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最新数词知识点总结经典

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最新数词知识点总结经典一、初中英语数词1．There were about six___________ students in the school building during the earthquake.A. hundredB. hundredsC. hundreds ofD. hundred of【答案】 A【解析】【分析】句意：地震期间，校舍里大约有六百名学生。

hundred，百，基数词，表示具体的数量，其前要用基数词；hundreds of +可数名词复数，表示不确定的数量，固定短语。

空格前有基数词six，要用hundred，故答案选A。

【点评】考查基数词hundred的用法。

注意hundreds不能单独使用，必须与of放在一起使用。

2．—Where is Class ______?—It's on the ______ floor.A. Six; thirdB. Sixth; thirdC. Six; threeD. Sixth; three【答案】 A【解析】【分析】句意：——六班在哪里？——在六楼。

六班，Class Six，专有名词，六楼，the sixth floor，使用序数词，故答案是A。

【点评】考查数词的用法，注意基数词和序数词的用法区别。

3．My family lives on ________________ floor of the building.A. twelveB. the twelfthC. twelfthD. the twelve【答案】 B【解析】【分析】句意：我家住在这栋楼的第20层。

表示第几层，用the+序数词+floor，固定搭配，twelve，12，基数词；twelfth，第12，序数词，故选B。

【点评】考查序数词用法，注意平时识记the+序数词+floor。

4．Please turn to Page ______________ and take a look at the picture on it.A. the eightiethB. EightiethC. EightiesD. Eighty【答案】 D【解析】【分析】句意：请翻到第80页，看看上面的图片。

当表示“第…….页（房间、组等）”时，常用“名词+基数词”，Page80表示“第80页”。

故选D。

【点评】考查基数词的基本用法。

注意Page80=the 80th page，都表示第80页。

5．We gave away ________ books to the school library last year.A. six thousandsB. six thousandC. six thousands ofD. six thousand of【答案】 B【解析】【分析】句意：去年我们向学校图书馆赠送了六千本书。

数词后thousand用单数，thousands of，固定搭配，几千个，不与数字搭配；因此是six thousand或者thousands of，只有B对，故选B。

【点评】考查数词，注意识记thousand的用法。

6．—___is the population of China, Jack?—Let me think for a moment, it is about___.A. How many; 1,400 millionB. What; 1,400 millionC. What; 140 millionD. How many; 140 million【答案】 B【解析】【分析】句意：——中国的人口是多少，杰克？——让我想想，大约是14亿。

提问人口用what，根据常识可知，实际情况是中国有1,400 million，人口，故选B。

【点评】考查特殊疑问词，注意what提问人口的用法。

7． of the students in our class _____going to the summer camp in Beijing next week.A. Two fifths, isB. Second fifths, areC. Second fifths, isD. Two fifths, are 【答案】 D【解析】【分析】句意：我们班五分之二的学生下周要去北京参加夏令营。

分数的构成分子用基数词,分母用序数词，当分子大于一时，分母用复数。

分数+of+名词作主语时，如果名词是复数，谓语动词用复数结构，故选D。

【点评】此题考查分数和主谓一致。

注意分数+of+名词作主语时,谓语动词的结构。

8．We are proud of our country. The year 2019 is her ____ birthday.A. seventyB. the seventyC. the seventiethD. seventieth【答案】 D【解析】【分析】句意：我们为我们的国家感到骄傲。

2019年是她的70岁诞辰。

表示几岁的生日，要用序数词，因此排除A、B；又因前面有物主代词her，因此不用加定冠词，故选D。

【点评】考查序数词的基本用法。

9．Our country is nearly years old. We'll celebrate its birthday on October 1, 2019 around the country.A. seventy, seventyB. seventy, seventiethC. seventieth, seventyD. seventieth, seventieth【答案】 B【解析】【分析】句意：我们的国家接近70岁了，我们将在2019年10月1日全国庆祝它的第七十个生日。

seventy，70，基数词；seventieth，第70，序数词。

表达几岁时用基数词+year（s）+old，表达几岁生日时用one's+序数词+birthday，故选B。

【点评】考查数词表达，注意平时识记固定搭配，理解句意。

10．Most of the doctors in this hospital were born ________, and they are ________now.A. in the 1970; in their fiftiesB. in 1970s; in the fiftiethC. in the 1970s; in fiftiethD. in the 1970s; in their fifties【答案】 D【解析】【分析】句意：这家医院的大多数医生都出生于20世纪70年代，现在他们都是50多岁。

in the+四位数的整数复数形式，在……世纪……年代，in one's+两位数的整数复数形式，在某人多大岁数时，故选D。

【点评】考查数词，注意表示世纪和年龄的用法。

11．In 2010, ___________ people from all over the world came to Shanghai to see the World Expo.A. ten million ofB. ten millionsC. million ofD. millions of【答案】 D【解析】【分析】句意：2010年，来自世界各地的数百万人来到上海观看世博会。

表示确切数字用基数词+million，表示几百万；表示非确切数字时用millions of，数百万，固定搭配。

ten10，基数词，所以用ten million，排除A、B，故选D。

【点评】考查数学词的表达，注意平时识记表示确切数字用基数词+million，表示几百万；表示非确切数字时用millions of，数百万。

12．It's the ______ time for me to visit the Shunfeng Park. And I want to visit it a sixth time.A. fifthB. fiveC. fifthsD. the five【答案】 A【解析】【分析】句意：这是我第五次参观顺丰公园，我想第六次去参观。

A序数词，第五，B基数词，五，根据the定冠词可知，定冠词后是序数词，故选A。

【点评】考查数词，注意定冠词后是序数词的用法。

13．—When do you usually go to bed on school nights?—At around ________ o'clock. It's healthy to fall asleep before 10 p.m.A. nineB. ninthC. twelveD. twelfth【答案】 A【解析】【分析】句意：——上学的晚上你通常什么时候睡觉？——大约9点。

晚上10点之前睡觉是健康的。

nine九，是基数词；ninth第九，是序数词；twelve十二，是基数词；twelfth第十二，是序数词。

根据o'clock此处表示钟点，用基数词，排除BD两项。

根据It's healthy to fall asleep before 10 p.m.可知，10点之前睡觉是健康的，因此他在9点睡觉，故答案选A。

【点评】本题考查数词，注意基数词表示几点。

14．The number of the students in our school is about four __________._______ of them are girls.A. thousand; Two thirdsB. thousands; Two thirdC. thousands; Two thirdsD. thousand; Two third【答案】 A【解析】【分析】句意：我们学校的学生人数大约是四人。

三分之二是女孩。

four基数词后用thousand的原形，分数表达形式是分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母用复数形式，故三分之二是two thirds，故选A。

【点评】考查数词，注意分数的用法。

15．The insurance company paid Mr Li two___________ dollars for his stolen vase.A. millionB. millionsC. million ofD. millions of【答案】 A【解析】【分析】句意：保险公司付给李先生两百万美元为了他被偷来的花瓶。

表示确切数字时用基数词+million表示几百万；表示非确切数字时用millions of，数百万的......。

two，2，是基数词，所以用million，故选A。

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最新数词知识点(大全)(word)

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最新数词知识点(大全)（word）一、初中英语数词1．—Have you heard of the Two-Child policy?—Of course. And I know many couples have new babies in their ______.A. fortiesB. fortiethC. the fortiethD. forty【答案】 A【解析】【分析】句意：——你听说过二胎政策吗？——当然，并且我知道许多夫妇在40岁的时候生婴儿。

根据短语in their forties，在四十多岁，可知比较符合句意，故选A。

【点评】考查介词短语，注意in one's forties的用法。

2．—What day is the ______ day of the week?—It's Friday.A. fifthB. fiveC. sixD. sixth【答案】 D【解析】【分析】句意：——一周的第六天是星期几？——星期五。

A.第五；B.五；C.六；D.第六。

星期五是一周的第六天，因此使用sixth，故答案是B。

【点评】考查序数词，追序数词在具体语境中的运用。

3． of the students in our class _____going to the summer camp in Beijing next week.A. Two fifths, isB. Second fifths, areC. Second fifths, isD. Two fifths, are 【答案】 D【解析】【分析】句意：我们班五分之二的学生下周要去北京参加夏令营。

分数的构成分子用基数词,分母用序数词，当分子大于一时，分母用复数。

分数+of+名词作主语时，如果名词是复数，谓语动词用复数结构，故选D。

【点评】此题考查分数和主谓一致。

注意分数+of+名词作主语时,谓语动词的结构。

4．Please pass me ___book on the right.A. fourB. fourthC. the fourD. the fourth【答案】 D【解析】【分析】句意：请递给我右边的第四本书。

数词总结归纳

数词总结归纳

数词总结归纳数词（numerals）是表示数量的词语，用于对人、事、物进行计数和表达数量关系。

数词在语言中具有重要的作用，无论是日常生活还是学术领域，我们都离不开数词的使用。

本文将对数词进行总结归纳，以便更好地理解和运用数词。

一、基数词（cardinal numerals）基数词是用来具体表示数目大小的词语，从1到无穷大。

比如：- 1（one）- 2（two）- 3（three）- ...- 10（ten）- ...- 100（one hundred）- 1,000（one thousand）- ...基数词在日常生活中最常见，用于计数、记数和表示具体的数量。

二、序数词（ordinal numerals）序数词是用来表示次序、顺序的词语，表示人、事、物在某种顺序中的位置。

比如：- 第一（the first）- 第二（the second）- 第三（the third）- ...- 第十（the tenth）- ...- 第一百（the one hundredth）- ...序数词在日常生活和学术领域中都有广泛的应用，用于表示排名、顺序和次序。

三、分数词（fractional numerals）分数词是用来表示一个数量相对于整体数量的部分的词语，由分子和分母组成。

比如：- 一半（one half）- 三分之一（one third）- 四分之一（one quarter）- ...- 五分之四（four fifths）- ...分数词常用于表示比例、份额、比率等。

四、百分数词（percentage numerals）百分数词是用来表示一个数量相对于整体数量的百分比的词语。

比如：- 百分之十（ten percent）- 百分之五十（fifty percent）- 百分之九十九点九（ninety-nine point nine percent）- ...百分数词在统计分析、社会调查、市场研究等领域中经常使用。

数词知识点的归纳总结

数词知识点的归纳总结

数词知识点的归纳总结一、基数词1. 基数词表示几个或多少，是最基本的数量词。

如：one、two、three、four、fifty、one hundred等。

2. 基数词的用法A. 基数词可以用来表示具体数量，如：There are five students in the classroom.（教室里有五个学生。

）B. 基数词也可以用来表示顺序，如：I am the first one to arrive.（我是第一个到达的。

）C. 基数词后面可以接可数名词复数形式，表示具体数量，如：There are three apples onthe table.（桌子上有三个苹果。

）D. 基数词后面还可以接不可数名词，表示数量，如：I drink two cups of tea every day.（我每天喝两杯茶。

）3. 基数词的变化A. 基数词的变化规则（1）一般情况下，基数词的变化只有单数和复数的区别，单数形式和复数形式相同，如：three books（三本书）。

（2）当基数词修饰可数名词时，前面要加定冠词或其他限定词，如：The three boys are playing football.（那三个男孩正在踢足球。

）B. 基数词的特殊变化（1）one的复数形式是ones，通常作主语或宾语时用于强调，如：These are good apples, and those are bad ones.（这些是好苹果，那些是坏苹果。

）（2）twenty、thirty等基数词前面可以加连字符连接后面的数字，如：twenty-three（二十三）。

二、序数词1. 序数词表示顺序或次序，是基数词在整体中的顺序。

如：first、second、third、tenth 等。

2. 序数词的用法A. 序数词可以表示顺序或次序，如：I am the first one to arrive.（我是第一个到达的。

）B. 序数词还可以用来表示日期或年龄，如：Today is the fifteenth of October.（今天是十月十五日。

数词表达知识点总结

数词表达知识点总结

数词表达知识点总结一、基本概念1. 数词的定义：数词是表示具体数量的词语，它可以表示从一到无数的数量，例如：一、二、三、四、五、百、千等。

2. 数词的来源：数词来源于古代文化的计数方式，随着社会的发展和语言的演变，不同语言中出现了各种不同的数词。

3. 数词的特点：数词通常具有数目和次序的特点，可以用于计数和排列，如表示数量、顺序、比率、分数等。

二、分类数词可以按照不同的特点进行分类，主要包括基数词、序数词、倍数词和分数词等。

1. 基数词：表示数量的词语，如一、二、三、四等。

2. 序数词：表示次序的词语，如第一、第二、第三、第四等。

3. 倍数词：表示倍数关系的词语，如双、三倍、四倍等。

4. 分数词：表示分数关系的词语，如一半、三分之一、四分之二等。

三、用法数词作为一种独立的词类，在句子中有着特定的用法，主要包括表数、表序、表率、表部分和表整体等。

1. 表数：数词可以直接表示具体的数量，如一、二、三、四等。

2. 表序：数词可以表示顺序或者次序，如第一、第二、第三等。

3. 表率：数词可以用来表示比率或者比例关系，如二分之一、三分之二等。

4. 表部分：数词可以表示事物的部分，如一半、三分之一等。

5. 表整体：数词还可以表示整个群体或者集合，如全体、半数等。

四、注意事项在使用数词时，需要注意一些特殊的用法和规则，以避免出现错误。

1. 数词的拼写：一些数词在拼写时需要注意一些特殊的规则，如“一十一”、“一百一”等的拼写问题。

2. 数词的读法：一些数词在读法上存在一些特殊情况，需要特别注意，如“十一”、“一百一”等的读法。

3. 数词的搭配：在句子中，数词需要和其他词语搭配使用，需要注意一些固定的搭配和用法。

4. 数词的运用：在实际应用中，数词需要根据具体情况进行灵活运用，避免出现死板的用法和错误的表达。

以上是关于数词的基本概念、分类、用法和注意事项的总结，数词作为语言中非常重要的一部分，希望读者能够加深对它的理解，从而能够更准确地表达和理解信息。