初中作文专题复习 半命题作文

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2014年中考语文专题复习:半命题作文
中考命题规律
1.考点扫描
考点名称考点热度
(1)直接式命题☆☆☆☆☆
(2)导语式命题☆☆☆
(3)中心语式命题☆☆☆
(4)命前半题,补后半题式半命题☆☆☆☆
(5)命后半题,补前半题式半命题☆☆☆☆
(6)命首尾,补中间式半命题☆☆☆
(7)命中间,补首尾式半命题☆☆☆
2.命题趋势分析
(1)本专题分值在40—50分之间。

(2)预计2013年中考,命题作文可能呈现以下特点:①与提供材料、提供话题相结合,使中考作文命题多样多彩;②审题难度降低,使考生偏题跑题现象减少;③文体要求宽泛,不限制某一文体,考生可以根据自身特长选择文体;④强调真情实感。

半命题作文,既有限制性,又有开放性,将继续是中考命题的主要题型之一。

知识梳理与归纳【基础知识梳理】
中考写好命(半命)题作文,要做到以下几点:
(1)审准题意,做到“瞻前顾后,一字不漏”。

审好题是写好作文的第一关。

中考作文由于时间限制,审清题意尤显重要。

只有在彻底弄懂题目的要求后下笔,才不至于离题而做无用功。

审题要做到以下几点:
①注意文题含义。

有些文题的含义很丰富,需要仔细琢磨,如“长大的感觉”,如果能寓理于事,从不同角度写出正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑以及对人生的初步认识,写出人生中各种各样的责任在心中出现,那么这样的思考就是准确把握了文题的含义。

②确定体裁。

目前的中考作文好处理,一般是“体裁不限”,因而,自己写什么体裁的文章最拿手,便可选哪种体裁。

③辨明人称。

这一步一看就明,第一人称、第二人称、第三人称,从题目中一看便可确定,值得注意的是,文中人称不能混乱。

④找准“题眼”,确定重点。

揭示文章中心的词称为“题眼”。

审题时,须找准“题眼”,才能正确立意,如《可爱的中国》,题眼是“可爱”,作文的重点应阐述中国的可爱之处;《我爱中国》题服是“我爱”,作文的重点在于抒写我怎样爱中国。

二者表面有相似之处,但写作重点不同,审题时不能混淆。

⑤弄清要求。

审题时还需根据题意弄清要求,诸如时空范围,写人写事的数量,题目的比喻、象征意义、写作字数等,要认真读题,一字不漏。

(2)中心明确,立意高远。

中考作文,尤其要在立意上下工夫,其要求是健康、新颖、深刻。

健康,就是要保证文章的思想观点和感情正确,要体现出一定的思想意义,能给读者以鼓舞和启迪;新颖,就是立意要跳出陈旧的框框,“言人之所欲言”,“言人之所未能言”;深刻,就是要透过现象看本质,挖掘出文中深广的意蕴,以增,加文章的穿透力和厚重感。

(3)选材要好。

①选精当的材料。

材料不能游离中心,中心是文章的灵魂,你
所组织的材料一定要契合文章主题,并力求做到真实、准确。

②选新颖的材料。

“新”在独具慧眼,材料要新,选材者需有一
双慧眼;“新”在独运匠心,有时,你可能对组织的材料举棋不
定,这时你最好以你的“匠心”度他人之“腹”,再决定材料的
取舍;“新”在独辟蹊径,这“蹊径”往往表现为一种与众不同
的视角。

(4)重视首尾。

作文讲究“凤头、猪肚、豹尾”,考场作文尤其注重开头和结尾
的安排,它能提炼中心,完整结构,吸引读者;它能使文章锦
上添花,令阅卷者倦处生神。

古人云“开卷之初,当以奇句
夺目,使之一见而惊,不敢遽去”。

(李渔《闲情偶记》)这样的
开头自然吸引人;结尾应该隽永含蓄,给人一种“余音绕梁”
之感。

而首尾照应,结尾干脆的作文,往往得高分。

(5)语
言要亮丽。

在作文优劣的诸项因素中,“语言表达”越来越受重视,而且具
有较大的“发言权”。

划分文章等级,一般是从“思想内容”“语
言表达”“篇章结构“卷面书写”四个方面评定,从初中生实际
水平和语文课培养目标出发,“语言表达”是主体。

因此,中考
作文语言在准确、连贯之外,如果达到生动形象、有文采,那
一定会是高分得主。

(6)对半命题作文来说,除要注意上述要求外,构思,特别是填
题最关键。

要正确、高明地填题,应当遵循以下原则:一要充
分吸取题中的隐含信息,确定文章的写作走向;二要切中题旨
文意,暗合命题要求;三要正中自己的生活储存,突出个人感
受最深的材料;四要力求创意新颖,又符合情理逻辑。

文题新
颖别致,能使阅卷老师眼前一亮;自己能写出来,才能写出佳
作。

(7)书写要“好”。

卷面整洁,能给阅卷老师带来愉悦的心情,
从而获得较高的分数。

这就要求每一位考生在书写时一定要规
范认真,字迹要清楚,排列要工整,符合书写的规范,令第一
读者——阅卷老师看着舒心。

小结:快速写好考场作文,主要把握七个方面:
①真审好题,抓住题干,确定写作中心和重点。

②精心选材。

无论是记叙平常小事,还是特殊大事,被选的材
料都要有典型性。

③分清主次,安排材料有详有略。

④要有真情实感。

在叙事过程中,要把作者的感情注入字里行
间,在适当之处穿插一点抒情和议论,使主题得到升华。

⑤文章要有一点波澜,切忌平铺直叙。

⑥文章要有新意,特别要有一个好的开头和结尾。

⑦书写要整洁美观。

【典型例题精讲】
【例1】(2012,武汉)阅读下面材料,按要求作文。

(50分)
今年年初,《咬文嚼字》杂志社邀请读者一起“咬嚼”名人博客。

大家惊讶地发现,一些市场意识很强,人气很旺的名人,在撰
写博客时,频频出现语言运用方面的“低级错误”,对语言文字
缺乏敬畏之心。

古今中外,一直不乏“推敲”文字的佳话。

即便到了网络时代,
我们阅读优秀作品时也总能感受到作者严肃恭敬的写作态度。

请以“敬畏文字”为题,写一篇不少于600字的文章。

自选文
体(诗歌除外),文中不要出现自己的姓名,校名。

【写作指导】这是一篇命题作文,写作时首先要明确题目的
含义。

“敬畏文字”,包含着对“文字”的“敬”与“畏”,结合
材料可以将题目理解为,在运用语言时要怀着敬畏之心,说话、
写字时要多进行推敲。

可以说本题的审题难度较大,写作时考
生可以对“文字”的内涵加以延伸,理解为“文化”、高尚的精
神追求等。

这篇文章可以写成记叙文,写生活中与文字有关的故事,如自
己曾经书写不认真、写错别字造成的误会等,表达出对文字的
敬畏之情;也可以写成议论文,论述为什么要敬畏文字,可结
合名人推敲炼字的例子等来写,要做到论点明确,论据有力。

【例2(2012).河北)根据要求作文。

题目:我与的亲密接触要求:①把题目补充完整} ②
有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;③文体自定;④不
少于600字(写成诗歌不少于20行);⑤文章中不要出现真实
的地名、校名和人名。

【写作指导】本题是一道半命题作文,这个题目在命题上不
落窠臼,在思维形式上注重开放,在内容上贴近生活。

考生可以选取自己最熟悉、最有话可说的内容来补全题目。


充题目的过程从一定程度上说也是考生给自己命题的过程,决
定着写作的难易程度。

在写作时要回顾自己的生活经历,都和
什么人或物曾经有过亲密接触,要抒发真情实感。

此外,从作
文的要求来看,本卷的作文没有体裁上的限制。

考生可以自选
文体,这就有利于考生选择自己最擅长的文体,自由展示自己
的创作才能。

但不限文体并不等于不要文体,如选择了记叙文,
就要以叙事为主。

这篇作文比较适合写成记叙文,叙述与人或
物亲密接触的过程,这有利于学生写出较高水平的作文。

作文训练:
(50分)(2011,天津)作文。

同学们,回首你的初中生活,一定会有一些值得怀念的往事、
难以忘却的身影、记忆犹新的画面,如同闪亮的星子(星星)
将你记忆的夜空点缀得璀璨而美丽。

那星子,或许是父母的关
爱,师长的教诲,同伴的友情;或许是拼搏的汗水,成功的欢
悦,自信的笑颜;或许是懊悔的泪光,成长的烦恼,青春的思
索……那星子虽然已经在夜空滑过,但它所闪耀的光辉却会永
远与你相伴。

请摘取其中最明亮的,来铭记你的初中时代吧!
题目:如星子滑过夜空要求:①写一篇不少于600字的文章;
②内容具体,有真情实感;③文体不限(诗歌、戏剧除外);
④文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。