领导讲话-浅谈提高机关干部文字能力问题 精品

浅谈办公室人员如何提高文字写作能力办文就是办公室工作的重要任务,只有文字水平提高了,文字工作做好了,办公室的参谋助手、政务服务等职能才能更好的得到发挥,才能确保机关的政令畅通、运转高效。

但就是要真正提高文字工作水平并不就是一件容易的事。

它需要文字工作人员有广博的文化知识,深邃的道德素养,高度的敬业精神与娴熟的写作技巧。

俗话说:聚沙成塔,水滴石穿。

办公室文字人员如何才能熟能生巧、落笔成章,全面提高文字工作能力,我认为主要有以下几个方面,与大家探讨。

一就是要做到敏而好学。

古人曰:“敏而好学,不耻下问。

”学习就是我们日常生活中的大事。

一般来说,大多数从办公室出来的文字材料都就是起点较高、政策性较强,具有相当的广度与深度;加上有的材料还就是临时交办,要求几天甚至几小时就得交稿。

这时,如果办公室文字人员没有一定的笔才与练达的素材,将难以满足工作需要。

古人有云“不学无以广才,不学无以成才”。

学习就是办公室文字人员提高工作水平的基础与保障。

因此,办公室文字人员要十分注重敏学。

首先,要勇于发扬“钉子”精神,善于挤时间学习。

克服办公室岗位特殊、工作繁重、平时难以集中时间系统学习的实际困难,保持应有的韧劲、拼劲与钻劲,时刻把学习挂在心上,挤时间瞧书瞧报、上网阅读,把学习巧妙地寓于工作之中,在学习中干好工作。

其次,要拓宽学习知识面,不断丰富学习内容。

“书到用时方恨少”。

对于办公室文字人员来说,没有什么知识就是无用的,没有什么就是不可学的。

古今中外、天文地理、科教文化、民俗谚语、正反事例等等,无所不容,无所不包。

只有学得多、瞧得多,想问题才会全面,瞧问题才会深刻,写材料才有深度。

第三,要避重就轻,讲究学习方法。

每个人的时间与精力都就是有限的。

文字工作要求我们成为一个博学多才的“杂家”。

结合办公室工作实践,通过通读、摘读、精读相结合,博览多学,兼收并蓄,不断提高自身的文字表达能力、政策理论水平与专业知识,从而不断增强写作的预见性与创造性。

机关讲座：如何提高文字综合能力？尊敬的各位领导、同事：今天，我想就如何提高文字综合能力，和大家分享一些自己的看法和经验。

首先，我想强调的是，提高文字综合能力，是一项需要积累和训练的重要能力。

对于每一个职场人士来说，文字是我们日常工作的重要工具。

无论是撰写报告、整理资料还是处理工作邮件，都需要运用到文字综合能力。

因此，提高文字综合能力是我们必须认真面对并注重的问题。

那么，如何提高文字综合能力呢？我的建议是：一、阅读是提高文字综合能力的基础要想写好文字，首先要有广泛的阅读背景。

只有通过阅读，了解各类文体的写作特点，才可以加深对文字的理解和运用。

因此，我们应该多读书、多读报、多看文章，尽可能的提高我们的阅读量和阅读质量。

在阅读的同时，我们还要注意细节。

比如，注意文章的行文结构、判断语言的精妙处或者是表述的严密性等等，这些细节也是提高文字综合能力的关键点。

二、积累思维深度，让文思较为深入文字综合能力不仅仅是字数、语言的题材变化，更是要求我们的思维能力。

只有有着思维深度的文字，才会更有阐述的力度和可读性。

所以我们平常要关注各种社会事件、经济政策等热点话题，对于一些行业领域和科学知识，要有一定的涉猎和思辩。

三、运用合适的写作技巧写作技巧不仅可以帮助我们写出清晰流畅的文章，还可以在短时间内达到简洁严谨的目的。

比如，平衡文章的逻辑结构、运用排比手法等写作技巧，可以使文章的表现力有一定的提高。

四、在日常工作中，随时进行文字训练我们的工作日常中，涉及到大量的文字处理，这为我们提高文字综合能力提供了充分的机会，这些机会必须好好把握。

比如，自我诊断邮件的质量，做好工作汇报的结构化和内容的权衡等都是提高文字综合能力的颇有效的方法。

总结一下，提高文字综合能力，需要有广泛的阅读背景和思维深度、合理运用写作技巧，并在日常中进行文字训练。

这些方法是互补的，只有整体地使用各种方法，才可以真正意义上提高文字综合能力。

最后，我想跟大家分享一句话：“文以载道，言传身教”。

文字材料写‎作能力是政‎治机关干部‎一项十分重‎要的能力，也是衡量政‎治机关干部‎综合素质的‎重要指标，对政治机关‎自身建设及‎长远发展具‎有不可估量‎的作用。

然而，文字材料写‎作不是一件‎容易的事。

从笔者的工‎作经历和写‎作经验来看‎，政治机关干‎部要想提高‎文字材料写‎作能力，应当在“七要”上多下功夫‎，经常提笔，勤写常悟。

一、要有百折不‎挠的意志一篇文字材‎料写好后，通常很少能‎一次就过，被改得面目‎全非或是完‎全推翻重写‎，都是常有的‎事，特别是涉及‎重要工作、重大活动的‎文字材料更‎是如此，往往还要经‎过“组团”反复修改才‎能最终收笔‎。

因此，对于文字材‎料写作，要有一种“凤凰涅槃”的精神境界‎，像凤凰神鸟‎那样，面对挫折不‎气馁，面对磨砺不‎胆怯，在不断否定‎自我中获得‎“新生”，逐渐养成“千磨万击还‎坚劲，任尔东西南‎北风”的坚强意志‎。

二、要有忍痛割‎爱的决心( n" X9 ~5 P8 \有的同志觉‎得，自己写的东‎西都是经过‎一改再改、充实完善才‎最终敲定的‎，质量很高，无需再动，于是对其他‎同志提出的‎修改意见，尤其是一些‎中肯的也不‎想采纳，以一种漠然‎置之的态度‎来对待，甚至对领导‎的个别合理‎改动表现出‎不赞同，这都是不正‎确的。

金无足赤，人无完人。

对文字材料‎写作来说也‎是如此，任何一篇材‎料，写得再好，费的力气再‎大，都不可能尽‎善尽美，都还会有很‎大的修改余‎地，对写材料的‎人来说，他绝不是终‎结者，而且也永远‎没有终结者‎。

因此，我们要善于‎倾听、善于纳言，怀着“他山之石，可以攻玉”的谦卑心态‎，对别人的意‎见特别是领‎导的改动意‎见，只要合理，就坚决改，切勿犹豫迟‎疑或表现出‎很不痛快的‎样子。

三、要有永不言‎弃的信念+ W, ?' j) I+ N! ]2 i* w# i经常写材料‎的人都会有‎这样一种体‎会，有些材料费‎了很大力气‎，领导看了还‎是不满意，自己有种挫‎败感，不想写了想‎放弃，但最终通过‎后，又暗自庆幸‎“多亏当初没‎放弃”。

干部如何提升能力发言材料作为一名干部，提升能力是我们必须要不断努力的方向之一。

在提升能力的过程中，发言技巧和材料准备是非常重要的。

本文将从不同角度探讨干部如何提升能力，包括发言技巧和材料准备。

一、提升发言技巧1. 提高口语表达能力良好的口语表达能力是干部提升发言能力的基础。

可以通过参加口语培训班或者加入演讲社团等方式，提升自己的口语表达能力。

同时，多结交不同的人群，开展适当的沟通交流，扩大自己的交际圈，积累更多的经验。

2. 注重语言修辞的运用在发言中，注重语言修辞的运用可以增加发言的效果和吸引力。

例如，使用一些修辞手法，如排比、对比、夸张等，使发言更加生动有趣。

此外，合理运用一些成语、格言、典故等常用文学修辞手法，能够让发言更加富有文采和韵味。

3. 把握场合和目标受众在进行发言的时候，必须要明确场合和目标受众，因为不同的场合和目标受众对发言的要求是不同的。

例如，在党内会议上，干部的发言要紧密围绕中心工作，展示自己对工作的理解和领导水平；而在对外交流活动中，发言要注重对外形象的塑造和信息的传递。

二、准备发言材料1. 深入了解相关领域的知识干部如果想要在发言中发挥更大的作用，就需要通过深入了解相关领域的知识，做到心中有数。

可以通过阅读专业书籍、参加研讨会等方式，提高对专业知识的掌握和理解。

只有真正掌握了专业知识，才能够在发言中提供准确、权威的信息。

2. 收集信息，做好功课在进行发言前，干部需要充分收集信息，做好相关的功课。

可以通过调研、采访、浏览相关文件和网站等途径，了解相关事项的最新动态和背景情况。

同时，还可以查阅各类参考资料，扩大知识面，为发言提供充足的准备。

3. 善于总结归纳，梳理思路在准备发言材料的过程中，干部需要善于总结归纳，梳理思路。

可以通过列出提纲、制作PPT等方式，将思路清晰地表达出来。

同时，还要注意语言的简练和逻辑的严密，以确保发言的流畅和连贯。

4. 考虑发言的逻辑和来源在准备发言材料时，干部要考虑发言的逻辑和来源。

说说公务员如何提升文字综合能力公务员是政府机关的重要组成部分，承担着重要的行政职责。

作为一名公务员，提升文字综合能力是非常重要的。

文字综合能力包括文字理解、表达和运用等方面，对于公务员的工作效率和工作质量都有着重要的影响。

在下文中，将从不同角度探讨公务员如何提升文字综合能力。

一、加强阅读理解能力阅读理解是提升文字综合能力的基础。

公务员需要阅读大量的各类文件材料，理解其内涵和要点，并能够准确地进行分析和归纳。

为了提升阅读理解能力，公务员可以采取以下方式：1. 多读各类文献资料，包括报纸、杂志、学术论文等，培养对不同文体的理解能力。

2. 练习做题，如阅读理解题、推理判断题等，通过不断练习来提高对文章的理解能力。

3. 学会提炼关键信息，对于一篇文章，公务员可以通过标记或摘录的方式，提取出重要的信息和要点。

二、提升文字表达能力文字表达能力是公务员工作中非常重要的一环。

一份清晰、准确、简洁的文件能够提高工作效率，减少误解和纠纷。

以下是提升文字表达能力的一些建议：1. 注重语言的准确性，避免使用模糊、含糊不清的词语。

可以通过大量阅读和积累词汇来提高语言表达能力。

2. 学会逻辑思维，文章的结构要合理有序，表达的内容要有条理。

可以通过学习写作逻辑、文章结构等知识来提升逻辑思维能力。

3. 注意行文风格，公务员的文字表达要求严谨、正式，要符合规范和要求。

可以通过模仿和学习专业的文件、报告来提高行文风格。

4. 多写多练，写作是提升文字表达能力的最好方式。

公务员可以积极参与部门的文件起草和报告撰写工作，通过实际操作来提升文字表达能力。

三、加强文字运用能力文字运用能力是公务员工作中的重要一环。

文字的运用既包括对规范和标准的把握，也包括对于不同文体和场合的适应能力。

以下是提升文字运用能力的一些建议：1. 学习专业知识，及时了解并掌握相关行业、领域的术语和规范，以确保文字运用的准确性。

2. 多参加讨论和交流，与同事和相关专家进行积极的交流和讨论，了解各种文字运用的技巧和要点。

提高文字综合能力与领导讲话整理一、如何快速提高文字综合能力做办公室工作，都说文字工作难；做文字工作，都说综合文字材料难；写综合文字材料，尤其是起草党委、政府工作报告，起草领导讲话和撰写发言材料最难。

难在什么地方，我觉得难就难在文字功夫在文字之外。

做好文字材料工作，要做好以下三个方面：一是在夯实文字功底上下功夫。

办文是为办事服务的。

办文，我觉得需要具备最基本的三个能力。

首先，最基本的是遣词造句能力。

包括字词要准确，句子要通顺，说话要明白，标点要适当。

（不能出错别字。

往往不是水平问题，而是态度问题，起码是不认真。

）其次是语言表达能力。

逻辑要清楚，层次要分明，语言要简捷明快，文字如行云流水，文章读起来让人知其所云。

第三是知识积累能力。

要写清楚首先得把事搞清楚。

把事搞清楚，就要时时注意学习。

据统计，目前知识的半衰期是5年，即5年内有一半知识将过时；今天的大学生在毕业时，其所学知识就有60-70％已经过时了；到2020年人类所应用的知识有90％现在还没有创造出来。

只有平时多学习，领导给你交待事才能一点通，只有平时多积累，写材料时才能思如泉涌。

具备这几种能力，绝不是一朝一夕之功。

建议大家，准备一本字典、一本讲公文的书放在手头，现在剪报已过时，在你的电脑上设几个文件夹，平时看到有用的东西分类存起来。

肯定会有用。

具备了这三种能力，我认为就可说是一个合格的文字工作者，但这也仅是“材料匠”、“笔杆子”的第一种境界。

二是在“综合”上下功夫。

办公厅的材料大都是综合文字材料。

写年终总结，要把全年的情况综合在一起，写本系统工作总结，要把各部门的工作综合在一起，写政府工作总结，要把各系统的工作综合在一起。

要劲的是，好多工作、好多情况，不是你亲历的，谁重谁轻，取谁舍谁，要从一堆“乱麻”中理出个头绪来。

这其中体现的，既是你的归纳整理能力，更是你把握全局的能力。

达到这种能力，首先要占有资料，巧妇难为无米之炊，搜集资料是综合的基本功。

浅谈如何提高文字写作水平从事机关工作，衡量一个人的工作能力和水平，很重要的一个标准是文字理论水平的高低，正所谓“一个人的理论文字水平有多高，工作和发展空间就有多大。

”工作中如何提高个人的理论文字水平，我的体会是：一、要有理论学习的兴趣和动力。

这是一个人自觉保持理论知识更新，提高文字写作水平的前提和关键。

二、注重综合知识的学习和积累。

知识积累的过程，是一个从质变到量变的过程，当然也是一个辛苦和枯燥的过程，但更应该是一个“厚积薄发”的过程。

在这个学习过程中，还有很重要的一条，就是要“博”，而不是求“专”。

世间万物都有内在的联系，只有博学众采，才能融会贯通，形成自己的知识体系。

三、注重学习过程的思考和释疑。

“学而不思则罔，思而不学则怠。

”提高文字水平的一个主要方法就是善于思考、勤于思考，在学习的过程中学会对比和自荐，在思考的互动中学会借鉴和自新。

四、注重学习过程的实践和转换。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”学习的主要目的是用于指导实践，在知识学习和转化的过程中提高和改进自己。

此外，还有一个在实践中提高自己和深入实践的问题。

五、注重学习过程的交流与协作。

“好问则裕，自用则小”。

一个人如果自以为是，抱着自我独大的心态搞自我封闭，就很难实现自我超越。

应善于集思广益，注重善于向他人学习、同他人交流。

有时往往通过仁者见仁、智者见智的交流，就会碰撞出智慧的火花。

也只有善于学习他人的长处，懂得与他人的合作，才会“众人拾柴火焰高”，实现双赢和多赢。

六、注重学习过程的提高和创新。

“文不按古、匠心独具。

”搞文字工作不但能深入、还要跳的出，还应时刻树立创新意识，善于形成自己的思想、自己的思路、自己的语言、自己的风格。

机关讲座：如何提高文字综合能力机关讲座：如何提高文字综合能力今天，能和大家在这里进行思想和工作交流，感到很高兴。

大家平时都是和机关文字工作打交道，有的从事文字工作时间长一些，几年、十几年；有的刚刚接触机关文字工作，特别是刚进机关的同志，领导让你写一些材料，得去完成。

对怎样做好文字工作，大家有时候会有所感悟，也有时候会感到困惑，有时候还可能进入误区。

我简单总结了一下，对文字工作的不全面认识，主要有以下5种：一是“神秘化”。

认为写材料的同志，成天在领导身边转，这种工作，深奥莫测，玄而又玄，认为这种工作不是谁都能干的，一般人整不了，所以，没有弯弯肚子，坚决不吃镰刀头。

实际上，是忽视了机关公文写作的可学性。

事实上，写材料人人可学，每个人经过努力，都可以写材料，也都能够写好材料。

这个道理，和大学里学到一门专业，和平时大家学会开车、学会外语、学会做菜、学会，可以说是异曲同工。

二是“简单化”。

认为写材料没啥技术，天下文章是一家，你抄我、我抄他。

常说的一句就是，“你上网上去抄一个”。

这跟一个人馋鱼了，让他空着两手到海里捞一条镰刀鱼差不多。

实际上，是忽视了机关文字工作的科学性，忽视了主笔者的主观能动性。

现在，网上办公资源虽然很丰富，但是，资料繁杂，有的甚至鱼目混珠、良莠不齐。

如果不能遵循机关公文写作的规律来办事，拿素材当精品，拿矿石当钢筋，张冠李戴，东拼西凑，生硬嫁接，一顿瞎抄，也很快就会抄出事、抄砸锅。

前一段，有一个“县委书记发表署名文章涉嫌抄袭”的消息引发关注，人民日报还专门发了评论，标题就是《少一点懒惰，多一点写作》。

这事件，当地回应是“县委办重大失误”，县委书记是“被署名”，自己并不知情。

事后，县委书记在民主生活会上作出深刻检讨和反思。

三是“恐怖化”。

认为写材料太累，没白天、没晚上、没周末、没假期，只要写上材料，就啥都没了。

几年下来，身体容易累跨，精神容易崩溃，人格容易分裂，心里容易变态。

实际上，是过分夸大了文字工作对时效要求的特殊性。

提高文字水平练就过硬本领文字写作能力是从事机关工作的必备技能，也是一名干部知识储备、思维能力、工作作风等多方面素质的综合体现。

提高文字水平，不仅是履职的需要，也是干部成长发展的需要。

当前，机关写作人才减少、写作能力下降的现象比较普遍，有的见着材料绕着走，玩“躲猫猫”；有的文风不正，遇到写作任务就“百度”，照抄照搬、移花接木；有的缺乏深入的调查研究和思考，写出的文章假、大、空，脱离实际、言之无物。

这种情况发展下去，对工作是一种损害，对干部个人成长也是极大的危害。

每名干部都要以对工作负责、对自己负责的态度，利用好写作这个平台，在学与写中练就过硬本领，体会成长与快乐。

要在写作中钻研业务。

写作的过程也是一个学习的过程，只有把业务研究透，才能写明白。

写作任务就是一个个学习攻关的课题，即便是自己认为比较熟悉的业务工作，在形成文字的过程中也会遇到这样那样的疑点。

所以，通过写作来引领、督促自己加强业务学习，是大有裨益的。

一是通过写作系统掌握业务知识。

对机关工作来讲，“合法”是文字写作的第一要求。

我们撰写的文字材料，首先要符合党的方针政策和业务法规，这样撰写的公文才会不出偏差、才具有指导意义和实践价值。

每名机关干部都要有一股“钻”劲，对写作中遇到的业务难题不含糊、不应付，写一项、学一项、懂一项、精一项，通过不断地写作学习，成为熟悉业务的“政策通”、“多面手”。

二是通过写作精准把握业务工作现状。

写作，不论是总结经验，查找问题，还是提出对策建议，都是建立在对现实工作情况的准确把握上。

要克服“拍脑袋”写作的不良作风，把深入调查研究、掌握实际情况作为写作的必经程序，这不仅是提高公文质量的需要，对有针对性地改进工作也很有益处。

三是通过写作深入研究工作思路。

江泽民同志指出：“在说、写、干中，写是基础，是一个干部综合能力的反映，干部的写作过程，是运用政策思考和总结问题、理清工作思路的过程。

”我们起草一个意见，必然包括“做什么、为什么做、怎么做、做到什么样”，这就是一个理清工作思路的过程。

浅谈办公室人员如何提高文字写作能力第一篇：浅谈办公室人员如何提高文字写作能力办文是办公室工作的重要任务，只有文字水平提高了，文字工作做好了，办公室的参谋助手、政务服务等职能才能更好的得到发挥，才能确保机关的政令畅通、运转高效。

但是要真正提高文字工作水平并不是一件容易的事。

它需要文字工作人员有广博的文化知识，深邃的道德素养，高度的敬业精神和娴熟的写作技巧。

俗话说：聚沙成塔，水滴石穿。

办公室文字人员如何才能熟能生巧、落笔成章，全面提高文字工作能力，我认为主要有以下几个方面，与大家探讨。

一是要做到敏而好学。

古人曰：“敏而好学，不耻下问。

”学习是我们日常生活中的大事。

一般来说，大多数从办公室出来的文字材料都是起点较高、政策性较强，具有相当的广度和深度；加上有的材料还是临时交办，要求几天甚至几小时就得交稿。

这时，如果办公室文字人员没有一定的笔才和练达的素材，将难以满足工作需要。

古人有云“不学无以广才，不学无以成才”。

学习是办公室文字人员提高工作水平的基础和保障。

因此，办公室文字人员要十分注重敏学。

首先，要勇于发扬“钉子”精神，善于挤时间学习。

克服办公室岗位特殊、工作繁重、平时难以集中时间系统学习的实际困难，保持应有的韧劲、拼劲和钻劲，时刻把学习挂在心上，挤时间看书看报、上网阅读，把学习巧妙地寓于工作之中，在学习中干好工作。

其次，要拓宽学习知识面，不断丰富学习内容。

“书到用时方恨少”。

对于办公室文字人员来说，没有什么知识是无用的，没有什么是不可学的。

古今中外、天文地理、科教文化、民俗谚语、正反事例等等，无所不容，无所不包。

只有学得多、看得多，想问题才会全面，看问题才会深刻，写材料才有深度。

第三，要避重就轻，讲究学习方法。

每个人的时间和精力都是有限的。

文字工作要求我们成为一个博学多才的“杂家”。

结合办公室工作实践，通过通读、摘读、精读相结合，博览多学，兼收并蓄，不断提高自身的文字表达能力、政策理论水平和专业知识，从而不断增强写作的预见性和创造性。