应用文写作 第三章 便条和条据

应用文写作-条据概念条据是单位或个人之间为说明涉及钱财、物品或某种情况而留下的作为凭证或告知的字条。

常见的凭证类的条据有借条、收条、领条、欠条、代收条等，告知类的条据有请假条' 留言条、便条等。

条据是应用文中最简单的一种，写作时要一文一事，语言简练，明确，不能产生歧义。

格式要完整，标题（条据名称）、正文、落款和时间四个部分，缺一不可。

二、格式和写法条据的格式一般由标题、正文、署名（落款）和日期组成。

仁标题：在第一行正中间，如“借条”、“收条”或“领条”，两个字之间空一格，字体大一些。

2、正文：在标题下另起一行，空两格开始写，要写明所借' 收、领的单位或个人的物品或钱财数量，借条还需要注明归还日期。

3、署名：在正文右下角，另起一行，写名字或单位，由个人出具的条据有时要盖私章，单位出具的必须盖章。

4、日期：在署名下一行，年月日要俱全。

（-）借条（或借据）知识点仁借到单位或者个人的钱财货物品时，写给对方一个条子作为日后归还的凭证，叫做借条。

2、正文首先要写明从哪里得到了什么东西，数量多少。

要写出所借的钱物的数目及物品的品种、型号、式样' 规格等。

钱数要大写。

借出方也需写清楚。

从单位借出的钱物要写上所为何用。

其次，写明归还的具体日期或大致时间，有较为复杂的情况，则要写明具体归还的方法。

3、钱财或物品归还后，借条应作废。

借条范文借条练习改错练习1借条今借到李先生人民币5000元，本月底如数还清。

此据。

借款人：邓力（盖章）改错练习2借条今借到张晓刚650元，3天后归还。

此据李晓华改错练习3借条今借到18寸康佳彩电一台，DVD—台，一周后归还。

借物人：XX09. 5.1写作练习1某李同学生活费不够，向班主任借了347元，约定下周一还，请你为某李同学，写个借据写作练习1假设你向某一位老师借了一台收音机，作为学习普通话的工具，请以此为内容写一张借条。

篇一：1.便条(应用文写作)篇二：便条和部分应用文便条格式及范文便条的写作格式同一般书信大致一样。

通常由标题、称呼、正文、落款四部分组成。

(一)标题便条的标题是可有可无的。

一般人们只在写请假条、留言条时，使用标题，即在正文上方中间写上“请假条”或“留言条”等字样。

(二)称谓称谓要求在标题下顶格写上收条子人的称呼或姓名，后加冒号。

如“×××老弟：”。

(三)正文正文从下一行空两格处写起。

正文内容要求将所要表达的意思、需对方办的事情全部写出来。

内容写完后，可视具体情况写下“谢谢”、“敬礼”、“特此拜托”等礼貌性的话语，也可不写。

(四)落款便条的落款包括署名和写日期两项。

署名写在正文右下方，署名的方式视写给的对象而定。

在署名的下方还要写明具体的成文日期。

范文一请客便条××兄：本月20日是家母50岁生日，我们邀请了部分好友聚一聚，那天，无论如何，请你赏光。

时间下午6点。

此致台安！弟××即日【范文二】××小姐：我们单位定于明天上午邀请气功大师××作气功报告。

现托小王带入场券一张，欢迎你来听听。

×××即日【范文三】送物××兄：家乡来人带了点土特产，现托人送上2包，请笑纳。

××即日【范文四】索要××老兄：你借若干元，约定上月内归还。

现在已经过期了，不见掷下。

想是你忘记了。

如果你手头宽裕，请还我。

弟××上×日【范文五】××兄：长久不见，原来你病了。

本拟前来问候，无奈事情繁忙，不能脱身，只得在这里，遥祝仁兄早日康复。

弟××上××日评析：以上所列便条五则。

第一则为请客便条；第二则是请参加报告会的便条；第三则是送物便条；第四则为索要便条；第五则是问候便条。

英语应用文写作之便条便条 (Notes)便条是书信旳一种形式，常用旳有请假条和留言条两种。

较一般书信来说，其特点是格式简朴，内容简短。

一、请假条（Written Request for Leave）这里所讲旳请假条包括病假条、事假条以及续假条等。

写请假条要注意把请假旳原因和请假时间写清晰，并且请假旳理由要讲充足。

假如有证明原因旳证据，如医生旳证明等最佳随条附上。

1. 请病假（Asking for Sick Leave）April 24,Dear Prof. Smith,I am very sorry to apprise (=inform) you that I am unable to attend school today owing to a bad cold. I enclose doctor’s certificate and ask you for sick leave of three days.Your student,Li YongEncl.: doctor’s certificate for sick leave亲爱旳史密斯专家：非常抱歉，我因患重感冒今天不能到校上课，现附上医生证明并向您请病假三天。

附：医生证明您旳学生：李勇4月24日2．请事假（Asking for Business Leave）May 15,Dear Director Zhang,A telegram has just come to hand saying that my mother is seriously ill and urging me to go home at once. Because of this I should very much like to have a leave of three days, beginning on May 15. I hope that my request will be given due consideration.Very truly yours,Zhao LiangEncl.: a telegram from my home亲爱旳张主任：我刚刚收到一封我母亲病重、催我立即回家旳电报。

《语文(应用文写作)》《条据》教案一、教学目标：1. 让学生掌握条据的基本格式和写作技巧。

2. 培养学生运用条据进行交流和表达的能力。

3. 培养学生细心观察、认真思考的习惯。

二、教学内容：1. 条据的定义和作用2. 条据的种类：借条、欠条、收据、发票等3. 条据的基本格式：称呼、、结尾、签名等4. 条据的写作技巧：清晰、简练、明确、规范三、教学重点与难点：1. 教学重点：条据的基本格式和写作技巧。

2. 教学难点：如何运用条据进行实际交流和表达。

四、教学方法：1. 讲授法：讲解条据的定义、种类、基本格式和写作技巧。

2. 案例分析法：分析具体条据案例，让学生了解条据在实际生活中的应用。

3. 实践训练法：让学生动手编写条据，提高运用条据进行交流和表达的能力。

五、教学过程：1. 导入新课：通过提问方式引导学生思考条据在生活中的作用。

2. 讲解条据的基本格式和写作技巧，结合案例进行分析。

3. 学生动手实践，编写条据，教师进行个别指导。

4. 学生展示自己的作品，进行互评和总结。

5. 课堂小结，强调条据在实际生活中的重要性。

教案设计仅供参考，具体实施时可根据学生实际情况进行调整。

六、教学评价：1. 评价学生对条据的基本格式和写作技巧的掌握程度。

2. 评价学生运用条据进行交流和表达的能力。

3. 评价学生在编写条据过程中的创造性和逻辑思维能力。

七、教学资源：1. 条据案例库：收集各种类型的条据案例，用于分析和讲解。

2. 写作工具：提供写作模板和参考资料，帮助学生进行条据编写。

3. 评价量表：制定评价标准，用于对学生作品的评价。

八、教学拓展：1. 邀请律师或法律工作者来校讲解条据的法律效力和相关知识。

2. 组织学生进行条据写作比赛，提高学生的写作兴趣和能力。

3. 让学生结合自己的生活实际，思考条据在生活中的应用，进行写作练习。

九、教学反思：在教学过程中，教师要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏。

教师要关注自身的教学效果，反思教学过程中的优点和不足，不断改进教学方法，提高教学质量。

条据类应用文写作〔通用5篇〕条据类应用文写作〔通用5篇〕条据类应用文写作篇1一、凭证式条据凭证式条据一般包括标题、正文、署名、日期四局部。

标准用语有“今借〔收、领〕到”、“此据”。

〔一〕借条借条是向别人或单位借钱物时，写给对方作凭证的条据。

借条要标明数量、归还日期、原因和用处等。

其中款项的写法是“币种+大写+币种单位+小写+币种单位”，然后写上“整”字。

假如款项较大，要写明利息。

所借物件要写明详细清单，数字也必须是大写，数字前不留空白，后面写上计量单位名称〔如件、台、架等〕。

假如是贵重物品，物品损毁程度和损坏后的赔偿方法也要注明。

正文后面或另一行写“此据”二字，以防添加或篡改。

【例文一】借条今在财务科借到人民币伍仟元〔5 000元〕整，系到北京参加国家课题研究会的差旅费预借款，回来后结算。

此据。

借款人：XXXX20年X月XX日【例文二】借条今借到校学生会音响设备壹套〔包括主机、功放机各壹台，音箱肆个〕，设备完好。

该音响用于新老生联谊会。

九月二十日前送还。

此据。

电子系：XX202_年X月XX日〔二〕收条收条是收到单位或个人的现金、财物时写的条据，也称收据。

根本写法与借条一样。

标题写明文种，即收条；正文写清现金或财物来、名称、数量、设备情况即是否受损。

在正文后面或另起一行写“此据”二字。

【例文一】收条今收到XX同学归还音响设备壹套〔包括主机、功放机各壹套，音箱肆个〕，经检查机件完好。

原借条作废。

此据。

收件人：XX〔盖章〕202_年X月XX日【例文二】收条今收到XX同学人民币伍仟元〔5 000元〕整，系2023—2023学年的学杂费。

此据。

收款人：XX〔盖章〕202_年X月XX日〔三〕领条领条是领取钱物的单位或个人在领到钱物后，向发放物品的个人或单位所写的应用文。

领条的格式同收条，不予复述。

【例文一】领条今从董事长办公室XX处领到《家庭装修350问》壹佰本。

此据。

湖南鸿扬人资部：XX202_年XX月XX日〔四〕欠条欠条是个人或单位在欠款、欠物时写给有关单位或个人的凭证性的条据，也就是人们俗称的“白条”，根本格式与收条、领条、借条一样。