数词知识点总结(word)

中考英语数词知识点总结一、基数词的用法1. 基数词表示数目时，如果数目为两位数以上的，十位数要用连字符“-”连接个位数，如“21-twenty-one”。

2. 基数词在表示年份时，常用的表达方法有两种，一种是一起读，如“1984-nineteen eighty-four”；另一种是将年份分为两部分，如“1999-nineteen ninety-nine”。

3. 基数词在表示日期时，月份前要加上序数词，如“June 1st”。

4. 基数词在表示时间时，还需注意以下几点：表示“整点”的时候，要用o'clock，如“three o'clock”；表示具体的分钟时，要用minutes，如“five minutes”。

5. 表示年龄的基数词时，要用“years old”来修饰，如“ten years old”。

6. 表示数量时，基数词在语序上要放在名词之前，如“ten books”。

二、序数词的用法1. 序数词表示次序时，要把“first、second、third”等序数词放在名词之前。

2. 序数词表示年月日时，也要放在名词之前，如“June 1st”。

3. 序数词在表示时间时，还需注意以下几点：表示绝对顺序时，要用序数词，如“first、second、third”；表示相对顺序时，要用比较级和“the”，如“the first”。

4. 表示数量时，序数词在语序上要放在名词之前，如“the first book”。

三、数词的注意事项1. 当数词修饰名词时，要放在名词的前面，且不加定冠词，如“three books”。

2. 当数词修饰不可数名词时，数词的表达方式要用“a+数词+of+不可数名词”的形式，如“a bottle o f water”。

3. 当数词修饰可数名词复数时，数词和名词要保持一致，如“five books”。

4. 当数词修饰名词时，要注意名词的单复数形式，如“one book”和“two books”。

【英语】数词知识点总结（word）一、初中英语数词1．In the Ukraine（乌克兰）, a ________ of the population are Russia speakers.A. fiveB. fivethC. fifthD. fifty【答案】 C【解析】【分析】句意：在乌克兰，五分之一的人口是俄罗斯人。

此处考查分数的表达方法，分数词是以基数词和序数词合成的，基数词代表分子，序数词代表分母。

分子大于1时，分母需要用复数。

five五，基数词；fifth第五，序数词；fifty五十，基数词；故选C。

【点评】考查分数的表达方法。

注意英语中分数词是以基数词和序数词合成的，基数词代表分子，序数词代表分母。

分子大于1时，分母需要用复数。

2．—How old is your daughter?— ______. We had a special party for her ______ birthday yesterday.A. Nine; nineB. Nine; ninthC. Ninth; ninthD. Ninth; nine【答案】 B【解析】【分析】句意：——你的女儿多大了？——九岁，昨天我们给她过了一个特殊的九岁的生日聚会。

第一空说明年龄，应使用基数词，第二空说明的是第几个生日，使用序数词，故答案是B。

【点评】考查数词，注意基数词和序数词的用法。

3．My family lives on ________________ floor of the building.A. twelveB. the twelfthC. twelfthD. the twelve【答案】 B【解析】【分析】句意：我家住在这栋楼的第20层。

表示第几层，用the+序数词+floor，固定搭配，twelve，12，基数词；twelfth，第12，序数词，故选B。

【点评】考查序数词用法，注意平时识记the+序数词+floor。

（完整版word）英语数词用法总结及答案一、初中英语数词1．Two ____________students are from Korea.A. hundreds ofB. hundredC. hundredsD. hundred of【答案】 B【解析】【分析】句意：有两百名学生来自朝鲜。

hundred，百，其前接具体数词时，用其单数形式，当其前没有具体数字修饰时，用其复数形式，后和of连用，hundreds of，成百上千，根据two，基数词，hundred用其单数形式，故选B。

【点评】考查整数的表达。

注意识记hundred的词义和用法。

2．_________ of the teachers are women in our school.A. Two thirdB. Two threesC. Two thirdsD. Two【答案】 C【解析】【分析】句意：在我们学校三分之二的老师是女老师。

表达分数时，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数。

三分二，二是分子，所以用基数词two，三是分母，所以用序数词third，分子二大于一，所以分母third用复数thirds，所以三分之二用two thirds，故选C。

【点评】考查分数表达，注意平时识记其表达规则。

3．September is the _____month of a year.A. seventhB. eighthC. ninthD. tenth【答案】 C【解析】【分析】句意：九月是一年的第九个月。

A 第七；B 第八；C 第九；D 第十。

根据句意，可知九月是一年的第九个月，故选C。

【点评】考查序数词。

理解句意，然后判断出正确的答案。

4．It's the ______ time for me to visit the Shunfeng Park. And I want to visit it a sixth time.A. fifthB. fiveC. fifthsD. the five【答案】 A【解析】【分析】句意：这是我第五次参观顺丰公园，我想第六次去参观。

数词(Numerals)语法梳理一.基数词1.基数词的构成(1)1-12 的基数词独立成词。

13-19 是由个位数加后缀-teen 构成。

注意13,15 的拼写是thirteen 和fifteen。

(2)20-90 由个位数后加后缀-ty 构成，注意20-50 的拼写分别是twenty, thirty, forty 和fifty；80 的拼写是eighty。

(3)非整十的两位数21-99 是由整十位数加连字符“-”，再加个位数构成。

如：81 表达是eighty–one。

(4)101-999 的基数词先写百位数，后加and 再写十位数和个位数。

如：691 的表达是six hundred and ninety-one。

(5)1000 以上的基数词先写千位数，后写百位数，再加and，最后写十位数和个位数。

如：5893 的表达是five thousand eight hundred and ninety-three。

在基数词中只有表示“百”、“千”的单位词，没有单独表示“万”“亿”的单位词，要用thousand（千）和million（百万）来表达，其换算关系为：一万=10 thousand;1 亿= 100 million;10 亿=a thousand million = a billion。

(6)hundred, thousand, million 和billion 前面有具体数词（包括数量词several）不加-s,如：three thousand people 三千人；hundred，thousand，million 和billion 前面没有具体数词时，表示不确切数字，必须在表述单位的基数词（hundred，thousand，million，billion）词尾加-s,并要与of 短语连用，表示几百、几千、几百万、几十亿人或物。

如：thousands of people 几千人或成千上万的人。

专题四数词知考点重点考点清单一、基数词、序数词以及和数词有关的表示法1. 基数词（1）基数词最基本的是下面这些，所有（2）其他基数词可以用下面的方式构成。

①21~99先说“几十”，再说“几”，中间加连字符。

如：thirty-one boys 31个男孩② 101~999先说“几百”，再加and，然后再加末两位数（或末位数）。

如：three hundred and sixty-five days 365天③ 1000以上的数，先从后向前数，每三位数为一节，第一节前为thousand，第二节前为million，第三节前为billion，然后一节节表示。

如：seven thousand three hundred and sixty-two 7,3622. 序数词（1）序数词的基本构成是：一般以与之相对的基数词词尾加-th来构成。

如：sixth 第六（2）下面这些基数词在变为序数词的时候，有另外的表达法，需特殊记忆。

如：one —first two—second three—third five—fifth eight—eighth nine—ninth twelve—twelfth（3）以ty结尾的基数词，要变y为ie，再加th。

如：twenty—twentieth forty—fortieth（4）若是多位数词，则前面为基数词，后面为序数词，照第一条变。

如：twenty-one —twenty-first ninety-nine—ninety-ninth （5）在使用序数词时，通常前面加定冠词the；有时也可以加不定冠词a/an，表示“又一、再一”；当序数词前面已经有限定词时，则不需要加定冠词。

3. 和数词有关的表示法（1）年月日的表示法：①年份用基数词表示，一般写为阿拉伯数字。

表示在哪一年，则一般在年份前加介词in。

如：in 1949 在1949年②月份词的第一个字母要大写，表示在哪个月份也要用介词in。

英语数词用法要点总结1. hundred, thousand, million，billion, dozen(十二), score（二十）等词的用法如下：(1) 前有具体的数词时，其后不得加s，也不能和of连用。

It is reported that the floods have left about two thousand people homeless.据报道，洪水已经使大约两千人无家可归。

(2)前有不定数量的词，如some, a few, several 等加以修饰时，其后可加s，也可不加。

如several thousands of books = several thousand books 数千百本书。

many与这些词连用时多以many millions of 这种形式出现。

Several million people in the world are sending information by E-mail every day 全世界每天有几百万人通过电子邮件发送信息。

(3)单独使用时，其后必须加s，并且要与of短语连用。

The boy went to the store and bought dozens of pencils. 那个男孩去商店买了几十只笔。

He's been to Hong Kong scores of times.他曾去过香港多次。

2.带有数词的复合形容词中的名词不能用复数。

My sister wrote a two-thousand-word letter to her friend yesterday. 昨天我妹妹给她的朋友写了一封两千字的信。

3.分数的构成是分子基数词，分母序数词，分子大于一，分母加-s。

当“分数词+ of +名词”作主语时，谓语动词的单复数与名词的单复数相一致。

About three-fifths of the people in the village lost their lives in the earthquake.这个村子里大约五分之三的人在地震中丧失。

数词知识点总结（word）一、初中英语数词1．September is the _____month of a year.A. seventhB. eighthC. ninthD. tenth【答案】 C【解析】【分析】句意：九月是一年的第九个月。

A 第七；B 第八；C 第九；D 第十。

根据句意，可知九月是一年的第九个月，故选C。

【点评】考查序数词。

理解句意，然后判断出正确的答案。

2．When Huawei P20 came out, ______ people couldn't wait to buy one in our town.A. thousandB. thousandsC. thousand ofD. thousands of【答案】 D【解析】【分析】句意：当华为P20上市时，成千上万的人迫不及待地想在我们镇上买一台。

thousand，千，其前有具体数词修饰时，用其单数形式，当其前没有具体数词修饰时，用其复数形式，且和of连用，thousands of，成千上万，这里没有具体数词修饰，故选D。

【点评】考查整数的表达。

注意识记thousand的用法。

3．—Where is Class ______?—It's on the ______ floor.A. Six; thirdB. Sixth; thirdC. Six; threeD. Sixth; three【答案】 A【解析】【分析】句意：——六班在哪里？——在六楼。

六班，Class Six，专有名词，六楼，the sixth floor，使用序数词，故答案是A。

【点评】考查数词的用法，注意基数词和序数词的用法区别。

4．— Is Dongjin High-speed Railway Station the largest in Hubei Province?— Yes, of course. It's just a little smaller than the largest one in Wuhan.A. firstB. secondC. thirdD. fourth【答案】 B【解析】【分析】句意：——靳东高速火车站是湖北省第二大的吗？——是的，当然。

（完整word版）英语数词的⽤法英语数词⽤法详解数词部分▲掌握分数、时间、⽇期的表达法。

【复习要点】（⼀）基数词基数词⽤来表⽰数⽬，或者说表⽰数量的词叫基数词。

最基本的基数词如下说明：1．13—19是由个位数加后缀-teen构成。

注意其中13、15的拼写是thirteen和fifteen。

2．20—90由个位数加后缀-ty构成，注意其中20—50的拼写分别是twenty, thirty, forty 和fifty;80的拼写是eighty。

3．其它⾮整⼗的两位数21—99是由整⼗位数加连字符“-”，再加个位数构成。

如： 81 eighty-one。

4．101—999的基数词先写百位数，后加and再写⼗位数和个位数。

如： 691 six hundred and ninety-one。

5．1000以上的基数词先写千位数，后写百位数，再加and，最后写⼗位数和个位数。

如：5893 five thousand eight hundred and ninety-three。

在基数词中只有表⽰“百”、“千”的单位词，没有单独表⽰“万”、“亿”的单位词，⽽是⽤thousand（千）和million（百万）来表达，其换算关系为：1万=10 thousand;1亿=100 million; 10亿=a thousand million=a billion。

6．多位数的读法：1）1000以上的多位数，要使⽤计数间隔或逗号“，”。

即从个位起，每隔三位加⼀个间隔或逗号。

第⼀个间隔或逗号前是thousand（千），第⼆个间隔或逗号前是million（百万），第三个间隔或逗号前是a thousand million或a billion(⼗亿)。

2）每隔三位分段以后就都成了101—999。

读的时候⼗位数（或个位数）的前⾯⼀般要加and。

如：888，000，000读作：eight hundred and eighty-eight million。

【英语】数词知识点总结（word）1一、初中英语数词1．We throw rubbish every year.A. ton ofB. tonsC. tons ofD. a ton of【答案】 C【解析】【分析】句意：我们每年扔大量的垃圾。

ton，吨，前面没有具体数字，因此用tons of，大量的，故选C。

【点评】考查固定搭配，注意平时识记。

2．When Huawei P20 came out, ______ people couldn't wait to buy one in our town.A. thousandB. thousandsC. thousand ofD. thousands of【答案】 D【解析】【分析】句意：当华为P20上市时，成千上万的人迫不及待地想在我们镇上买一台。

thousand，千，其前有具体数词修饰时，用其单数形式，当其前没有具体数词修饰时，用其复数形式，且和of连用，thousands of，成千上万，这里没有具体数词修饰，故选D。

【点评】考查整数的表达。

注意识记thousand的用法。

3．The number of the students in our school is about four __________._______ of them are girls.A. thousand; Two thirdsB. thousands; Two thirdC. thousands; Two thirdsD. thousand; Two third【答案】 A【解析】【分析】句意：我们学校的学生人数大约是四人。

三分之二是女孩。

four基数词后用thousand的原形，分数表达形式是分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母用复数形式，故三分之二是two thirds，故选A。

【点评】考查数词，注意分数的用法。

4．—Where is Class ______?—It's on the ______ floor.A. Six; thirdB. Sixth; thirdC. Six; threeD. Sixth; three【答案】 A【解析】【分析】句意：——六班在哪里？——在六楼。

【英语】数词知识点总结（word）一、初中英语数词1．Two ________ students ________ to the opening ceremony last Friday.A. hundreds; were invitedB. hundred; were invitedC. hundreds of; invitedD. hundred of; invited【答案】 B【解析】【分析】句意：两百名学生被邀请参加了上周五的开幕式。

hundred和数字连用用单数，两百是two hundred，学生和邀请之间是被动关系，用被动语态，根据可知是一般过去时，所以用一般过去时的被动语态，一般过去时的被动语态是was/were+及物动词的过去分词，students是复数，用 were invited，故答案为B。

【点评】考查数词和被动语态。

注意hundred和数字连用时用单数。

2．The number of the students in our school is about four __________._______ of them are girls.A. thousand; Two thirdsB. thousands; Two thirdC. thousands; Two thirdsD. thousand; Two third【答案】 A【解析】【分析】句意：我们学校的学生人数大约是四人。

三分之二是女孩。

four基数词后用thousand的原形，分数表达形式是分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母用复数形式，故三分之二是two thirds，故选A。

【点评】考查数词，注意分数的用法。

3．Did you know that the earth is home to ______ animals?A. millionB. millionsC. million ofD. millions of【答案】 D【解析】【分析】句意：你知道地球是几百万动物的家园吗？millions of，固定搭配，几百万的；数词+million，表示具体的……百万，此时million是单数形式；空前没有具体数词，因此用millions of，故选D。