布置作业:
1、收集音乐家的一些故事、名言及经典歌 曲,做一张以“音乐”为主题的手抄报。 2、自选一段乐曲或一首流行歌曲,反复倾 听,选好一个角度,写一篇文章,文意自 定,题目自拟,体裁自选,字数不限。
作文参考题目: 《与音乐结缘》《音乐伴我成长》《我心 中最美的首歌》《我的歌,我的梦》《唱响 我心中的梦》《歌曲大串联》《乘着歌声的 翅膀》《这首歌激励我前进》《神曲》……
老师要开展一次“雨的诉 说”的综合性活动,设计了 “吟诗唱歌”环节,请同学唱 几首与雨有关的歌,你会推 荐——?
滴答滴答滴答滴答, 时针他不停在转动。 滴答滴答滴答滴答, 小雨他拍打着水花。
这些年 一个人 风也过 雨也走 有过泪 有过错 还记得坚持甚麽 真爱过 才会懂 会寂寞 会回首 初中即将毕业,小伟想在毕业联 终有梦 终有你 在心中 欢会上唱一首歌来表达自己对好朋友 朋友 一生一起走 的友情,你会推荐——? 那些日子 不再有 一句话 一辈子 一生情 一杯酒 朋友 不曾孤单过 一声朋友 你会懂 还有伤 还有痛 还要走 还有我
高 山 流 水 遇 知 音
项羽兵败,四面楚歌。
不是英雄不读三国 若是英雄怎么能不懂寂寞 独自走下长板坡,月光太温柔 曹操不罗嗦,一心要那荆州 用阴谋 阳谋 明说 暗夺,淡薄 东汉末年分三国,烽火连天不休 儿女情长没法执着,有谁来煮酒 尔虞我诈是三国,说不清对与错 纷纷扰扰千百年以后,一切又从头 独自走下长板坡,月光太温柔 哦~~~~~~~~~~~~~~~~ 呐~~~~~~~~~~~~~~~~
我仿佛来到了大海边,看到汹涌的大海在狂奔, 在怒吼,在与狂风搏斗,一浪高过一浪,一道道 波浪不断涌向岸边,撞击在岩石上,发出了天崩地裂 的吼声,喷溅着雪白的泡沫……终于巨浪压下狂风 的气焰,大海渐渐安静下来,好像睡着了一 样……一会儿,平静的大海露出了一丝笑容,一 群鱼儿从海面跃起,跳起了舞来……