人教版高二历史必修三期中考试试题

高二历史必修三期中质量检测试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分第Ⅰ卷（选择题，共60分）注意事项：1、答卷前，考生务必将答题卡及试卷密封线内项目填写清楚。

2、第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其它答案，不能答在试题纸上。

3、考试结束后，将答题卡和第Ⅱ卷一并交回。

一、选择题（共30小题，每小题2分，计60分）每小题列出的的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、在山东曲阜的游玩时，导游在一处名为杏坛的景点旁讲解道：“春秋年间，此人在这里大办教育，讲学授课，培养了大批人才。

”旅客立刻想到此人的政治主张是A．“罢黜百家，独尊儒术”B．“民贵君轻，社稷次之”C．“以法治国，中央集权”D．“为政以德，爱惜民力”2、电视剧《传奇皇帝朱元璋》中有这样一个情节：朱元璋对孟子异常仇视，命人将孟子的塑像拆掉，撤出圣人庙，并亲自将《孟子》一书删减大半。

请问被删掉的部分最可能是A．民贵君轻说B．人性本善说C．先义后利说D．浩然之气说3、“文王（商朝末年周国统治者）行仁义而王天下，偃王（西周时的诸侯）行仁义而丧其国，是仁义用于古而不用于今也。

故曰：‘世异则事异’。

”这反映了A．孟子的“仁政”学说B．庄子的“齐物”观点C．韩非子的变法革新主张D．墨子的“兼爱”思想4、董仲舒认为“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。

对这一思想准确的理解是A．认为民性本善，君权天授B．感叹人性本恶，呼唤王道C．建议以礼入法，以礼入俗D．主张“罢黜百家，独尊儒术”5、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：秦朝灭亡后“法家学说信誉扫地，而儒家学说被长期推崇为官方教义。

不过，从某种意义上说，这也是法家的一个胜利”。

“这也是法家的一个胜利”指的是A．“独尊儒术”体现了法家的思想专制原则B．法家思想是董仲舒新儒学的核心C．儒家思想已经失去了先秦的“民本”特色D．法家学说在秦朝是官方思想6、有人问程颐“寡妇贫困无依，能不能再嫁？”他断然回答“绝对不能。

中小学教师命题比赛参赛试卷高二历史必修三期中考试题说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.满分100分，时间100分钟.第Ⅰ卷（选择题５０分）一、选择题（本大题共计25小题，每题2分，共50分）1.“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要表现为（）A．有利于抑制统治者的暴政B．有利于结束兼并战争，实现国家统一C．成为各国变法的理论依据D．满足了新兴地主阶级的政治需求2.战国时期之所以形成“百家争鸣”的局面，是因为（）①社会正处于巨变时期②各国竞争与政治变革的需要③阶级关系出现新的变化④儒家思想尚未取得正统地位A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④3.关于“罢黜百家，独尊儒术”与“大一统”的关系，下列叙述正确的是（）A. 都是为了使儒家思想成为正统思想B．思想上的统一巩固了政治上的统一C．政治上的统一确保了思想上的统一D．都是为了大力削弱地方权力4.宋明理学对先秦儒学的继承主要表现在（）A．仁政思想 B．唯物思想 C．性恶论 D．伦理道德5.“智者不以无过为喜,人之大德在于改过,作一新人。

”王阳明这句话的主要意思是（）A．勉励人谨言慎行,避免犯错B．说明人非圣贤,孰能无过C．指出智者以有过为喜,以重生为荣D．强调知过改过,日新月新的重要性6..下列几项科技成就出现的先后顺序是①蔡伦改进造纸术②指南针（司南）出现③火药开始应用于军事④毕升发明活字印刷术A．①②③④ B．②④①③ C．②①③④ D．③④①②7.鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做炮竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水……”中国古代科技在东西方的不同地位表明（） A．科技能否产生巨大的经济和社会效益取决于社会环境B．科技在不同的领域和范围对人类所做的贡献是不同的C．火药和指南针的西传是中国跻身四大文明古国的重要标志D．科学和愚昧只是人的意识对客观世界的不同反映8.仔细观察右图，判断图中古文字的字体（）A．篆书B．甲骨文C．金文 D．隶书9.中国画中，最具代表性的画科是A．人物画 B．山水画C．花鸟画 D．油画10.文学作品按时间先后顺序排列，正确的是（）A．《诗经》——“三别”——《子虚赋》——“二拍”B．《诗经》——“二拍”——《子虚赋》——“三别”C．《诗经》——《子虚赋》——“三别”——“二拍”D．《诗经》——“三别”——“二拍”——《子虚赋》11.清代郑板桥在《题画》中说：“实胸中之竹，并不是眼中之竹也。

人教版高二历史必修三期中考试试卷及答案皖江高中高二历史期中考试历史试卷及答案第I卷（选择题）一、选择题（共30道小题，每小题2分，共60分）1.___在《大略》中主张“君人者，___而___，重法爱民而霸，好利多诈而危”，因此他主张的是B.隆礼重法。

2.春秋战国时期四位著名思想家中，主张“兼爱”“非攻”“___”“节用”的是 B.___，他的主张最符合当时的历史潮流。

3.某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解，其中一个学生说：“穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气冷多穿一点，天气热少穿一点。

”该描述所对应的思想应属于B.道家。

4.元代杂剧《窦娥冤》通过___含冤而死的故事深刻地反映了当时的社会现实。

剧中___死后，、楚州大旱。

这种描写体现了D.儒家的天人感应。

5.如果有人向___请教求贤的方法和态度，他应该会回答A.要尚实，要有助于国计民生。

6.___曾以“不___，使民不争”为由，阻挠___任用___、___等人，这说明___崇信A.仁者爱人。

7.“自宋以降，仗义死节之士远轶前古，论者以为___讲学之效”。

材料表明___对宋代以后中国社会的影响突出表现为D.对塑造中华民族性格起了积极作用。

8.六祖慧能说，不是风动，不是幡动，而是两位心动。

在世界的本原问题上，与慧能的观点有相似之处的思想家是D.___。

9.___发动玄武门之变，______，逼父皇___退位，___违反了①___的“礼”②董仲舒的三纲五常③宗法制④孟子的“民贵君轻”思想，因此答案为D.①②③④。

10.在明清之际，从___的“穿衣吃饭，即人伦物理”到___的“天下为主，君为客”，再到___批判“私天下”，都充分说明了这一时期思想界的活跃。

这一时期思想界活跃的主要原因是B.西学传入中国、儒学受到批判，以及C.君主专制强化、封建制度衰落。

11.“他们竭力思索、探究前朝悲剧性的结局，将明朝皇帝的失败归咎于他们的专制统治和作为专制统治意识形态支柱的___学派。

最新人教版高二历史必修三期中检测试卷（附答案）时量：90分钟总分：100分第Ⅰ卷(选择题，48分)本卷共24小题，每小题2分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．春秋时期，诸侯王曾多次接受并重用大夫荐举的官员，将相往往由国君从平民中提拔任命，中下级官吏则通过“养士”和“军功”培养，这表明A．世官政治受到了冲击B．君主的选官权旁落C．察举制开始形成D．官员举荐人才成为时代共识2．为了统治从黄土高原到黄河南北以及沿海的广大的被征服地区，周天子分封本族兄弟亲属到各被征服地区去建立国家。

材料中的“国”是指A．诸侯B．城邑C．郡守D．县治3．据史书记载：明代内阁大学士通过“面对”、“密揭”、“票拟”等形式参与中枢决策，因而阁权在国家权力运作机制中，体现出一定程度的决策权。

当这种决策权得到皇权支持和批准后，就可以影响甚至左右政局的发展。

这种现象A．表明内阁大臣地位很高却无权B．说明内阁大学士与皇帝共同决策C．体现阁臣利用专制皇权的效能D．反映内阁大臣延续历代宰相职权4．对下表的解读，正确的有①农业耕作技术的革命性发展推动了这时期农业的进步②重农抑商政策是这时期促进农业发展的主要因素之一③资本主义萌芽促进了这时期农业的发展④人口的增幅快于耕地面积的增幅推动了农业的精耕细作A．①②B．②③C．①③D．②④5．明末，某地出现了收蚕、烘煮、缫丝、制丝、织绸、浆染等家庭作坊几百家，并有“桑植满田日，户户皆养蚕；步步闻机声，家家织绸缎”的民谣。

这说明该地A．手工工场普遍建立起来 B．农业生产地位降低C．手工业实行专业化生产 D．出现了资本主义萌芽6．学完“百家争鸣”后，某班几名同学将本班各科老师“对号入座”，你认为其中不恰当的是A．历史老师关爱学生，教育我们要和谐相处，有儒家的风范B．语文老师给我们充分的自主权，极少干预，深得老子真传C．数学老师是法家弟子，学期初他就制定了计划，并严格执行D．英语老师着装时髦，特别讲究师道尊严，这是墨子的做法7．“他们竭力思索、探究前朝悲剧性的结局，将明朝皇帝的失败归咎于他们的专制统治和作为专制统治意识形态支柱的新儒家程朱学派……将这群学者冠名为‘启蒙哲人’是完全合理的。