北京师范大学-网络教育-西方心理学史作业汇编

西方心理学史试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学作为一门独立的科学诞生于何时？A. 1860年B. 1879年C. 1890年D. 1900年答案：B2. 心理学之父是谁？A. 弗洛伊德B. 威廉·詹姆斯C. 冯特D. 斯金纳答案：C3. 行为主义心理学的代表人物是？A. 斯金纳B. 荣格C. 弗洛伊德D. 马斯洛答案：A4. 认知心理学的兴起标志着心理学的哪个转变？A. 从行为主义到认知主义B. 从精神分析到行为主义C. 从结构主义到行为主义D. 从人本主义到认知主义答案：A5. 以下哪个理论不是由弗洛伊德提出的？A. 梦的解析B. 自我理论C. 潜意识理论D. 认知发展理论答案：D6. 人本主义心理学强调的是？A. 行为的可预测性B. 个体的自由意志C. 潜意识的重要性D. 环境对行为的影响答案：B7. 以下哪个概念是卡尔·罗杰斯提出的？A. 自我实现B. 无条件积极关注C. 认知失调D. 条件反射答案：B8. 心理测量学的主要研究对象是什么？A. 心理过程B. 心理状态C. 心理特征D. 心理疾病答案：C9. 以下哪个不是心理学的分支学科？A. 社会心理学B. 发展心理学C. 教育心理学D. 生物化学答案：D10. 心理学研究的主要方法是什么？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 所有以上答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是心理学研究的基本方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例研究法答案：ABCD2. 心理学的主要分支学科包括？A. 社会心理学B. 发展心理学C. 教育心理学D. 神经科学答案：ABC3. 以下哪些理论是由弗洛伊德提出的？A. 梦的解析B. 自我理论C. 潜意识理论D. 认知发展理论答案：ABC4. 以下哪些是心理学研究的领域？A. 学习B. 记忆C. 情感D. 知觉答案：ABCD5. 心理学研究的目的是？A. 描述心理现象B. 解释心理现象C. 预测心理现象D. 控制心理现象答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述冯特的结构主义心理学的主要观点。

0271《心理学史》2021年6月期末在线考试指导一、考试说明《心理学史》是心理专业的一门基础课和入门课，主要研究心理学的起源和发展的历史背景及各个阶段的代表人物。

本课程为闭卷考试，满分100分，考试时间90分钟。

考试包括以下五种题型：1、单项选择题（每小题2分，共30分）根据题干，选择合适的选项，每一题只有一个正确选项。

可以采用直接选法、排除法等方法进行选择。

2、多项选择题（每小题3分，共18分）根据题干，选择合适的选项，每一题有两个或两个以上的正确选项。

3、判断题（每小题2分，共12分）根据题干，判断其描述的是否正确。

4、简答题根据题干要求，回答要点，无需展开论述。

5、论述题根据题干要求，回答要点，并展开论述，理论评述要注意同时考虑到优点和不足，全面地予以评价。

理论应用要结合实际，再整合进行说明。

二、复习重点内容第一章导论1、西方心理学史的学科性质西方心理学属于心理科学，探讨西方心理学的产生和发展历程。

西方心理学属于历史科学，对西方心理学的产生发展过程进行历史性描述。

2、西方心理学史的概念西方心理学史的西方是文化上的概念，而非政治经济概念或地理概念。

西方心理学史是研究西方心理学的产生和发展的一般规律的科学。

3、西方心理学史的时限原始心理观（二十万年前至公元前六世纪)哲学心理观（公元前六世纪至公元十九世纪中叶）科学心理观（公元十九世纪后半叶至今）4、西方心理学史的地域古希腊——心理学思想的起源地德国——科学心理学的诞生地美国——当代世界心理学发展的中心5、西方心理学史的研究方法一、方法论1、历史发展观：西方心理学史发展的动力性源泉2、评价视角：研究历史的不同视角二、具体方法（1）遵循人类认识活动的一般规律（2）把历史、理论和应用结合起来（3）坚持实证史学（4）采取辨证态度（5）注重归纳整理和比较分析6、西方心理学史的研究意义（1）拓宽理论视野，增长理论见识。

（2）鉴古知今，继往开来（3）提高心理学研究的理论思维水平7.西方心理学史发展的动力和条件西方心理学史既是一种知识体系，又是一种同观念形态相关的科学。

西方心理学史课后练习题含答案一、选择题1.心灵哲学家亚里士多德认为什么是人类知识获得的原则？A. 经验论B. 神秘主义C. 理性主义D. 互补原理答案：C2.「牛津之围」这一事件如何影响到了心理学的发展？A. 促进了交流，推动了心理学和哲学的融合B. 限制了学术自由，阻碍了心理学的发展C. 促进了德国心理学的发展D. 对心理学并没有实质性影响答案：B3.以下哪位心理学家的理论被认为是对「行为主义」的重要贡献？A. 巴斯金B. 维特根斯坦C. 泼辣尔D. 普拉特答案：A二、填空题1.「新康德主义」运动的主要成员之一是______。

答案：Carl Stumpf2.以《心理学叙事》为代表的______理论较为关注个体经验和情感。

答案：人本主义3.「人格心理学」的代表学者______通过长期临床实践，发明了各种人格测验，其贡献得到了广泛认可。

答案：赫克斯利三、简答题1.请阐述「存在主义心理学」的主要观点。

答案：存在主义心理学认为，人的生命意义与价值完全建立在个体的意向与行为之上。

它强调人类的自由意志和责任，认为世间不存在「自然的价值」。

它反对闭塞的语言和观念体系、万物的绝对真理，注重生活本身的体验和现实中的时刻。

2.“心理学的结构革命”是什么意思？它对心理学的发展有什么影响？答案：心理学的结构革命是指20世纪50年代以来发生的心理学范式的转变。

在这个时期，实验心理学、认知心理学、优生心理学等不同流派开始发展壮大，心理学从传统的“外部观察者”转向了“内部体验”，更加关注人类思维、语言和行为等方面的研究。

结构革命对心理学的发展产生了深远的影响。

它使得心理学更加科学化、系统化、专业化，并且为认知科学的兴起和发展提供了坚实的基础。

此外，它也使得心理学回到了对心理生理机制的研究之中，丰富了心理学的理论和实践，推动了心理学向更广泛的领域拓展。

心理学史思考题1.概述西方近代心理学史的研究对象2.简述学习心理学史的意义3.为什么说心理学有一个长期的过去，却只有一个短暂的历史?4.试述笛卡儿对心理学的贡献及其影响5.简述霍布斯的心理学思想6.概述洛克哲学心理学思想的主要内容7.简述贝克莱和休谟的心理学思想8.简述经验主义和理性主义的区别9、简述莱布尼兹和沃尔夫的心理学思想10、简述赫尔巴特的心理学思想11、了解十九世纪生理学的发展及其对心理学发展的重大意义12、简述几种感觉学说13.简述费希纳的心理物理学主要内容及其意义14.试述冯特的心理学体系的主要内容15.概述冯特对建立科学心理学的贡献及其局限16.试述内容心理学与构造主义心理学之间的联系与区别17.试述内容心理学与意动心理学之间的联系与区别18.简述实验心理学诞生的历史背景19.论述艾宾浩斯对记忆研究的贡献及其意义20.概述斯顿夫的心理学思想，并评价之21.简述G. E. 缪勒的心理学理论以及地位22.概述布伦塔诺的意动心理学的主要观点以及影响23.简述屈尔佩的二重心理学的主要内容及其历史意义24.概述形质学派的主要代表人物以及观点25.简述进化论对比较心理学研究的影响26.概述进化论对儿童心理学的研究所作的贡献27.简述高尔顿关于心理遗传和个别差异的研究的主要内容28.简述构造主义和机能主义诞生的历史背景29.试述铁钦纳的构造主义心理学的主要内容及其对他的评价30.简述詹姆士关于意识流的主要观点31.试述芝加哥机能主义心理学派的主要代表人物及其心理学思想32.试述哥伦比亚机能主义心理学的共同点33.简述卡特尔的心理学研究及其意义34.试论桑代克关于学习的理论35.论述吴伟士的心理学思想的主要内容及其历史地位36. 简述麦独孤对人类的行为的主要观点；37.概述麦独孤对本能、情绪、情操和意志的看法38.试述行为主义诞生的历史背景39.评述华生的行为主义体系的主要内容及其影响40．思考：早期行为主义与新行为主义之间的联系与区别41．思考：行为主义与格式塔心理学之间的异同42．思考：华生的心理学观念与冯特之间的异同43.论述托尔曼的目的性行为主义体系及其影响44.试述赫尔的行为主义体系及其影响45.评述斯金纳的行为主义体系及其应用46.思考题：早期行为主义与新行为主义之间的联系与区别47、论述班杜拉的观察学习理论48.简述格式塔心理学的历史背景49.概述惠太海默对似动现象的研究情况50.试述格式塔心理学的体系51.评述苛勒和考夫卡的学习理论52.行为主义与格式塔心理学之间的异同53.概述格式塔对尝试错误说的批评54.概述拓扑心理学的历史背景及基本思想55. 简述勒温的动力场说56.勒温是如何对心理生活空间进行拓扑学的陈述的？57. 论述勒温的社会心理学理论、相关实验研究及其影响58.概述精神分析产生的历史背景59.评述弗洛伊德的精神分析理论60.试评价弗洛伊德的精神分析理论61.简述阿德勒的个体心理学的主要观点62.概述荣格的分析心理学的主要观点63.简述新精神分析产生的历史背景64.概述新精神分析的特点65.述评艾里克森的心理学理论66.试述霍妮的心理学理论及其影响67.试述卡丁纳的心理学思想及其特点68.简述日内瓦学派产生的历史背景69.评述皮亚杰心理学的基本理论（人格结构，人格发展，影响因素）70.试评价皮亚杰的心理学理论71.简述人本主义心理学产生的历史背景72.论述马斯洛的需要理论并简要评价73.简述罗杰斯的人本主义教育观74.简述人本心理学的基本观念、方法和研究原则75.简述对人本心理学的评价。

《心理学史》练习题一一、单选题A1--301.完形学派产生于哪个国家（B）A.美国B.德国C.荷兰D.瑞士2.心理学在哪一年脱离哲学成为一门独立的科学（ D ）A.1789年B.1886年C.1878年D.1879年3.构造主义产生于哪个国家（ B ）A.美国B.德国C.荷兰D.瑞士4．下列哪一个不是古希腊、罗马时期的伟人（D）A．伊壁鸠鲁 B. 卢克来修 C. 恩培多克勒 D. 奥苏泊尔5．原子论心理学思想的创始人是（C）A．卢克莱修 B.伊壁鸠鲁 C.德谟克利特 D.毕达哥拉斯6．以下谁被有些人称为“经验心理学之父”？（A）A．洛克 B.拉美特利 C.霍布斯 D.布朗7．神经震动说是谁提出的？（ B ）A.霍布斯B.哈特莱C.约翰·穆勒D.詹姆斯·穆勒8．谁最先使用联想一词？（B）A.霍布斯B.洛克C.约翰·穆勒D.詹姆斯·穆勒9. 德国的理性主义心理学的创立者为（B）A．沃尔夫 B．莱布尼兹 C．康德 D．赫尔巴特10．17至19世纪的理性主义心理学的先驱为（C）A. 笛卡儿 B．洛克C．斯宾诺莎 D．洛采11. 下面不属于笛卡儿的心理学思想内容的是（ C ）A．提出天赋观念说B．提出了反射和反射弧的观念C．提出了心身双面论D．认为人的原始情绪有六种：惊奇、爱悦、憎恶、欲望、欢乐和悲哀12. 提出神经特殊能量说的是（C）A.赫尔姆霍茨B.巴甫洛夫C.缪勒D.贝尔13. 布洛卡区的主要功能是（ B ）A.言语表达中枢B.言语运动中枢C.言语理解中枢D.言语感觉中枢14.谁是构造主义心理学的建立者？（B）A.冯特B.铁钦纳C.杜威D.安吉尔15.铁钦纳的构造主义心理学延续了谁的心理学思想？（B）A.洛克B.冯特C.霍布斯D.哈特莱16．意动心理学的创始人是谁？（D）A．屈佩尔 B.斯图姆夫 C.麦农 D.布伦塔诺17．是谁最早提出的形质学说？（C）A.霍布斯B.威塔赛克C.厄棱费尔D.屈佩尔18．标志着行为主义诞生的事件是（C）。

《西方心理学史》复习提纲一、名词解释1、时代精神说2、伟人说3、“白板说”4、心身平行论5、情感三度说6、民族心理学7、二重心理学8、形质学派9、无意象思维10、意识流及其特性11、复演说12、詹姆斯——兰格的情绪理论13、相同要素说15、“向性”学说16、操作主义17、潜伏学习18、位置学习19、强化程序20、自我效能21、交互决定论22、自我调节23、控制点及其种类24、快乐原则25、现实原则26、至善原则27、俄狄浦斯情结29、正常期待环境30、社会性格31、社会潜意识32、趋完形律33、同型论34、现象学方法35、行为环境36、心理场（即生活空间、心理生活空间）37、蔡加尼克效应38、同化39、顺应40、图式41、临床法42、自我实现二、填空题1、西方心理学史研究的方法论原则有坚持历史唯物主义，反对历史唯心主义，、坚持实事求是原则。

2、有的心理学史家在编纂心理学史时，强调心理学发展的社会、文化、经济和政治等外部因素和条件，这是科学发展的；3、西方心理学有两个基本的思想渊源，一个是内起源，一个是内起源。

4、心理学思想和心理学思想是近代哲学心理学的两种理论形态。

5、近代经验主义心理学思想有两种表现形式，在英国表现为心理学，在法国表现为心理学。

6、是近代联想主义心理学的创立者，是近代官能心理学体系的建立者。

7、提出“四体液说”古希腊医学家是，法国生理学家弗卢龙提出了，发现言语运动中枢的是。

8、冯特认为，心理学的研究对象是，心理学的研究方法是，他认为和两个最基本的心理元素。

9、为了对记忆过程进行定量分析，艾宾浩斯专门创造了和。

10、布伦塔诺认为，心理学的研究对象是，意动分为表象的意动、判断的意动和的意动，研究的方法主要有和观察别人的言语、动作及其他表现。

11、屈尔佩的二重心理学主张意识的和都是心理学的研究对象。

12、詹姆斯认为，心理学的研究方法主要有、和。

13、根据自我在心理生活中地位与表现，詹姆斯将自我分为和经验的自我，其中经验的自我包括、和。

0084《外国教育史》2019年12月期末考试指导一、考试说明1、教育史的研究一般包括两个方面：一是教育观念（包括教育思想和教育理想等）的演变，二是教育机构（包括教育制度和教育实际等）的演变，而通过这两个方面的变化来认识人类培养下一代的历史。

外国教育史是教育史类课程中的一门重要的基础课，主要研究从古代、近代到现代外国教育思想和教育实际发展以及二者相互的影响。

2、考试题型和时间：考试题有三种题型组成，满分100分，考试时间90分钟。

题型一：选择题共20分一般有10道题题型二：简答题共30分一般有6道题题型三：分析论述题共50分一般有两道题二、复习重点内容第一章史前教育和东方古国的教育1．原始社会教育的性质和目的。

·原始社会教育的性质就是一种用“泛灵论”来说明和解释生活的教育；是一种通过实践教育和理论教育的训练，达到敬畏神灵和膜拜神灵的教育；是一种服从、保守和适应生活的教育。

·史前社会的后期，也出现了学校机构的萌芽。

前苏联的学者沙巴耶娃认为史前社会后期的“青年之家”就是教育机构的胚胎形式。

第二章古希腊的教育1．古希腊城邦的一般特征。

·六个特征、产生的影响。

2．古希腊的雅典教育。

·雅典教育的产生、基本特征和评价。

人的身心的和谐发展是雅典人所理解的教育的最主要的内容，也是雅典教育概念的根本含义。

3.斯巴达的教育·斯巴达教育的目的、过程、内容和特征。

4.斯巴达教育与雅典教育比较·斯巴达教育体系最基本的特点是军事体育性质。

表现在教育目的是培养身体骠悍，忍耐苦劳，遵纪守法，勇猛善战的武士；在教育内容方面，忽视智育、美育，主要是军事和体育教育，五项竞技是最基本的体育项目，还有军事游戏和军事训练；教育方法采取锻练主义，十分严酷。

雅典教育的基本特点是要求身心和谐发展。

体现在教育目的方面是培养具有健康的体格，高尚的情操，广泛的文化素养，能言善辩的社会活动家和商人；在教育内容方面不仅重视军事体育，而且重视德育、智育和美育；教育方法虽也注重训练，但比较温和。

西方心理学史试题库及答案一、选择题1. 心理学的创始人是谁？A. 弗洛伊德B. 威廉·詹姆斯C. 约翰·杜威D. 卡尔·罗杰斯答案：B2. 行为主义心理学的代表人物是谁？A. 弗洛伊德B. 约翰·华生C. 皮亚杰D. 荣格答案：B3. 认知心理学的兴起是在哪个时期？A. 20世纪初B. 20世纪50年代C. 20世纪70年代D. 21世纪初答案：C4. 以下哪项不是弗洛伊德的心理学理论？A. 潜意识B. 心理防御机制C. 行为主义D. 梦的解析答案：C5. 人本主义心理学强调的是什么？A. 行为的外部刺激B. 个体的自我实现C. 心理疾病的治疗D. 认知过程答案：B二、填空题6. 心理学的三大流派是_______、行为主义和人本主义心理学。

答案：精神分析7. 威廉·詹姆斯的代表作是《_______》。

答案：心理学原理8. 约翰·华生提出的心理学研究方法被称为_______。

答案：行为主义方法9. 皮亚杰的认知发展理论强调了儿童发展的_______阶段。

答案：四个10. 荣格的分析心理学中，集体无意识中的原始意象被称为_______。

答案：原型三、简答题11. 简述弗洛伊德的精神分析理论的主要观点。

答案：弗洛伊德的精神分析理论认为人的心理活动可以分为意识、前意识和潜意识三个层次。

他强调了性本能在人的心理发展中的重要性，提出了心理防御机制的概念，如压抑、投射等。

此外，弗洛伊德还对梦的解析进行了深入研究，认为梦是愿望的达成。

12. 描述行为主义心理学的基本特征。

答案：行为主义心理学主张心理学应当是一门客观的科学，只研究可观察的行为，而忽略或排斥对意识的研究。

它强调环境对行为的影响，认为行为是通过条件反射学习得来的。

行为主义者使用实验方法来研究动物和人的行为。

四、论述题13. 论述人本主义心理学对现代心理学的影响。

答案：人本主义心理学强调个体的主观体验和自我实现，对现代心理学产生了深远的影响。

For personal use only in study and research; not for commercial use教育心理学》作业选择题（每题1分，共15题）1、由桑代克和吴伟士提出的学习迁移理论是( )。

BA. 形式训练说B. 共同要素说C. 概括化理论D. 关系理论2、心理练习对动作技能的影响是( )BA. 对技能的改进没有帮助B. 取决于任务的性质C. 有显着作用D. 不明确3、由某些具体的道德情境引起的初级的态度体验叫( )AA. 道德情绪B. 道德情感C. 道德情操D. 道德意志4、学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是( )BA. 学习动机B. 认知内驱力C. 自我提高内驱力D. 附属内驱力5、为顺利完成某种活动所需要的各种能力的结合叫( )AA. 才能B. 一般能力C. 天才D. 特殊能力6、教师期望效应是由( )研究发现的。

CA. 皮格马里翁B. 勒温C. 罗森塔尔D. 夸美纽斯7、关于道德评价能力发展的一般趋势，下面哪个描述是不正确( )BA. 从他律到自律B. 从动机到效果C. 从别人到自己D. 从片面到全面8、提出道德发展的“三期六段论”的心理学家是( )CA. 皮亚杰B. 布鲁纳C. 科尔伯格D. 班图拉9、小学时期，最为突出的内驱力是( )CA. 自我提高内驱力B. 认知内驱力C. 附属内驱力D. 以上答案都不正确10、下面所列的哪一种因素所引起的动机属于外部动机( )DA. 需要B. 学习兴趣C. 求知欲D. 竞赛11、采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（）DA. 皮亚杰B. 斯陶布C. 章志光D. 柯尔伯格12、马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是需要。

（）BA. 归属B. 自我实现C. 尊重D. 生理13、一般而言，把学习成败归因于何种因素对学习动机的激励作用最大（）AA. 努力程度B. 能力高低C. 任务难度D. 运气好坏14、为了与学生家长建立良好的人际关系，教师应扮演的角色是（）DA. 权威者B. 告状者C. 指导者D. 协商者15、自我形象受到空前关注是在（）CA. 小学阶段B. 初中阶段C. 高中阶段D. 大学阶段简答题（每题2.5分，共2题）简述记忆的主要规律。

大学西方心理学史考试题库一、选择题1. 心理学作为一门科学是在哪个国家诞生的？A. 英国B. 德国C. 法国D. 美国正确答案：B2. 被认为是心理学之父的学者是谁？A. 弗洛伊德B. 威廉·詹姆斯C. 约翰·杜威D. 威廉·冯特正确答案：D3. 以下哪项不是心理学的分支学科？A. 认知心理学B. 发展心理学C. 社会心理学D. 神经科学正确答案：D4. 行为主义心理学的代表人物是？A. 约翰·华生B. 卡尔·荣格C. 阿尔弗雷德·阿德勒D. 弗洛伊德正确答案：A5. 以下哪个理论不是由弗洛伊德提出的？A. 潜意识理论B. 心理分析理论C. 行为主义理论D. 梦的解析正确答案：C二、填空题6. 心理学的三大流派包括_______、_______和人本主义心理学。

答案：行为主义心理学；认知心理学7. 威廉·冯特在_______年建立了世界上第一个心理学实验室。

答案：18798. 弗洛伊德的精神分析理论中，心理结构分为_______、_______和自我。

答案：本我；超我9. 认知心理学的研究重点是人类的_______过程。

答案：认知10. 卡尔·罗杰斯是_______理论的代表人物。

答案：人本主义心理学三、简答题11. 简述心理学的发展历程。

答案：心理学的发展历程可以概括为三个主要阶段：结构主义心理学、行为主义心理学和认知心理学。

结构主义心理学由威廉·冯特创立，强调意识的元素分析。

行为主义心理学由约翰·华生发展，主张研究可观察的行为。

认知心理学则关注内部心理过程，如知觉、记忆和思维。

12. 描述弗洛伊德的无意识理论。

答案：弗洛伊德认为人的心理活动不仅包括意识层面，还包括无意识层面。

无意识是心理活动的深层结构，包含被压抑的欲望和冲突。

这些无意识内容通过梦境、口误等方式表现出来，影响人的行为和情感。

13. 解释什么是认知失调理论。

《西方心理学史》复习提纲一、名词解释1、时代精神说2、伟人说3、“白板说”４、心身平行论5、情感三度说6、民族心理学7、二重心理学8、形质学派9、无意象思维10、意识流及其特性11、复演说12、詹姆斯—-兰格得情绪理论13、相同要素说1４、吝啬律15、“向性”学说1６、操作主义17、潜伏学习１８、位置学习1９、强化程序20、自我效能２1、交互决定论22、自我调节23、控制点及其种类24、快乐原则２5、现实原则２６、至善原则27、俄狄浦斯情结28、原型29、正常期待环境30、社会性格31、社会潜意识32、趋完形律３３、同型论34、现象学方法3５、行为环境36、心理场（即生活空间、心理生活空间）37、蔡加尼克效应3８、同化3９、顺应４0、图式41、临床法42、自我实现二、填空题1、西方心理学史研究得方法论原则有坚持历史唯物主义，反对历史唯心主义, 、坚持实事求就是原则。

２、有得心理学史家在编纂心理学史时,强调心理学发展得社会、文化、经济与政治等外部因素与条件,这就是科学发展得；3、西方心理学有两个基本得思想渊源,一个就是内起源，一个就是内起源。

4、心理学思想与心理学思想就是近代哲学心理学得两种理论形态.5、近代经验主义心理学思想有两种表现形式,在英国表现为心理学,在法国表现为心理学。

６、就是近代联想主义心理学得创立者，就是近代官能心理学体系得建立者。

7、提出“四体液说"古希腊医学家就是,法国生理学家弗卢龙提出了,发现言语运动中枢得就是。

8、冯特认为,心理学得研究对象就是，心理学得研究方法就是，她认为与两个最基本得心理元素。

9、为了对记忆过程进行定量分析,艾宾浩斯专门创造了与。

10、布伦塔诺认为,心理学得研究对象就是,意动分为表象得意动、判断得意动与得意动,研究得方法主要有与观察别人得言语、动作及其她表现。

1１、屈尔佩得二重心理学主张意识得与都就是心理学得研究对象。

1２、詹姆斯认为，心理学得研究方法主要有、与。

第一章内容心理学1、简述内容心理学产生的背景？①哲学为心理学提供了思想观点以及方法论②自然科学特别是生理学的研究成果及其方法更直接地为心理学提供了材料，理论和实验技术③出世过迟的德国资产阶级虽然由于先天的软弱性和妥协性而安于唯心主义的思辨，但为了进一步发展工商业以便与欧洲先进的资本主义国家进行竞争，迫切要求发展科学和技术④德国人的气质比英国人和法国人更爱好细心的精确的分类和描述工作，很早就把生物学作为科学的一个学科而对待⑤得益于实验生理学和心理物理学的帮助2、实验心理学为何诞生于德国？①德国的资本主义直到19世纪60年代以后才开始了较快发展，出世过迟的德国资产阶级虽然由于先天的软弱性和妥协性而安于唯心主义的思辨。

但为了进一步发展工商业以便与欧洲先进的资本主义国家进行竞争，又迫切要求发展科学和技术，德国资产阶级的这种立场和要求使得哲学心理学不能满足于用思辨的内省法和观察法，时代已向心理学提出新的挑战和机遇。

②德国人的气质比英国人和法国人更爱好细心的和精确的分类和描述工作，德国人很早就把生物学作为科学的一个学科来对待。

③德国人在更广泛的意义上来理解和发展科学，他们研究一切可能的领域，德国学者创造性地将先进的科学方法应用于研究生命过程，使本国的生物科学研究后来居上。

3、简述内容心理学的科学观？①心理学是一门自然科学，它于生理学的关系最为密切②生理学和心理学合起来就包括生命现象的全部，它们研究一般生命的事实。

生理学是关于生命的一切，是那些由我们感官知觉到的身体过程；心理学是研究我们意识过程的相互关系。

③重视实验方法在心理学中的应用，实验方法是基本的工具，只有利用这个方法，才能做到科学的内省。

④把实验心理学看成一种纯科学，他不主张进行应用研究，他认为作为一名心理学家，只应该研究意识经验的自身，而不考虑意识经验的功用和意义。

4、简述内容心理学的对象？冯特认为一切科学都研究经验，不同之处在于心理学研究直接经验，而其他科学研究间接经验。

[0015]《心理学史》2014年秋第一次作业[论述题]一，前科学时期心理学发展的特点？二，西方心理学史的编撰学原则？三，论述冯特的心理学理论？四，论述机能主义与构造主义的争论？参考答案：一，前科学时期心理学发展的特点？根据讲课课件进行回答，把前科学心理学的发展特点论述清楚。

二，西方心理学史的编撰学原则？伟人说与时代精神说，现在主义和历史主义，内在历史观和现在历史观三，论述冯特的心理学理论？心理学的对象，心身关系，研究方法，心理学的任务四，论述机能主义与构造主义的争论？见教材91页。

2014年秋第二次作业[论述题]一，论述行为主义心理学。

二，新行为主义产生的历史背景是什么？三，概述格式塔学派的代表人物及其理论？四，论述弗洛伊德的精神分析理论。

参考答案：2014年秋第三次作业[论述题]一，论述精神分析社会文化学派的主要代表人物的重要理论。

二，论述皮亚杰儿童心理学思想？三，信息加工认知心理学的基本观点和研究方法？四，述评人本主义心理学的基本理论。

参考答案：2014年秋第四次作业[单选题]在机能主义心理学家中，最能体现折中主义色彩的人是（）A：卡特尔B：伍德沃斯C：詹姆斯D：卡尔参考答案：B[判断题]心理学的诞生以冯特1879年建立实验心理学实验为标志。

参考答案：正确[单选题]“意义阈”的概念在心理学史上具有划时代的意义，其提出人是（）A：莱布尼茨B：赫尔巴特C：康德D：爱尔维修参考答案：B[单选题]英国哲学家洛克和法国哲学家笛卡儿在知识论问题上分别主张（）A：经验主义和理性主义B：联想主义和感觉主义C：天赋观念说和白板说D：白板说和天赋观念说参考答案：D[单选题]在灵魂的结构问题上，亚里士多德和柏拉图分别提出（）A：A．二分法和三分法 B．三分法和二分法B：C．三分法和三分法 D．二分法和二分法参考答案：A[判断题]心理学的发展从大的方面，可以分为前科学心理学时期和科学心理学时期。

参考答案：正确[单选题]下面的陈述中，哪一句是不正确的（）A：20世纪30年代以后，行为主义的发展进入了一个新的阶段B：新行为主义的特点之一是采取操作主义原则C：新的新行为主义始于1950年D：社会行为主义的代表人物之一是罗特参考答案：C[单选题]为构造主义向行为主义过渡提供了桥梁的学派是（）A：构造主义B：行为主义C：机能主义D：意识心理学参考答案：C[单选题]欧洲心理学史上第一本心理学专著是（）A：A．《论灵魂》 B．《理想国》B：C．《论心灵》 D．《四根说》参考答案：A[单选题]西方物活论的思想由来已久，欧洲最早提出该思想的人是（）A：A．Thales B．Aristotle C．Epicuros D．Aurelius参考答案：A2014年秋第五次作业[单选题]古希腊人很早就对灵魂问题展开研究，第一次较系统地阐述灵魂的学派是（）A：爱菲索学派B：爱利亚学派C：毕达哥拉斯学派D：米利都学派参考答案：C[单选题]亚里士多德在身心关系问题上主张（）A：一元论B：二元论C：多元论D：一元论和二元论并举参考答案：D[单选题]经验主义在学术上表现为两种形态，分别是（）A：A．理性主义和联想主义 B．联想主义和感觉主义B：C．感觉主义和理性主义 D．唯物主义和唯心主义参考答案：B[单选题]霍妮认为解决基本冲突的策略主要包括（）A：自谦、回避和夸张B：自谦、夸张和放弃C：自谦、放弃和回避D：放弃、夸张和投射参考答案：B[单选题]美国第一个心理学派是（）A：构造主义B：行为主义C：机能主义D：意识心理学参考答案：C[单选题]下面关于行为主义的说法中，哪一句是不正确的（）A：行为主义包括形而上学行为主义和方法论行为主义两种倾向B：新行为主义产生的外部条件之一是操作主义C：新行为主义产生的外部条件之一是操作主义D：托尔曼的目的行为主义和赫尔的逻辑行为主义属于方法论行为主义参考答案：C[单选题]西方心理学的诞生主要归功于两个方面的文化演进和策动，分别是（）A：前科学心理学和科学心理学B：西方哲学思想和西方近代科学C：西方近代哲学和古代西方哲学D：古希腊哲学和古罗马哲学参考答案：B[单选题]在历史上最早宣称心理学不可能成为一门科学的哲学家是（）A：莱布尼茨B：赫尔巴特C：康德D：爱尔维修参考答案：C[判断题]行为主义可以分为古典行为主义，新行为主义和新的新行为主义三代。

《实用心理学》作业本课程作业由两部分组成。

第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。

第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15分。

作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。

客观题部分：一、选择题（每题1分，共15题）1.在心理学发展过程中，属于格式塔心理学流派的心理学家是( C )。

A.弗洛伊德Ｂ.罗杰斯Ｃ.魏特海默 D.斯金纳2.在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室，使心理学成为一门独立科学的学者是（ A ）。

A.冯特B.华生Ｃ.勒温 D.弗洛伊德3.冯特和铁钦纳是（B ）学派的创始人。

A．格式塔心理 B．构造心理 C．机能主义心理 D．行为主义4.（ D ）是行为主义学派的主要特点。

A．分析构成人的心理的基本元素 B．从整体上研究心理现象C．研究心理在适应环境中的机能 D．研究刺激和反应之间的关系5.由实验者安排的刺激情境或实验情境并由其操纵借以引起被试反应的因素或条件是〔 D 〕。

A.自变量Ｂ因变量Ｃ无关变量Ｄ.控制变量6.用标准化量表对个体的心理特征进行研究的方法是（ D ）。

A.实验法Ｂ.观察法Ｃ.调查法 D.测验法7.神经系统最基本的结构和功能单位是 ( A )。

A.神经元B.突触C.反射D.反射弧8.神经元中对信息进行整合，然后通过轴突将信息传给另一个神经元或效应器是( B )。

A.树突B.胞体C.突触D.反射9.大脑皮层上的颞叶是( B )中枢。

A.视觉B.听觉C.言语D.感觉运动10.神经元是由（ A ）组成的。

A．细胞体、树突和轴突 B．细胞体、细胞核和神经纤维C．细胞、突起和纤维 D．细胞核、突起11.神经元具有（ A ）的功能。

A．接受刺激、传递信息和整合信息B．产生感觉、引起运动C．接受刺激、传入刺激和传出刺激D．传入刺激、产生感觉、引起运动12.刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量是( C )。

A.绝对感觉阈限B.差别感受性C.差别感觉阈限 D差别感觉能力13.下列哪个选项符合人对时间估计的规律?( B )A.活动内容贫乏枯操，时问短估B.活动内容丰富有趣，时间短估C.活动内容贫乏枯燥，回忆时时间长估D.活动内容丰富有趣，回亿时时间短估14.电影、霓虹灯活动广告等是按照( C )原理制作而成的。

[北京师范大学]19秋《心理学史》离线作业（资料）[北京师范大学]19秋《心理学史》离线作业（资料）在线作业试卷列表单选1.西方心理学史的核心问题是（）分值：4A. 心理学的对象、性质、和方法B. 心理学和哲学的关系C. 心身关系和心物关系D. 心理学的起源和发展2.下列以反应时为指标的实验方法中，（）是斯滕伯格首先在心理学中加以应用的。

分值：4A. 移动窗口范式B. 开窗实验C. 相加因素法实验D. 相减反应时实验3.理论心理学思想产生的前提是（）分值：4A. 原子论B. 理念论C. 生机论D. 万物有灵论4.人本主义心理学正式诞生的标志是（）。

分值：4A. 二战后人格心理学的建立B. 1961年《人本主义心理学杂志》的创刊C. 1962年马斯洛《一种存在心理学》的出版D. 1963年美国人本主义心理学会的建立5.日内瓦学派是由瑞士最著名的儿童心理学家（）创立的。

分值：4A. 阿德勒B. 海德C. 皮亚杰D. 荣格6.提出了著名的白板说的心理学家是（）分值：4A. 休谟B. 培根C. 洛克D. 哈特莱7.欧洲历史上第一次明确提出灵魂不死思想的是（）分值：4A. 毕达哥拉斯B. 苏格拉底C. 柏拉图D. 德谟克利特8.被誉为“经验心理学之父”的是（）分值：4A. 笛卡尔B. 培根C. 艾宾浩斯D. 霍布斯9.科学心理学诞生的主要标志是（）分值：4A. 1879年冯特在德国莱比锡大学创建第一个心理学实验室B. 韦伯第一次使用实验证明和测量两点域限C. 1860年费希纳《心理物理学纲要的出版》D. 1903年《心理学研究》的出版10.意动心理学的主要研究对象是（）分值：4A. 感觉、判断等活动B. 运用信息加工观点研究认知活动C. 直接经验D. 外显行为11.下列有关行为主义的特点的说法正确的是（）分值：4A. 心理学的研究对象是心理、意识B. 主要采用内省法来进行实验研究C. 斯金纳的操作条件反射为其奠定了自然科学的基础D. 坚持环境决定论，忽视内发行的动机和个体的自由意志，强调外在控制的训练价值12.格式塔心理学的代表人物考夫卡认为，心理学研究的中心点是（）。

题目类型题目内容可选项标准答案题目分数1单选心理学把感觉、记忆、思维等心理现象称为___________。

认知过程;能力;情感过程;心理特征A12单选从电话薄上查到一个电话号码，就能根据记忆去拨号，但事过以后就记不得这个电话号码了，这种记忆类型是___________。

感觉记忆;长时记忆;短时记忆;动作记忆C13单选从众与服从相比___________。

二者都是自愿的;二者都不是自愿;从众更出于自愿;服从更出于自愿C14单选德国心理学家冯特建立第一个心理学实验室是在___________。

1859年;1869年;1879年;1889年C15单选在发展的某些年龄时期，儿童心理常常发生紊乱，从而表现出各种否定和抗拒行为。

这一时期被称为___________。

关键期;危机期;好动期;危险期B16单选看到水稻长得不错，断定今年一定有个好收成。

这属于___________。

感知觉;记忆;想象;思维D1 7单选注意的转移与人的气质有关，注意容易转移的气质类型是___________。

胆汁质;多血质;粘液质;抑郁质B1 8单选一题多解是哪种思维能力强___________。

发散思维;聚合思维;直觉思维;辐合思维A1 9单选以语词为信号刺激所建立的条件反射系统称为___________。

经典条件反射;操作条件反射;第一信号系统;第二信号系统D1 10单选对光的适应过程，视觉感受性在不断___________。

保持不变;无规则变化;提高;降低D1 11单选信息从感觉记忆进入工作记忆的关键是___________。

复习;复述;注意;思维C1 12单选成语“望梅止渴”描述的是何种条件反射___________。

经典性条件反射;操作性条件反射;观察学习;认知学习A1 13单选世界上第一个智力测量工具的编制者是___________。

卡特尔;比奈;推孟;韦克斯勒B1 14单选“鱼和熊掌不可得兼”，这种冲突情境属于___________。

填空题1、西方心理学史研究得方法论原则有坚持历史唯物主义，反对历史唯心主义坚持辩证分析得方法_、坚持实事求就是原则。

2、有得心理学史家在编纂心理学史时，强调心理学发展得社会、文化、经济与政治等外部因素与条件，这就是科学发展得_历史条件 _；3、西方心理学有两个基本得思想渊源，一个就是—哲学—内起源，一个就是科学内起源。

4、 _ 经验论 _心理学思想与_唯理论_心理学思想就是近代哲学心理学得两种理论形态。

5、近代经验主义心理学思想有两种表现形式，在英国表现为—联想论—心理学,在法国表现为—感觉论—心理学。

6、—霍布斯—就是近代联想主义心理学得创立者,—奥古斯丁—就是近代官能心理学体系得建立者。

7、提出“四体液说”古希腊医学家就是—希波克拉底—，法国生理学家弗卢龙提出了 ___________ 大脑统一机能说________ ,发现言语运动中枢得就是—左半球 ___ 。

&冯特认为，心理学得研究对象就是直接经验，心理学得研究方法就是—实验内省法，她认为—感觉元素与—感情元素—两个最基本得心理元素。

9、为了对记忆过程进行定量分析，艾宾浩斯专门创造了—无意义音节___ 与节省法—。

10、布伦塔诺认为,心理学得研究对象就是—心理现象，意动分为表象得意动、判断得意动与—情绪或爱憎—得意动，研究得方法主要有—内部知觉方法与观察别人得言语、动作及其她表现。

11、屈尔佩得二重心理学主张意识得—内容—与—功能—都就是心理学得研究对象。

12、詹姆斯认为,心理学得研究方法主要有—内省法______ 、—实验法 _____ 与比较法—。

13、根据自我在心理生活中地位与表现，詹姆斯将自我分为—纯粹得自我与经验得自我，其中经验得自我包括__________ 物质得自我、精神得自我与 ___ 社会得自我_______ 。

14、詹姆斯得双重记忆理论将记忆分为_____ 初级记忆____ 与____ 次级记忆这两种要素。

15、第一个使用“心理测量”这个术语得心理学家就是高尔顿16、铁钦纳认为，心理学直接得研究对象就是 _意识______ ，实验心理学家得主要目得在于分析心理得 _成分 _____ o17、_________________________________________________ 铁钦纳认为，构成意识得基本元素有感觉、情感与 ____________________________ 意象___ o18、美国机能主义心理学得哲学基础就是_____实用主义______ ,科学基础就是达尔文得进化论19、霍尔最重要得理论贡献就是提出了 _复演论—o20、机能主义心理学认为，心理得实质就是—适应______ o21、机能主义得芝加哥学派得代表人物有—杜威—、、安吉尔_与_卡尔—o22、机能主义得哥伦比亚学派得代表人物有_卡特尔、伍德沃斯一与■桑代克—o23、桑代克认为，学习得实质就是 _尝试错误______ ，格式塔心理学认为学习得实质就是 ___ 顿悟 ______ o24、桑代克认为，学习即—联结____ ，她提出了—效果律_、练习律与准备律这三条学习定律。