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去寻找一盏灯1）在新教育儿童课程的六年晨诵课程体系中，精选了中国天才诗人顾城的18首诗歌作为四年级上学期的最后一个主题单元，它前面承接着低中段以国内金波、圣野、雪野等儿童诗人的优秀诗作，和国外金子美铃、谢尔·希尔弗斯坦、贾尼·罗大里等以诗人为主题的小课程，后面则直接就接到了四年级下期的“在农历天空下”。
因此，从诗歌的形式和更深层意义的理解上，顾城诗歌单元在整个晨诵体系中，相当于低中段和高段的分水岭了。
而如果能很好地穿越形式上更加体现诗歌特点，语言上更加精致顾城诗歌课程，则不仅对于学生的精神气质，而且对其语文素养，都是大有裨益的。
因此，这次“灵山—新教育”贵州行，就儿童课程的推进来说，中高段重点放在了晨诵的课程开发和整本书共读上，正好在研究中心学习过一年的朱忠国带5年级，于是干老师就决定这次的实验班就定为朱老师所带的5（4）班，晨诵进行顾城诗歌主题，整本书共读《青鸟》。
9月2日开始，按照我们的要求，朱忠国开始在班里尝试进行顾城单元的诗歌晨诵，每天一首，因为只有一定时间的课程长度，才能真正在学生的心灵上刻写些什么。
至今天9月9日，朱忠国已经带领孩子们学习了顾城的五首诗：《感觉》、《调》、《我想》、《安慰》、《我是一个任性的孩子》。
（2）田野培训的第一个黎明，干老师带领5（4）班的孩子们继续顾城诗歌之旅。
大屏幕上，被定格在黑白照片上的顾城，头戴小花帽的顾城，穿着毛线衣的顾城，应该正处于他生命中最美好的时光吧——他的眼睛，那样纯净。
“去寻找一盏灯——寻找它干什么？”，干老师先就诗歌主题，了解一下学生对于顾城诗句的感受，结果孩子们都摇头说不知道。
于是，利用ppt，今早的晨诵干老师先带领孩子们把学习过的几首诗又复习了一遍，同时也是再一次理解的过程。
投影上的诗句，干老师用不同的颜色来分角色读，蓝色的字男同学读，黄色的字女同学读，绿色的字男女生一起读。
这个小小的细节，其实也暗含着顾城的一首诗呢！可是，孩子们还真的没有理解这首诗呢！所以他们的声音，只传达出了声波的强度。
解读顾城诗歌里的童话世界作者：梁文婷来源：《北方文学》2018年第14期摘要：在朦胧诗派中，顾城以纯净的童话诗而著称。
但最终，他穷尽一生打造的童话世界却被自己摧毁。
诗歌是诗人内心的反映。
顾城为何对纯净的童话世界情有独钟？又缘何走向极端？本文试从顾城对自然、时代、死亡的体验，以及对纯净的固执追求几个方面来探讨顾城笔下的童话世界。
关键词：顾城；诗歌；童话世界；纯净；体验提起顾城，人们自然想起“童话诗人”的称号，他以不泯的童心和敏感多思的气质，为我们构筑了一个不同凡俗的纯净世界。
读顾城的诗歌，就如同欣赏一个个童话，情节简单，却又意境深远，令人陶醉。
但是，就是这个给了无数读者美的享受，唤起无数枯寂麻木心灵的天才诗人，最后却以一种惊世骇俗的悲剧方式结束了自己的生命，成为文化界的一段传奇，也给很多人留下难以解读的疑惑。
顾城在诗歌里用孩童的眼睛打量世界，用孩童的口吻倾诉对现实世界的感悟，坚守内心对纯净的固执取向。
诗歌里有美丽的自然，有无暇的童梦，有幻想中的女儿国，有纯粹，有空灵，也有压抑和死亡的气息。
两种截然相反的风格并存于他的诗歌里。
顾城毕生在打造一个纯美的心灵之城，用生命吟诵一首首纯美的诗篇，用自己独特的生命体验为每首诗歌做注解。
一、对自然的独特体验顾城对自然有一种超乎寻常的感受力。
在父亲影响之下，或者说是天生对自然的敏感，从小顾城就爱观察自然。
他仰望星空、聆听虫鸣、坐看云涌、遥观潮起潮落。
“我赞美世界，用蜜蜂的歌，用蝴蝶的舞，用花朵的诗”——《赞美世界》歌、诗、舞，本是人之所为，顾城写蜜蜂能歌，蝴蝶能舞，花朵能诗，在顾城的诗歌里，人和大自然里的生命一样，一样纯净美好，在无边际的大自然里，人和自然里的一切生命合二为一。
三四岁时，幼儿园的小伙伴告诉他“月光下，我用纸叠了一只天鹅”，顾城一下子被触动了，“月光”，多奇怪的词，这个词唤醒了他对夜晚的全部感觉。
放学时，他惊讶于雨后塔松上挂的雨滴，他觉得每滴雨滴都倒映着世界，他被这种美深深地震撼了。
顾城经典诗歌汇总北岛1949年生于当时的北平(即北京)。
1965年9月,北岛考入北京四中高中部。
回忆起在四中不到一年的学习生活,北岛坦言说这是他人生中最重要的转折点。
当时因为数学不好,四中给了北岛的学习压力特别大。
下面就是小编给大家带来的顾城诗歌,希望能帮助到大家!顾城诗歌1过节毒蛇炫耀口中的钉子大地有著毒蛇吞吃鸟蛋的寂静所有钟表停止在无梦的时刻丰收聚敛着田野死后的笑容从水银的镜子影像成双的人们乘家庭的轮子去集市一位本地英雄在废弃的停车场上唱歌玻璃晴朗桔子辉煌顾城诗歌2白日梦1在秋天的暴行之后这十一月被冰霜麻醉展平在墙上影子重重叠叠那是骨骼石化的过程你没有如期归来我喉咙里的果核变成了温暖的石头我,行迹可疑新的季节的阅兵式敲打我的窗户住在钟里的人们带着摆动的心脏奔走我俯视时间不必转身一年的黑暗在杯中2音乐释放的蓝色灵魂在烟蒂上飘摇出入门窗的裂缝一个准备切开的苹果--那里没有核儿没有生长敌意的种子远离太阳的磁场玻璃房子里生长的头发如海藻,避开真实的风暴,我们是迷失在航空港里的儿童总想大哭一场在宽银幕般的骚动中收集烟尘的鼻子碰到一起说个不停,这是我是我我,我们3喃喃梦呓的书,排列在一起在早晨三点钟等待异端的火箭时间并不忧郁我们弃绝了山林湖泊集中在一起为什么我们在一起一只铁皮乌鸦在大理石的底座下那永恒的事物的焊接处不会断裂人们从石棺里醒来和我坐在一起我们生前与时代合影挂在长桌尽头4你没有如期归来而这正是离别的意义一次爱的旅行有时候就象抽烟那样简单地下室空守着你内心的白银水仙花在暗中灿然开放你听凭所有的坏天气发怒、哭喊乞求你打开窗户书页翻开所有的文字四散只留下一个数字--我的座位号码靠近窗户本次列车的终点是你5向日葵的帽子不翼而飞石头圆滑、可靠保持着本质的完整在没有人居住的地方山也变得年轻晚钟不必解释什么巨蟒在蜕皮中进化--绳索打结把鱼群悬挂在高处一潭死水召来无数闪电虎豹的斑纹渐成蓝色天空已被吞噬历史静默峭壁目送着河上那自源头漂流而下的孩子这人类的孩子6我需要广场一片空旷的广场放置一个碗,一把小匙一只风筝孤单的影子占据广场的人说这不可能笼中的鸟需要散步梦游者需要贫血的阳光道路撞击在一起需要平等的对话人的冲动压缩成铀,存放在可靠的地方在一家小店铺一张纸币,一片剃刀一包剧毒的杀虫剂诞生了7我死的那年十岁那抛向空中的球再也没落到地上你是唯一的目击者十岁,我知道然后我登上那辆运载野牛的火车被列入过期的提货单里供人们阅读今天早上一只鸟穿透我打开的报纸你的脸嵌在其中一种持久的热情仍在你的眼睛深处闪烁我将永远处于你所设计的阴影中8多少年多少火种的逃亡者使日月无光白马展开了长长的绷带木桩钉进了煤层渗出殷红的血毒蜘蛛弹拨它的琴弦从天而降开阔地,火球滚来滚去多少年多少河流干涸露出那隐秘的部分这是座空荡荡的博物馆谁置身其中谁就会自以为是展品被无形的目光注视如同一颗湖泊爆炸后飞出的沉睡千年的小虫9终于有一天谎言般无畏的人们从巨型收音机里走出来赞美着灾难医生举起白色的床单站在病树上疾呼：是自由,没有免疫的自由毒害了你们10手在喘息流苏是呻吟雕花的窗棂互相交错纸灯笼穿过游廊在尽头熄灭一支箭敲响了大门牌位接连倒下--连锁反应的恶梦子孙们是威严的石狮嘴里腐烂的牙齿当年锁住春光的庭院只剩下一棵树他们在酒后失态围着树跳舞疯狂是一种例外11别把你的情欲带入秋天这残废者的秋天打着响亮呼哨的秋天一只女人干燥的手掠过海面,却滴水未沾推移礁石的晚霞是你的情欲焚烧我我,心如枯井对海洋的渴望使我远离海洋走向我的开端--你或你的尽头--我我们终将迷失在大雾中互相呼唤在不同的地点成为无用的路标12白色的长袍飘向那不存在的地方心如夏夜里抽搐的水泵无端地发泄黄昏的晚宴结束了山峦散去蜉蝣在水上写诗地平线的颂歌时断时续影子并非一个人的历史戴上或摘下面具花朵应运而生谎言与悲哀不可分离如果没有面具所有钟表还有什么意义当灵魂在岩石是显出原形只有鸟会认出它们13他指银色的沼泽说那里发生过战争几棵冒烟的树在地平线飞奔转入地下的士兵和马闪着磷光,日夜追随着将军的铠甲而我们追随的是思想的流弹中那逃窜的自由的兽皮昔日阵亡者的头颅如残月升起越过沙沙作响的灌木丛以预言家的口吻说你们并非幸存者你们永无归宿新的思想呼啸而过击中时代的背影一滴苍蝇的血让我震惊14我注定要坐在岸边在一张白纸上期待着老年斑纹似的词出现,秩序与混乱蜂房酿造着不同的情欲九十九座红色的山峰上涨,空气稀薄地衣居心叵测地蔓延渺小,如尘世的计谋,钢筋支撑着权利石头也会晕眩这毕竟是一种可怕的高度,白纸背面孩子的手在玩影子游戏光源来自海底两条交尾的电鳗15蹲伏在瓦罐的夜溢出清凉的水,那是我们爱的源泉回忆如伤疤我的一生在你的脚下这流动的沙丘凝聚在你的手上成为一颗眩目的钻石没有床,房间小得使我们无法分离四壁薄如棉纸数不清的嘴巴画在墙上低声轮唱你没有如期归来我们共同啜饮的杯子砰然碎裂16矿山废弃已久它的金属拉成细长的线猫头鹰通体透明胃和神经丛掠过夜空古生物的联盟解体了粘合化石的工作仍在进行,生存永远是一种集体冒险生存永远是和春天在进行战争绿色的履带碾过阴郁的文明喷射那水银的喷泉金属的头改变了地貌17几个世纪过去了一日尚未开始冷空气触摸了我的手螺旋楼梯般上升黑与白,光线在房瓦的音阶上转换一棵枣树的安宁男人的喉咙成熟了动物园的困兽被合进一本书钢鞭飞舞悸动着的斑斓色彩隔着漫长的岁月凄厉地叫喊一张导游图把我引入城中之星星狡黠而凶狠象某一事物的核心18我总是沿着那条街的孤独的意志漫步喔,我的城市在玻璃的坚冰上滑行我的城市我的故事我的水龙头我积怨我的鹦鹉我的保持平衡的睡眠罂粟花般芳香的少女从超级市场飘过带着折刀般表情的人们共饮冬日的寒光诗,就象阳台一样无情地折磨着我被烟尘粉刷的墙总在意料之中19当你转身的时候花岗石崩裂成细细的流沙你用陌生的语调对空旷说话,不真实如同你的笑容深深植入昨天的苦根是最黑暗处的闪电击中了我们想象的巢穴从流沙的瀑布中我们听见了水晶撞击的音乐一次小小的外科手术我们挖掘燧石的雪地上留下了麻雀的爪印一辆冬天疯狂的马车穿过夏日的火焰我们安然无恙四季的美景印在你的衣服上20放牧是一种观点的陈述热病使羊群膨胀象一个个气球上升卡在天蝎星座中热风卷走了我的屋顶在四壁之内我静观无字的天空文化是一种共生现象包括羊的价值狼的原则钟罩里一无所有在我们的视野里只有一条干涸的河道几缕笔直的烟古代圣贤们无限寂寞垂钓着他们的鱼21诡秘的豆荚有五只眼睛它们不愿看见白昼只在黑暗里倾听一种颜色是一个孩子诞生时的啼哭宴会上桌布洁白杯中有死亡的味道--悼词库挥发的沉闷气息传统是一张航空照片山河缩小成桦木的纹理总是人,俯首听命于说教、仿效、争斗和他们的尊严寻找激情的旅行者穿过候鸟荒凉的栖息地石膏像打开窗户艺术家从背后用工具狠狠地敲碎它们22弱音器弄哑了的小号忽然响亮地哭喊那伟大悲剧的导演正悄悄地死去两只装着滑轮的狮子仍在固定的轨道上东奔西撞曙光瘫痪在大街上很多地址和名字和心事在邮筒在夜里避雨货车场的鸭子喧哗窗户打着哈欠一个来苏水味的早晨值班医生正填写着死亡报告悲剧的伟大意义呵日常生活的琐碎细节23在昼与夜之间出现了裂缝语言突然变得陈旧象第一场雪那些用黑布蒙面的证人紧紧包围了你你把一根根松枝插在地上默默点燃它们那是一种祭奠的仪式从死亡的山冈上我居高临下你是谁要和我交换什么白鹤展开一张飘动的纸上面写着你的回答而我一无所知你没有如期归来顾城诗歌3枫树和七颗星星世界小得象一条街的布景我们相遇了,你点点头省略了所有的往事省略了问候也许欢乐只是一个过程一切都已经结束可你为什么还带着那块红头巾看看吧,枫叶装饰的天空多么晴朗,阳光已移向最后一扇玻璃窗巨大的屋顶后面那七颗星星升起来不再象一串成熟的葡萄这是又一个秋天当然,路灯就要亮了我多想看看你的微笑宽恕而冷漠还有那平静的目光路灯就要亮了顾城诗歌4雨夜当水洼里破碎的夜晚摇着一片新叶象摇着自己的孩子睡去当灯光串起雨滴缀饰在你肩头闪着光,又滚落在地你说,不口气如此坚决可微笑却泄露了内心的秘密低低的乌云用潮湿的手掌揉着你的头发揉进花的芳香和我滚烫的呼吸路灯拉长的身影连接着每个路口,连接着每个梦用网捕捉着我们的欢乐之谜以往的辛酸凝成泪水沾湿了你的手绢被遗忘在一个黑漆漆的门洞里即使明天早上枪口和血淋淋的太阳让我交出青春、自由和笔我也决不会交出这个夜晚我决不会交出你让墙壁堵住我的嘴唇吧让铁条分割我的天空吧只要心在跳动,就有血的潮汐而你的微笑将印在红色的月亮上每夜升起在我的小窗前唤醒记忆顾城诗歌5在黎明的铜镜中在黎明的铜镜中呈现的是黎明猎鹰聚拢唯一的焦点台风中心是宁静的歌手如云的岸只有冻成白玉的医院低吟在黎明的铜镜中呈现的是黎明水手从绝望的耐心里体验到石头的幸福天空的幸福珍藏着一颗小小沙砾的蚌壳的幸福在黎明的铜镜中呈现的是黎明屋顶上的帆没有升起木纹展开了大海的形态我们隔着桌子相望而最终要失去我们之间这唯一的黎明。
顾城诗歌5篇以下现代诗歌顾城诗歌5篇资料是由(.)为大家搜集整理后发布的内容，让我们赶快一起来瞧一瞧吧！1993年10月8日，顾城于新西兰激流岛由于离婚与其妻谢烨发生冲突，用斧头砍妻子谢烨，谢烨受伤倒地，过程成谜，顾城在崩溃之中仓促留下四封遗书，随即上吊于树上自杀，谢烨于其死后数小时不治。
下面就是我给大家带来的顾城诗歌，盼望能关心到大家!顾城诗歌1季节·保存黄昏和早晨一多少年了，我始终在你呼吸的山谷中生活我造了自己的房子修了篱笆，听泉水在低语时睡去，紫花蕊间有透亮的脚爪我感到时间变得温存起来回旋着爬上我的头顶太阳困倦得象狮子太阳困倦得象狮子很多蝙蝠花的影子那些只有在黄昏时才现出的岩石那些岩石向我重复的话那些溪水向我重复的话白色的树和深深的丛林二我每天饮那溪水我有一个铜瓶我知道东方是无穷的，那么西方也是无穷的，海水正一步步侵入我的河口，湖滨几千里白色的沙丘荒芜的城上有鹰，我的小木屋装满齿轮金色幸福的齿轮几千里海水贴着我的脸蛋小孩草在担心地摇动我每天的愿望呵小海草在台阶边担心地摇着你没有在圆石头上放钱币冰的小鱼在游泳你乌黑的眉毛俯向黎明三我要你眼睛里的金子太阳的金矿你始终在很小的岛上牧羊红海是你的嘴唇你始终在很小的热带岛屿上牧羊在清清晰楚的羊齿植物中间，拖着疲乏的鞭子，太阳无法合拢的手指为什么，我不爱你的银色的鼻线那一公分一公分银的微笑，那早晨红石楠下现出的漂亮的深渊永恒的夜和贝壳鸣奏着在奉献早晨听见空气了吗空气赞美我从罗马来我的脚下有矿砂，我是今日的钟神四锁上四边的门我的手伸向你的气息苍蝇和老人在街上，灼热灼热的铜在中午发烫，中午的夜不愿移开他的手指，在夜里深深孤独燃烧的火焰呵，属于终点的黄昏我的手在你颈边汇合在凉爽的山口的风中生长在你光滑的峭壁上无声无息很多很多书，石头以外的季节我轻轻转向你我的发丝在蜷曲的芳香中生长秋天来了，秋天会带来很多叶子顾城诗歌2我信任歌声我信任歌声黎明是响亮的，大雁一排排升起在光影的边缘浮动细小的雪兔奔跑着，似乎有枪声在很低的地方鱼停在水闸的侧面雾，缓缓化开象糯米纸一样似乎有枪声在小木桥那边最美的是村子那些长满硬鬃毛的屋顶有些花在梦中开了把微笑变成泪水那么干净地等待亲吻，一个少年醒得很早呆呆地望着顶棚货郎鼓在昨天叮叮咚咚他早就不信薄荷糖了不信春天的心是绿的，绿的透亮我信任歌声在最新奇的玉米地里种子，变成了宝石木制的城堡开头咯咯抖动，地震全部窗子都无法打开门，门，楼梯间喷出了幽幽的火焰门!门后的圣母像已老态龙钟快垂下翅膀，憔悴一点关上煤气的龛灯一切都悄然无声太阳就要出来了一切都悄然无声太阳来了，它象变形虫一样游着，伸出伪足里边注满光明的岩浆窗帘也在燃烧前飘动反光突然从四周冲进市政大厅宣布占据早晨是一个年轻的公社宣布：没收繁星我信任歌声乳色云化了彩色玻璃滴落到地上处处都晃动着可疑的热忱，火从水管中流出流到地上，沙土像糖一样粘稠一点一点露出白热的愿望处处都晃动着可疑的光明，呼吸呼吸、醒、醒不间断地把酒藏好抽打七色花让世界溅满斑斑油彩快抽打七色花吧家具笨重地跑过大街在水边不断扑倒巨大的风从琴箱中涌出，黑人组成了铜鼓乐队雷声在台阶上滚动绳子，快拴住风绳子!工作鞋在海上飘着海洋在不断坍落快拴住帆布的鸟群我信任歌声只有歌声，潮湿的小墓地上散放着没有雕成的石块含金的胶土板记载着战斗我已做完了我的一切森林和麦田已收割洁净我已做完了我的一切只有歌声的蜂鸟还环围着手杖飞行我走了很久又坐下来搓手上的干土过了一会才听见另一种声音那就是你在拨动另一片海岸的树丛你笑着，浴巾已经吹干天上蒙着淡蓝的水气你笑着，拨开树丛渗入云朵的太阳时现时隐，你笑着向东方走来摇落头上的纷纷阵雨摇落时钟我信任歌声顾城诗歌3内画我们居住的生命有一个小小的瓶口可以看看世界鸟垂直地落进海里可以看看蒲草的籽和玫瑰一个世界的镜片我们从没有到达玫瑰或者摸摸大地绿色的发丝顾城诗歌4暮年你独自走上平台你妻子已被黑丝绒掩盖墓地并不遥远它就是挂在太阳旁边回忆使人感到暖和日蚀后嗡嗡逃走的光线使人想到一个注慢土蜜的蜂巢一切并不遥远真的天蓝色的墓石会起来会奉献那些纯金熔出的草叶和鸟雀它们会彻底鸣叫在你的四周在早晨会伪装成细小的星星你集过很多星星曾涉过黎明的河去红松林去看一位老者他的女儿是启明星而他象一片雪地树皮在剥落春天在变成云朵最终有一双红靴子穿过了森林小路你曾赤着脚长期地站着细心地修理一块壁板你使椴木润滑现出娟丝的光亮又一点点刷上清漆你在新居中画满东方的百合你的新娘就是傍晚的花朵你曾在天黑以后从窗帘后退进山谷巫师在烧火偷猎者在山顶唱歌一大群石子拖着尾巴在磨擦生铁的容器有一勺锡水想变成月亮无望地向四周溅开你曾被焚烧过被太阳舔过你曾为那只大食蚁兽而苦恼它就在战场终点你的钢盔油亮你象甲虫一样舍命用脚拨土直到凯旋柱“当啷”一声打翻了国会和菜盆你稳稳地站起来你独自走下平台你被晒得很暖象一只空了的鸟巢雨季已经过去孩子们已经飞散南风断断续续地哭着稻草被丢在场上稻束被丢在场上阳光在松松地散开顾城诗歌5或许，我是盲人或许，我是盲人我只能用声音触摸你们我只能把诗象手掌一样张开伸向你们我大西洋彼岸的兄弟红色的、淡色的、蓝色的、黑色的我大西洋彼岸开头流泪的花朵那声音穿越了无限空虚。
顾城诗歌的童话世界摘要顾城是二十世纪七十年代末八十年代初朦胧诗的代表诗人之一，而他本人又被同为朦胧诗代表的舒婷称为“童话诗人”，其诗以纯真明快、朴素自然见长，又以拳拳赤诚、浓浓诗情取胜，并以此为基础构建了自己童话世界。
而“真”、“善”、“美”则是诗人用以化合精神世界的其三大元素，也是其童话世界的全部内涵。
关键词顾城、童话诗人、自然、美二十世纪七十年代末八十年代初，朦胧诗在中国诗坛的崛起使一批才华横溢的诗人走向了时代前列，自觉地肩负起民族启蒙的时代使命，比如北岛喊出了“我——不——相——信！”的时代强音，逐渐使人们在狂热中苏醒。
而同为朦胧诗代表的顾城则显得特立独行，他似乎远离了火热的社会生活而选择了自我“放逐”在那个另外的地方。
他的诗以纯真明快、朴素自然见长，又于拳拳赤诚、浓浓诗情取胜，并以此风神赢得了“童话诗人”的桂冠，用其一生去“抖落岁月的尘埃”，努力用“纯银一样的声音”［1］构筑自己的童话王国。
而由诗人诗情浸泡而成的童话王国亦非通俗所谓浅显稚拙之谓，这里的“童话”之“童”更多的是指李贽“童心说”的“童”，而非“稚童”的“童”，即指一颗“繁华落尽见真淳”的芙蓉之心和一种“踏遍青山人未老”的混沌之态。
“我的所谓童话，并非完全生自自然状态。
实际上它源自文化革命给我带来的恐惧”［2］，他的童话是开在波谲云诡的现实人生中的一朵奇葩，而通向这座唯美王国的唯一甬道只能是精神，甚至王国的光环也只是“神灵通过时放出的光芒”，而人“只是个导体”［3］。
可以说，诗人的一生都在精神之途中蹒跚，进而世人（后人）才得以领略其纯洁素净的童话世界的风采。
而在我们看来，诗人是以真善美三大元素来精心构筑自己的唯美王国的。
细论如下：一、自然哲学的心性把握这里我们拟从体验、愿望（梦想）、性情和自然哲学等方面里来展开论述：体验。
气象万千的大自然充满了意想不到的神奇，而自诩为万物之灵长的人类若非身临其境决无与万物感同身受的可能。
生命的精彩只有在体验中才会饱满，如若自尊自大不肯以平等的眼光去审视那些微乎其微的存在势必抱残守缺乃至与无数稍纵即逝的光彩擦肩而过。
去寻找一盏灯1）在新教育儿童课程的六年晨诵课程体系中，精选了中国天才诗人顾城的18首诗歌作为四年级上学期的最后一个主题单元，它前面承接着低中段以国内金波、圣野、雪野等儿童诗人的优秀诗作，和国外金子美铃、谢尔·希尔弗斯坦、贾尼·罗大里等以诗人为主题的小课程，后面则直接就接到了四年级下期的“在农历天空下”。
因此，从诗歌的形式和更深层意义的理解上，顾城诗歌单元在整个晨诵体系中，相当于低中段和高段的分水岭了。
而如果能很好地穿越形式上更加体现诗歌特点，语言上更加精致顾城诗歌课程，则不仅对于学生的精神气质，而且对其语文素养，都是大有裨益的。
因此，这次“灵山—新教育”贵州行，就儿童课程的推进来说，中高段重点放在了晨诵的课程开发和整本书共读上，正好在研究中心学习过一年的朱忠国带5年级，于是干老师就决定这次的实验班就定为朱老师所带的5（4）班，晨诵进行顾城诗歌主题，整本书共读《青鸟》。
9月2日开始，按照我们的要求，朱忠国开始在班里尝试进行顾城单元的诗歌晨诵，每天一首，因为只有一定时间的课程长度，才能真正在学生的心灵上刻写些什么。
至今天9月9日，朱忠国已经带领孩子们学习了顾城的五首诗：《感觉》、《调》、《我想》、《安慰》、《我是一个任性的孩子》。
（2）田野培训的第一个黎明，干老师带领5（4）班的孩子们继续顾城诗歌之旅。
大屏幕上，被定格在黑白照片上的顾城，头戴小花帽的顾城，穿着毛线衣的顾城，应该正处于他生命中最美好的时光吧——他的眼睛，那样纯净。
“去寻找一盏灯——寻找它干什么？”，干老师先就诗歌主题，了解一下学生对于顾城诗句的感受，结果孩子们都摇头说不知道。
于是，利用ppt，今早的晨诵干老师先带领孩子们把学习过的几首诗又复习了一遍，同时也是再一次理解的过程。
投影上的诗句，干老师用不同的颜色来分角色读，蓝色的字男同学读，黄色的字女同学读，绿色的字男女生一起读。
这个小小的细节，其实也暗含着顾城的一首诗呢！可是，孩子们还真的没有理解这首诗呢！所以他们的声音，只传达出了声波的强度。
顾城诗歌的论文（精选3篇）【顾城诗歌的论文第1篇】第一眼看到顾城的肖像时，我就被他深夜似的眼睛迷住了。
透过这双眼眸，我仿佛看见了很久以前的一片汪洋，看到了它初时的形态。
我便怀着一颗探寻的心叩开了这本书的扉页。
望·美·幻梦少年的顾城60-70年代时期虽失去了青春的美好，但仍不乏对纯真的憧憬。
第一部分的诗代表着他纯粹不染纤尘的心，是我最爱的。
“妈妈为什么不回来？为什么？！”顾城仰头望着宇宙，大声发问。
这是孩子的悲歌，这是迷雾的号角。
十三岁的他又在火道村落下了几个字句：“我渴望的美，是永恒与生命，谁知它们竟水火不容。
”顾城如在蓝藻色的大海上穿行，大海上氤氲着蓝藻色的雾气，没有北极星，没有指南针，只有自己透明的心。
顾城的心海，还处在胚胎之中。
他还不能明白美的内涵。
我想告诉他，美不一定永恒，有时，消逝也是一种美。
他在初始的汪洋上航行，生命的缺陷需要他发现和弥补。
《割草谣》亦是我爱的诗，通体都有一种唠家常味的含蕴内敛。
两句“河滩上的草，总是那么短。
”清新隽永。
十三岁的顾城，大概是想与自己的家人一起度过童年吧。
但这小小的心愿也是奢望，是幻想，使得他心中的湖被泪水填满，成为一片汪洋。
顾城还写下了许多幻与梦的诗歌，如“我热爱的我梦，它像春流般，温暖我的心。
”又如《生命幻想曲》中“我要唱，一支人类的歌曲，千百年后，在宇宙中共鸣。
”而他的梦又寄托于草木、好鸟、虫鸣，如《我赞美世界》、《梦痕》、《绿地之舞》……许多回忆性的诗歌情感一致，像《游戏》、《风偷去了我们的桨》等。
每当我读这些诗，便像看到了一位衣着白衫的少年在耍着风铃，不觉有些感动。
哲思顾城的哲理诗，总是覆着一层悲凉的色彩。
海夜的带着湿气的雾，已渐渐被他炽热的火花驱散。
我喜欢他《铭言》中的一句话：“用钱，可以捕住无情的心。
”短短几字，却道出了社会的丑恶，他的悲凉感伤，我懂，我的正义之弦与他共鸣。
顾城还对真理进行了批判。
“真理刚贴出广告，叫做：不许怀疑。
