历史思维导图的制作PPT教学课件

二、思维导图在教学中的应用
1、记笔记
1）导图笔记的特点与优势 笔记的基本属性
信息的整理与使用
特点与优势：
1、信息整理
主题鲜明 分类与归纳 概念明析 逻辑清晰
2、强化记忆
关键词 色彩图形 省时高效
3、团队协作
2）笔记对比：
商朝的主要政治制度是内外服制度。内服是王畿，即商王直接 统治的地区，外服则是附属国管辖的地区。商王在不同程度上具 有支配内服与外服的实际权力。
4分5高三收获1名词概念知识体系逻辑清晰2构建通史版的思维导图高三通史版思维导图及相关复习材料时代特征三如何画思维导图1课堂思维导图的制作1课堂思维导图的制作流程2思维导图作品展示学生作品
打开学习的那扇门
——思维导图在高中历史教学中的应用
沈阳二中 李景芳
高三复习最大的苦恼
逻辑 历史解释
一、思维导图是个什么
鬼？
1、简介
这个假期 不补课！！
Tony Buzan
1、放射状思考，发散思维； 2、可视化、激发想像力，创造力； 3、开发大脑潜能；
运用思维导图的公司： IBM、 波音公司、 微软公司、 惠普公司、 通用公司、 汇丰银行……
理想
创造力！ 想像力！ 创新力！
素怪质教我育喽！！！
现实
高考中，这三力 有多大，考生就 能死多惨！！
四、反思
只是工具，不能神化！ 但其好处显而易见！！ 念念不忘，必有回响！！！
敲黑板，划重点，一张导图代表我的心！！
参考答案： （2）目的：弘扬历史上的改革精神；推进改革， 挽救民族危亡。（4分）
5、高三收获
1）名词概念、知识体系、逻辑清晰 2）构建通史版的思维导图
高三通史 版思维导 图及相关 复习材料

THANK YOU
络。
促进互动交流
学生可以在思维导图中标注自己 的观点和疑问，与老师和同学进 行互动交流，加深对历史事件的
理解。
提高教学效率
教师可以通过思维导图快速梳理 教学内容，提高教学效率。
提升学生的思维能力与记忆力
培养逻辑思维
通过思维导图的制作，帮助学生培养逻辑思维能 力，提高对历史事件的推理和分析能力。
激发创造力
高中历史——历史思维导图 的制作
目 录
• 历史思维导图概述 • 历史思维导图的核心要素 • 制作历史思维导图的方法与技巧 • 历史思维导图的应用与案例分析 • 总结与展望
01
历史思维导图概述
定义与特点
定义
历史思维导图是一种可视化工具 ，通过图形、符号、关键词等元 素，将历史事件、人物、时间等 知识点进行结构化呈现。
02
历史思维导图的核心 要素
时间线
时间线是历史思维导图的核心要素之一，它有助于学生按照时间顺序组织历史事件 ，并理解事件之间的时间关联。
在制作历史思维导图时，学生应该将时间线作为中心节点，将各个历史事件按照时 间顺序添加到时间线的分支上。
学生可以使用不同颜色或标记来表示不同时间段，以增强思维导图的视觉效果。
鼓励学生发挥创造力，在思维导图中添加自己的 想法和见解，培养创新思维。
提高记忆力
思维导图通过将知识点进行关联和归纳，帮助学 生提高记忆力，更好地掌握历史知识。
历史研究与学术写作
提供研究框架
在历史研究中，思维导图可以作为研究框架，帮助学生整理思路 和资料。
辅助学术写作
在学术写作中，思维导图可以帮助学生梳理论文大纲和论点，提高 写作效率。
学生可以使用注释、标注或说明 来补充关键信息与细节，以增强

罪恶的“三角贸易” “日不落帝国”在印度
印度民族大起义 拉丁美洲独立运动
英国的宪章运动
无产阶级的斗争与国际 工人运动发展
马克思主义的诞生
工
巴黎公社的建立
业
革
美国南北战争
命
资产阶级的革命和改革
俄国废除农奴制
日本明治维新
第十五单元垄断资本主义时代的世界与近代科技文化
电力广
泛应用
第
二
迈入电
次
气时代
工 业 革
文
与
文
科技著作
《齐民要术》《水经注》《天工开物》
化 繁
化
古代思想
儒家 道家 墨家 法家 兵家
荣
文学艺术
唐诗 宋词 元曲 明清小说 书法绘画雕塑
史学巨著
《史记》《资治通鉴》
第六单元 列强的侵略与中国人民的抗争及近代化的探索
鸦片战争
西
第二次鸦
方
片战争
列
英俄侵略
强
新疆
的
侵
甲午中日
略
战争
八国联军 侵华战争
制度
步 酝酿 入 近 代 制度
确立
资本 主义 时代 曙光
早期 资产 阶级 革命
经济基础：资本主义萌芽产生
思想基础：文艺复兴
经济动力：新航路的开辟
英国
工 业
生产力大 大提高
美国
革
法国
命
社会面貌
发生变化
第十四单元世界近代的殖民侵略与人民抗争及国际共运与资产阶级统治的加强
新
殖民扩张和殖民掠夺
航
路
开
辟
殖民地人民的抗争
次
斯大林：第一、二个五年计划、斯大林模式

本茨汽车 福特流水线生产汽车
第6课 工业化国家的社会变化
工业革命
人口 增长
英美 劳动力 增长快 结构変化
大众 教育
建立国家 教育体系 教育改革
城市化
城市越来越大 人越来越多 城市环境开始 得到改善
工业化国家的社会变化
社会 问题
社会矛盾激化 环境污染严重
第7课 近代科学与文化 科学与文化
科学
文学
音乐
军事强 定
国开启 了俄国
都 圣 彼
近代化 得
的进程 堡
第2课 俄国的改革
农奴 制严 重制 约俄 国经 济的 发展
1861年亚历山大二世签署法令
废 除 农奴获得人身自由，可以改变 农 身份，自由转换职业 奴 制 农奴在获得解放的同时，可以
获得一份土地，但是必须出钱 赎买
俄国1861年改革
重要转折点废 除了农奴制度 推动了俄国走 上了资本主义 的发展道路。
)
•
①石斧 ②耧车 ③骨镰 ④曲柄锄
•
A.①③
B.①④
C.②③
•
答案:A
•
解析:由材料信息并结合所学知识可知,原始农 业时期 的生产 工具非 常简单 ,主要 是石斧 和骨镰,耧车在 西汉时 才开始 出现,曲 柄锄属 于铁制 生产工 具,原始 社会没 有使用 铁器,所以① ③符合 题目要 求,故答 案为A项。
•
4.(2018·浙江“七彩阳光”新高考研究联 盟高三 上期初 )中国 古代劳 动人民 创制了 一种水 利技术,它既能 解决在 地表无 法开渠 的问题,又能减 少水在 输送过 程中的 蒸发和 渗漏。 对这种 水利技 术的解 读正确 的是(
)
•
A.最早出现在汉代的关中地区

民族独立运动
全球性战争，对世界格局产生深远影响。
殖民地人民争取独立，摆脱欧洲列强统治 。
近代科技与文化
科技革命
蒸汽机、电力、内燃机等发明推动社会进步。
文学艺术繁荣
浪漫主义、现实主义等流派兴起，涌现大量杰出作品。
电影与电视媒体发展
媒体技术革新，丰富人们的精神生活。
音乐与舞蹈的融合
世界各地音乐风格相互借鉴，形成多元化格局。
培养批判思维
学习历史可以培养我们的批判思维和独立思考能 力，让我们更加理性地看待问题，不盲目跟从。
3
增强自我反省意识
历史上的事件和人物可以引发我们的自我反省意 识，让我们更加深入地认识自己，不断完善自己 的人格。
对未来的展望
传承和发展
通过学习历史，我们可以更好地传承和发展民族文化，推动社会 不断进步。
中世纪战争与征服
总结词
中世纪的战争与征服对欧洲历史产生了深远的影响，包括十字军东征、英法百年战争等 。
详细描述
中世纪时期，战争与征服成为欧洲历史的一个重要方面。其中最著名的十字军东征是一 系列针对穆斯林的宗教战争，持续了近200年，对中东和欧洲的政治、经济和文化产生 了深远的影响。此外，英法百年战争也是中世纪时期的一场重要战争，持续了116年，
生物技术与医学进步
分析了生物技术的发展、医学进步和人类健康水平的提高。
影视文化与流行音乐
探讨了影视文化的兴起、发展和影响，以及流行音乐在全球范围 内的传播和影响。
06
结论
历史对现代的影响
文化传承
历史是民族文化的根基，通过学 习历史，我们可以更好地传承和 发扬民族文化，增强民族认同感
和凝聚力。
决策参考
思维能力提升

第7课 战国时期的社会变化
人教部编版七年级上历史思维导图课 件（图 片版）( 共20张 PPT)
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第8课 百家争鸣
人教部编版七年级上历史思维导图课 件（图 片版）( 共20张 PPT)
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第19课 北魏统治和北方民族大交融
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第20课 魏晋南北朝的科技与文化
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第11课 西汉的建立和“文景之治”
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第12课 汉武帝巩固统大一统王朝
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第13课 东汉的兴亡
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第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
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第9课 秦统一中国
人教部编版七年级上历史思维导图课 件（图 片版）( 共20张 PPT)

传统笔记的不足
精品课件
传统线性笔记方法四大不利之处：
1、埋没了关键词：无法在各关键词间展开联想； 2、不利于记忆：单调、相似 3、不能有效刺激大脑：线性表达 4、浪费时间：记住不必要的内容、阅读不必要的
材料、再次阅读不必要材料、寻找关键词
精品课件
从下面两张图中你发现了什么？
脑细胞结构图
思维导图
可以帮助我们从材料中找出重点，
选择并提炼关键词，进行全面的逻
辑梳理与归纳，锻炼我们的归纳思
维能力，从而使材料本身变得条理
清晰。
精品课件
精品课件
4、整体性
❖ 尽管思维导图是在二维的纸上面画 出来的，但它可以代表一个多维的现 实，包含了空间、时间和色彩。 ——托尼巴赞
❖ 导图所体现的多维空间显示了它具有 高度的全局整体性。它着眼于全局， 可以从宏观角度进行整体分析，从而
精品课件
什么是思维导图
思维导图是一种革命性的学习工 具，它的核心思想就是把形象思维与 抽象思维很好地结合起来，让你的左 右脑同时运作，将你的思维痕迹在纸 上用图画和线条形成发散性的结构， 极大地提高你的智力技能和智慧水准 。
发散性思维
精品课件
精品课件
高效的思维模式
思路清楚、有序
精品课件
低效的思维模式
精品课件
有效处理宏观与微观之间的关系。
精品课件
如何画思维导图？
发挥想象
精品课件
突出重点
手绘导图
❖ 准备： （1）制作工具： A、纸：一些有空白页面的本子或纸张，大小标准
可根据个人的需要来定，常用的一般是A4或A3 大的白纸。 B、笔：1支铅笔；至少2支以上不同颜色、色彩 明亮的涂色笔；1支钢笔或水性写字笔。 （2）调整状态： 以腹式呼吸法进行调息，集中注意力

谭嗣同
1895年
1898年
1899年
割地
“戊戌变法”
割辽东半岛、台湾全 岛及所有附属岛屿、 澎湖列岛给日本。
增口岸
开放沙市、重庆、 苏州、杭州为商埠
戊戌变法运动的实质是资产阶级维新派与封建势力的斗争， 是一场自上而下的资产阶级性质的改良运动，
维新派在政治上主张开议 院，倡议民权，限制君权， 实行君主立宪。
左宗棠
张之洞
海军衙门
1875年
1885年
1894年
1884年在新疆建立行省
1875年收复新疆
汉阳铁厂
福州船政局
湖北织布局
洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。
初二历史上册思维导图
近代化的早期探索与民族危机的加剧
华兴会 孙中山
1894年
平壤战役
左宝贵
黄海战役 邓世昌
《马关条约》的签订 公车上书”
梁启超
中国东北外兴安岭以南黑龙江以北
中俄《瑷珲条约》
1851年
1853年
1856年
1858年
1860年
向西方学习， 发展资本主义 工商业;实质是 建立资本主义 私有制;符合历 史发展方向。
《天津条约》
增开汉口、南京等十 处为通商口岸。
火烧圆明园
平均分配土地，废除封建土地所有制;实 质是消灭私有制，违背历史发展规律。
巴黎和会场景
五四运动
19019年
19021年
原因 巴黎和会上中国外交的失败。
时间 口号
1919年5月4日
“外争主权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛”、 “废除二十一条”、“拒绝在合约上签字”。
性质 五四运动是一次彻底的反帝国主义和反对封建主义