接触到的重要符号。
它们不仅仅是简单的图案和歌曲，更代表着国家的象征和精神。
以下将从国旗、国徽和国歌三个方面介绍它们背后的深层含义。
一、国旗的含义国旗是一个国家的标志，它通常由特定设计和颜色的图案组成。
对于小学生来说，国旗是一种非常熟悉且重要的象征。
我们每天上学时都会进行升旗仪式，向国旗致以诚挚的敬意。
国旗的图案和颜色都有特定的含义。
中国的国旗是由红色和黄色组成。
红色象征着革命和勇敢，黄色代表着光明和纯洁。
这些颜色的选择体现了中国人民的精神，红色也成为了代表中国的标志色彩之一。
除了颜色，国旗上的五星和一把黄旗杆也有着重要的意义。
五颗星代表着中国共产党领导下的五个主要社会阶级：工人、农民、军人、知识分子和小资产阶级。
黄旗杆则象征着党的领导地位。
通过升旗仪式，我们可以向国旗致以敬意，同时也了解国旗的背后所代表的精神和价值观。
国旗是国家的象征，也是我们时刻提醒自己对祖国有责任、有爱心的标志。
二、国徽的含义国徽是一个国家正式使用的标志，通常被用于政府机关、护照、硬币和公文等场合。
国徽象征着国家的独立、主权和统一。
中国的国徽由五星红旗、天安门和麦穗构成。
五颗星代表着中国共产党领导下的五个主要社会阶级，体现了中国特色社会主义的核心价值观。
天安门是中国的象征性建筑，代表着国家的最高权力和荣耀。
麦穗则代表着农业文明，是中华民族的传统象征。
国徽的形象设计的目的是让人们能够通过简单的图案和颜色迅速地识别国家。
它不仅展示了国家的历史和文化，也彰显了国家的力量和地位。
通过了解和认识国徽的含义，我们可以更好地理解国家的价值观和发展方向。
国徽是我们对国家忠诚和自豪的象征，我们应该珍惜和维护它的形象。
三、国歌的含义国歌是一个国家的官方音乐作品，用于国内外重要场合。
国歌既是祝福和宣言，也是国家团结和力量的象征。
中国的国歌是《义勇军进行曲》。
这首歌曲既有激昂的旋律，又具有深厚的历史背景。
国旗、国微、国歌的含义国旗:中华人民共和国国旗，即五星红旗。
整个图案，象征中国革命人民大团结。
红色表示热烈，象征革命，祖国大地似红霞一片；配以黄色五星，显得光明灿烂；五星呈黄色，还有象征中华民族属黄色人种之意，以表民族的特征。
旗面左上方缀着的五颗黄色五角星，大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。
四颗小星环拱于大星之右，并各有一个角尖正对大星的中心点，象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的衷心拥护。
国徽中华人民共和国国徽中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。
麦稻穗、五星、天安门、齿轮为金色，圆环内的底子及垂绶为红色，金、红两种颜色在中国是象征吉祥喜庆的传统色彩。
天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神；齿轮和麦稻穗象征工人阶级与农民阶级；五颗星代表中国共产党领导下的人民站起来了！国歌中国国歌《义勇军进行曲》，诞生于1931年"9·18"事变之后，它表现了中国人民反抗日本侵略的必胜信心。
诗人田汉在国民党狱中写成歌词后，辗转传给聂耳谱曲。
此歌最初作为电影《风云儿女》的主题歌广为流传，影响极大。
毛主席就说过选这首做国歌的理由：要不忘国耻，居安思危！今天是你的生日我的中国今天是你的生日我的中国清晨我放飞一群白鸽为你衔来一枚橄榄叶鸽子在丛山峻岭飞过我们祝福你的生日我的中国愿你永远没有忧患永远宁静我们祝福你的生日我的中国这是儿女们心中期望的歌今天是你的生日我的中国清晨我放飞一群白鸽为你带回远方儿女的思念鸽子在茫茫海天飞过我们祝福你的生日我的中国愿你月儿常圆儿女永远欢乐我们祝福你的生日我的中国这是儿女在远方爱的诉说今天是你的生日我的中国清晨我放飞一群白鸽为你衔来一棵金色麦穗鸽子在风风雨雨中飞过我们祝福你的生日我的中国愿你逆风起飞雨中获得收获我们祝福你的生日我的中国这是儿女们心中希望的歌。
国旗国歌国徽背后的故事一、国旗：国旗是一个国家的象征和标志，是国家元首用来表示国家主权和民族团结的象征。
国旗通常都有其独特的设计和寓意，代表着国家的历史、文化和精神面貌。
国旗的颜色、图案和元素都蕴含着深刻的意义。
国旗的颜色通常是由国家的历史、地理、文化和宗教等因素决定的。
我国的国旗就是由红色和黄色组成的。
红色代表着革命和奋斗，黄色代表着民族精神和文化传统。
国旗上的图案和元素通常也会与国家的历史和传统有密切的联系。
美国的国旗上有50颗星星代表着50个州，13条条纹代表着最初的13个殖民地。
二、国歌：国歌是一首代表国家的音乐作品，是国家的音乐象征。
国歌通常都有其独特的旋律和歌词，代表着国家的精神和价值观。
国歌在国家的各种重要场合和活动中都有着特殊的地位和作用。
国歌的歌词通常都是表达对国家的热爱和赞美，激励国民团结奋进。
歌曲的旋律通常都是庄严肃穆，能够唤起民众的爱国情感和凝聚力。
我国的国歌《义勇军进行曲》就是以崇高的旋律和慷慨激昂的歌词赞美了我国人民的英勇和民族精神。
三、国徽：国徽是国家的特定标志或图案，代表着国家的主权和政府的权威。
国徽通常都有其特定的设计和寓意，代表着国家的统一和至高无上的地位。
国徽的元素通常都是与国家的历史和传统有密切联系。
我国的国徽上就有天安门和五星红旗这些特定的标志，代表着我国社会主义制度和中华民族的伟大复兴的图景。
总结：国旗、国歌和国徽是一个国家文化的重要组成部分，是国家形象的重要代表。
它们的故事背后都蕴含着丰富的历史和文化内涵，值得我们深入去了解和探究。
国旗国歌国徽的故事，不仅是一个国家的象征，更是一个国家的历史和文化的体现。
希望我们能够更加珍惜和热爱我们的国旗、国歌和国徽，传承和弘扬我们的优秀传统文化。
国旗国歌国徽作为一个国家的象征和标志，在历史的长河中都有其独特而精彩的故事。
它们的设计和寓意代表着一个国家的历史、文化和精神面貌，蕴含着深刻的意义。
首先说国旗。
国旗是一个国家的标志和象征，它的颜色、图案和元素都蕴含着国家的历史、地理、文化和宗教等因素。
国旗的来历和含义国旗国徽国歌含义中国国旗、国徽、国歌含义1949年6月10日，政协成立专门委员会研究新国家的国旗、国徽、国歌方案，并于7月14日至8月15日在报上刊登广告，征求设计方案。
最终，公元1949年9月27日，在第一届中国人民政治协商会议上形成定案。
国旗：四颗小星代表中国四个主要的社会阶级士、农、工、商（后依据社会主义意识形态，将顺序改为工、农、士、商，再改为工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级；其中城市小资产阶级相当于过去所称的士，民族资产阶级相当于过去所称的商）团结在中国共产党领导下；另一方面，也隐喻以汉族为中心，其他满、蒙、回、藏等四族共同统一在中国之内的含义。
国徽：中华人民共和国国徽图案及说明：国徽的内容为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗，象征中国人民自…五四‟运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。
国歌：1949年9月27日，全国政协第一届全体会议通过决议，在中华人民共和国国歌未正式制定前，以《义勇军进行曲》为国歌。
1978年3月5日，第五届全国人民代表大会第一次会议通过了《义勇军进行曲》新词。
改定国歌歌词后，各方面对此一直有不同意见，要求恢复国歌原来的歌词。
直到1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过关于中华人民共和国国歌的决议，撤销1978年3月5日全国人民代表大会通过的新词，恢复田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》为中华人民共和国国歌。
2004年3月14日，十届全国人大二次会议通过宪法修正案，规定中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。
《义勇军进行曲》诞生于中华民族生死存亡关头，凝聚着中华儿女不做亡国奴的怒吼。
一首表现中华民族的刚强性格，显示祖国尊严、充满同仇敌忾、团结御敌豪迈气概的革命战歌就这样诞生了。
由田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》，诞生于1935年，当时中华民族正处于生死存亡的关头。
这首在中华大地上歌唱了近70年的歌曲，像一支战斗的号角，鼓舞了中华民族儿女去抗击日本帝国主义的侵略，去打倒蒋介石、解放全中国，去建设社会主义。
社会一年级认识中国的国旗和国歌中国的国旗和国歌是我们国家的象征，代表着中华民族的崇高精神和伟大力量。
在社会一年级的学生中，让他们了解和认识中国的国旗和国歌，有助于培养他们对祖国的热爱和自豪感。
接下来，我们将介绍中国国旗和国歌的由来、含义以及学生们可以进行的活动。
一、中国国旗的由来与含义中国国旗由五星红旗和旗杆组成。
五星红旗是在中华人民共和国成立后设计的，经过多次修改和完善，最终于1949年正式确定。
国旗的红色背景象征着无数革命先烈的鲜血和中华民族的炽热激情。
旗面上的五颗黄色大星代表着中国共产党的领导地位和中国人民的团结，中间那颗大星则代表着党的领导地位在中国大地上的突出地位。
学生们可以通过寻找国旗的照片，观察和比较不同国家的国旗，了解国旗的设计理念、颜色意义等，并自己绘制一个自己的国旗，表达对国旗的热爱和对国家的祝福。
二、中国国歌的由来与含义中国国歌是《义勇军进行曲》，是根据早期中国人民革命事业中的歌曲《上海解放军进行曲》改编而来的。
1949年10月4日，中华人民共和国成立后，《义勇军进行曲》被正式定为中国国歌。
这首歌曲充满激情，歌词表达了中国人民为了国家独立和民族复兴而奋斗的决心。
学生们可以一起认真聆听国歌，了解歌词的含义，通过合唱或者模仿乐器演奏等方式，表达对国歌的敬意和向国家的致敬。
三、社会一年级认识中国国旗和国歌的活动1. 国旗和国歌展览活动：为了让学生更直观地了解国旗和国歌，可以组织一个国旗和国歌展览活动。
学生们可以自行设计展板，陈列国旗的相关知识和国歌的歌词。
同时，还可以设置互动环节，供学生们参观、了解和体验。
2. 国庆升旗仪式：在国庆节期间，学校可以组织一次庄重而庄严的升旗仪式。
学生们可以参与升旗仪式的筹备工作，并在仪式中扮演不同的角色，感受升旗仪式的庄严氛围和国旗冉冉升起的光荣瞬间。
3. 制作国旗和国歌手抄本：学生们可以利用课余时间制作国旗和国歌的手抄本。
这样既可以提高他们的动手能力，又能够锻炼专心致志的精神，更好地记住国旗和国歌的形象和内容。
中华人民共和国国旗、国徽、国歌知识
国旗：
中华人民共和国国旗是五星红旗，设计者是曾联松，来自浙江瑞安。
五星红旗长宽比例为3:2，旗面为红色象征革命，左上方缀四颗小五角星环拱在一颗大五角星的右面，五颗五角星为黄色象征红色大地上呈现光明；大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级，四颗小五角星各有一个尖角正对大星中心点，表达亿万人民心向伟大的中国共产党。
五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国共产党领导下的全国人民大团结。
国徽：
中华人民共和国的国徽象征着中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。
四颗小五角星环绕一颗大五角星，象征着中国共产党领导下的全国人民的大团结；齿轮和麦稻穗象征着工人阶级领导下的工农联盟；天安门则体现了中国人民的革命传统和民族精神，同时也是我们伟大祖国首都北京的象征。
国徽在颜色上用正红色和金黄色互为衬托对比，体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统，既庄严又富丽。
国歌：
中华人民共和国国歌为《义勇军进行曲》，是由田汉作词，聂耳作曲的歌曲，是电影《风云儿女》的主题歌，被称为中华民族解放的号角，自1935年在民族危亡的关头诞生以来，对激励中国人民的爱国主义精神起了巨大的作用，后成为中华人民共和国国歌。
2004年3月14日，第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，正式规定中华人民共和国国歌为《义勇军进行曲》。
关于国旗国歌国徽的知识
国旗、国歌、国徽是国家的象征，代表着国家的尊严和荣誉。
它们的设计和确立经历了严格的程序和筛选，最终由全国人民代表大会或者全国人民代表大会常务委员会决定。
国旗是一个国家的象征，代表着国家的独立、主权和尊严。
中国国旗是五星红旗，红色象征革命和胜利，五颗五角星代表中国共产党领导下的工人阶级、农民阶级、民族资产阶级、城市小资产阶级和爱国民主人士。
国歌是一个国家的音乐象征，代表着国家的团结、荣誉和尊严。
中国国歌是《义勇军进行曲》，由田汉作词、聂耳作曲。
国歌的歌词表达了中国人民不屈不挠、勇往直前的精神，激励着全国人民团结奋斗、共创辉煌。
国徽是一个国家的标志，代表着国家的统一、民族团结和国家的尊严。
中国国徽呈圆形，中间是五颗五角星和天安门，周围是谷穗和齿轮，象征着工人阶级和农民阶级的团结和共和国的国家性质。
国徽的设计体现了中国传统的文化和历史，也展示了中国的现代化和进步。
总之，国旗、国歌、国徽是国家的象征，代表着国家的尊严和荣誉。
它们的设计和确立是经过严格的程序和筛选的，旨在激励全国人民团结奋斗、共创辉煌。
中国国旗国徽国歌的含义和来源中国国旗图案：中华人民共和国国旗是五星红旗，旗面为红色，长方形，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗，一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左；四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右,旗杆套为白色。
国旗的寓意是：国旗旗面的全底是红色，表示热烈，象征革命，五角星用黄色是为了在红底上显出光明，黄色较白色明亮美丽。
旗面上有五颗星，其中一颗大五角星象征中国共产党，四颗小星象征工人阶级、农民阶级、民族资产阶级和小资产阶级。
旗上的五颗五角星的相互关系：一颗大星引导在前，几颗小星环绕其后，每个小星都有一角尖正对着大星的中心点，形成众星拱北斗之势，表示围绕着一个中心而团结，表示亿万人民心向中国共产党，象征着中国人民在中国共产党领导下的大团结。
五星红旗的历史1949年7月14日至8月15日中华人民共和国成立前夕，《人民日报》、《解放日报》、《新华日报》等国内各大报刊刊登了中国人民政治协商会议筹备委员会征集国旗图案的启事。
一个月后，筹备委员会共征集到来自全国各地，港澳及海外地区寄来的应征图案 3012 幅。
应征的国旗方案也各具特色，如陈嘉庚设计的国旗是镰刀斧头旗；郭沫若设计的国旗是两个长条，象征中华民族的发祥地长江和黄河；朱德设计的国旗左上角为蓝色长方形，嵌有红五角星，象征晴朗的天空。
这些图案经过认真挑选，选出38幅图案印发给政协代表，让大家评议，最后敲定8幅国旗样式作为备选国旗。
当时最受欢迎的是草案一的设计，该设计以红底配上黄星，以及一条代表黄河的黄条而成。
但部分人士认为，中国并非只有黄河一条大河而已，于是衍生出另外两个草案，草案二是二黄条，代表黄河、长江，草案三则是三黄条，代表黄河、长江、珠江。
但张治中向毛泽东表示，黄条分割红地，如同国家被分裂，应另选作品。
接下来选中了第32号图案，这面国旗的设计者曾联松，是上海一名普通的经济工作者。
在确定小星的数目时，设计者联想到毛主席在《论人民民主专政》一文中说：“人民包括四个阶级，即工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级。
”，所以他决定以四颗小星代表广大人民。
但由於五颗星自上而下排列，似乎隐含阶级地位之分，于是改为环绕大星的设计，并在大星中加入了镰刀铁鎚的标志，后来毛泽东将镰刀铁鎚标志删除，因为考虑既已用四颗小星表示工、农、士、商平等，若再加入工人与农民的象徵物，似乎又变得不平等了。
国旗就此定案。
在全国政协第一次全体会议上，五星红旗获得毛泽东主席，周恩来总理和会议代表一致通过，成为中华人民共和国正式的国旗。
1949年10月1日，中华人民共和国政府成立，第一面五星红旗在北京天安门广场升起，标志着五星红旗成为新的中国国旗。
从此，五星红旗正式成为中华人民共和国国旗。
国徽的含义国徽的图案：中华人民共和国国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正下方是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。
国徽的基本色彩是红、金黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。
红色和金黄色融合在一起，体现了中华人民共和国的神圣和庄严。
国徽的含义：天安门是“五四”运动的发源地，又是新中国成立时举行盛大集会的场所，因此，用天安门图案做我们中华民族新的象征。
国徽上的天安门图案象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。
齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。
金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。
党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。
四颗小星呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。
国徽图案象征着中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争的胜利和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。
说起谷穗画到国徽图案里，还有一故事。
1942年冬天，山城重庆寒风凛冽，宋庆龄同志在她的寓所举行茶会，欢送中共代表董必武同志回延安。
敬爱的周恩来同志和邓颖超同志也应邀出席。
桌上摆着重庆郊区农民送来的两窜颗粒饱满的禾穗，被炉火照得金光熠熠。
这时有人赞美：“真像金子一般。
”宋庆龄说：“它比金子还宝贵。
中国人口80%都是农民，如果年年五谷丰登，人民便可以丰衣足食了。
”周恩来同志抚摸着饱满的禾穗，意味深长地说：“等全国解放，我们要把禾穗画到国徽上。
”全国解放以后，在制定中华人民共和国国徽图案时，周总理真提出了这个建议，大家一致同意了。
1950年9月20日，由中央人民政府委员会主席毛泽东同志发布命令，在《人民日报》上公布，庄严美丽的国徽诞生了。
国徽是国家的标志。
她代表着我们伟大社会主义祖国的尊严，我们要尊重、爱护国徽。
国徽的历史由来：1950年9月20日，中央人民政府主席毛泽东发布命令，公布中华人民共和国国徽图案。
中华人民共和国成立前夕，政务院邀请有关人士开会讨论国徽设计问题。
按中央规定，组成国徽的素材为国旗、天安门、齿轮、谷穗与红绶带，而完美的组合则需要依靠艺术家们的政治和艺术修养。
会上，清华大学建筑系教授高庄的发言语惊四座、掷地有声：“在塑造国徽模型时，我有一个愿望，就是想使我们的国徽更庄严、更明朗、更健康、更坚强、更程式化、更统一；并赋予更高的民族气魄和时代精神，以冀我们国徽的艺术性提到国际水平，永放光芒。
”当时，由清华大学梁思成教授等人设计的国徽平面图案，由政协代表大会审议通过。
国歌含义中华人民共和国国歌为《义勇军进行曲》，诞生于1935年，由剧作家田汉作词，中国新音乐运动的创始人聂耳作曲，它表现了中国人民反抗日本侵略的必胜信心。
诗人田汉在国民党狱中写成歌词后，辗转传给聂耳谱曲。
这首歌原为电影《风云儿女》的主题歌。
影片《风云儿女》描写的是“九·一八”事变之后，日本侵占了中国的东北三省，中华民族处于生死存亡的危急关头，一些知识分子从苦闷、彷徨中勇敢走向抗日前线。
歌曲随电影的放映，更由于救亡运动的开展，流传于全国每一个角落，影响极大，被称为中华民族解放的号角。
1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过决议，决定这首歌为我国的代国歌（在中华人民共和国国歌未正式制定前，以《义勇军进行曲》为国歌），其目的是要发扬中华民族英勇抗日的革命传统和取得胜利后还必须居安思危的思想。
毛主席说选这首做国歌的理由是：要不忘国耻，居安思危！2004年3月14日，中国第十届全国人大二次会议通过宪法修正案，规定“中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。
”国名的含义和来源“华夏，原为族名，它由黄炎联盟扩大繁衍而来。
华夏族是汉族的前身。
后来，华夏又成了中国的别称。
‘华夏’二字的含义，主要有两种说法：一些人认为是美好盛大的意思；一些人认为是华山和夏水的合称。
中国，长期作为地域概念使用，与中原、中土同义。
在古代，华夏族、汉族主要居住在中原（黄河流域），并在这里建立国家，而少数民族多分布在周边，并在那里建立政权，因此，一些华夏族、汉族也称本族建立的国家为‘中国’。
16世纪、17世纪，西方人开始称明、清王朝为‘中国’。
此时，‘中国’不仅包括汉族，还包括两个王朝境内的其他民族。
鸦片战争后，‘中国’一词出现在外交文书上。
1912年，中华民国成立，国内外通常将其简称为‘中国’,’中国’正式作为国名。
1949年10月1日，中华人民共和国成立后，‘中国’这一概念的含义更加丰富完整，56个民族生活在辽阔的疆域里。
”新中国国旗的来历目标：通过学生自己搜集国旗诞生的资料，了解国旗是怎样诞生的及其含义，对学生进行爱国旗、爱祖国等爱国主义教育。
步骤一：课前学生观看电影《红岩》中绣红旗一段。
或在课前学唱绣红旗歌。
教师提出：在敌人监狱中烈士们绣着他们想象中的国旗反映了他们的什么心情和精神。
步骤二：查阅收集有关国旗诞生经过及其含义的资料，并整理成文。
步骤三：选一二位同学生动讲述国旗诞生的经过和国旗图案的意义。
资源：图书馆、网站。
分析：国旗是我们国家的象征，国旗的图案有着深刻的含义，但许多学生对此了解不多。
通过他们自己搜集资料，讲述国旗的诞生经过和国旗图案的意义，受到一次爱国旗、爱祖国的教育。
参考资料1.五星红旗的诞生1949年7月14日至8月15日，《人民日报》、《解放日报》、《新华日报》…刊登了中国人民政治协商会议筹备会征求国旗图案的通知，消息迅速向全国、向海外传开。
许多人在工余时间，开始了设计工作。
他们精心设计，绘制出一幅又一幅各具特色的图案，标上详细的说明，寄到了北京,以倾注对新中国无限热爱的心意。
在国外，千千万万爱国侨胞，知道祖国在向自己的儿女征求国旗设计图案时，抱着深切的爱国之情，倾注了炎黄子孙的赤子之心，精心地设计出一幅幅国旗图案，从美洲、印尼、马来亚、朝鲜…飞向祖国北京。
在不到一个月的时间里，政协筹备会国旗审查小组，就收到了应征国旗图案2992幅，其中从遥远的美洲寄来的国旗图案有23幅。
人民解放军战士在阵地上、战壕里，在枪炮声中讨论应征国旗图样，大家不光对国旗图样各抒己见，还谈了不少激动人心的感想，有的战士无比兴奋地说：“征求国旗图样的意见，说明新中国很快就要成立了，等新中国成立那天，我要握着枪戴上立功奖章，在国旗下庄严地照一张像，不少老战士还用丰富的想象力，描绘着新中国成立后的美好前景，憧憬着未来的共产主义幸福生活…”。
9月26日，全国政协一届全体会议国旗、国徽审查组，通过了第323号设计图案《即国旗图案参考资料中第32号草图》为当选图案。
对这一设计图案作了局部修改，并对国旗图案的意义作了统一说明。
关于国旗图案意义的说明，新华社以答读者问的形式于11月15日公开发表：问：中华人民共和国国旗的旗面为什么是红色的?旗上的五颗五角星代表什么?为什么星是黄色的?四颗小五星为什么有一角尖正对着五角星的中心点?答：中华人民共和国国旗旗面的红色象征革命。
旗上的五颗五角星及其相互关系，象征共产党领导下的革命人民大团结，五角星用黄色是为着在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这是表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。
五星红旗是团结的、革命的、胜利的旗帜，是人民的旗帜。
它代表着我们伟大祖国神圣不可侵犯的尊严。
它自由地飘扬在我国的领土、领海和领空上，鼓舞着我国人民为保卫祖国、建设祖国而进行英勇斗争。
2.国旗设计者-曾联松曾联松不是艺术家，也不是搞美术设计的，他现在是上海市日用杂品公司的副经理，一个长期做经济工作的普通人能设计出国旗，完全出自于一种热切爱国的激情，他为设计国旗图案夜以继日，挥汗如雨，似痴如迷。
