(word完整版)初中小说阅读题《车站上空的鹰》
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环境描写分析题题组训练一、基础题组1.试分析下面语段中环境描写的作用。
一时黛玉进了荣府,下了车。
众嬷嬷引着,便往东转弯,穿过一个东西的穿堂,向南大厅之后,仪门内大院落,上面五间大正房,两边厢房鹿顶耳房钻山,四通八达,轩昂壮丽,比贾母处不同。
黛玉便知这方是正经正内室,一条大甬路,直接出大门的。
进入堂屋中,抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾,匾上写着斗大的三个大字,是“荣禧堂”,后有一行小字:“某年月日,书赐荣国公贾源”,又有“万几宸翰之宝”。
大紫檀雕螭案上,设着三尺来高青绿古铜鼎,悬着待漏随朝墨龙大画,一边是金蜼彝,一边是玻璃。
地下两溜十六张楠木交椅,又有一副对联,乃乌木联牌,镶着錾银的字迹,道是:座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞。
下面一行小字,道是:“同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书”。
原来王夫人时常居坐宴息,亦不在这正室,只在这正室东边的三间耳房内。
于是老嬷嬷引黛玉进东房门来。
临窗大炕上铺着猩红洋罽,正面设着大红金钱蟒靠背,石青金钱蟒引枕,秋香色金钱蟒大条褥。
两边设一对梅花式洋漆小几。
左边几上文王鼎匙箸香盒;右边几上汝窑美人觚——觚内插着时鲜花卉,并茗碗痰盒等物。
地下面西一溜四张椅上,都搭着银红撒花椅搭,底下四副脚踏。
椅之两边,也有一对高几,几上茗碗瓶花俱备。
其余陈设,自不必细说。
(节选自《林黛玉进贾府》) 答:________________________________________________________________________ 答案写出了贾府显赫的社会地位,显示了主人尊贵的社会地位和富贵荣华,表现出贾府确确实实“与别家不同”。
(2008·浙江)阅读下面的文字,完成文后题目。
乌米(俄)阿·马·高尔基乌米坐在门旁的石头上,她的身材匀称颀长,白发苍苍。
她那布满细小皱纹的脸,已被太阳晒成了棕褐色。
层层叠叠的石堆,年久失修的半塌的土屋,在炎热的蓝天衬托下的阿伊—佩特里山的灰色峰顶,以及在太阳照耀下寒光熠熠的大海,所有这一切在老人周围形成了一种肃穆静谧的气氛。
车站上空的鹰阅读答案篇一:江苏省南通海门市20届高三第一次诊断考试语文试题20届高三第一次诊断考试一、语言文字运用(15分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()(3 分)A.媲美/譬喻噱头/戏谑横财/蛮横贩卖/皈依........B.痉挛/靓妆回溯/塑料圈点/圈养档案/鼎铛........C.市侩/污秽纨绔/胯下强求/强颜油炸/札记........D.阴霾/媒介盘桓/城垣模样/模仿悲恸/恫吓........2.在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是()(3分)教养是一个人处世时的一种敬重态度。
教养的获得是不可▲ 的,它是长期规训和自我修炼的结果。
虽然大家都知道教养是一个人处世的通行证,但是,一些人对教养的修炼就是▲ ,依然不拘小节,我行我素,更有甚者放纵自我,这样的行为▲ 。
A.一挥而就不以为然人所不耻B.一蹴而就不以为意人所不齿C.一挥而就不以为意人所不齿D.一蹴而就不以为然人所不耻3.请以“中秋赏月”为题,仿照巴金《海上日出》的描写手法,写一个20字左右的片段,要求写出过程、写出情感。
(9分)海上日出(巴金)为了看日出,我常常早起。
那时天还没有大亮,周围很静,只听见船里机器的声音。
天空还是一片浅蓝,很浅很浅的。
转眼间天水相接的地方出现了一道红霞,红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。
我知道太阳就要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。
这个太阳好像负着重荷似地一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。
一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
有时太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。
这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。
有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看不见。
【战江语文】2019中考现代文阅读真题推送现代文阅读(41-45)41.阅读下文,回答问题32个未接电话①去年12月的一天,天气非常寒冷,似乎要下雪。
我和同班同学小华在学校上课,直到下午5点半才离开学校。
②天已经黑了,我们一路小跑着来到车站,刚好来了一辆车,我们想都没想就跳上去,找个靠窗的位子坐了下来。
令人惊喜的是,下雪了——这座城市几乎不下雪。
我们兴奋地望着窗外。
柔和的灯光下,雪花在空中轻轻飞舞,把整个城市装点得格外宁静、祥和。
如果一直下到明天,城市将会变得一片银白,那又会是一番怎样的景色呢?想着,想着,当我觉得该下车的时候,定睛一看,糟了!怎么这么陌生——我们上错车了!③我一下子紧张起来,连忙找手机联系妈妈。
可翻遍了书包也没有找到——手机落在家里了。
更令人沮丧的是,我还不记得爸爸妈妈新换的手机号码。
四下张望,尽是陌生的面孔,我有些害怕了。
我和小华决定不下车,两个小时后,我们又回到了上车时的车站。
更糟糕的是,由于下雪,我们乘坐的公共汽车已经停运了!小华忙给家里打电话,可她的爸爸妈妈都不在家。
这么晚了,我还没到家,爸爸妈妈一定很着急!我自己也急得想哭。
④我的爸爸妈妈在城边开了一家服装公司,要到半夜才回家。
平时放学后,我坐公共汽车去爸爸的公司,在那里吃饭、做作业。
学校离公司很远,但学校附近就是车站,平常下午4点半放学后,不到1个小时我就能到达公司。
我所在的是一所著名高中,学校功课很多,考试也很难。
今天,老师延迟放学了,没想到就出现了这种情况。
⑤雪花还在空中轻轻地飞舞着,旋转着弥漫在我们的周围。
但此时,我们已丝毫没有了欣赏雪景的心情。
我们俩孤零零地站在车站,不知是因为寒冷还是因为害怕,我们不停地哆嗦……终于,小华的手机响了,是她的妈妈打来的,问为什么这么晚还没有回家,还问我是否和小华在一起,说我妈妈很担心我。
不久,妈妈打来了电话,她急得快哭了,说差一点就报警了。
我告诉妈妈,我们上错了车,让她别着急。
初中语文课外阅读题及答案初中语文小说、散文课外阅读专练(一)阅读下面的文字,完成10-14题。
(22分)一棵小白杨朱金平①“一棵呀小白杨,长在哨所旁。
根儿深、干儿壮,守望着北疆……”②一路听着这首耳熟能详的军旅歌曲,我们的越野吉普车向着西北边陲的小白杨哨所奔去。
那个在歌声中被传唱了多年的北疆哨所,最标准的名称是:塔斯提边防连。
③远远望去,矗立在一座山岗上的小白杨哨所,在逶迤高耸的雪山映衬下显得那么不起眼。
④身着迷彩服的哨所四班长王克怀,见面就给我们敬了一个标准的军礼。
⑤十八岁那年,新兵训练刚结束,他就和十八位新战友乘坐一辆卡车,唱着那首脍炙人口的《小白杨》,向边境线上的小白杨哨所驶去。
哨所矗立在一座陡峭的山顶上,四周的积雪还没有融化,卡车喘着气怎么也上不去。
大家下车使劲去推,车子还是爬不动,无奈中他们又返回了营部。
三天后,他们再次出发,谁知融化的冰雪在山下通往哨所的小路上划出一道七八米宽的口子,冰块和着泥水汹涌奔流,载着他们的卡车又打道回府了。
一周之后,他们才终于越过一路坎坷.登上了哨所。
此时,连队在冬天里已被冻裂的水管还没来得及维修,他们上来做的第一件事就是到十里外的河里挑水回来用。
洗脸、洗衣服,都是冰凉的雪水,小伙子们的手很快就被冻肿了。
大雪封山,连队官兵吃不上新鲜蔬菜。
面对这样艰苦的环境,王克怀起初一颗火热的心似乎被冰水浇凉了。
⑥连队组织新兵来到那棵小白杨下进行革命传统教育,要求大家向哨所的前辈学习,以苦为荣、乐守边疆。
王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨,浑身上下又充满了力量。
⑦打枪,是每个军人的基本功。
但边防连主要的职责是站岗、巡逻、执勤,对打枪的要求并没有步兵连那么高。
可王克怀不这么想:既然来当兵,就要当一个精武的兵。
2014年5 月,边防团组织各连进行步枪射击考核,王克怀与战友一起进行一百米射击考核。
随着一阵枪响,报靶员抑制不住内心的激动,举靶高喊:“王克怀,五十环!”小白杨哨所自1962年组建以来,在正式考核时还没有人打出过五十环。
小说阅读之《车站上空的鹰》错例分析2010年至2013年江苏高考语文文学类文本阅读共考了三篇小说,一篇散文,三篇小说分别是2010年的《溜索》、2012年的《邮差先生》、2013年的《峡谷》,小说阅读是高考考查的重点,小说分值的占比为总分的八分之一,但考生的得分却低得惊人,得分率只能在50%左右徘徊,众多教者面对此种情况仅仅慨叹不已,很多学生面对少得可怜的分数也是束手无策。
2014年的高考渐行渐近,我们应该尽早探索存有的问题,并且要“对症下药”,找到解决问题的方法。
作者结合2014届海门市第一次调研考试的小说阅读——《车站上空的鹰》的错例实行了分析,以期让小说阅读的得分率“更上一层楼”。
【真题再现】(文本略)10.文中开头和结尾都有景物描写,请分析两处景物描写的作用。
(4分)【参考答案】开头局部景物描写的作用:①交代故事发生的地点,突出第五等火车站环境的恶劣,为下文情节展开作铺垫;②衬托站长忠于职守、甘于寂寞的美好品质。
(2分)结尾局部景物描写的作用:①和文章开头所写的小站的荒凉景象构成比照,突出了女孩给小站带来的巨大变化;②衬托女孩美好的形象,升华主题,赞美了女孩的奉献精神。
(2分)【考生答案1】①渲染气氛②奠定情感基调③推动情节发展④衬托人物性格【考生答案2】①文章开头写了大碱滩上荒凉的情景,渲染了一种荒凉、冷清的环境,为下文写女孩、鹰雕和狼搏斗的故事情节作铺垫②文章结尾描写了红日、女孩、鹰雕和骆驼的形象,烘托了女孩热情、友好的形象,渲染了一种祥和的气氛。
【评点】考生1的答案存有两个问题:第一审题不清,没有按照要求,分点作答;第二答案空洞,没有结合文本内容实行具体分析。
考生2的答案较之考生1的答案有进步:就开头和结尾两处景物描写的作用实行了分别作答,且结合了文本内容实行了分析,但是依然存有较多问题:第一语言组织表达不够通顺流畅;第二没有按照小说中景物描写的常见作用题的答题模式实行作答,致使遗漏了一些答题要点。
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车站上空的鹰谢友勤第五等火车站的站长,在站台上溜达,大碱滩白雾瘴瘴,没有青草、树木,没有野兔、狐狸、狼,更没有人家。
这个小站,地图上没有它的名字,过往旅客不知道它的名字。
客运货运,是四等以上车站的活儿。
五等站,就是监视过往车辆有无异常。
列车呼啸而过后,留下荒凉的大碱滩,剩下风雪山神庙样的小车站。
年后,省卫生防疫站专家赶到这里,抽取地下水化验后,明确告知,水质含氟量奇高,不能饮用。
没有合格水源不允许建立车站。
但车站死撑在这儿半个多世纪了。
站长刚上任时用大碱滩水洗衣裳衣服浑浊得如同麻袋片穿在身上梆硬。
用碱地水煮饭大米变成红色高粱米黏稠似血。
第一次喝下一碗苦涩的碱水走不出多远便恶心呕吐心肝肠肚肺翻搅,肚子发酵像要爆炸,全身抽搐人仿佛墓碑一般轰然倒掉俗称百步倒。
就在站长快扛不住的时候,一个女孩走来。
她离开大碱滩外的村子朝车站走来。
她没有发现身后悄悄跟着一只狼。
狼和女孩一样离开自己的领地从草原闯进大碱滩。
一只猎雕在天上盘旋。
北面村子有许多猎户,鹰雕是女孩家的好猎手。
此刻女孩只看见前方苍凉的车站饿狼只看见前面的活人。
猎雕收拢翅膀没有风声连影子都没有落在地上。
它看见死神的阴影罩住女主人它能提前嗅到死亡的气息。
猎雕急了急剧俯冲“轰”地一声炮弹出膛般砸向狼气流呼啸把狼冲得飞起来。
猎雕撞在砾石上翅膀折伤在地上扑打。
狼踅身一闪与猎雕面对面相住了。
猎雕抬起一条枯枝似的腿把头插进翅膀里羽毛簌簌抖。
狼龇牙狞笑飞贼害怕了投降了狼扭歪的脸皮僵住猎雕擦完喙佝偻着肩膀迈开长腿朝它走来。
狼愣住了犹豫一下猛醒似扭身要逃。
猎雕忽啦啦一纵扑在狼身上。
仰面翻倒的狼四肢拼命抓挠一爪子抓住猎雕眼睛撕扯得眼皮滋滋响鲜血迸溅。
猎雕疼得哇哇叫狼从猎雕抽搐的身体下爬出来仓皇逃窜。
中考现代文阅读答案一、现代文阅读1.阅读下面的文章,完成下列各题。
风雪渡口张粉英一只船,一双桨,一件黄马甲,点缀在白底上成就了一幅冬季美景图。
河的两岸寂静,寒冷,白茫茫一片。
2018年的一场暴雪,还在下。
风,迎着船头横冲直撞过来,逮住一片雪花就砸在人的脸上,手上,身上,坐船人瑟瑟发抖。
摆渡人的黄马甲领口向外冒着热气﹣﹣他双手正奋力划着桨,此岸到彼岸,他要将我,一个冒着风雪急着办事的人,送过河去。
摆渡人老张,黑瘦黑瘦的。
他的双手,各自操纵一把木桨,双臂用力划着;他的身子,一会儿前倾一会儿后仰,两脚跟着一前一后调整平衡。
如今在水乡,这种完全依靠人力的渡船已不多见。
“为什么不给渡船装上发动机,马达一拉,船不就突突突跑开了?”我问。
老张指着不远处一座又一座的桥:“没必要了,再过几年,这渡口也要造桥了。
”他是这条河上最后的摆渡人。
河流的源头来自盐城,蜿蜒100多公里入长江,曾经是里下河地区水上交通运输主动脉之一,滋养了世世代代的水乡子民。
它流过一个叫五尖的地方,生生将村庄冷酷地一分为二,让人慨叹“隔河千里远”。
摆渡,多少年来是连接村庄的唯一工具,此岸到彼岸,一年又一年。
老张的工作时间,冬天是早上五点到晚上五点,夏天是早上四点到晚上七点。
老张说,“农村人都起早贪黑,天亮就爬起来,我和他们一样。
”他的渡船没有准确的时间表,有人来了,看见老张在船上,登上船就走;要是没人,就站在渡口喊一声:“过河了!”老张瞬间出现,不管此岸彼岸,不管刮风下雨。
也有深更半夜来渡河的,那都是赶急的,比如人生病了,比如孕妇肚子突然疼了,你能不送人家过河去?老张自出生起,家门口就有这条河,他是看着渡口来来往往的船只长大的。
他的父亲,更老的老张,曾经的摆渡人,如今70多岁,在家烧烧饭养养鸡鸭,倒也乐趣无穷。
每天中午,估摸着渡船不忙的间隙,老父亲会踱步100多米到渡口,替换儿子回家吃饭。
老父亲早已摇不动船桨了,常常静静地坐在船头看流水,看飞鸟,看两岸的树和远处的桥。
九年级小说阅读训练题84名乘客的生死表决①1990年5月26日早上6点10分,型号为BAC-1-1的英航5390班机和往常一样,从伯明翰机场准时起飞,它的目的地是西班牙马拉加机场。
机长是拥有21年飞行驾驶经验的西蒙,副驾驶员则是刚来5390上班的阿拉史泰尔,除此之外,飞机上还有一名乘务长和3名空姐,以及84名乘客。
②飞机起飞13分钟后,到达1.3万米的高空处,机长西蒙将飞机调到自动驾驶状态,然后起身想去弄杯饮料,可就在他刚站起来的那一刹那,只听见“嘭”的一声,西蒙左侧的挡风玻璃猛地一下被炸开了!之后,舱内舱外巨大的气压差将西蒙吸出了机舱外。
万幸的是,在被吸出机舱的过程中,西蒙本能地用一只脚死死地勾住了驾驶室里的一把椅子,然后又被随即赶来的乘务长和两名空姐死死拽住,这才没有被完全甩出去。
③挡风玻璃一碎,舱外冰冷刺骨的狂风便以时速390公里朝舱内灌,飞机内的3个警报器都不停地响,并且和空管中心失去了联系。
80多名乘客顿时惊慌失措,乱成一团。
飞机开始快速朝下降落。
④作为大副,还对BAC-1-1不太熟悉的阿拉史泰尔,只好临危受命,靠着直觉和以前的经验将飞机又拉升起来。
但危险却远没有就此结束,由于舱内的气压失去原有的平衡,如果不能即时阻住炸裂开的进风口,舱内供乘客呼吸的氧气至多只能维持30分钟,之后,所有的人都将会因为缺氧而开始陷入昏迷,直到最终窒息而死。
但是,机长西蒙还在机舱外,也就是说,如要阻住进风口,就必须要丢掉西蒙。
看着趴在零下20℃机舱外,已经被冻得毫无生息,仿佛是睡着了的机长,乘务长和空姐陷入了极大的痛苦中——她们实在不忍心放手,都希望奇迹能发生。
⑤按照英航的规定,飞机在空中遭遇事故时,机组人员有义务牺牲一切来确保乘客的安全,除非乘客不要他们那样做。
因此,丢不丢下机长,只有问问乘客了。
在乘务长的授权下,一名空姐走到客舱内,她稳定了自己的情绪,然后说,我们遭遇到了一点小麻烦,生死不明的机长被吊在寒冷的机舱外,丢不丢下他事关我们的生死,请大家考虑后表决,赞同丢掉机长的人请举手,举手的人超过半数,我们就将丢下机长。
车站上空的鹰
谢友勤
第五等火车站的站长,在站台上溜达,大碱滩白雾瘴瘴,没有青草、树木,没有野兔、狐狸、狼,更没有人家。
这个小站,地图上没有它的名字,过往旅客不知道它的名字。
客运货运,是四等以上车站的活儿。
五等站,就是监视过往车辆有无异常。
列车呼啸而过后,留下荒凉的大碱滩,剩下风雪山神庙样的小车站。
年后,省卫生防疫站专家赶到这里,抽取地下水化验后,明确告知,水质含氟量奇高,不能饮用。
没有合格水源不允许建立车站。
但车站死撑在这儿半个多世纪了。
站长刚上任时用大碱滩水洗衣裳衣服浑浊得如同麻袋片穿在身上梆硬。
用碱地水煮饭大米变成红色高粱米黏稠似血。
第一次喝下一碗苦涩的碱水走不出多远便恶心呕吐心肝肠肚肺翻搅,肚子发酵像要爆炸,全身抽搐人仿佛墓碑一般轰然倒掉俗称百步倒。
就在站长快扛不住的时候,一个女孩走来。
她离开大碱滩外的村子朝车站走来。
她没有发现身后悄悄跟着一只狼。
狼和女孩一样离开自己的领地从草原闯进大碱滩。
一只猎雕在天上盘旋。
北面村子有许多猎户,鹰雕是女孩家的好猎手。
此刻女孩只看见前方苍凉的车站饿狼只看见前面的活人。
猎雕收拢翅膀没有风声连影子都没有落在地上。
它看见死神的阴影罩住女主人它能提前嗅到死亡的气息。
猎雕急了,急剧俯冲“轰”地一声炮弹出膛般砸向狼,气流呼啸把狼冲得飞起来。
猎雕撞在砾石上翅膀折伤在地上扑打。
狼踅身一闪与猎雕面对面相住了。
猎雕抬起一条枯枝似的腿把头插进翅膀里羽毛簌簌抖。
狼龇牙狞笑,飞贼害怕了投降了,狼扭歪的脸皮僵住,猎雕擦完喙佝偻着肩膀迈开长腿朝它走来。
狼愣住了犹豫一下猛醒似扭身要逃。
猎雕忽啦啦一纵扑在狼身上。
仰面翻倒的狼四肢拼命抓挠,一爪子抓住猎雕眼睛撕扯得眼皮滋滋响鲜血迸溅。
猎雕疼得哇哇叫,狼从猎雕抽搐的身体下爬出来仓皇逃窜。
女孩扭回头看见这一幕惊呆了,扑过去抱起猎雕奔向车站。
站长在站台上,看见女孩脸色煞白,怀里的鹰雕眼睛流血,心里一惊!
女孩问:“谁是站长?”
“我是。
”
“厨房在哪儿?”
“做啥?”
女孩撂下鹰雕,冲进站房。
站长跟进去。
女孩四处撒目,朝站长比划,说:“盆。
”
站长问:“做什么?”
女孩一跺脚:“啊唷!水,水。
”
站长带她穿过休息室,火炕上,摆着站长的行李卷。
走进厨房,女孩抄起黄铜脸盆,舀满水,摘下条毛巾,“噔噔噔”跑出去。
女孩投湿毛巾,哭着,跟鹰雕说话。
鹰雕温驯地低
下头。
女孩给鹰雕洗羽毛,洗腿把子,洗爪上的泥垢。
女孩又换盆水,给鹰雕洗脸。
鹰雕淡金色的眼睑,在阳光下熠熠生辉,眼皮翻裂,渗着血。
女孩用湿毛巾擦血,鹰雕猛地弹直身体,羽毛钢针般炸开,疼得“嘎呀嘎呀”叫,“轰”地飞起来。
鹰雕没头没脑地在空中踅绕,翻腾,像人一样痛苦地叫着!
站长恍然大悟,说:“啊呀,这是碱水。
”
女孩朝站长叫嚷:“混账!你咋不给我好水?”举起脸盆,朝站长砸去。
女孩这才知道,这一带没有好水。
打这以后,女孩就用骆驼给车站驮水。
车站上的人,喝了远村的好水后,神清气爽。
一个地方的水,就是那个地方人的血脉、筋骨和精气神儿呀!
你看,女孩牵着骆驼,又来了。
北边地平线上,红盈盈落日里,驼头高昂,驼颐弯曲,驼腹两侧水箱墨黑。
女孩走出红日,红日探头探脑。
一只鹰雕悠然扇动翅膀,为她送行。
一轮美丽如歌的红日,一峰雄壮的骆驼,一只威风凛凛的鹰雕,一个漂亮的女孩,将天地装饰得灿烂辉煌!
1、文中开头和结尾都有景物描写,请分析两处景物描写的作用。
(4 分)
2、请简要赏析鹰雕和狼搏斗部分的语言特色。
(4分)
3、试分析鹰雕在文中的作用。
(6分)
4、小说写了大碱滩上站长、女孩和鹰雕等之间的故事,意蕴丰富,请作探究。
(6 分)【答案】
1、开头部分景物描写的作用:①交代故事发生的地点,突出第五等火车站环境的恶劣,为下文情节开展作铺垫;②衬托站长忠于职守、甘于寂寞的美好品质。
(2 分)结尾部分景物描写的作用:①和文章开头所写的小站的荒凉景象构成对比,突出了女孩给小站带来的巨大变化;②衬托女孩美好的形象,升华主题,赞美了女孩的奉献精神。
(2 分)
2、①多用长句,写出了雕、狼双方的即时反应,表现了当时气氛的紧张,争斗场面的激烈;
②多处使用拟声词、叠音词,有形有声,形象生动,具有场面感;③运用了一连串的动词,把鹰雕和狼的搏斗过程写得惊心动魄,极具艺术感染力。
(4 分,答到2点即可)
3、①以物衬人。
鹰雕为了护主与狼殊死搏斗,站长为了守职不畏恶劣环境,鹰雕衬托了站长的坚守形象。
同时鹰雕受伤,女孩全身心救护,鹰雕映衬了女孩的善良、有爱心、知恩图报。
②鹰雕的出现推动了小说情节的发展。
鹰雕护主受伤,女孩救鹰雕发现水质不好而送水。
③鹰雕对表现文章主旨有重要作用。
小说画面定格在鹰雕、朝日、女孩……组成的唯美图景上,突出了小说中人、事的美。
(6分,每点2分)
4、①站长与大碱滩:赞美了在极其艰苦的环境中恪尽职守的精神;②鹰雕与女孩互救的故事:表现人和自然应该和谐相处的主题;③女孩和站长:强调了社会需要我们每个人的付出,需要人与人之间的关爱理解帮助。
(6分,每点2分,其他角度只要言之成理即可)
【解析】
1、试题分析:小说的阅读要注意“五位一体”的分析,结合《祝福》记住各自的作用。
1、标题的作用:点明人物、环境、情节(有时是线索)或暗示主旨。
《祝福》主要点明情节,也是文章的线索,暗示主题,全部鲁镇都在祝福可祥林嫂死去,什么原因,这正是本文的主旨。
2、人物,性格特征是必考的内容,注意分析,要通过各种手法(直接的包括外貌、语言、动作、环境、心理和间接描写)分析,可能分析出若干性格,但一定要注意要有理有据,每种性格特征后要有具体的依据还要注意选取和小说主旨关系最密切的作为答案。
还要注意次要人物,如柳妈和我,这些人物主要是为重要人物服务的。
同时还要指向主旨,如《祝福》中我的作用,我是一个小资产阶级知识分子形象,对现实不满但又不能斗争,采取妥协、躲避的策略,同时又是全文的线索,起到见证人的作用,让故事显得真实可信,同时揭示主旨,这种社会依靠小资产阶级是没有出路的,这正是作者彷徨的原因。
3、环境,包括社会和自然环境,主要作用是渲染气氛、奠定情感基调、交待人物活动的场景,暗示人物心理、性格,推动情节发展,铺垫、引起下文,有时是文章的线索,相互照应,暗示主旨。
如《祝福》开头和结尾的描写其作用是交待当时的社会环境,开通渲染一种悲凉的气氛,暗示祥林嫂的命运难、交待一种迷信盛行的社会状况让人物的命运成为必然结果,暗示主旨。
结尾的作用是和标题、开头照应,祥林嫂死了可鲁镇还是原样引起人们思考,升华主旨,说明要改变这样的社会还有很长的路要走。
4、情节,情节是全文的主要内容,每一处要注意和环境、标题、人物、主旨有什么关系。
主要是开头、中间、结尾的作用,开头主要是统领全文、引起下文、为下文作铺垫,特别注意倒叙,制造悬念,引起读者兴趣(或思考)如《祝福》先交代祥林嫂的死就有此作用。
中间主要是承上启下,结尾主要是照应上文、开头、标题,升华住址等,还要注意出乎意料之外又在情理之中,小说中的伏笔、照应也是经常考核的内容。
5、主旨,主要找小说是通过哪些地方表现主旨的。
具体答题时套用即可。
这是一道文中语段作用的题目,是情节的题目,答题时注意和其它要素的联系,语段分别为开头和结尾,并且又都是景物描写,开头主要是点明时间、地点、人物,为下文做铺垫;结尾主要是升华主旨和照应开头,答题时注意和人物形象和文章主旨的联系。
2、试题分析:这是一道语言特色的题目,但要注意是“鹰雕和狼搏斗”部分,也就是通过什么样的语言突出搏斗场面的激烈,主要是运用长句,使动作连贯,恰当运用动词,同时运用拟声词、叠音词突出气氛。
3、试题分析:这是一道次要形象的的作用的题目,相当与《祝福》中的“我”,答题时注意分析和“情节”“主要人物”“文章主旨”的关系。
从这些角度答题基本上可以得出较为准确的答案。
4、试题分析:这是一道探究文章主旨的题目,要从人物的形象入手分析其性格特征,然后探究暗含的文章的主旨。
此题答案比较开放,答题时要明确自己的观点,然后运用文章的内容进行分析。