小学3-6年级英语语法知识汇总

小学英语语法总结一、时态小结凡是在must,mustn’t,can,can’t,let’s,don’t,may，will后的一定要用动词的原形二、名词的复数。

名词按其数,可分两种:可数名词和不可数名词.可数名词的复数变化规则:1.?一般情况下,直接在词尾加-s,如:girl-girls,book-books,pen-pens2.?以s,x,sh,ch结尾的词,在词后加-es,如:class-classes,box-boxes,match-matches,3.?以辅音字母+y结尾的,变y为i再加-es,如:city-cities,family-families,country-countries4.?以f或fe结尾的,变f或fe为v再加-es,如:knife-knives,wife-wives,life-lives,5.?以o结尾的加-es或-s,如:radio-radios,tomato-tomatoes,potato-potatoes,zoo-zoos,photo-photos,6.?man-men,woman-women,foot-feet,child-children,三、形容词的比较级、最高级。

1.?2.?以e3.4.?如5.四、be现阶段1.is-------are------2.没有否定过去过去否定do-----don’t??------did---------didn’tdoes(第三人称单数)-----doesn’t-------did---------didn’t五．人称代词※有can,will,must这几个词的句子，所有的句型转换都在此词变化。

1.13至y 变ieth第一百2.祈使表3.4.动词变单三式有道理。

若要变成否定的形式，动词原形之前加don’t,除单三人称外无特例。

单三式前doesn’t动原基。

句首Do,Does疑问起，Does用单三人称限制，单三还原形没大问题。

小学PEP3-6年级英语语法总结小学PEP3-6年级英语语法总结一、时态1. 系动词be的一般现在时am, is, are + doing2. 一般现在时(1) 肯定句：主语+动词原形+s/es(2) 否定句：主语+do/does+not+动词原形(3) 疑问句：Do/Does+主语+动词原形？3. 一般过去时(1) 肯定句：主语+动词过去式(2) 否定句：主语+did+not+动词原形(3) 疑问句：Did+主语+动词原形？4. 一般将来时(1) 肯定句：主语+will+动词原形(2) 否定句：主语+will+not+动词原形(3) 疑问句：Will+主语+动词原形？二、动词1. 行为动词(1) 不规则变化：go-went, see-saw, eat-ate, etc.(2) 动词+ing形式：play - playing, run - running, swim - swimming第1页/共4页2. 系动词am, is, are, was, were3. 助动词do, does, did, will三、人称代词1. 主格形式I, you, he, she, it, we, they2. 宾格形式me, you, him, her, it, us, them3. 所有格形式my/mine, your/yours, his, her/hers, its, our/ours, their/theirs四、名词1. 可数名词(1) 单数形式：car, book, pencil, etc.(2) 复数形式：cars, books, pencils, etc.2. 不可数名词water, milk, bread, etc.3. 名词所有格(1) 单数名词 + 's ：Tom's book(2) 复数名词 + ' ：the boys' books五、形容词1. 比较级(1) 短形容词：比较级 + than(2) 长形容词：more + 形容词原级 + than2. 最高级(1) 短形容词：the + 最高级(2) 长形容词：the most + 形容词原级六、副词1. 表示时间的副词always, usually, often, sometimes, never, etc.2. 表示程度的副词very, quite, really, too, etc.七、冠词1. 定冠词the2. 不定冠词a/an八、连词1. 并列连词and, but2. 引导时间状语从句的连词when, before, after, while, until, etc.第3页/共4页九、代词1. 主格形式I, you, he, she, it, we, they2. 宾格形式me, you, him, her, it, us, them3. 所有格形式my/mine, your/yours, his, her/hers, its, our/ours,their/theirs十、介词1. 表示位置或方向in, on, at, under, over, etc.2. 表示时间at, in, on, during, etc.3. 表示方式by, with, like, etc.以上是小学PEP（三至六年级）英语语法的总结，涵盖了主要的时态、动词、人称代词、名词、形容词、副词、冠词、连词、代词和介词等基本语法知识点。

学校PEP英语总复习3-6班级英语语法总结英语语法总结一、词性分类1. 名词（Noun）：表示人、事物、地点、抽象概念等的名称。

示例：book（书）、cat（猫）、friend（伴侣）、happiness（幸福）2. 代词（Pronoun）：替代名词的词，可以指代人或事物。

示例：he（他）、she（她）、they（他们）、it（它）3. 形容词（Adjective）：修饰名词，表示事物的性质、特点、状态等。

示例：big（大的）、happy（欢快的）、red（红色的）4. 副词（Adverb）：修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、地点、方式等。

示例：quickly（快速地）、often（经常地）、here（这里）5. 动词（Verb）：表示动作或状态的词。

示例：run（跑）、sleep（睡觉）、like（宠爱）6. 连词（Conjunction）：连接句子、短语或词语。

示例：and（和）、but（但是）、or（或者）7. 介词（Preposition）：表示位置、方向、时间、关系等。

示例：in（在……里面）、on（在……上面）、at（在……地方）第1页/共5页8. 冠词（Article）：表示特指或泛指。

示例：a（一个）、the（这个）二、句子成分1. 主语（Subject）：句子中的执行者或主要内容。

示例：Sarah（萨拉）is（是）my（我的）friend（伴侣）.2. 谓语动词（Predicate Verb）：句子中的动词，表示主语的动作或状态。

示例：She（她）likes（宠爱）playing（玩）the（这个）piano（钢琴）.3. 宾语（Object）：句子中的接受者或被动参与者。

示例：I（我）love（爱）you（你）.4. 定语（Attributive）：修饰名词或代词的词语，用来限定或描述名词或代词。

示例：The（这个）red（红色的）car（汽车）is（是）mine（我的）.5. 表语（Predicative）：跟在系动词后面，说明主语的身份、特征、状态等。

三至六年级英语语法知识汇总三至六年级英语语法知识汇总一、名词：1、集合词: group造句：I saw a group of people on the street.2、可数名词的复数形式: books 造句：I have some new books.3、不可数名词的变化: money 造句：Do you have enough money for the trip?4、形容词性物主代词: my 造句：This is my book.5、对人的称呼: Aunt Mary 造句：Aunt Mary is coming to visit us.6、物主代词的用法: its 造句：This cat has a small nose, and its eyes are big.7、复数形式的变化: tomatoes 造句：My mom and I grow some tomatoes in the garden.二、代词：1、主格代词: I 造句：I am attending a music class.2、宾格代词: me 造句：My teacher asked me to find some information.3、反身代词: myself 造句：I made myself a cup of coffee this morning.4、指示代词: that 造句：That girl is my best friend.5、疑问代词: what 造句：What do you want to buy?三、动词：1、现在进行时: is answering 造句：He is answering the questions in the test now.2、现在完成时: has done 造句：He has finished all his homework.3、一般现在时: does 造句：My dad does some exercise in the park every day.4、一般过去时: ate 造句：I ate some cake last night.5、第三人称单数形式: goes 造句：He usually goes to school at 7 o'clock.四、介词：1、时间：for 造句：I will stay here for one week.2、地点：on 造句：He is sitting on the chair.3、方式：with 造句：She does the homework with her friends.4、原因：because 造句：I can't go to the cinema because I am too busy.5、目的：to 造句：He came here to buy a gift for his mother.。

苏教译林版小学3-6年级英语语法知识点总结1、what colour is your cap ?What time is it ?What about a cake ?2、what a nice cake it is ！ what+形容词+名词+主语+谓语。

在口语中有时会省略主语和谓语what a nice cake。

How nice the cake is！ How +形容词+主语+谓语。

在口语中有时也会省略后面的主语和谓语。

How beautiful ！3、It time for lunch.It time to get up .4、I like dogs。

Like+可数名词复数，表示喜欢某类东西。

Do you like dogs ?5、I have a mango . 我有，强调对物品的所有权。

后面可跟名词的单复数。

I have some bananas .否定句、疑问句用助动词 do. Do you have any bananas?与there is 有区别，主要表示某处某地方有某物。

Have 还可以和疾病名词连用，表示患病，have a cold, have a caugh.Have 也可以和一些与动词同形的名词连用，表示动作。

Have awalk ,have a rest ,have a try .6、some、any 区别，都可以接可数和不可数名词。

some多用肯定，any多用否定、疑问句。

注意：在would you like some 句型中，因为是邀请并期望对方肯定回答时，也可以用some .7、how many +可数名词复数，表示询问数量。

8、 What would you like ?或 would you like ……?表示礼貌征求别人意见或建议。

What would you like for breakfast?Would you like some apple juice ?(juice不可数，所以用some )9、how much is it ? 意思是多少钱？如果物品是复数，how much are they10、what subject do you like ?What lessons do you have today ?11、when do you go to school ?对时间提问。

小学三年级英语语法基础知识大全三年级英语语法知识点归纳1、be 动词（am, is, are）的用法：我用am,你（们）用are；is紧跟她他它；单数is, 复数are.2、thank 谢谢 thank you =thanks 谢谢你！3、对应词、反义词sister（对应词）——brother grandpa（对应词）——grandmafather（对应词）—— mother I（对应词）——youshe （对应词）——he my（对应词）—— yourblack（黑色的）——white（白色的） yes（是的）—— no（不是）right（对的，正确的）——wrong（错的，错误的）this（这个）——that（那个）4、同音词too (也)——to wo I(我)—— eye（眼睛） write （写）—— right（对的）C ——see（看见） U ——you（你）5、词形变换：friend（复数）—— friends are(单数)—— isamI（物主代词）—— my I（宾格）——mesee you（同义词）——goodbye6、当近距离介绍人或事物用：This is…距离远的人或事物用：That is ……7、完整形式和缩略形式I’m= I am（我是）you’re = you are（你是）he’s= he is（他是）she’s= she is（她是）it’s = it is（它是）they are= they’re（他们是）what’s =what is（是什么）that’s= that is（那是）who is =who’s (是谁) is not =isn’t （不是）8、对所看到的.物品进行赞美，用It’s ….How …! 。

例如：It’s nice/new/great/neat. Hownice/new/great/neat.<<<12>>>9、Look!...和Look at ….的区别。

3-6年级上册英语重点知识点
以下就是小编给大家整理的有关三至六年级英语上册的重点知识点，仅供大家参。

三年级上册：
-26个英文字母的大小写和发音
-基本的问候语、打招呼和道别语
-数字1-20的认读和书写
-简单的颜色、水果、动物等词汇
-人称代词（I,you,he,she,it）的理解和使用
四年级上册：
-更多的教室用品、家庭成员、身体部位等词汇
-一般现在时的肯定句、否定句和疑问句-时间、日期和天气的表达
-介词（in,on,under）的用法
-可数和不可数名词的区分
五年级上册：
-日常生活中的动作和活动词汇
-现在进行时的构成和用法
-一般过去时的简单理解和运用
-比较级和最高级的初步认识
-问路和指路的表达方式
六年级上册：
-各种话题的阅读理解，如故事、邮件、通知等-一般将来时的用法
-过去进行时的理解和运用
-复合句的使用，如定语从句、状语从句
-写作技巧，包括记叙文、说明文等
这些只是一些重点知识点的概述，每个教材的具体内容和重点可能会有所不同。

此外，英语学习还包括听力、口语、阅读和写作等方面的综合能力提升。

[精]小学3-6年级英语语法知识汇总小学3-6年级英语语法知识汇总如下：1. 时态- 现在简单时态：表示经常性或普遍真理，例如：I play soccer every day.（我每天踢足球）- 过去简单时态：表示过去发生的动作或状态，例如：She watched a movie yesterday.（她昨天看了一部电影）- 将来时态：表示将来要发生的事情，例如：We will go to the beach tomorrow.（我们明天去海滩）2. 人称代词- 主格人称代词：I, you, he, she, it, we, they（我，你，他，她，它，我们，他们）- 宾格人称代词：me, you, him, her, it, us, them（我，你，他，她，它，我们，他们）3. 名词- 可数名词：可以用数目来表示的名词，例如：dog（狗），book（书）- 不可数名词：不能用数目来表示的名词，例如：water（水），milk（牛奶）4. 形容词- 基本形容词：描述特征或品质的词，例如：big（大），beautiful（美丽）- 比较级形容词：表示比较程度的词，例如：bigger（更大的），more beautiful（更美丽的）- 最高级形容词：表示最高程度的词，例如：biggest（最大的），most beautiful（最美丽的）5. 副词- 表示方式的副词：例如：slowly（慢地），quickly（快地）- 表示频率的副词：例如：always（总是），often（经常）6. 介词- 表示时间的介词：例如：in（在...内），on（在...上）- 表示位置的介词：例如：in front of（在...前面），behind （在...后面）7. 句子结构- 主语+谓语：例如：She is running.（她在跑步）- 主语+谓语+宾语：例如：He ate an apple.（他吃了一个苹果）- 主语+谓语+宾语+宾补：例如：I found him happy.（我发现他很开心）。

PEP新版三年级上册复习资料ruler(尺子) pencil (铅笔) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) bag (书包) pen (钢笔) pencil-box ( 铅笔盒) book (书)no（不）your（你的）red (红色的) green (绿色的) yellow (黄色的)blue (蓝色的) black (黑色的) brown (棕色的) white (白色的) orange (橙色的) purple (紫色的) pink (粉色的)ok (好，行) mum (妈妈)face( 脸) ear (耳朵) eye (眼睛) nose (鼻子) mouth (嘴) arm (胳膊) hand (手) head (头) body (身体)leg (腿) foot (脚) school (学校)duck (鸭子)pig (猪)cat (猫)bear (熊) dog (狗) elephant (大象) monkey (猴子) bird (鸟) tiger（老虎）panda (熊猫) zoo（动物园）funny(滑稽的，好笑的）ant 蚂蚁bread (面包) juice (果汁) egg(a蛋）milk (牛奶)water (水) cake (蛋糕) fish（鱼）rice（米饭）noodles面条ice冰ice cream 冰淇淋one (一) two (二) three (三)four (四) five (五)six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)brother(兄，弟）plate（盘子）Unit1 牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（A是上句，B是答句)1、A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!)2、A：What’s your name？你叫什么名字？B：My name’s Chen Jie.我的名字是陈洁。

一、基础语法知识1.名词：可数名词和不可数名词、单数和复数形式、名词所有格。

2. 冠词：定冠词a/an和不定冠词the的用法。

3. 代词：人称代词（I, you, he, she, it, we, they）、物主代词（my, your, his, her, its, our, their）、指示代词（this, that, these, those）、反身代词（myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves）、一般疑问代词（who, whose, whom, what）。

4. 动词：be动词（am, is, are）、一般现在时的第三人称单数形式（-s/-es结尾）、一般过去时（过去式或did）、现在进行时（am/is/are + doing）、一般将来时（will/shall + 动词原形）、情态动词（can, could, may, might, must, shall, should, will, would, ought to）、动词不定式。

5.形容词和副词：形容词的比较级和最高级、副词的比较级和最高级。

6.介词：常见介词的用法及固定搭配。

7. 连词：并列连词（and, but, or）、选择连词（either...or, neither...nor）、因果连词（because, so）、时间连词（when, while）、条件连词（if）。

二、词汇知识1.常见的日常用语、问候语和礼貌用语。

2.数字和计量单位。

3.季节、天气、时间和日期的词汇。

4.日常生活中的家庭、学校、城市、交通工具等的词汇。

5.常见的动物、植物、水果、蔬菜等的词汇。

6.颜色、形状、大小、方向等的词汇。

7.常见的体育项目、运动用品和运动动作的词汇。

三、阅读和写作技巧1.阅读理解：根据文章内容回答问题、判断正误、选择正确答案等。

小学英语六年级重要知识点一、重要的语法知识1. 一般现在时：表示经常发生的动作、存在的状态或客观事实。

2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

3. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。

4. 一般将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。

5. 情态动词：can, could, may, might, must, shall, should, will, would等，用于表示能力、可能性、推测、必要性等。

6. 名词的单复数：名词的复数形式以-s或-es结尾。

7. 人称代词：I, you, he, she, it, we, they。

8. 形容词的比较级和最高级：通过在形容词前加-er和-est或者在前面加more和most来构成。

9. 反义词/近义词：表示相反意义或接近的词语。

二、重要的词汇和短语1. 数字：千、百、十等数字的读法及运算。

2. 季节和月份：spring, summer, autumn, winter；January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December。

3. 食物和饮料：apple, banana, milk, bread, rice, water等。

4. 动物：dog, cat, bird, fish, elephant, tiger, lion, giraffe等。

5. 家庭成员：father, mother, brother, sister, grandparents等。

6. 学科和学校设施：Chinese, English, math, science, school, library, classroom等。

三、重要的句型和对话1. 日常问候用语：如"How are you?" "What's your name?"等。

三年级至五年级英语语法一、引言随着我国英语教育的不断发展，英语语法的学习逐渐成为学生的必备技能。

本文将为大家梳理三年级至五年级英语语法的主要知识点，帮助大家更好地掌握和运用英语语法。

二、三年级英语语法重点1.名词：名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词语。

如：boy（男孩）、book（书）等。

2.动词：动词表示动作或状态，如：run（跑）、eat（吃）等。

3.形容词：形容词用于修饰名词，表示颜色、形状、大小等特征，如：big （大的）、small（小的）等。

4.副词：副词用于修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、地点、时间等，如：quickly（快速地）、now（现在）等。

5.代词：代词是用来替换名词的词，如：I（我）、you（你）、he（他）、she（她）等。

6.介词：介词表示名词、代词与其他词之间的关系，如：in（在）、on （在……上面）等。

7.连词：连词用于连接词、词组或句子，如：and（和）、but（但是）等。

8.句子结构：句子主要由主语、谓语、宾语组成，如：He runs（他跑）。

三、四年级英语语法重点1.被动语态：被动语态表示动作的承受者，如：The window was broken （窗户被打破了）。

2.疑问句和否定句：疑问句用于询问信息，如：What"s your name？（你叫什么名字？）；否定句用于表示否定，如：I don"t like apples（我不喜欢苹果）。

3.祈使句和感叹句：祈使句表示命令或建议，如：Don"t touch the computer！（不要碰电脑！））；感叹句表示惊讶或喜悦，如：How beautiful the flowers are！（花儿真美！）4.条件句：条件句表示条件关系，如：If I have time，I will go to the park（如果我有钱，我就去公园）。

5.时间状语从句：时间状语从句表示时间关系，如：When I get home，I will do my homework（当我回家时，我会做作业）。

三至六年级英语语法知识汇总一、词类：1、动词：行为动词、be动词、情态动词。

（1）行为动词原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：（2）be动词a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。

b、肯定和否定句I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.c、一般疑问句Am I …? Yes, you are. No, you aren’t. Are you/they…? Yes,we/ they are. No,we/ they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。

was和were为另一类，一般用于一般过去时。

（3）情态动词can、must、should、would、may。

情态动词后动词总是用原形。

（不受其他任何条件影响）2、名词这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。

如何加后缀：a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-bedsb．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watchesc．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberriesd．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knivese．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese3、形容词（包括副词）形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。

PEP新版三年级上册复习资料ruler(尺子) pencil (铅笔) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) bag (书包) pen (钢笔) pencil-box ( 铅笔盒) book (书) no（不） your（你的）red (红色的) green (绿色的) yellow (黄色的) blue (蓝色的) black (黑色的) brown (棕色的) white (白色的) orange (橙色的) purple(紫色的) pink (粉色的) ok (好，行) mum (妈妈)face( 脸) ear (耳朵) eye (眼睛) nose (鼻子) mouth (嘴) arm (胳膊) hand (手) head (头) body (身体)leg (腿) foot (脚) school (学校)duck (鸭子) pig (猪) cat (猫) bear (熊) dog (狗) elephant(大象) monkey (猴子) bird (鸟) tiger（老虎）panda (熊猫) zoo（动物园） funny(滑稽的，好笑的） ant 蚂蚁bread (面包) juice (果汁) egg(a蛋） milk (牛奶)water (水) cake (蛋糕) fish（鱼） rice（米饭）noodles面条ice冰 ice cream 冰淇淋one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十) brother(兄，弟）plate（盘子）Unit1 牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（ A是上句，B是答句)1、A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!)2、A：What’s your name？你叫什么名字？B：My name’s Chen Jie.我的名字是陈洁。

3-6年级英语语法大全一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese写出下列各词的复数I _________ him _________ this ___________ her ______watch _______ child _______ photo ________ diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______ box_______ strawberry _____thief _______ yo-yo ______ peach______ sandwich ______man______ woman_______ paper_______ juice___________water______ milk________ rice_________ tea__________二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。

人教版小学三至六年级英语知识点归纳总结形式正确记忆家庭成员的称呼，如：husband。

wife。

brother。

sister。

uncle。

aunt。

son。

daughter。

掌握这些词汇可以帮助学生更好地描述自己的家庭和亲人。

掌握形容词的正确用法，如：beautiful。

old。

pretty。

tall。

short。

cute。

strong。

slim。

long等。

这些形容词可以用来描述人或物的外貌、特征和性质。

学生需要掌握名词的单数和复数形式。

比如：XXX。

mouse-mice等常见的名词复数形式需要记忆和掌握。

常见题型选择题、填空题、连线题、听力题等。

这些题型都会涉及到以上三个知识点的考察。

四年级上册英语专题动词时间考点掌握动词的基本形式、过去式和现在分词形式，如：play-played-playing等。

掌握时间的表达方式，如：days of the week。

months of the year。

seasons等。

掌握一些常用的动词短语，如：look after。

take care of。

get up等。

分值比例5-8分8-10分常见题型选择题、填空题、连线题、听力题等。

这些题型都会涉及到以上三个知识点的考察。

学生需要掌握动词的基本形式、过去式和现在分词形式，如：play-played-playing等。

这些动词形式在日常交流中经常用到，掌握它们可以帮助学生更好地表达自己的意思。

学生需要掌握时间的表达方式，如：days of the week。

months of the year。

seasons等。

这些时间词汇在日常生活中也经常用到，掌握它们可以帮助学生更好地描述时间和时间顺序。

学生需要掌握一些常用的动词短语，如：look after。

take care of。

get up等。

这些动词短语可以帮助学生更好地描述自己的行为和日常活动。

五年级上册英语专题代词形容词比较级考点掌握人称代词、物主代词、反身代词等代词的用法。