销售主管胜任能力素质模型
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XX公司销售经理岗位胜任素质模型及辞典2010年3月XX 销售经理用途素质模型框架专业能力 核心素质综合管理能力胜任素质模型框架第一部分核心素质1.1“核心素质”包括1.2“核心素质”的定义、行为表现及能力等级C1.1全局观念C1.2 诚实正直C1.3 爱岗敬业C1.4 团队合作C1.5 学习领悟C1.6 责任心第二部分综合管理能力2.1“综合管理能力”包括2.2“综合管理能力”的定义、行为表现及能力等级C2.1.1 成就愿望负向行为表现:⏹不关心工作任务,工作中心不在焉;⏹满足现有工作质量,不思进取;⏹工作缺乏主动性,想办法逃避工作;⏹眼高手低,设定不切实际的目标。
C2.1.2 自信心负向行为表现:⏹怀疑自己的能力,逃避困难的任务;⏹自负,对自己评价过高;⏹面对挫折,灰心丧气;⏹面对困难和冲突,轻易放弃。
C2.1.3 情绪控制负向行为表现:⏹在不合适的场合,由于情绪失控而造成不良影响(例如,造成客户的不满或关系破裂);⏹表现出沮丧、消沉等负面情绪;⏹将个人情绪带到工作中,影响工作效率。
C2.2.1 信息收集负向行为表现:⏹不能有效使用各种信息收集方法,例如互联网、报刊杂志等;⏹收集的信息杂乱无章,不善于进行有效的归纳总结;⏹收集到无用或无关的信息,对相关业务没有太大用处。
C2.2.2 分析能力C2.3.1 计划能力负向行为表现:⏹计划不得力,没有考虑到可能出现的问题,致使任务不能按时完成;⏹头绪杂乱,抓不住工作重点,不能区分轻重缓急。
C2.3.2 执行能力C2.3.3 关注细节C2.4.1 沟通能力C2.4.2 组织协调C2.4.3 影响和说服C2.4.4 人际交往C2.5.1 团队领导C2.5.2 培养指导第三部分专业素质3.13.2“专业素质”的定义、行为表现及能力等级C3.1专业性C3.2 客户导向C3.3 成本意识。
销售经理岗位胜任素质模型及辞典销售经理是企业中至关重要的职位,他们负责制定销售策略、管理销售团队以及实现销售目标。
为了担任这一职位,销售经理需要具备一系列的胜任素质。
本文将为您介绍销售经理岗位胜任素质模型及辞典,帮助您更好地了解销售经理所需的能力和技能。
一、销售经理岗位胜任素质模型销售经理岗位胜任素质模型是对销售经理所需的能力和素质进行系统整理和分类的模型。
下面将介绍一个常用的销售经理岗位胜任素质模型,包括五个主要维度:1. 销售技能:销售经理需要具备出色的销售技巧和知识,包括市场分析、销售策略制定、谈判技巧、客户关系管理等。
他们应该能够有效地推动销售流程,提高销售效率和销售额。
2. 领导能力:销售经理需要具备良好的领导能力,能够激励和管理销售团队。
他们应该能够制定明确的目标和计划,并能够有效地分配资源和指导团队成员,以实现销售目标。
3. 沟通能力:销售经理需要具备良好的沟通能力,能够与客户、团队成员和其他部门有效地进行沟通和协调。
他们应该能够清晰地表达自己的想法和要求,并能够倾听和理解他人的需求和意见。
4. 分析能力:销售经理需要具备良好的分析能力,能够对市场和销售数据进行深入分析,并能够基于分析结果做出明智的决策。
他们应该能够识别市场机会和竞争威胁,并能够制定相应的销售策略。
5. 人际关系能力:销售经理需要具备良好的人际关系能力,能够与客户和合作伙伴建立良好的关系。
他们应该能够建立信任、理解和合作的关系,并能够处理和解决各种人际关系问题。
二、销售经理岗位胜任素质辞典销售经理岗位胜任素质辞典是对销售经理所需的能力和素质进行详细描述和定义的工具。
下面将介绍一些常见的销售经理岗位胜任素质辞典,以帮助您更好地了解销售经理所需的能力和素质。
1. 市场分析能力:销售经理应具备对市场进行深入分析的能力,包括市场规模、竞争对手、客户需求等方面的分析。
他们应该能够收集和分析市场数据,识别市场机会和潜在客户,并能够制定相应的销售策略。
渠道销售序列胜任能力模型联想集团关于胜任能力模型一、我们为什么要发展胜任能力?2001年以来,联想开始建立员工胜任能力体系,即以行为的方式系统总结员工所需的知识、技能、态度、特质等,这些行为对员工达成高绩效和组织实现经营目标都是极为关键的,我们统称为胜任能力。
发展胜任能力体系主要目的在于推广以胜任能力为核心的人才选拔、储备、激励和培养等人力资源管理体系,通过行为引导方式强化对员工的指导、培养和发展,从而提高全员胜任能力水平,最终实现组织经营目标。
对照胜任能力模型,我们可以明确“我的能力优势是什么?我还需要发展哪些能力?”二、我们的胜任能力体系是什么样的?联想的胜任能力体系分为三个层次:1.全员核心胜任能力:是在公司核心价值观基础上总结提炼出的若干行为描述,是每一个联想人都应具备的能力,已经纳入了公司的绩效考核体系,因此在专业序列模型中不再罗列;2.序列通用胜任能力:是一个序列内的各个岗位都需要具备的胜任能力,虽然我们对通用能力没有做出层级的区分,但序列内不同岗位在这些通用能力上要求具备的程度是有差异的;3.序列专业胜任能力:一个专业序列一般包含若干个专业胜任能力维度,序列内的不同岗位可能要求其中不同的胜任能力维度组合,不同岗位所要求达到的程度也会有所区别。
一般我们将专业胜任能力分为3-4个层级,这些层级分别与个人职业发展阶段相对应。
备注:有的序列专业胜任能力维度划分为三个层级,部分地将第三和第四阶段进行了综合。
三、渠道销售序列的胜任能力组合: 1.序列通用胜任能力包括: 沟通表达能力 逻辑分析能力 协调推进能力 2.序列专业胜任能力包括:市场信息分析 产品技术知识 渠道规划建设 渠道管理支持 营销策划实施● 能够快速获得本岗位工作所需的知识和技能● 具有基本的技术和胜任力● 积极学习相关的专业经验和知识● 具有独立完成工作所需的知识和技能 ● 能够为他人提供专业支持● 跟踪本行业的发展动态,娴熟掌握相关知识● 具有深度与广度相结合的专业知识和技能● 具有创新思想和方法● 作为资源为他人提供有效的指导 ● 为他人提供业务增长的机会● 可根据专业判断制订战略● 推动本领域专业水平的发展● 专业水准为同行认可通用胜任能力--渠道销售序列专业胜任能力–市场信息分析专业胜任能力–产品技术知识专业胜任能力–渠道规划建设专业胜任能力–渠道管理支持专业胜任能力–营销策划实施。
销售人员胜任力模型参考一、销售胜任力模型介绍于胜任能力行为指标简介:(一)主动性1、定义:主动性–积极和自发地采取行动,以达到目标或超越所需的要求。
工作态度积极进取,不会依赖指示才作出行动。
2、关键行为指标A.态度积极进取B.提出改进建议C.无需指示主动解决问题D.无需指示主动争取和掌握机会E.精益求精,改善自己F.行动超越要求(二)学习能力1、定义:及时地吸收、运用与新工作相关的信息。
2、行为指标:A.通过提问获得新信息B.阅览相关主题的资料C.通过观察他人学到技巧D.通过实践提高技能E.很快地使用新的知识或技能(三)、解决问题能力1、定义:根据合理的逻辑推理,实际信息,资源、限制和公司价值观,制定几种可原则的行动方案,并切实执行。
2、行为指标A.制定决策的标准B.考虑到替代方案C.考虑到所有的因素D.权衡利弊/各种方案的后果E.需要时让他人知道F.采取最合适的行动(四)、计划与执行1、定义:为自己或他人制订行动计划,以达成既定的目标;适当地安排人力并分配资源。
2、行为指标A.安排工作的优先顺序B.设定目标和进度C.预估时间,安排活动D.明确并分配资源E.使用辅助工具(日历、档案、图表等)(五)、压力承受1、定义:在压力下能够维持绩效的稳定(如时间的压力或工作的不确定性);在他人或公司都可以接受的条件下,缓解或释放压力。
2、行为指标A.识别减少工作压力的方法B.在压力下保持平衡C.在有压力时寻找他人支持D.使用适当的技巧(幽默、正面思考、做运动等)(六)、沟通能力1、定义:在面对个人及众人的情况下,能有效地表达意见,包括运用身体语言;同时能配合听众的特点与需要,调整适当的表达方式。
2、行为指标A.语言技巧-适当的语法与词汇B.组织能力-清楚扼要C.表达能力-速度、音量、姿势、眼神D.聆听技巧(七)、团队协作1、定义:有效地与团队内/外部成员(如同事、高层经理)一起工作以达成公司的目标;采取行动时尊重他人的需求和贡献;接受多数人的意见;将个人目标与公司、团队的目标结合起来。
销售主管的胜任力模型第一篇:销售主管的胜任力模型XX化妆品公司销售主管胜任力模型销售主管基本胜任力及评价标准一、成就导向定义:成就导向是指个人具有成功完成任务或在工作中追求卓越的愿望。
具有高成就导向的人希望出色地完成他人布置的任务,在工作中极力达到某种标准,愿意承担重要的且具有挑战性的任务。
成就导向表现为个人关注后果、效率、标准,并追求改进产品或服务,在组织中力求资源使用最优化。
成就导向是企业家精神中最重要的成份。
评价等级:0、安于现状,不追求个人技巧或专业修养方面的进步;或在产品销售中不尽力达到优质标准。
1、努力将工作做得更好,或达到某个优秀的标准。
2、想法设法提高产品销售额或工作效率;为自己设立富有挑战性的目标,并为达到这些目标而付诸行动。
3、在仔细权衡代价和利益、利与弊的基础上做出某种决策,为了使公司获得较大利益,甘愿冒险。
二、团队合作定义:团队合作是指个人愿意作为群体中的一个成员,与群体中的其他人一起协作完成任务,而不是单独地或采取竞争的方式从事工作。
评价等级:0、在工作中单独作业,不与他人沟通。
1、愿意与他人合作,与群体中的其他成员共同交流,分享信息和知识。
2、愿意帮助工作群体中的其他成员解决所遇见的问题,或无保留地将自己所掌握的技能传授给其他成员。
3、主动与其他成员的进行沟通,积极寻求并尊重他人对问题的看法和意见;或鼓励群体中的其他成员,从而促进群体成员之间的合作或提高群体的合作气氛。
三、学习能力定义:学习能力就是在工作过程中积极地获取与工作有关的信息和知识,并对获取的信息进行加工和理解,从而不断地更新自己的知识结构、提高自己的工作技能。
评价等级:0、学习上停滞不前,不愿意更新自己的知识结构;工作中不注意向其他人学习。
1、在工作中,愿意并善于向其他同事学习。
2、从事自己不太熟悉的任务时,能够钻研资料,获得必备的工作知识或技能,从而尽快适应新的工作要求。
3、深入地了解当前最新的市场行情,并能够意识到它们在实际工作中的应用。
销售人员胜任力模型
一、影响能力
定义:
运用数据、事实等直接影响手段,或通过人际关系、个人魅力等间接策略来影响客户,使其接受产品推荐并可以产生购买行为的能力。
关键点:
采取各种手段说服客户接受产品推荐并购买。
二、成就动机
定义:指个人有强烈的追求工作成功的愿望,不断设定挑战性的目标挑战自我,关注自身职业生涯的发展,追求事业的成功和卓越。
关键点:设定高标准的自我挑战目标,与他人竞争,追求工作的精益求精。
三、坚持不懈
定义:指个人坚定不移地沿着既定的目标前进并持续关注目标,即使遭到拒绝和失败,也能克服外部和自身的困难,坚持实现目标。
关键点:在遇到困难时不放弃,能尝试多种方法克服困难。
四、客户导向
定义:能够关注客户和客户不断变化的需求,竭尽全力帮助和服务客户,为客户创造价值。
关键点:关注客户需求,尽力解答客户的问题,全心全意为客户服务。
五、人际交往
定义:与客户建立或维持友善、和谐关系的能力。
关键点:与客户建立和维持关系的意识和亲密程度。
六、分析式思维
定义:通过把整体分解为部分来认识事物的能力,既对面临的问题和情况进行前因后果的逐步推进式分析的能力。
关键点:将问题整体分解为部分,进行因果关系分析,重要性排序,方案判断和选择。
销售部各岗位胜任素质模型.1 销售部人员知识分级定义表素质名称范围级别行为表现公司知识包括行业知识、公司文化(发展历史、价值观等)、组织结构、基本规章制度和业务流程等1级了解员工手册与职位相关内容,了解公司发展历史,熟悉与本岗位有关的管理制度、流程2级了解行业状况,熟悉公司的历史、现状、未来发展方向以及相关管理制度、整体运作流程,了解公司整体战略规划以及战略步骤3级洞悉行业状况重大变化与趋势,能基于公司整体战略规划以及战略步骤对公司运作流程与制度提出系统、科学的建设方案,以支持、保证战略目标的实现产品知识包括产品的名称、性能与特点、主要优点、销售状况、与其他公司产品相比的优劣势、价格特点等1级了解公司产品的名称、主要特点,能向客户介绍与自己工作相关的几个产品的详细资料,并能回答客户对该类产品的询问2级全面掌握公司所有产品的详细资料(名称、性能与特点、主要优点、销售状况、与其他公司产品相比的优劣势、价格特点),并能解答客户对有关产品的询问3级精通公司所有产品的详细资料,并能对未来产品的规划与设计提出合理化建议营销知识主要包括三大类知识,具体内容请参考表-31级了解A、B、C类知识的一般概念及内容框架、一般原理和方法,对市场敏感性强,有营销意识,能运用营销的理念进行初级市场开发或客户管理工作2级1.掌握A、B、C中任意两类知识的操作运用原理,了解销售工作并有一定的工作经验2.可综合利用各种营销策划知识进行部分项目的市场调研、客户调查、分析以及指导销售工作,编制简单的营销策划方案3级熟练掌握三类知识的操作运用原理,精通营销策划知识,编写的营销策划方案可行且有创新,能在实践中创造品牌效应、发挥品牌价值客户信息包括客户的注册信息、内部管理信息及外部评价等相关信息1级1.能掌握客户的地址、规模、注册资本、经营方式、组织架构、经营目标等基本信息2.了解客户主要负责人的姓名、联系方式、家庭住址等个人基本资料,快速把握其个人喜好、工作风格和性格特点2级1.了解客户所在行业的特点和发展趋势,了解其关键工作流程和赢利模式2.了解客户的诚信度(如还贷情况等)及其对竞争对手的评价3.对客户的业务和面对的问题有清楚而全面的了解3级1.通过深入了解客户本身的业务,提出有建设性、有价值的建议,并能积极地影响客户行为2.能准确地把握客户内部的权力关系结构,尤其是对业务有决策权的岗位和个人.2 营销知识分类详表类别具体内容A类营销心理学、公共关系学、客户关系管理、营销渠道管理、价格管理、终端管理等B类预测与调研、营销信息管理、市场策划、品牌管理、广告学等C类推销与销售技巧、客户服务技巧等.3 业务拓展主管胜任素质模型. 渠道主管胜任素质模型.6 导购主管胜任素质模型。