八年级下册政治知识点(山东人民教育出版社)
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第五单元热爱集体融入社会1.集体的基本特征:同一个集体中的成员有着共同的目标,在行动上相互支持,心理上相互依存,情感上荣辱与共,形成一个不可分割的整体。
2.个人与集体的关系是密不可分的:①集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的生活、学习和工作都离不开集体;②个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力。
3.怎样理解“团结就是力量”?(集体团结的作用)①集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心,使个人的能力得到充分的发挥;任何一个集体,只有团结一致才能形成合力,达到预期的目的;②集体的团结可以把每个成员的长处集中起来,形成一股强大的合力。
依靠这种力量,能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法克服的困难。
③集体不论大小团结才有力量。
4、个人利益与集体利益的关系:如何处理集体利益和个人利益的关系?①在我国,集体利益和个人利益在根本上是一致的。
但有些情况下也会产生矛盾和冲突,我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来,既要以集体利益为重,又要尊重和维护个人利益。
②以集体利益为重,并不排斥个人利益。
③集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益。
在集体生活中,当个人的愿望和要求与集体利益发生矛盾和冲突时,要自觉服从集体利益,必要适应不惜牺牲个人利益。
④我们反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。
5.怎样为集体添光彩?为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。
维护集体的荣誉和利益:①首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感;②更应该体现在自己的实际行动中;③当集体的荣誉和利益受到损害时敢于积极维护;④维护国家的荣誉和利益是维护集体利益的最高表现。
6.为什么维护国家的荣誉和利益?怎样维护?①国家荣誉是国家和民族尊严的体现。
国家利益是全国人民共同利益的集中体现,国家利益高于一切。
②维护国家的荣誉主要表现为对祖国的关心、热爱和忠诚,对民族的自尊和自信。
维护国家利益就是在任何情况下都要以大局为重,局部利益服从全局利益,决不能为满足个人或局部的私利而丧失国格和人格,丧失民族气节,做出有损国家和民族利益的事情。
山东八年级下册政治知识点归纳八年级期间,我们要学习的政治知识是比较多的,山东的同学想知道八年级下册的知识点有哪些吗?下面是店铺为大家整理的山东八年级下册政治知识点归纳,希望对大家有用!山东八年级下册政治知识点归纳1社会合作与公平1、为什么社会生活需要合作?(1)社会合作是社会生活顺利进行的必要条件。
(2)社会合作是由政府组织和实施的。
2、为什么社会合作需要公平?(1)在社会合作中确立和遵循公平的原则。
(2)良好的合作一定是公平互惠的,每一个人都能在公平的合作中得到应得的利益。
(3)公平的社会是一个追求人民共同幸福的社会。
3、社会主义公平保障体系包括哪些? 包括权利公平、机会公平、规则公平和分配公平。
4、怎样树立公平合作意识?(1)从小树立公平合作意识,对于我们个人素质、个人能力的提高和个人前途的发展,对于建设一个更加稳定、繁荣的社会,都有着非常重要的意义。
(2)在日常的学习、生活和工作中,我们有权要求得到公平的对待,这是我们公民权利;我们也要公平地对待他人,这是我们的公民义务。
社会规则与正义1、如何做有正义感的人?(1)正义要求我们尊重人的基本权利,即通常所说的人权。
(2)正义要求我们尊重规则。
(3)正义要求我们尊重自由。
(4)正义要求承担责任。
2、最基本的人权是什么? 生命权3、最严重的不正义是什么? 故意伤害他人的生命和身体4、什么是正义的要求? 维护自己和他人的权利5、有正义感的具体表现是什么? 遵守国家法律,遵守公共秩序,遵守纪律,爱护公共财产和公共环境,尊重社会公德山东八年级下册政治知识点归纳21、生命是神奇的、珍贵的。
每一个人的生命都是独特的、不可重复的、有限的。
拥有健康的生命,是我们学习、工作和享受生活的前提。
2、珍爱我们的生命。
(1)珍爱生命,需要关注生命安全。
树立生命安全意识,呵护好自己的生命。
当我们的生命和健康受到他人的不法侵害时,要学会用法律武器维护自己的合法权利。
(2)珍爱生命,让生命变得更为充实。
最新八年级下册(人教版)政治知识点汇总第一单元:权利义务伴我行第一课:国家的主人广泛的权利第一框:人民当家作主的国家1.我国是以工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。
2.在我国现阶段,人民包括工人、农民、知识分子、其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者等全体人民。
3.公民权利是指由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障。
4.公民基本权利是指由宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利。
5.人民是区别于敌人的政治概念,在不同的国家和同一国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容。
6.公民是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。
7.在我国,凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
8.在我国,公民既包括人民,又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。
9.我们享有权利的保障来源包括家庭、学校、社会及他人的保障,最重要最有效的是法律保障。
10.以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民权利。
11.立法保障是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。
12.司法保障是通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。
13.在我国,审判权赋予各级人民法院。
当我们的权益受到侵害时,有权向人民法院提起诉讼,要求恢复被侵害的权利,赔偿造成的损失,惩罚侵权者,讨回公道。
14.法律是保障我们权利的法宝,有了法律,我们就有了维权的利剑。
从某种意义上说,社会进步的重要标志在于人权能够得到尊重和保障。
生命之树常青,法律就是那普照的阳光。
第二框:我们享有广泛的权利1.我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域,涵盖家庭生活、社会生活等诸多方面。
心的平衡和安宁。
2)隐私的保护是保护个人尊严和人格权利的必要条件,也是维护社会稳定和公共秩序的重要保障。
新人教版八年级下册政治知识点总结新人教版八年级下册政治知识点总结第一单元:1.我国的国家性质:我国是以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家,由工人阶级领导。
2.现阶段我国的人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,以及拥护社会主义、祖国统一的爱国者。
不属于人民的有被剥夺政治权利的犯罪分子、分裂国家的人和敌视破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
3.人民是国家和社会的主人,拥有平等地享有管理国家和社会事务的权力。
4.公民权利是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,公民的基本权利是宪法规定的公民权利。
5.人民是政治概念,公民是法律概念,中国公民指具有中国国籍并依据宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。
6.我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。
立法保障是将公民的权利以法律的形式确认下来,司法保障是通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。
7、公民的基本权利覆盖政治、经济、文化等各个领域,包括平等权、政治权利和自由、宗教自由、人身自由权利等。
宪法是公民基本权利的确认书和保证书,普通法律则根据宪法进一步规定公民的具体权利。
8、公民在行使权利时应该尊重他人权利,不得损害国家、社会、集体的利益,要在法律允许的范围内行使权利,并以合法方式行使权利。
9、在行使的权利时,公民不得利用此来侮辱、诽谤他人,也不得利用此教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。
10、我国宪法规定的公民义务是法定义务,也是我国公民的基本义务。
法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。
11、道德义务是指社会成员依据社会道德规范,自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。
我国公民必须遵守的基本道德规范有爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。
12、公民必须履行义务,因为我们不能只获得而不付出,不能只享受权利而不履行义务。
在我国,公民的权利和义务具有一致性。
人教版八年级政治下册知识点大全(全册)
第一章:人与政治
- 政治的概念和特征
- 政治的功能和作用
- 国家与政权
- 政党的概念和作用
- 我国的政党制度
- 民主与集中制的基本区别
- 国家权力的来源和性质
第二章:人权与法治
- 人权的概念和内涵
- 人权的普遍性和相对性
- 宪法与人权
- 法律的概念和特征
- 我国法律的分类
- 法治的内涵和要求
- 法治与人权的关系
第三章:当代中国的政治- 我国的政治体制
- 中国的领导地位
- 人民代表大会制度
- 多党合作和政治协商制度
- 民族区域自治制度
- 社会主义初级阶段理论
- 党的基本路线和基本纲领
- 报告的主要内容
第四章:国家与国际关系- 国家的概念和属性
- 国家的成立和发展
- 国家的国际地位
- 国际关系的基本特点
- 中国的外交政策
- 世界的地缘政治格局
- 中国的其他国际关系
第五章:法律与社会
- 法律的提出和制定
- 法治社会的特征和条件
- 法律的实施与维护
- 公民的基本权利和义务
- 公民的法律意识和法律责任
- 法律意识教育和法治文化的培养
以上是《人教版八年级政治下册知识点大全(全册)》的内容概览,包含了人与政治、人权与法治、当代中国的政治、国家与国际关系、法律与社会等方面的知识点。
通过学习这些知识,可以加深对政治和法律的理解,提高法治素养。
完整版)八年级政治下册知识点(全)八年级政治下册知识点第一单元1、我国的国家性质我国是以工农联盟为基础,工人阶级领导的人民民主专政的社会主义国家。
2、现阶段我国的人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者。
不属于中国人民的有被剥夺政治权利的犯罪分子、分裂国家的人和敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
3、人民是我们国家和社会的主人。
人民是平等地享有管理国家和社会事务的权力,共同建设自己伟大的祖国的主人。
4、公民权利与公民的基本权利公民权利是指宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。
宪法规定的公民权利是公民最主要、最根本的权利,称之为公民的基本权利。
5、人民和公民的异同以及我国公民的范围人民是区别于敌人的政治概念,公民是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。
中国公民必须要有中国的国籍才能算是中国公民。
在我国,公民既包括人民,又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人,但后者不能享受公民的全部权利,也不能履行服兵役等光荣义务。
6、我国公民的权利保障我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。
立法保障就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。
司法保障是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。
7、人权尊重和保障是社会进步的重要标志。
8、我国公民的基本权利公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。
具体包括平等权、政治权利和自由、宗教自由、人身自由权利、对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权,取得赔偿权、社会经济权利、教育、科学、文化权利和自由、妇女的权利,婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护、华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
宪法是公民基本权利的确认书和保证书。
9、正确行使公民权利的方式公民在行使权利时要尊重他人权利。
人教版八年级下册政治知识点面对学习八年级政治知识和生活道路上的困难,不用埋怨,不要不满,带着一腔热血和满满的激情去战胜,相信,我们的力量也会像汹涌而下的瀑布让黄河奔腾不息。
店铺为大家整理了人教版八年级下册政治知识点,欢迎大家阅读!人教版八年级下册政治知识点(一)终身受益的权利1、受教育与我们每个人息息相关,它不公是我们应该享有的重要权利,而且是我们必须履行的法定义务。
2、对于正在接受九年义务教育的中学生来说,正确认识自己的受教育权,了解我国法律对公民受教育权的保障作用,有助于提高我们依法维护自己受教育权的能力,有助于增强我们履行受教育义务的自觉性3、教育的含义:教育,是以促进人的发展、社会的进步为目的,以传授知识、经验为手段,培养人的社会活动。
教育是人类文化的一种传承活动和催化活动,是连接过去和未来的中介。
4、教育对个人的作用:对于一个人的成长,教育起着至关重要的作用。
一方面,教育是每个人生活的准备,它通过向个人传递文化,帮助人超越一已之见去掌握前人的经验、分享人类世代积累的知识财富,获得独立生活的必要前提,另一方面,它又唤起人的潜能,不能提高和革新自己,从而开辟人类发展的道路,奠定走向未来的基础。
5、教育对国家的意义:对于民族、国家来说,教育成就未来。
6、受教育权的含义:受教育是一项基本的人权。
所谓受教育权,是指公民有从国家接受文化教育的权利,以及获得受教育的物质帮助的权利。
7、义务教育的含义:所谓义务教育,是国家统一实施的所有适龄儿童和少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益事业。
8、义务教育的特征:①具有强制性。
由国家强制力保证其推行和实施;②具有公益性。
即不收学费、杂费。
公益性是与免费性联系在一起的。
③具有统一性。
在全国范围内实行统一的义务教育。
其统一性包括制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、建设标准、学生公用经费的标准等。
9、我国为什么要普及义务教育?为了国家、民族的未来,为了公民受教育权利的实现,国家在大力发展各级各类教育的同时,着力普及义务教育。
人教版八年级政治下册知识点整理第一章国家制度及其运行一、国家制度概述1.国家制度的定义和内容2.国家制度的种类:民主、专制、半民主半专制等3.国家政体的选择二、宪法及其地位1.宪法的含义和作用2.认识《中华人民共和国宪法》3.宪法的修正三、国家权力机关与行政机关1.国家权力机关:全国人民代表大会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院等2.行政机关:国务院各部委、省市政府、县政府等四、人民代表大会和政府的关系1.人民代表大会的职权2.政府的职责3.人民代表大会和政府的关系第二章经济建设与管理一、经济发展概述1.经济的概念和分类2.我国经济发展的成就和经验二、经济结构调整和优化1.产业结构调整2.区域发展的基本特点和区域经济合作三、金融市场和保险业1.金融市场的概念和功能2.保险业的发展和作用四、物价管理1.物价的形成和影响因素2.政府的物价调控措施第三章社会建设与管理一、医疗保健1.医疗保健体系的构建和发展2.社会医疗保险制度的建立和完善二、文化建设和教育1.文化建设和教育的意义2.教育体系的建立和发展三、法律意识和法制建设1.法律意识的形成和作用2.法制建设的进程和成果四、社会保障1.社会保障的概念和作用2.社会保障体系和社会福利制度的构建第四章战略与安全一、战略的概念和作用1.战略的定义和分类2.战略的作用和意义二、国家安全的追求和维护1.国家安全的内涵和作用2.国家安全的保障措施和体系三、军事战略和军队建设1.军事战略的意义和特点2.军队建设的理念和战略四、外交战略和外交政策1.外交战略的发展和作用2.外交政策的形成和执行以上为人教版八年级政治下册知识点的整理。
在学习这些知识点时,希望大家能够结合实际情况,加强自身的政治素质,为国家的繁荣富强做出自己的贡献。
人教版八年级下册政治知识点一、政治与生活政治是指人类社会中关于国家和政府组织、权力运行、国家利益的一切理论、制度、活动和实践。
政治关乎我们的日常生活,无论我们意识到与否,政治都在影响着我们的权益和生活环境。
二、国家与国际关系国家是一个独立的政治实体,由一定的领土、人民和政权组成。
国家与国际关系是指各个国家之间的相互联系和互动。
国家之间的关系包括政治、经济、军事、文化等方面。
三、政治制度与政权政治制度是一个国家的基本组织形式,包括国家的组织结构、权力机构、权力分配等。
政权是指掌握国家政权的集团或个人,政权的变动通常通过选举、革命或其他方式实现。
四、公民与公民权利公民是指具有一定国籍或居住在一个国家并享有该国政府保护的人。
公民权利是指公民根据法律规定所享有的权益和自由。
公民权利包括人身自由、言论自由、宗教自由等。
五、法律与法治法律是社会规范的具体内容,是一定时期、一定地区、一定社会阶层制定的、以国家权威强制力为基础的行为规则。
法治是指以法律为基础,通过法律来管理社会,维护社会公平正义的一种制度。
六、政治思想与政治文化政治思想是人们对政治问题的理性思考和认识,包括各种政治理论和政治主张。
政治文化是社会中的政治观念、政治价值观和政治行为的总和。
七、现代中国的政治制度与政权现代中国的政治制度是指中华人民共和国的政治体制和组织形式。
中国的政权由中国共产党领导,采用社会主义制度。
中国的政治体制包括人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度等。
八、中国共产党的领导和人民民主专政中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民利益的忠实代表。
中国共产党通过人民民主专政的方式来维护国家的政治稳定和社会的公平正义。
九、宪法与法律宪法是一个国家的基本法律,是国家政权的根本法律。
宪法规定了国家的基本制度、权力机构、公民权利等。
法律是宪法的具体实施形式,是国家权威强制力的具体体现。
十、政治教育与思想道德建设政治教育是指通过学校、家庭、社会等途径对人们进行政治思想和政治意识的培养。
人教版八年级道德与法治下册重点知识点归纳本文介绍了人教版八年级道德与法治下册第一课的重点知识点。
首先,介绍了我国宪法的基本原则,包括国家性质和宪法的核心价值追求。
其次,介绍了国家权力属于人民的含义和理解方式。
第三,阐述了我国如何尊重和保障人权,包括行政机关、审判机关、检察机关和法治宣传教育等方面。
第四,列举了一个国家保障人权的事件,并强调了中学生应该如何遵守规定年限的义务教育。
第五,介绍了国家机关的产生方式和与人民代表大会的关系。
第六,正确认识权力的重要性,强调了加强对权力运行的制约和监督的必要性。
最后,介绍了国家机关应该如何行使国家权力,包括规范、公正、文明的执法和依照宪法和法律的规定行使审判权、检察权等。
1.公民的权利和自由包括政治权利和自由、人身自由、社会经济和文化教育。
政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
人身自由包括不受侵犯的人身自由、人格尊严、住宅和通信自由和通信秘密受法律保护。
社会经济和文化教育包括财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权和文化权利。
2.监督权包括公民对国家机关和工作人员提出批评和建议的权利,对违法失职行为提出申诉、控告或检举的权利。
公民行使监督权有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。
3.行使权利有界限,不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。
维护权利守程序,具体方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。
4.维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。
5.我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
公民依法纳税是一项基本义务,任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为。
公民的基本义务包括遵守宪法法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税等,还包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
6.公民的权利和义务相互依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
道德与法治八年级下册(人教版)知识点总览第一单元人生之路与人生哲理- 人生之路的选择与发展- 实现人生理想的条件与途径- 知名人士的人生经验与哲理- 探索人生意义与价值观第二单元公民的基本权利与义务- 公民的基本权利与义务概述- 宪法与法律的意义及作用- 公民的权益保护与维护- 公民的基本义务与责任第三单元公民与法治国家- 公民与法治国家的关系- 宪法与法律的权威- 法治国家的基本特征- 法制建设的重要性与意义第四单元安全教育与实践- 安全意识与常识- 灾害事故防范与自救互救- 网络安全与信息保护- 遇险紧急情况应对与处理第五单元科技与人类生活发展- 科学技术的作用与影响- 科技对人类生活发展的贡献- 科技对环境与社会的影响- 科技伦理及其对人类的挑战第六单元社会公德与社交礼仪- 社会公德的重要性与作用- 社交礼仪的基本规范- 社会交往中的常见问题与处理- 网络社交礼仪与道德规范第七单元法律与法治常识- 法律的基本概念与特征- 法律规范的种类与功能- 法律文化与社会发展- 法律意识与法律知识的重要性第八单元法律与人权- 人权的概念与发展- 人权的普遍性与特殊性- 人权法律保护的意义与途径- 人权教育与人权意识的培养第九单元法律与道德- 法律与道德的关系与区别- 法律与道德在社会生活中的作用- 法律规范与道德规范的关联- 法律道德教育的重要性与方法第十单元法治教育与自我保护- 法治教育的内容与方法- 掌握自我保护的技能与知识- 保护自己权益的意义与方式- 防范校园欺凌与网络暴力第十一单元法治与国家治理- 法治与民主政治的关系- 法治与国家治理的现实问题- 法治社会建设与公平正义- 构建和谐社会的法治体系第十二单元法律与未成年人- 未成年人权益的保护- 未成年人的法律责任- 未成年人犯罪与预防- 未成年人法律意识的培养与教育第十三单元国际人权保护机制- 国际人权的概念与特点- 国际人权保护机制的建立- 国际人权公约与声明- 中国参与国际人权事务的实践第十四单元社会治理与平安中国- 社会治理理念与体系- 平安中国的概念与目标- 治安管理与公共安全- 社会危机事件应对与管理总结本文档针对《道德与法治八年级下册(人教版)》的内容进行了全面的知识点总览。
精选全文完整版(可编辑修改)人教版道德与法治八年级下册知识点复习全册 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】人教版《道德与法治》八年级下册知识点复习第一课维护宪法权威第一部分公民权利的保障书1、我国是人民民主专政的社会主义国家,国家一切权力属于人民,这是我国宪法的基本原则。
2、我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
3、国家的一切权力属于人民,宪法是如何加以保障的答:(1)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
(我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制,这一制度保证人民成为生产资料的所有者,成为国家的主人。
)(2)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
(3)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。
(4)宪法规定国家武装力量属于人民,努力为人民服务。
4、人民行使国家权力的基本途径和形式是怎样的答:广大人民通过人民代表大会行使国家权力。
通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务,将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。
5、国家武装力量的任务是什么答:它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。
6、关于人权:(1)人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
(2)尊重和保障人权是我国宪法原则。
(3)在我国,人权的主体,既包括公民,也包括外国人等;人权保护的对象:不仅保护个人,也保护群体;人权的内容:既包括平等权和人身权、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
(4)中国的人权具有广泛性、公平性、真实性的显着特点。
(5)中国减贫行动是中国人权事业的最显着标志。
7、在我国,国家尊重和保障人权,是如何做到的答:(1)尊重和保障人权是我国的宪法原则,它要求各级国家机关树立尊重人权理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。
人教版八年级下册政治知识框架政治知识框架是指在学习政治课程时,根据教材内容所划分的各个知识点。
人教版八年级下册政治课程内容丰富,包括国家政治制度、党的领导和我国的政治生活等方面的知识。
下面将按照人教版八年级下册政治知识框架的要求,对每个知识点进行详细阐述。
一、国家政治制度国家政治制度是指国家的政治组织形式和政治权力的运行机制。
在国家政治制度的学习中,我们需要了解我国的政治制度和国家的政治组织结构。
我国的政治制度是社会主义制度,这是指在我国的政治生活中,党的领导、人民民主和法治相结合的制度。
在我国,政治权力属于人民,人民通过选举的方式,选举国家的各级政府和人大代表,参与国家政治决策的过程。
国家的政治组织结构主要包括国家权力机关和国家政党。
国家权力机关包括国家主席、国务院、全国人民代表大会和全国政协等。
国家政党主要是指中国共产党,它是我国的执政党,负责领导和管理国家事务。
二、党的领导党的领导是指中国共产党在国家政治生活中的领导地位和作用。
在党的领导的学习中,我们需要了解党的领导的重要性和党的领导的内容。
党的领导的重要性体现在以下几个方面。
首先,党的领导是我国的一项基本原则,是我国政治制度的重要特征。
其次,党的领导是我国的优势和特色,能够提供有效的领导和管理。
最后,党的领导是实现国家的发展和进步的重要保证。
党的领导的内容主要包括党的领导核心和党的领导机构。
党的领导核心是指党的总书记,他是党的最高领导人,负责党的全面领导和党的工作的决策。
党的领导机构主要包括党的中央委员会、中央政治局和中央纪律检查委员会等。
三、我国的政治生活我国的政治生活是指国家的政治活动和政治事件。
在我国的政治生活的学习中,我们需要了解政治生活的特点和政治生活的表现形式。
我国的政治生活的特点主要包括党的领导、人民民主和法治的有机结合。
这些特点体现在我国的政治制度中,可以保障人民的权益,推动国家的发展和进步。
政治生活的表现形式主要包括政治制度的建立和政治活动的开展。
人教版八年级下册政治知识点总结第一章人民政协人民政协的职能1. 依法进行民主监督2. 参与国家政权和管理3. 进行民主协商和政治协商4. 发挥联系和团结各方面力量的桥梁作用人民政协的组织结构1. 全国委员会2. 主席团3. 常务委员会4. 秘书处5. 各省市自治区委员会第二章宪法和法律宪法的基本原则1. 坚持四项基本原则2. 全面依法治国3. 保障和改善民生4. 推进改革开放和现代化建设5. 实现祖国统一和民族团结治国理政法律体系的重要性1. 法律的地位2. 法律的作用3. 法律的保障4. 法律的适用法律的种类1. 宪法2. 行政法规3. 地方性法规4. 行业规定和规范性文件第三章公民的权利和义务政治权利1. 选举权和被选举权2. 参政权3. 建言献策的权利经济权利1. 劳动权利2. 私有财产权利3. 合法收入分配权利社会权利1. 受教育权利2. 保健权利3. 生活环境权利公民义务1. 法律义务2. 社会义务3. 家庭义务第四章中华人民共和国的领土和行政区划领土的组成1. 陆地领土2. 领海和毗连区3. 大陆架和专属经济区4. 领空行政区划1. 省2. 直辖市3. 特别行政区4. 自治区5. 地级市和县级市第五章国家机关和人民团体国家机关的种类1. 最高国家权力机关2. 最高国家行政机关3. 最高国家审判机关4. 最高国家检察机关5. 其他国家机关人民团体1. 人民政治团体2. 人民群众团体3. 其他社会团体第六章中国特色社会主义历史背景1. 社会主义初级阶段2. 计划经济体制3. 改革开放建设中国特色社会主义的基本方略1. 经济建设是中心2. 全面深化改革3. 依法治国4. 理论武装中华民族伟大复兴的中国梦1. 富强民主文化和谐自由平等的中国梦2. 共同的理想信念和价值追求。
政治八年级下册知识点政治八年级下册知识点概述一、公民权利与义务1. 公民的基本权利:- 人身自由权- 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 - 宗教信仰自由- 选举权与被选举权- 受教育权- 工作权- 社会保障权- 财产权2. 公民的基本义务:- 遵守宪法和法律- 维护国家安全、荣誉和利益- 保护公共财产- 尊重社会公德- 依法纳税- 接受国家规定的教育- 服兵役和参加民兵组织二、法律基础知识1. 法律的概念与作用:- 法律是国家意志的体现- 法律规范社会行为,维护社会秩序- 法律保障公民权利,实现社会公正2. 法律的分类:- 宪法- 民法- 刑法- 行政法- 经济法- 社会法- 诉讼法3. 法律的制定与实施:- 立法机关制定法律- 行政机关执行法律- 司法机关解释和适用法律三、我国的政治制度1. 人民民主专政:- 国家性质- 人民民主专政的特点- 人民民主专政的实质2. 人民代表大会制度:- 制度的基本内容- 人民代表大会的职权- 代表的产生和职责3. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度: - 中国共产党的领导地位- 多党合作制度的特点- 政治协商会议的作用四、社会主义核心价值观1. 社会主义核心价值观的内涵:- 富强、民主、文明、和谐- 自由、平等、公正、法治- 爱国、敬业、诚信、友善2. 社会主义核心价值观的实践:- 在日常生活中践行社会主义核心价值观 - 在学校教育中融入社会主义核心价值观 - 在社会治理中体现社会主义核心价值观五、公民道德建设1. 公民道德规范:- 爱国守法- 敬业奉献- 诚实守信- 友善互助2. 公民道德建设的途径:- 加强道德教育- 营造良好的社会风气- 强化法治保障六、环境保护与可持续发展1. 环境问题的现状与影响:- 环境污染- 生态破坏- 资源枯竭2. 可持续发展的概念与原则:- 经济可持续性- 社会可持续性- 环境可持续性3. 公民在环境保护中的责任:- 节约资源- 减少污染- 参与环保活动七、国际关系与和平发展1. 当代国际社会的特点:- 多极化趋势- 经济全球化- 文化多样性2. 和平与发展的时代主题:- 维护世界和平- 促进共同发展3. 中国的和平外交政策:- 独立自主的和平外交政策- 互利共赢的开放战略- 积极参与国际事务请注意,以上内容仅为政治八年级下册知识点的概述,具体的教学内容和深度应根据实际教材和教学大纲进行调整。
八年级下册人教政治必考知识点八年级下册人教政治是初中的最后一年政治学习内容,也是最为重要的一年。
这一学期的考试难度也比较大,同学们需要备考的知识点很多,下面就为大家列举一些必考知识点,帮助大家备考。
1. 中国共产党的成立及其领导地位中国共产党的成立时间是1921年;成立的背景是中国半殖民地半封建社会面临民族危机与社会危机;中国共产党以马克思主义为指导思想,以工人阶级为先锋队,革命导师是马克思、恩格斯、列宁、斯大林。
在八年级下册人教政治中,同学们需要掌握中国共产党的历史背景,成立的时间和背景,以及党的领导地位在中国的重要作用。
2. 中国特色社会主义的基本特征中国特色社会主义是中国共产党领导下的社会主义,建立在中国国情之上,发展出了独特的道路、理论、制度和文化。
其基本特征包括:坚持中国共产党的领导,坚持人民当家作主,坚持改革开放,坚持社会主义市场经济,坚持全面建设社会主义现代化国家。
在八年级下册人教政治中,同学们需要了解中国特色社会主义的基本特征,并能运用到实际生活中。
3. 中国的宪法和法律体系宪法是国家的根本大法,是国家的最高法律。
中国的宪法是1982年修订的宪法,宪法规定了国家机构的职责和权利以及公民的基本权利和义务。
法律体系包括:行政法、刑法、民法、宪法等。
在八年级下册人教政治中,同学们需要对中国的宪法和法律体系有一个清晰的认识,并能够理解宪法和法律对公民的保护作用。
4. 中国的民族区域自治制度中国是一个多民族国家,各民族都有自己的文化和传统。
为了实现各民族平等、团结、互助的目标,中国实行了民族区域自治。
民族区域自治是指在国家的统一领导下,各少数民族所属的地方都有自己的自治机关,可以自主决定本民族所属地方的经济、文化、教育、卫生等事务。
在八年级下册人教政治中,同学们需要掌握民族区域自治制度的基本内容和重要性。
总而言之,在八年级下册人教政治中,同学们需要掌握以上四个知识点的重要性,并能够理解其应用。
第一课《维护宪法权威》知识点国家性质:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”①国家一切权力属于人民 宪法原则②尊重和保障人权社会主义经济制度 生产资料的社会主义公有制社会主义政治制度 人民代表大会制度 宪法规定 平等权、政治权利和自由公民的基本权利 人身自由、社会经济与文化权利宗教信仰自由实质内容和目标 人的自由、平等地生存和发展①我国公民主体 (包括个人和群体) ②外国人平等权 人身权 政治权 内容 财产权 人权 劳动权 受教育权最大障碍 贫穷依法行政措施 减贫行动精准扶贫 公民权利的保障书人民政府人民监察委员会 国家机构的产生 人民 人民代表大会人民法院①人民 权力机关②中央 地方 ③机关内部实行少数服从多数①在宪法和法律范围内行使, 规范权力 ②依法行使权力,③按法定程序行使。
①宪法是根本大法地位: ②宪法是公民权利的保障书③宪法是治国安邦的总章程①宪法包含其他普通法律。
(×)②宪法是其他法律的总和、汇总。
(×) ③普通法 + 普通法 +……=宪法 (×) ④ (×) 安邦的总章程第二课《保障宪法实施》知识点①序言②第一章 总纲宪法组成 ③第二章 ④第三章 国际机构⑤第四章宪法性质:我国宪法是人民意志的集中体现,是国家的 根本活动准则根本法国家性质根本制度 宪法内容根本任务 公民的基本权利和义务 国家机构的组织及其职权①一切组织和个人基本方略 依法治国 表现②中国共产党 依法治国 依宪治国依法执政 依宪执政①内容:宪法规定国家生活中全局性、根本性原因 的问题根本法最高法律地位、法律权威、法律效力 ②法律效力:宪法具有最高的法律效力(宪法是母法,其他法是子法)③制定和修改程序:宪法比其他法律更加严格依宪治国①建立监督制度怎样监督②人大监督③加强宪法监督①设立国家宪法日国家措施①强化宪法意识②珍惜宪法赋予的权力③自觉规范自身行为①学习宪法,宣传宪法青少年②认同宪法,接受宪法③践行宪法,维护宪法第三课 《公民权利》知识要点①选举权和被选举权(基本政治权利)18周岁的公民 言论、出版、集会 政治权利和自由 ②政治自由结社、游行、示威。
新版人教版八年级政治下册各单元知识点汇总第一单元:人生观和价值观- 人生观的基本内涵- 人生观的培养途径- 价值观的内涵和体现方式- 价值观的培养途径第二单元:合理消费- 消费的基本概念和特点- 合理消费的意义和原则- 合理消费的方法和技巧- 不良消费行为的危害第三单元:科学种地- 科学种地的意义和目标- 科学种地的基本原则- 科学施肥、科学用药、科学除草的方法和技巧- 对农业环境保护的重要性第四单元:从石油到石油化工- 石油的来源和分类- 石油的开采和矿产分布- 石油化工的基本概念和作用- 石油化工产品的应用和发展第五单元:工业能源与节能- 工业能源的种类和特点- 工业能源利用的问题和现状- 节能的基本原则和方法- 节能技术的应用和发展第六单元:生活中的化学反应- 化学反应的基本概念和特征- 酸碱中和反应和氧化还原反应的概念和特征- 常见的生活中的化学反应及其应用- 化学反应对环境和生活的影响第七单元:新闻与报道解读- 新闻的基本特点和分类- 新闻报道的特点和结构- 阅读新闻的方法和技巧- 媒体素养和负责任的媒体使用第八单元:参与政治生活- 政治生活的基本内涵和特点- 个人参与政治生活的意义和途径- 公民的政治权利和义务- 做一位负责任的公民的要求第九单元:消防安全与自救互救- 火灾的基本原因和发展过程- 火灾对人们生命财产的危害- 消防安全的基本知识和应急措施- 自救互救的重要性和方法第十单元:维护网络安全- 网络安全的重要性和现状- 保护个人网络安全的原则和技巧- 遵守网络道德的重要性和具体要求- 保护个人隐私和信息安全的方法和措施。
人教版八年级下册政治知识点汇总山不辞土,故能成其高;海不辞水,故能成其深!每一发奋努力学习八班级政治知识的背后,必有加倍的赏赐。
整理了关于人教版八班级下册政治知识点汇总,希望对大家有帮助!人教版八班级下册政治知识点第一单元1、我国的国家性质(p4)我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家.2、现阶段我国的人民包括(p4)工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者.注意,不属于中国人民的中国公民有:被剥夺政治权利的犯罪分子②拥有中国国籍的外国人③分裂国家的人④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子.3、人民是我们国家和社会的主人.(p4)(主人翁地位的表现:平等地享有国家和社会事务的权力)4、什么是公民权利;什么叫公民的基本权利?(p5)公民权利指的是由宪法和法律确认并给予公民享有的某种权益.由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利5、人民和公民有何异同,我国的公民包括哪些人?(p6)人民是政治概念,在不同的国家和同一个国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容公民则是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人.中国公民:必须要有中国的国籍才能算是中国公民.(有些超生的中国人口没有中国国籍,所以不能算是中国公民)6、我国公民的权利是如何得到保障的(p7)我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利.立法保障:就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护.司法保障:是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利.7、我国公民的基本权利有哪些?(p9)公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面.具体包括:①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤⑨(宪法是公民基本权利的确认书和保证书.)8、公民应该这样正确行使权利?(p10--11)①公民在行使权利时要尊重他人权利.②公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益.③要在法律允许的范围内行使权利.④要以合法方式行使权利.9、如何行使言论自由的权利(P11页)第一,公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人.第二,公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为.10、公民的义务分为法定义务和道德义务两大类,什么叫法定义务?宪法规定的我国公民的基本义务有哪些?(p16)我国宪法规定的公民义务是法定义务,也是我国公民的基本义务.法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务.(具体内容在课本上划记,共6条)11、什么叫道德义务,道德义务有什么作用,我国公民必须遵守的基本道德规范有哪些?(p17)指社会成员依据社会道德规范,自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任.爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献12、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务?(P1415页)①我们不能只获得而不付出,不能只享受权利而不履行义务.②对于法定义务,我们必须履行,因为这是宪法和法律规定的③在我国,公民的权利和义务具有一致性.我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体.13、我国法律与社会主义道德的关系是怎样的?(p19.d1)我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充.凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为;有许多法律上的义务,同时也是社会主义道德的要求.14、如何忠实履行义务?①法律鼓舞做的,我们乐观去做②法律要求做的,我们必须去做③法律禁止做的,我们坚决不做人教版八班级下册政治知识点第二单元1、什么是人格权?(p25)人格权就是做人的权利.2、人格权包含哪些内容?它们有什么特点?(p25)(1)物质性人格权(生命健康权)(2)精神性人格权(自由权.姓名权.肖像权. 名誉权.隐私权)3、什么是首要的人格权?(p25d.2)在公民的人格权中,生命健康权居于首要地位4、人格权的特点(p24、25)①人格权是人把自己与社会联结在一起并与他人发生各种联系与交往的前提.②人格权与生命相伴,从出生起就伴随着我们③它由每个人单独享有,不得转让、抛弃、继承,也不受他人的非法限制,更不可与我们的人身分离.5、人身自由权包括哪些内容?(P26)答:①在法律允许的范围内,公民的人身和意志完全由自己支配②公民的身体不受非法搜查③公民的身体不受非法禁闭④公民的身体不受非法拘禁6、我国法律对未成年人有何特殊保护?(p26.d2)答:①我国法律禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴、弃婴.②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人.③禁止安排未成年工(已满16周岁未满18周岁的劳动者)从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动.7、我国保护公民生命健康权的法律有哪些?(p27)答:《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》8、专门保护未成年人的法律有哪些?《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》9、公民行使健康权有哪些方式?(p28)答:①我们有权珍爱生命,维护健康,乐观锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质③当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护10、人格尊严权包括哪些内容?(p35)名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、生命健康权、自由权等.11、名誉权的含义及表现(P38)名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利.主要表现为:名誉利益支配权和名誉维护权.12、侵犯名誉权的行为有哪些?(p38、39)①侮辱:指语言、文字或暴力手段贬损他人人格、损害他人名誉的行为,分为口头侮辱、文字侮辱和暴力侮辱.②诽谤:指无中生有、捏造并散布虚假的事实,恶意中伤他人的行为,分为口头诽谤和文字诽谤.③新闻报道失实.④诬告.13、什么是肖像权?(p40)肖像是以容貌为中心的人体形象的再现.14、肖像的表现方式有哪些?(p40)绘画(自画像)、雕塑、剪纸、照相、摄像等.15、肖像的地位是什么?(p40)肖像也是每个人人格的基本标志.16、肖像权包括哪些内容?(p41)肖像权包括:肖像制作权、使用权和获酬权.17、侵害肖像权行为有哪些?(p41.d2)(1)以营利为目的使用公民的肖像(广告、杂志封面、挂历),就必须取得肖像权本人的同意,否则就构成侵权.(2),恶意毁损、玷污、丑化公民肖像.(3)以肖像进行人身攻击等.18、什么是姓名权?(p43)姓名权是指公民依法享有决定、使用、变更姓名,并且排除他人侵害的权利.年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字;有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺名;有权依照规定变更姓名.但是未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使.19、人的姓名包括那些内容,姓名的地位是什么?(p43)(内容)姓名包括正式姓名、曾用名、笔名和艺名.(地位)姓名是每个人人格的基本标志.20、侵害姓名权的行为有哪些表现形式?(p44)21、隐私的含义(P46)隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的,与公共利益无关的个人私生活秘密.它包括三个方面内容:私人信息、个人私事、私人空间(P46页)22.保护隐私的意义(必要性)(46、47页)(1).是人独立自由的需要(2).是人们对自身安宁和安全的需要(3).是建设以人为本、崇尚人性与个性的现代社会的需要.23、隐私权的含义(P48)隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利.我国法律保护公民的隐私权.24、隐私权的内容(p48-50)(1)私人生活安宁权(2)个人信息保密权(3)私人通信保密权25、应该怎么尊重他人的隐私?(p51-52)(1)树立隐私意识明白每个人都是独立的个体,每个人都有自己的隐私,我们不能干涉他人的私事,不打听、不传播别人秘密,矫正不尊重他人隐私的陋习.强化责任与信誉意识(2)需要强化责任与信誉意识,要替亲人、朋友保守秘密.侵害隐私权表现26、侵害隐私权的行为有哪些?(p53)监视、窥视他人私生活,以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密,道听途说传播他人的隐私,非法利用他人的个人信息等,都属于侵害隐私权的行为.27、保护自己隐私权的方法(p55)(1)运用法律保护隐私权.当隐私权受到侵害时,我们应勇敢地拿起法律武器,实行自行与侵权人协商,请求司法保护等方式,要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神赔偿.(2)增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁.法律保护的方式P55侵权人停止侵害、赔礼道歉、消除影响.要求精神赔偿等.下一页分享人教版八班级下册政治知识点。
第五单元热爱集体融入社会1.集体的基本特征:同一个集体中的成员有着共同的目标,在行动上相互支持,心理上相互依存,情感上荣辱与共,形成一个不可分割的整体。
2.个人与集体的关系是密不可分的:①集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的生活、学习和工作都离不开集体;②个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力。
3.怎样理解“团结就是力量”?(集体团结的作用)①集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心,使个人的能力得到充分的发挥;任何一个集体,只有团结一致才能形成合力,达到预期的目的;②集体的团结可以把每个成员的长处集中起来,形成一股强大的合力。
依靠这种力量,能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法克服的困难。
③集体不论大小团结才有力量。
4、个人利益与集体利益的关系:如何处理集体利益和个人利益的关系?①在我国,集体利益和个人利益在根本上是一致的。
但有些情况下也会产生矛盾和冲突,我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来,既要以集体利益为重,又要尊重和维护个人利益。
②以集体利益为重,并不排斥个人利益。
③集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益。
在集体生活中,当个人的愿望和要求与集体利益发生矛盾和冲突时,要自觉服从集体利益,必要适应不惜牺牲个人利益。
④我们反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。
5.怎样为集体添光彩?为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。
维护集体的荣誉和利益:①首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感;②更应该体现在自己的实际行动中;③当集体的荣誉和利益受到损害时敢于积极维护;④维护国家的荣誉和利益是维护集体利益的最高表现。
6.为什么维护国家的荣誉和利益?怎样维护?①国家荣誉是国家和民族尊严的体现。
国家利益是全国人民共同利益的集中体现,国家利益高于一切。
②维护国家的荣誉主要表现为对祖国的关心、热爱和忠诚,对民族的自尊和自信。
维护国家利益就是在任何情况下都要以大局为重,局部利益服从全局利益,决不能为满足个人或局部的私利而丧失国格和人格,丧失民族气节,做出有损国家和民族利益的事情。
7.社会生活日新月异的原因:①党和国家制定了正确的方针和政策;②全国人民的辛勤劳动。
8.青少年为什么要参与社会生活(原因)?中学生应怎样参与社会生活?(怎么做?)(原因)社会发展对个人的素质提出了新的要求。
我们只有学会学习、学会生存、学会交往、学会做人,才能学到现代生活所必需的本领,提高社会适应能力,促进个人全面发展。
(怎么做?)①(原因)②通过参加各类有意义的社会活动,促进个人的全面发展。
参与社会生活可以采取多种形式,比如参加社会公益宣传、开展力所能及的社会调查活动、参观访问等。
③参与社会生活就要正确地认识社会,辩证地分析问题;④面对复杂的社会生活,要正确认识从众心理;⑤面对复杂的社会生活,要正确认识生活中的困难和逆境;总之,一方面要紧随社会生活的主旋律,与时俱进;另一方面要抗拒外在的压力和诱惑,坚持自己的正确立场,做一个理智的社会成员。
9.怎样认识从众心理?①从众心理对社会和个人既有积极的影响,也有消极的影响。
②一方面从众心理可以使人们自觉接受社会环境的积极影响,有利于个人养成良好的品德和行为习惯,有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。
另一方面盲目从众容易使人接受社会环境的消极影响,助长社会生活中的歪风邪气。
③我们只有养成独立思考的习惯,提高自我控制力,才能克服盲目从众,抵制社会生活中的消极影响。
10.为什么要谦让?谦让是中华民族的传统美德,谦让是形成和谐社会秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范。
11、谦让的表现有哪些?①谦让首先要做到为人谦逊、礼貌待人,不唯我独尊、盛气凌人;②谦让突出地表现为在荣誉、利益面前不争名夺利,能自觉地为他人着想,做到先人后己,把好处和方便留给别人;③谦让还表现在能妥善处理与他人的矛盾和冲突,只要不是原则性问题,不妨主动谦让。
12分享的意义:①P22 分享就是把自己有价值的东西提供给别人,与他人共同拥有和享受,把“我的”当成“我们的”。
把自己的欢乐与人分享,你会体验到更多的幸福;把自己的生活感悟与人分享,你会得到信任和友情;把自己的知识和经验与人分享,你会有新的提高和收获。
②社会是一个合作体系,合作就需要彼此分享各自的经验、智慧和劳动成果。
在社会生活中我们只有通过分享和交流才能获得进步和成功的条件。
13、怎样助人?首先要真诚,还要注意方式和方法:①借助别人和社会的力量;②注意自身安全;③注意维护他人自尊。
14.怎样养成亲社会的行为?(为了让社会生活更加美好,青少年能做些什么?)(1)要学会谦让、分享和助人;(2)要积极为社会做贡献,表现在:①积极参与社会公益活动;②关心社会发展、关心国家大事;③服务社会、奉献社会。
15中学生可通过为贫困儿童献上一份爱心、宣传环保知识、扶助老弱病残等方式来参加社会公益活动。
通过这些活动,我们可以进一步了解社会,增进关心社会的情感。
16.中学生关心社会发展、关注国家大事:①通过读书看报、看电视、上网等途径了解国内外大事。
②关心祖国建设事业,关心中华民族复兴大业。
③关心身边社会生活中的实际问题,并积极献计献策等。
第六单元与大自然和谐相处1.大自然美:神秘的宇宙使大自然魅力无穷;奇妙的生物世界精彩纷呈;大自然风光秀丽美景如画。
2.美丽的大自然对我们身心成长的作用:带给我们无穷的精神享受,带给我们欢乐,陶冶我们的情操,丰富我们的精神生活。
3.鉴赏自然风景要注意哪些问题:①美的自然对象可以分为两种,一种是经过人们直接改造加工、利用的对象;另一种是未经直接改造的自然。
②要注意观赏的距离、角度、时间,还要发挥人们的想象力。
③自然与我们的生活有密切的联系,如果我们以此为基础领悟了人类在改造自然中的伟大力量,我们对自然美的理解会更加的深刻。
4.人与自然不和谐的表现:①自然物种在减少;②自然景观遭到人为的破坏;③环境状况不容乐观。
5.自然物种减少①原因:除不可抗拒的自然历史及自然灾害因素外;还有人为因素,特别是对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。
②危害:破坏了大自然的生态平衡,必然会危及人类自身。
6.环境问题①含义:环境问题是人类不合理的开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。
②危害:威胁生态平衡,危害人类健康,制约我国经济和社会的可持续发展。
7.怎样关爱大自然?①尊重生命,保护生物的多样性;②善待大自然,做大自然的朋友;③美化自然,让大自然美丽永存。
④依法保护大自然。
9、保护生物多样性的意义:保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基础,就等于保护了人类文化多样性的基础,就是保护了人类自身。
10.为什么要善待大自然?①大自然是我们人类赖以生存和发展的物质基础,是生命的摇篮,是我们共同的家园。
②善待大自然,大自然就会善待我们。
11.怎样善待大自然?①要保护自然,不破坏自然,做大自然的朋友;②要采取积极措施预防和减少对大自然的破坏;③要合理利用自然资源,保护生态环境。
12、为什么要美化大自然?①大自然为我们带来了无穷无尽的美,但随着当今自然生态环境的日益恶化,天然之美显得越来越珍贵。
②为了我们的生存,为了我们的生活更美好,我们要行动起来,美化大自然,使我们人类生活的家园处处充满美。
13.怎样美化自然?①美化自然就要爱护身边的一草一木,植树造林;②美化自然就要保护好自然景观。
14、怎样保护自然景观?要注意环境卫生,不乱写乱画,不破坏环境;要依法规范自己的行为,敢于和破坏自然景观的行为作斗争,保护好自然景观。
15.怎样正确处理人与自然的关系?①要遵守人与自然的道德规范,尊重生命,善待自然,美化自然;②要遵守人与自然的法律规范,依法保护大自然。
16.青少年如何依法保护环境?①增强环境意识,树立环保观念。
积极学习环境科学知识,了解我国的环境国情,认识我国环境形势的严峻和保护环境的紧迫性,认识环境保护的重要性,树立“保护环境光荣,破坏和污染环境可耻”观念。
②学习和宣传环境保护的知识和法律法规,严格依法律己,不做污染和破坏环境的事。
③从自身做起,积极为保护环境做贡献。
要运用法律手段,反对和制止破坏环境的行为,依法保护环境。
17.《中华人民共和国环境保护法》是我国环保的基本法,在我国环境保护法律体系中占核心地位。
我国的环保法律体系是以宪法为基础,以环境保护法为主体。
18.青少年环保行动:(1)自觉保护环境,不做污染环境的事:不乱扔废弃物、不乱刻乱画、不露天焚烧杂物、不买露天烧烤食品、不大声喧哗吵闹、爱护花草树木、报或绿色植被;(2)积极参加保护环境的公益活动:参加植树造林,不使用一次性筷子,做好家庭和学校、班级的卫生工作等。
第七单元在科技飞速发展的时代里1.现代科技给生活带来的新变化:我们现在的生活与科技息息相关。
现代科技极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量,也逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。
2.为什么说科技是社会发展的强大推力?①科学技术是第一生产力。
②科学技术是人类文明的标志。
③科学技术的进步为人类创造了巨大的物质财富和精神财富。
3、为什么说科学技术是第一生产力?①人类社会的每一进步都伴随着科学技术的进步。
②尤其是现代科技的突飞猛进,为社会生产力发展和人类的文明进步开辟了更为广阔的空间,有力地推动了经济和社会的发展。
③实践证明,高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头。
4、①信息技术革命是当代科技革命的中心。
②信息技术包括:微电子技术、光电技术、计算机技术、通信技术、成像技术、显示技术等。
③当前信息技术正向数字化、高速化、网络化、集成化和智能化迅速发展。
5、①生命科学技术,成为21世纪高新科技的主流。
②生命科学技术能够揭示生物构造和遗传的秘密,对促进人口与健康、农业高新技术、生态环境、食品和化学工业等领域的发展具有重大的作用,因而具有广阔的发展前景。
7、我国为什么要大力发展空间技术?①空间技术落是当代科学技术中发展最快的尖端技术之一。
②实现人类进入太空的梦想要靠空间技术的进步。
③空间技术的发展对于广播电视、远距离通信、气象预报、资源普查、导航定位、农业生产、救援救灾、环境监测和科学研究,发挥了传统方式无法达到的效益和作用。
④空间技术一个国家科学技术发展水平的重要标志。
8.为什么要创新?(如何理解科技发展靠创新?)①创新是力量之源、发展之基。
②不断创新是当代科技发展的主旋律;③创新关系到一个国家、一个民族的兴衰成败。
9、科技与创新的关系:创新是力量之源、发展之基。
科技前进的每一步都是追求创新的结果。
科学的本质是创新,科技发展靠创新。
创新推动了科技发展,也推动了人类社会的不断进步。
10.好奇心与创新有什么关系?好奇心是科技发明创造的起点,是创新的最初动力。
不过,好奇心也需要正确把握,否则也会对人们的成长造成消极影响。