2019-2020年六年级语文上册期末练习题

2019-2020年六年级语文上册期末练习题（同学们，一学期又即将结束了。

在此，我们来一次自我检测怎么样？）一、抄一抄，要求正确、美观。

（5分）一张普普通通的苇叶，经爷爷三折两卷，就成了一支芦笛。

吹奏起来，曲调是那样婉转悠扬，还带着一股浓浓的海水味。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、这学期的生字词你都记得吗？看拼音写词语。

（8分）pái huái ɡuàn ɡài tánɡlánɡxīshēnɡ（）（）（）（）wēn xīn zhànɡpénɡcuīhuǐwēi xié（）（）（）（）三、给带点字选择正确读音。

（3分）飞来横祸（hénɡhènɡ）载人飞船（zǎi zài ）一唱一和（héhè）参差不齐（cān cēn）狂风怒号（hào háo）盛满泥土（shènɡchénɡ）四、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测一测。

按要求各写三个。

（9分）1、来自寓言故事的： _____________、_____________、_____________2、描写亭台楼阁的： _____________、_____________、_____________3、描写高兴心情的： _____________、_____________、_____________五、按要求写句子。

（4分）1、家乡的变化真大，________________________________（把句子写具体）2、没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？（改为句号结尾的句子，不改变句意）____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、综合改错。

（5分）张力同学参加体育锻练很克苦，经长受到老师的夸耀。

在总结表彰大会上，他被评为《体育标兵》称号。

老师鼓舞他说，你因该陆续努力，争取更大的进步。

七、精彩的回忆。

（2+4+2+2＝10分）1、《长江之歌》一文中反复出现的、表达作者对长江母亲强烈的热爱和赞美之情的句子是：_______________________________________________________________________________________________________。

2、当然，追求应该是_____________，但把__________________________，这才是_______________________。

请你写一个与上述内容有关的成语：____________。

3、《爷爷的芦笛》一文中，爷爷常说的一句话是“____________________________ _______________________________________。

”请你写一句和爷爷的这句话意思相近的名言或警句：______________________________________________________。

4、陆游是一位杰出的爱国诗人，他在《冬夜读书示子聿》中，告诉儿子“_______ ____________，______________________”的求学之道。

八、阅读短文，完成练习。

（2+8+4+6+6＝26分）( 阅读是我们每个人每天都在做着的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键你要将文章读懂。

先静下心来读它三遍试试！)_____________________七月，新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时你最理想的是骑马去天山。

进入天山，戈壁滩的炎暑就远远地被抛在后面，迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到像秋天般的凉爽。

（）的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰向投下云彩，就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。

那融化的雪水从雪峰的峭壁上飞泻下来，闪耀着银光。

那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。

小山坡上，一条（）见底的小溪流西岸，到处是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，（）夺目。

马走在花丛中，显得格外（），人也显得格外精神。

在马上你用不着离鞍，只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的鲜花。

虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？1、给文章加上一个合适的题目，写在前面的横线上。

2、在括号里填上合适的词语。

3、从文中找出下面词语的近义词。

耸立──（）酷热──（）4、照样子写词语：①ABCC式，如白雪皑皑：___________、___________、___________②AABB式，如斑斑点点：___________、___________、___________5、按要求在文中摘抄句子。

(1)一个比喻句：______________________________________________________________________(2)全文的中心句：______________________________________________________________________(3)同诗句"返景入深林，复照青苔上"情境相似的一句话：______________________________________________________________________九、习作。

（30分）( 作文是最能考查你的语文水平的一项，你可要认真对待哦！)题目：我不再___________提示：你已经长大了，和过去相比，是不是更有自信了，是不是懂得关心他人了……根据自己的亲身经历，把题目补充完整（如不再灰心、不再懒惰、不再粗心、不再娇气等），写一篇习作。

不少于400字。

100200300400500附加题：（3分）我国古典文学四大名著中塑造了许多精彩的人物形象，想一想，下面的人物分别是哪部文学作品里的，写出书名。

赵子龙《》红孩儿《》武松《》薛宝钗《》孙行者《》林冲《》( 祝贺你，你终于考好了，但不要忘了检查。

如果因为你的不够细心而失分就太可惜了。

)附送：2019-2020年六年级语文上册期末综合卷一班级姓名评分（一）基础知识积累与运用(30分)一、看拼音写词语(5分)pǔ xiě qīng yōu qì gài chún shú táo zùi( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、多音字组词(3分)扇 shān （）传 chuán （）肖 xiāo（） shàn ( ) zhuàn（） xiào（）三、找出每组的错别字，圈出来，并把正确的写在括号里。

(2分)长途拔涉暗无天日一返常态为所欲为（）（）眼冒金星微波磷磷无颜以对窃窃私语（）（）四、按要求写出成语(6分)1、常与“阳春白雪”一起用的。

2、形容歌声或音乐优美，耐人寻味。

3、不同凡响的近义词。

4、形容文章或艺术等有独创风格，不落俗套的一个成语。

五、按要求写句子。

(10分)1、《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。

改成反问句：2、我们不得不去收起遗像。

改成肯定句：3、贝多芬弹得很纯熟，感情很深。

改成感叹句：4、用适当的关联词把两句话合成一句话。

诺贝尔是一位伟大的发明家。

诺贝尔是一位举世闻名的企业家。

5、爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。

”改成转述句：六、根据实际情况，运用学过的诗句填空。

（4分）1、当人们面临困境，仍不愿改变自己高洁的志向时，常常用（）来勉励自己。

2、你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？黄河：（）大草原：（）长江：（）（二）阅读理解与积累（30分）一、课内阅读理解与积累（16分）我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看个（明白究竟）。

嗄羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。

它站在江滩的卵石上，久久（凝望注视）着清波荡漾的江面。

然后，它踩着哗哗流淌(chǎng tǎng)的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，呕——呕——发出震耳欲聋的吼（hǒu kǒu）叫。

这时，它身体（鼓胀膨胀）起来，四条腿皮肤紧绷绷(bēng běng)地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

我和波农丁耐心地等到东方吐白，走到坑边去看。

土坑约有三米深，嗄羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。

1、在括号中用“”选择正确的词语和读音。

（3分）2、按要求写出词语。

（3分）A、声音、情绪等强烈、高亢、雄浑（）B、清波荡漾的近义词（）C、目光明亮，有神。

（）1、在嗄羧“久久凝望”里，它一定又看到了二十六年前（2分）2、在第一自然段中用“～～”画出描写嗄羧动作的词。

从这些动作中，我们可以体会到（2分）3、“亲了又亲”的礁石，也许是当年嗄羧的地方。

“震耳欲聋的吼叫”，也许是嘎羧在深情呼唤和述说着：（4分）4、嘎羧“一只眼睛睁得老大，凝望着天空”，想一想它在生命的最后一刻想说：（2分）（二）课外阅读理解与积累（14分）生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉·马修。

当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。

在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。

马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。

”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。

在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。

在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。

但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。