多能工绩效考核

三十一车间多能工考评标准（试用）31车间根据“铁马集团实施多能工培养管理办法（试行）的要求，开展车间的多能工培养工作，结合车间的岗位实际和岗位操作技能的具体要求制定本办法，在运行中不断修订完善。

一、考评推进小组组长：马元宾副组长：范宗国成员：孙春芽、罗廷英、蒋克强、皮波、洪志明、邱鹏、胡晓生二、鉴定方式分理论考试和技能操作考试。

理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。

理论考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达到60分以上者为合格。

理论考试时间不少于60分钟，技能考核时间不少于120分钟。

三、基本要求3.1 职业道德（1）、遵守法律、法规有关规定。

（2）、爱岗敬业，具有高度责任心。

（3）、严格执行工作程序、工作规范、工艺文件和安全操作规程。

（4）、工作认真负责，团结合作。

（5）、爱护设备及工具、夹具、刀具、量具等。

（6）、着装整洁、符合规定、保持工作环境清洁有序，文明生产。

3.2 基本理论知识（1）、机械识图基本知识（2）、公差与配合（3）、常用金属材料及牌号（4）、设备运行的基本原理（5）、常见故障的处理3.3 安全文明生产与环境保护知识（1）、现场文明生产要求（2）、安全操作与劳动保护知识（3）、环境保护知识3.4 质量管理知识（1）、公司及部门质量管理相关文件要求和规定（2）、岗位质量职责（3）、岗位保证措施与责任。

3.5、相关法律、法规知识（1）、劳动法相关知识（2）、合同法相关知识四、多能工考评标准：见附件。

附件1：数控精细等离子切割考评技能表附件2：数控水刀切割考评技能表附件1：31车间数控精细等离子切割考评技能表。

1目的：1.1规范产线班长绩效分配，确保分配公平、公正、公开，充分调动员工积极性。

2定义及范围：2.1综合效率：指生产部生产所有项目的总人工效率。

计算公式：综合效率=E（IE给定的标准工时*排产数量）/所有项目总工时。

所有项目总工时=人事部考勤工时；车间综合效率=E（I E给定的标准工时*排产数量）/木月考勤总工时产线综合效率=Σ（各项目IE给定的标准工时*排产数量）/产线本月考勤工时2.2工单结案率：己完结工单数量/参与成本核算的工单数量*100%2.3工单材料损耗率:实际损耗率=（领用数量-退料数量-实际入库数*B0M用量）/（实际入库数量*BOM用量）2.4本文件适用于生产部所有班长、多能工、文员、物料员及助拉（含见习班长）。

3权费：3.11主管负责对班长（含见习班长）的考核、原始记录确认：3.2文员负责按原始记录核算绩效指标、记录回收、归档，绩效分配、汇总、上报等。

3.3经理负责最终结果审核、批准；3.4IE：负责标准工时维护：3.5人事部按生产提供的绩效分配结果进行工资核算等；4内容：4.1绩效来源：4.1.1人事部依据相关绩效分配制度分配生产部总绩效：4. 1.2文员按班组对当月各项指标进行统计、核算等。

4.2绩效分配依照下表进行考核，考核内容记录在《绩效考核记录表》中，次月的10号前上交至文员处，文员依据班组考核表对相应人员进行分配，分配后打印交对应班长确认：经理审核/批准。

4.3班长绩效考核细则：4. 3.1产线按效率达标情况分级：5. 3.3班长工资构成：组装线班长工资=基本工资+加班工资+（级别工资+公司绩效工资）*绩效系数1*绩效系数26. 3.4文员及装盒线、样品线班长工资构成文员/物料员及班长工资=基本工资+加班工资+（级别工资+公司绩效工资）*绩效系数27. 3.5多能工工资构成多能工工资=基本工资+加班工资+（级别工资+公司绩效工资）*绩效系数1*绩效系数28. 3.6所有原始数据来源于《生产看板日报表》：9. 3.7绩效系数1只计算量产项目、批量试产项目，其他如样品、库存返工、非生产因素客退货返工等项目不予考核；10.3.8《生产看板日报表》中的原始数据必须真实有效，凡弄虚作假，一旦发现取消本月绩效：11.3.9班长/多能工绩效扣除与奖励1.由于产线违规（违反Wl规定）操作，或主观原因工作疏忽导致客诉（错漏混），每次扣除按《生产部防"错漏混"管理规定》执行。

关于多能工培养管理奖励的制度[合集5篇]第一篇：关于多能工培养管理奖励的制度《关于多能工培养管理奖励的制度》为了迅速地适应生产需求变化，开阔员工的工作视野，鼓励员工的掌握多种生产技能。

特制订以下制度：多能工定义多能工：具有操作多种机器设备的能力或具备进行其它生产组别工作知识满足其他生产组作业资格，并能熟练操作本组内所有工序的作业人员。

多能工的管理：各生产组组长应鼓励组员掌握其它加工组别的加工技能。

厂部鼓励各生产组长参加多能工培训，组长亦可向生产部提出多能工学习申请。

各生产组组长和领班应积极辅导其他生产组别有学习需求的员工进行技能学习。

各生产班组员工有多能工学习需求的可向所在工种组长提出学习需求。

各生产组长亦可举荐本组别员工学习其它生产组别的技能。

生产部可指派各生产组员工进行技能学习各生产组多能工拥有比例作为组长年度考核的评定依据。

多能工需通过技能考核后取得上岗证后方可上岗操作。

多能工应积极配合厂部生产安排进行工作岗位的安排。

员工需获得所在班组的上岗证后方可参加其他班组的技能学习。

多技能工的培养形式：多技能工采取导师制进行培养；由各生产组的组长，领班，或拥有师傅任职特种机床的操作师傅为当工种的培训导师。

多技能工的的上岗认证；员工通过自主参加或指派参加技能学习，通过培训导师考核，取得该工种上岗证并在生产部备案记录后视为得员工视为拥有该生产技能。

员工根据自身技能水平向生产部提出上岗认证，并通过生产班组导师考核，生产部备案视为拥有该生产技能，发予多技能工的激励；多能工的培养导师每培养出一个多能工可获厂部奖励50/人。

员工每掌握一种新技能后将获得50元/人次的奖励掌握超出一种技能认证的员工的月工资可获提升（或定下一个标准）。

第二篇：多能工培养工作总结报告关于目前多能工培养工作进展情况的报告自2009年2月《多能工管理办法》公布以来，各生产单位及相关部门都认真对待对此工作，现就2月份以来此项工作的进展情况做以总结。

多能工管理制度1. 简介多能工管理制度旨在有效管理和调度多能工，合理利用其多种技能，提高工作效率和生产质量。

本制度的实施可以帮助企业提升综合竞争力，提供了一个明确的管理框架，确保多能工在工作中发挥最大的作用。

2. 职责和权限划分2.1 多能工的职责多能工的主要职责是根据企业的岗位需求，熟练掌握多个技能，能够在不同岗位间流动，迅速适应和胜任不同工作任务。

他们需要不断学习并提升技能，以适应企业的发展需求。

2.2 多能工的权限多能工在执行工作任务时，应按照企业规定的流程和标准进行操作。

他们有权利参与岗位培训，了解和熟悉其他部门的工作流程，并能够提出改进建议。

3. 培训和发展为了提高多能工的技能水平和适应能力，企业应建立完善的培训和发展机制。

3.1 岗位培训企业应根据多能工的岗位需求，组织相应的培训活动，包括技术培训、安全培训等。

培训内容应覆盖多个岗位，以提高多能工的全面素质。

3.2 岗位轮岗通过轮岗制度，多能工可以在不同岗位间交流和学习，拓宽自己的技能范围。

通过与不同部门的同事合作，多能工可以了解公司的整体运作，增强团队协作意识。

4. 绩效考核和激励机制为了激发多能工的积极性和工作热情，企业应制定明确的绩效考核和激励机制。

4.1 绩效考核根据多能工的不同岗位职责和工作内容，企业应制定相应的绩效考核指标。

通过定期考核和评估，对多能工的工作表现进行评价，为其提供改进意见和发展方向。

4.2 激励机制企业可以设立激励制度，如升职加薪、奖金激励等。

同时，也可以通过给予荣誉称号、职业发展机会等方式，激励多能工在工作中取得更好的业绩。

5. 沟通与团队合作为了保证多能工的工作顺利进行，沟通与团队合作是非常重要的。

5.1 沟通在工作中，多能工需要与他人进行沟通合作，交流信息和资源，解决工作中的问题。

企业应提供良好的沟通渠道，确保信息的畅通流动。

5.2 团队合作多能工应积极参与团队活动，发挥在团队中的作用。

通过团队合作，多能工可以分享知识和经验，互相学习和支持，提高整个团队的综合实力。