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2015小学教育学测试试卷

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16、德育途径是指德育的实践渠道或者形式，我国小学德育的实施途径有多种,学校有目的，有 计划系统的对学生进行德育的基本途径 A．少先队活动 B．思想品德课程 C．班主任工作 D．思想品德课程与其它学科教学 D．教育学生努力学习 17、小学班主任的常规工作非常广泛，其中( )是班主任工作的中心 27、_________课程注重学生基础学力的培养，既培训学生做为一个公民必须的三 基（读，写，算）为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分 28、_________是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的，有关学科教学内容的指 导性文件。 29、教学是_________规范下的，教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动 30、所谓基础知识是指构成各门学科的基础事实及其相应_________原理和公式及系 D．成员之间平等，心 统 31、现代教学论强调教与学的辨证关系，以为教学是教师的_________，学生对这个 学习丰体是教师组织的教学活动中的学习主体，教师对学生的学习起主导作用 C．学校的教学特色 D．学生的知识基础 D．参观，访问，调查 32、教学过程的结构是指教学进程的基本阶段，在这些阶段中_________是教学的中 心环节 33、上好一堂课，首先要_________这是先决条件，也是提高科学质量的根本保证 34、考查与考试的结果都是化为分数，常用的记分法有百分制和_________两种 35、小学德育是学校德育的组成部分之一，是针对儿童的_________所进行的教育活 动 36、儿童品德的形式与发展是一个以_________为基础，以道德情惑，道德意志为激 励，发展到道德行的整体运动过程 37、班主任是指_________个教学班学生的思想，学习，健康与生活以工作的教师 38、_________是指教育结构为指导思想，以”学生守则”为基本依据，对学校一个 学期内在学习，劳动生活，品行等方面的小结与评价 39、课外活动在内容和形式上具有_________的特点 40、_________与课堂教学紧密相联，它以课堂讲授的知识为基础，但不是课堂教
绝密★启用前
编号XJCS201501
省、市 姓名 准考证号 考场号 ………………………………………………密…………封…………线………………………………………………
云南省2015年上半年教师资格认定考试 小学教育学模拟测试试卷
本试卷分为两部分，第一部分为选择题，1页至2页，第二部分为非选择题，3页至6页，共6页；选 择题为40分，非选择题为60分，满分100分，考试时间为150分钟。
总分 核分人 复查人题号 ຫໍສະໝຸດ 分 得分一二三
四
第一部分 选择题（共40分） 一、单项选择题（本大题共20题，每小题2分，共计40分。）
得分 评卷人 复查人
1、( A．西周
)之后，学校教育制度发展已经比较完备，形成以礼乐为中心的文武兼备的六艺课程。 B．春秋战目 C．夏代 D．隋唐
2、先秦时期，墨家与( )并称为显学 A．道家 B．名家 C．法家 D．儒家
)确认了儿童利益最佳，尊重儿童尊严，尊重儿童观点与意 )
见，无歧视儿童等基本原因，并将之视为改善儿童政策，处理儿童问题的基本要求。( A．《儿童国际宣言》 公约》 B．《儿童权利公约》
C．《世界人权宣言》 D．《未成年人权利保护国际
6、师生关系的内涵是复杂的，它包含着许多方面，从道德学习到道德成长的意义上说，师生关系一般 被理解为 系 ( )A．相互促进关系 B．权威一服从关系 C．道德授受关系 D．服从一定向关
进行教学的组织形式A．班级授课制
12、反映一个测验达到测验的程度，即是否测出了它所要测的东西的指标是( A．信度 B．效度 C．难度 D．区分度 )
13、下列关于我国小学德育构成的诸种叙述中，正确的是( A．我国小学德育主要包括道德教育，政治教育和思想教育三个部分
B．我国小学德育主要包括道德教育，政治教育，心理教育和环保教育4个部分 C．我国小学德育主要包括道德教育，政治教育和环保教育三个部分 D．我国小学德育主要包括道德教育，政治教育，心理教育和思想教育4个部分 14、( )是实施小学德育的出发点，也是检测小学德育是否达标的质量标准 A．小学德育内容B．小学德育过程C．小学德育目标D．小学德育评价 15、我国明代教育家王阳明指出“大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌芽，舒畅之则条达，摧 挠之则衰瘘。今教童子，必使萁趋向鼓舞，中心喜悦，则其进白不能已”这段话反映出在德育过程中，教 师要遵循( A．导向性原则 则 16、德育途径是指德育的实践渠道或者形式，我国小学德育的实施途径有多种,学校有目的，有计划系统 的对学生进行德育的基本途径 A．少先队活动 B．思想品德课程 C．班主任工作 D．思想品德课程与其它学科教学 ) B．尊重学生与严格要求学生相结合的原则C．因材施教原则D．教育的一致性与连贯性原
的总结A．德育
10、在教学过程中，学生往往以学习教科虿下雨酉雨两主，这是一秆丽药‘醑蠹趸提炼的认同过程，这反 映出教学过程中( A．认识的间接性 11、( )的特点。 B．认识的教育性 C．认识的交往性 D．有领导的认同
)是把两个年级的儿童放在列一个教室里，由同一位老师在同一堂课内分别对不同年级的学生 B．道尔顿制 C．小组教学法 D．复式教学 )
3、小学教育通常是指一个国家学制中每一个阶段阶段的教育，也称为初等教育，教育对象一般为( )岁的儿童( ) A．5-11 B． 5-12 C． 6-12 D． 7—13 )
4、下列思想家中，在关于儿童身心发展的动力问题上，持有内发论的学者是( A．华生 B．荀子 C．孟子 D．洛克
5、1989年11月20日，联合国大会通过(
7、把课程用于教育科学专门术语，始于教育家( A．博比特 B．斯宾塞 C．泰勒 D．杜威
)作为教育科学的重要提倡者
8、根据我们义务教育谋程计划的规定，目前我国小学共开设( A．七 9、( B．八 C．九 D．十
)门课程。
)是学校进行素质教育的基本途径，是学校工作的中心环节，这是我国建国以来教育工作经验 B．上课 C．教学 D．课外活动

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广东省2015年下半年教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试题

广东省2015年下半年教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试题

广东省2015年下半年教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．”孟母三迁”的故事说明了（）因素对发展的影响。

A、遗传B、教育C、社会活动D、环境2．”要素主义教育目的”、“永恒主义教育目的”这些教育目的观的提出，反映了教育目的具有（）。

A、理想性B、科学性C、理论性D、实践性3．素质教育是面向（）的教育。

A、全体教师B、全体学生C、全体社会成员D、全部个性4．学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有（）。

A、情感性B、深刻性C、稳定性D、过渡性5．师生关系在本质上是（）的关系。

A、人与人B、人与物C、买与卖D、朋友6．依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。

A．培养学生特长B．发展学生潜能C．尊重学生个性D．私拆学生信件7．以下属于二级课程的是（）。

A、基础型课程B、学校课程C、地方课程D、国家课程8．学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的（）。

A、人身权B、人格尊严权C、名誉权D、受教育权9．”导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（）A美国B英国C法国D德国10．课程改革从实质上讲，就是课程的（）问题。

A、综合化B、系统化C、理论化D、现代化11．活动和交往时属性品德形成的( )A关键B基础C内容D途径12．著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）A平行管理B目标管理C民主管理D常规管理13．”为人师表”体现了教师劳动的（）特点。

A、复杂性B、创造性C、示范性D、个体性14．中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。

A、孟子B、荀子C、墨子D、孔子15．学生集体的特征首先是要有（）A集体舆论B共同目标C干部队伍D班风二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。

2015年下半年湖南省小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试试题

2015年下半年湖南省小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试试题

2015年下半年湖南省小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．最重要的人际关系是（）。

A、师生关系B、教师间关系C、学生间关系D、领导关系2．教学全面发展教育和素质教育的基本途径是（）A课外活动B社会实践C教学D校外活动3．作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（）A间接地获得知识B获得间接经验C在教师帮助下获得知识D在同学帮助下获得知识4．狭义的教育主要是指（）。

A、家庭教育B、职业教育C、学校教育D、社会教育5．”学而时习之，温故而知新”反映了（）原则的要求A巩固性B直观性C循序渐进D因材施教6．校园文化的核心是学校的（）文化。

A、观念和制度B、精神和观念C、组织和制度D、物质7．直接决定教育目的的是（）。

A、家长B、学校C、政治经济制度D、文化传统8．下列选项中，一举推翻清王朝统治的历史事件是（）。

A．金田起义B．戊戌变法C．辛亥革命D．五四运动9．学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（）。

A．将他交给家长批评教育B．了解情况后耐心教育他C．等待他自我醒悟并改正D．批评教育无效果开除他10．董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。

老师下列做法中，最合适的是（）。

A．批评小明总出错．表扬小强爱思考B．表扬小明爱举手，批评小强不发言C．批评小明总出错，批评小强不发扬D．激发小明勤思考，鼓励小强多举手11．某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（）。

A．学校教工代表大会B．当地县级人民政府C．当地县教育行政主管部门D．所在省教育行政主管部门12．（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。

A、教育目的B、教育任务C、教学计划D、教学内容13．”导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（）A美国B英国C法国D德国14．帕克赫斯特创立的教学组织形式是（）A班级授课制B个别教学C设计教学D道尔顿制15．”表扬鼓励为主，批评处罚为辅”反映了德育的（）原则A导向性B正面教育C知行统一D教育的一致性与连贯性二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。

山东省2015年下半年教师资格认定(小学教育学)考试试卷

山东省2015年下半年教师资格认定(小学教育学)考试试卷

山东省2015年下半年教师资格认定（小学教育学）考试试卷一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、在背诵一篇短文时，一般两端的内容容易记住，中间的内容难记且容易遗忘，这种现象的解释是____A．痕迹消退说B．干扰说C．动机说D．倒摄与前摄抑制2、短时记忆的容量很有限，一般只能储存____个信息项目。

A．3±2 B．5±2 C．7±2 D．9±23、一个人幻想成为另一个人，而这个人通常在他的心理上占有重要地位。

这种心理现象叫____A．认同B．移植C．投射D．回归4、在班主任的个别教育工作中，处于首要地位的是____A．做好班长的工作B．做好先进生的工作C．做好班委的工作D．做好后进生的工作5、最早把课程用于教育科学的是____A．斯宾塞B．杜威C．赫尔巴特D．夸美纽斯6、在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出?____A．认知内驱力B．附属内驱力C．自我提高内驱力D．欲望内驱力7、某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是____A．说服教育B．品德评价C．指导实践D．陶冶政治8、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是____A．培根B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．赞科夫9、在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务时涉及的主要内容？____ A．确定学生原有基础B．分析使能目标C．分析支持性条件D．分析学习结果10、卢梭主张教育的目的是培养自由的人。

这种观点属于____A．社会本位论B．个人本位论C．宗教本位论D．文化本位论11、遵循“激发动机→复习旧课→讲授新课→巩固运用→检查”这一基本程序的教学模式为____A．传递—接受式B．引导—发现式C．情境—陶冶式D．自学—辅导式12、学校文化的核心是____A．物质文化B．制度文化C．校园文化D．思想观念和行为方式13、小学生的思维____A．正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B．正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C．正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D．完全属于具体形象思维阶段14、在数学教学中，教师常采用画示意图方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目。

山东省2015年上半年教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案真题

山东省2015年上半年教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案真题

山东省2015年上半年教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是（）。

A．CoolEditB．PhotoshopC．PowerPointD．MindManager2．使用PowerPoint制作演示文稿时，如果要插入图片，下列不能完成该项操作的是（）。

A．在PowerPoint菜单栏中选择插入→图片→来自文件→选择路径和文件，点击插入B．复制图片，在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键。

选择粘贴C．复制图片，在PowerPoint菜单栏中选择编辑→粘贴D．在PowerPoint菜单栏中选择插入→图片→自选图形，选择图片文件3．教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当（）。

A．限制其与其他同学接触B．限制其使用学校的设施C．按其以往表现评价品行D．允许参加学校各项活动4．在儿童发展过程中起主导作用的是（）。

A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件5．素质教育是面向（）的教育。

A、全体教师B、全体学生C、全体社会成员D、全部个性6．下列人物中持个人本位教育目的论是（）。

A、柏拉图B、卢梭C、涂尔干D、孔德7．”教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（）。

A．国家性原则B．公共性原则C．方向性原则D．强制性原则8．学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有（）。

A、情感性B、深刻性C、稳定性D、过渡性9．关于教学含义的正确表述为( )A传授知识B智育C上课D教与学的双边活动10．教师职业的最大特点是职业角色的（）。

A、单一化B、多样化C、简单化D、复杂化11．下列选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是（）。

A．土家族B．傣族C．藏族D．蒙古族12．”学不躐等”、“不陵节而施”体现了（）原则的要求A巩固性B直观性C循序渐进D因材施教13．促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定因素是（）。