心得体会：某县反映当前流动党员教育管理存在问题及建议

流动党员管理调研报告对策建议一、主要做法及成效（一）夯实工作基础，坚持动态管理。

流动党员普遍存在党费难收缴、去向难把握、管理难实施、活动难开展、作用难发挥等现象，成为流动党建工作面临的新问题，而流动党员“无家可归”是最根本的难题。

坚持抓基础性工作，注重动态排查，流动党员能不能管好，关键是要做到底子清、情况明，自下而上实行流动党员月排查、月上报制度，对流动党员进行动态跟踪管理。

基层党组织要采取进门店、进楼宇等多种形式，对流动党员进行拉网式排摸，全面掌握流动党员的基本情况、流动原因、流动时间、参加组织生活等情况。

注重建立管理台账。

对流动党员的职业、学历、就业状况、居住地、联系方式等情况进行详细登记造册，建立信息档案，健全了管理台账，切实做到党员流出一个，掌握一个，流入一个，管理一个。

（二）强化组织领导，确保工作部署落到实处。

把加强和改进流动党员教育管理工作，作为巩固和扩大先进性教育活动成果，贯彻落实中央保持共产党员先进性四个长效机制文件精神的一项重要任务，切实加强组织领导，认真进行安排部署。

注重加强对流动党员建立信息档案、参加教育活动等工作进行了督促检查，指导基层党组织把流动党员教育管理工作各项任务落到实处。

结合流动党员教育管理的实际，初步建立了流动党员管理等制度，使流动党员教育管理工作走上制度化、规范化的轨道。

（三）强化咨询服务，搭建服务平台。

一是热情宣教服务。

加大流动党组织阵地设施建设力度，各党支部建起了党员活动室、图书阅览室等，健全了支部管理制度，定期组织流动党员开展培训活动，提高了流动党员的思想政治水平和就业创业技能。

二是主动帮扶维权。

在流动党员合法权益受到侵害时，配合党组织与流动党员所在地有关部门沟通联系，在劳动纠纷调解、法律援助、工伤保险、社会保障等方面给予帮助，切实维护流动党员合法权益。

三是真情关爱解忧。

为使流动党员能安心在外就业创业，我们在生产、生活、子女教育方面给予他们更多关心。

如及时为外出流动党员办理各种业务，“七一”、春节期间，开展走访慰问流动党员家属等活动，使流动党员和他们的家人时刻感受到党组织的温暖。

关于流动党员教育管理的调查与思考习近平在主持召开研究部署加强新形势下党员发展和管理工作时强调，“要改进对流动党员的教育、管理、服务”。

加强流动党员教育管理，是新形势下党要管党、从严治党的明确要求，是固本强基、增强党组织凝聚力和战斗力的重要任务。

X市现有人口X万人，党员X万余名，其中流动党员X余名。

随着外出务工呈现出蓬勃涌现的趋势，努力做好新形势下流动党员教育管理工作，已成为当前党建工作刻不容缓的重大课题。

一、流动党员管理存在的问题（一）流动党员去向很难掌握。

部分党员外出前不向所在党支部报告，不辞而别，有的一走一年半载，不主动转移组织关系，也不主动与组织关系所在党支部或当地党组织进行联系。

加之外出党员务工经商存在许多不确定因素，有的无固定工作单位，有的居无定所，党组织很难随时掌握外出党员的去向，更无从了解他们的思想、学习、工作等情况。

（二）流动党员教育管理措施尚不到位。

有的党组织在流动党员教育管理上有畏难情绪，认为流动党员情况复杂，管理难度大，对管好管活缺乏必要的对策措施，出现了管理上的“真空地带”。

有的流动党员正处在考察期，外出前后既不汇报又不联系，或不按时提出转正申请，以至于党组织对其外出期间表现难以把握，培养考察难以落实，转正手续难以办理。

大多数基层党组织对现实中多样化的管理方式缺乏研究，不制定切实可行的流动党员管理措施，对许多“三不”流动党员只在年底党员评议中批评教育而已，管理力度不到位，党组织尚缺乏吸引力。

（三）流动党员党组织活动不好开展。

由于外出党员远离属地党组织，流动时间较长，即使节假日回家，也是来去匆匆，很少参加或不参加党组织的活动。

多数党员不主动与从业地党组织联系，没有及时参加从业地党组织的组织生活。

加之从业地党组织对流入的党员难以摸清底子或管理不够严格，导致流动党员极少能过正常的组织生活。

（四）流动党员作用发挥不够。

一方面流动党员缺乏发挥自身作用的主动性。

一些政治素质不高、立场不坚定的流动党员，经受不住市场经济大潮的冲击，重经济收入轻思想改造，再加上组织的教育管理不能及时跟进，致使其放松了对自己的要求，起不到党员应有的带头作用。

党员教育管理方面方面存在的问题及整改措施党员教育管理方面方面存在的问题及整改措施近年来，随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的不断完善，党员在产业之间转移和地区之间流动日益频繁，内陆地区农村剩余劳动力大量涌入沿海务工，随着劳动力流动的日趋频繁，流动党员的数量越来越多。

如何加强对流动党员的教育管理既是一个热点问题，又是新形式下党建工作不容回避的难点问题。

一、基本趋势从调查了解的情况看，流动党员出现了3个新的趋势：(1)流动的数量更多。

以佘家坪乡为例：农村外出务工经商的流动党员数量从1995年的52人增加到现在的354人，年递增31.3%。

流动党员以中青年党员为主，文化水平相对较高，部分党员具有一定的经济头脑和一技之长。

总的来看，流动党员的数量呈现逐年上升之势。

(2)流动的范围更广。

外出党员的流动范围已从市内流动为主转向省内、全国范围内流动;流向以农村向城市流动为主，主要集中流往经济发达地区和经济发达的大城市如北上广;从业的单位主要以私营企业为主;分布的行业主要以工业、建筑业、商业及饮食服务业为主。

(3)流动的时间更长。

部分流动党员已具有时间、地点相对固定的特点，一些党员已连续多年在外较为固定地点务工经商，“飘泊游子”正在逐步减少。

二、存在问题从现实情况来看，流动党员教育管理工作中存在的问题，最主要是以下几点：(一)位置难掌握由于外出党员的流动性很大，因此党组织很难随时掌握外出党员的去向。

一是有的基层党组织对外出党员管理认识不到位，教育管理不严、制度不全，导致流入和流出党员无登记，使部分党员“来去自由”。

二是有的外出党员由于情绪心态和家庭等情况对党组织报有怨言，逐步疏远了党组织。

(二)活动难开展一是外出党员远离属地党组织，无法参加原党支部的活动。

二是流动党员因怕受约束，不愿暴露党员身份，不说自己是党员。

有的存在两耳不闻窗外事、一心一意去挣钱的心态，外出期间对原党支部的工作不闻不问，不能正常发挥党员带头作用。

党员教育管理方面存在的问题及整改措施陇西县把加强流动党员教育管理作为“两学一做”学习教育的一项重点工作，坚持加强联系、强化学习、丰富载体、健全机制、搭建平台，着力破解“去向难掌握、教育难开展、活动难组织、党员难管理、作用难发挥”五难问题，全面构建城乡流动党员一体化管理新机制。

一是加强联系，破解“去向难掌握”问题。

以开展党组织关系集中排查为契机，针对流动党员人流大、较分散的特点，深入开展“党组织找党员、党员找党组织”的“党员双找”活动，采取乡村便民服务站点平台查找、县直相关部门联合查找、县乡党建网站在线查找等多种方式，先后排查联系流动党员800多名，逐一建立了流动党员档案，使流动党员“流动不流失”。

二是强化学习，破解“教育难开展”问题。

建立党支部委员与流动党员“1+1”结对联系机制，采取电话、QQ、微信等方式，实行每月至少推送1次学习资料、每季度至少了解1次思想动态、每半年至少交流总结1次学习成效的“三个一”定期学习联系模式，为流动党员搭建学习、交流平台，确保每名流动党员学习教育全覆盖、不掉队，使他们“离乡不离党”。

三是丰富载体，破解“活动难组织”问题。

充分利用清明、中秋、春节等传统节日流出党员返乡的有利时机，对流出党员参加“三会一课”等组织生活制度情况进行督查，了解其外出期间的思想、工作、生活情况，对参加活动不经常的党员，落实流动党员回乡补课制度，进一步加强流动党员的教育管理。

同时，对个别流动党员家庭的“留守儿童”、“空巢老人”，党组织及时确定邻居、亲戚或辖区内学校教师结成帮扶对象，最大限度地帮助流动党员解除后顾之忧，为他们全身心工作、安心创业提供了保障。

四是健全机制，破解“党员难管理”问题。

制定出台《陇西县加强和改进流动党员教育管理工作办法》，按照“书记抓、抓书记”的要求，明确党员流出地党支部书记教育管理第一责任人职责、结对联系人员直接责任人职责，让流动党员教育管理有章可循、责任到人。

同时，实行流入地、流出地双重动态管理，加强与流入(流出)地党组织的联系，对流动党员流动期间参与组织生活、缴纳党费等提出了明确要求，由“两不管、两头松”变为“两地管、双落实”。

流动党员管理存在问题及建议
一、存在问题
1、流动党员管理体系不健全。

目前，流动党员管理体系不够
完善，缺乏有效的管理机制，管理混乱，统一管理不足，导致流动党员的管理不够有效。

2、管理措施不够完善。

流动党员管理措施不够完善，管理制
度不够成熟，缺乏有效的激励机制，导致流动党员在党组织中的参与度较低。

3、政策不够全面。

流动党员管理政策不够全面，缺乏完善的
组织管理制度，缺乏有效的信息反馈机制，导致流动党员的管理不够有效。

二、建议
1、完善流动党员管理体系。

要建立完善的流动党员管理体系，加强统一管理，建立有效的管理机制，确保流动党员的管理有效。

2、完善管理措施。

要完善流动党员管理措施，建立有效的激
励机制，提高流动党员在党组织中的参与度。

3、完善政策。

要完善流动党员管理政策，建立完善的组织管
理制度，建立有效的信息反馈机制，确保流动党员的管理有效。

某县流动党员教育管理的现状及对策随着经济的不断发展，越来越多的党员在不同行业、不同地域之间频繁流动，形成一个新的群体——流动党员。

近几年来，流动党员的数量在不断增多、范围在不断增大、频率在不断加快。

为进一步加强流动党员的教育管理，探索新形势下加强和改进流动党员教育管理的新机制，我们于近期深入乡镇、村（社区）、改制企业、非公企业等地，通过走访座谈、发放问卷、电话连线流出党员、与流入党员面对面交谈等方式，就流动党员教育管理的现状及对策进行了广泛调研并结合流动党员台帐进行了认真分析。

一、我县流动党员教育管理的现状及成效近年来，我县各级党组织高度重视流动党员教育管理工作，根据流动党员的特点和趋势，在实践中不断探索，基本形成了县、乡、村（社区）三级党组织齐抓共管的教育管理新格局。

（一）我县流动党员的特点及发展趋势1．流动数量及流向分布。

流动党员一般是从农村向城市、从经济落后地区向发达地区流动，我县是一个经济欠发达地区，流动党员主要以流出党员为主。

从各乡镇上报的流动党员台帐汇总结果看，我县目前有流出党员**余名，占全县党员总数的**％，而流入党员仅**名，且流出党员有逐年增加的趋势。

从问卷调查结果和台帐分析，流动党员多以亲戚、朋友、邻居相互介绍、相互带领的方式外出，同村同乡党员的流向往往在地域上、行业上相对集中。

我县的流出党员大多集中在广东、江浙、成渝等经济相对发达地区，在具体工作单位、从业性质、工作地点和居住地等方面呈分散流动态势。

他们大多数分布在建筑、制造、饮食服务等劳动密集型行业。

2．主要构成及思想状态。

在我县的流出党员中，农村党员近九成，占主体地位，另有部分下岗职工党员、复退军人党员、大中专毕业生党员。

在他们中间，初中及以下的低学历者居多数，中青年党员居多数（50岁以下的占90％）。

从调研及我们平时掌握的情况看，流动党员思想主流是好的，大多数有较强的组织观念，理想信念比较坚定，人生态度积极向上，热心社会公益活动，在流动人员中有较大的影响力和号召力。

工作建议：县反映当前流动党员教育管理存在问题及建议近年来，XX县不断探索创新流动党员管理的模式，通过深化拓展“风筝工程”，以建立流动党支部、网络党支部、流动党员QQ群、微信群等方式，有效提升了流动党员教育管理的科学化水平。

目前，XX县共有流动党员2200人，建立临时党支部17个、流动党员联系点22个，组建流动党员网络QQ群15个、微信群12个；全县12个乡镇党委、499个支部都已完成流动党员台账信息核实工作，为2200名流动党员建立了电子档案。

但是，随着流动党员教育管理工作的不断深入，仍然存在一些亟待解决的问题，值得重视。

一、缺少有效的教育平台，导致党组织活动党员教育难开展。

临时党支部缺乏固定场所，缺乏党务培训，无法正常开展组织活动。

虽然建立了网络党支部、教育平台，但管理者主要是乡镇党委的组织委员和组织干事，乡镇党务工作繁多，难以抽出时间管理网络平台，导致党建教育资源难以及时更新，党员的教育诉求难满足；同时，管理者变动频繁，信息传递不畅，导致网络平台管理时常出现断档，无法发挥教育平台的作用。

二、缺乏有效管理机制，导致政治引领作用难发挥。

在管理机制上虽然探索推行乡镇党委定期到流动党员临时党支部所在地开展党建活动和“五个一”（一次报告会、一堂党课、一本党章、一次排查、一次关爱活动）活动，但由于活动时段性较强、分布不平均、覆盖面不全、资源利用率不高，导致党组织政治引领作用难以发挥。

同时，由于党组织活动形式较为单一，缺乏创新，对流动党员的吸引力不大，党员参与组织生活的热情不高。

三、缺乏基本经费保障，导致服务质量难提升。

一方面，流动党员临时党支部缺乏必要的经费保障，支部活动开展不经常不及时，难以对有需要的流动党员的进行关心帮扶，导致流动党员向心力差；另一方面，虽然县财政都会列支一定的专项工作经费，并且逐年在增加，但流动党员临时党支部大多数设立在区外，受空间、时间的限制，现有经费与实际需要有较大差距，导致乡镇党委对临时党支部的管理和对流动党员的教育教育管理无法实现常态化、长效化。

流动党员存在的问题及对策建议的思考流动党员存在的问题及对策建议的思考辖区就业岗位较少，流动党员的数量呈增多趋势。

如何加强对流动党员的教育管理既是一个热点问题，又是新形势下党建工作不容回避的难点问题。

一、流动党员存在问题背景一是辖区属于老旧小区，许多下岗职工、离退休党员，社区党员老龄化严重，整体素质不高，社区党组织活动难以有效开展。

社区党员成员参与意识淡薄，缺乏理解支持，没有形成全社会都来重视社区党建工作的氛围。

二是管理不够严。

辖区的下岗职工党员、离退休党员、待业人员中的学生党员等存在着游离分散状况和管理上的“盲点”。

二、流动党员存在问题一是去向难掌握。

一些党员外出前不向党组织报告，甚至不与党组织保持联系。

加之外出党员的流动性存在着很大的不确定因素，有的无固定地点且居无定所。

因此，党组织很难随时掌握外出党员的去向。

二是活动难开展。

一方面，流动党员远离属地党组织，无法参加原党支部的活动；另一方面，外出党员不能参加所去地方党组织生活，主要原因是有的流入地党组织对流入的党员不够关心。

由此造成流动党员的正常组织生活以及教育培训等，都难以落到实处。

三是管理难落实。

在流动党员中，有的还处于预备考察期，预备考察期间的表现难掌握，培养考察难落实，转正手续难办理；有的外出预备党员则到期不按时提出转正申请；有的大学生党员，毕业后无法落实工作单位，只能将组织关系挂靠在原户籍所在地党组织，人却长期在外，难以管理。

四是作用难发挥。

相当部分流动党员存在着“两耳不闻窗外事、一心一意去挣钱“的心态，外出期间对原党支部的工作不闻不问，对家乡建设关心不够、支持不够，为家乡建设献计献策以及带动作用弱化。

三、流动党员管理的对策建议一是专人联系管理。

流动党员的各有关党支部都应确定专人与流动党员联系，流动党员到达外出地后，必须及时地向原党支部和联系人提供联系电话号码和通讯地址。

指定的联系人每季度至少同流动党员联系一次：包括了解他们的思想动态和工作情况；向他们传达上级有关精神、党支部的活动安排及作出的决议和对他们的要求；通报支部工作情况和征求他们对党支部工作的意见、建议及对家乡建设的计策等内容。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 当前流动党员管理教育问题的思考当前流动党员管理教育问题的思考社会主义市场经济体制的建立，给党员队伍建设带来许多新的课题，党员管理教育也面临着如何适应新形势、新任务要求进行改革的问题。

特别是随着市场经济的发展，出现了许多外出务工经商党员、人才流动中的党员、下岗职工党员和解除劳动关系的党员。

这些党员有的自谋职业，有的应聘到私营企业、合资企业或外商投资企业工作，成为流动党员。

这给党员管理教育工作带来诸多困难。

因此，如何加强对流动党员的管理教育，已经成为新形势下各级党组织亟待解决的新问题。

一、现状、问题随着市场经济的发展和公有制实现形式的多样化，劳动力在产业间转移和地区间流动日益广泛，流动的范围和涉足的领域不断扩大，情况也越来越复杂。

以我市为例，1999 年全市外出流动党员达 979 人，从外出党员流向行业分布来看，向城镇国有集体企事业单位流动的80 人，乡镇企业 123 人，私营企业 38 人，个体工商户 120 人，其他行业或不掌握流向的 618 人。

2019 年全市外出流动党员达 908 人，从流向上来看，城镇国有集体企事业单位的 77 人，乡镇企业 108 人，私营企业 44 人，个体工商户 130 人，其他行业或不掌握流向的 549人。

1 / 7从两年统计数字来看，党员流动的范围较广，不知去向的所占比例较大，情况比较复杂，这就给党员管理教育带来了一定的难度。

近年来，我市根据流动党员的特点，从有利于加强党员队伍建设，有利于党员在经济建设中发挥作用的需要，积极研究探索流动党员管理教育的新途径、新方法，使流动党员的教育管理逐步走上规范化、制度化的轨道。

但是还必须清醒地看到，目前，就整体而言，在流动党员管理教育方面还存在着不少问题，这些问题，不是一个地方、单位的问题，而是带有共性的问题。

流动党员管理中存在的问题及对策研究关于锡尼镇流动党员管理中存在的问题及对策专题调研随着市场经济的深入发展和人们就业方式的日益多样化，外出外来经商和人才流动中的党员越来越多，逐渐形成了一支具有分散性、随意性的流动党员队伍，这给流动党员的教育管理工作提出了一些新的课题。

我镇流动党员数已达217人，针对当前我镇流动党员管理中存在的问题，我就流动党员的教育管理中存在的问题，做了一些调查，想了一些对策，与领导和同志们共同学习、探讨。

1、当前流动党员队伍存在的问题一是底数难摸清。

主要表现在两个方面，一是组织找党员难。

部分党员外出时不在所在党组织申请登记，党组织无法联系。

部分党员到达新地点后不主动找当地党组织。

二是党员找组织难。

部分流动党员本身是“挂空”党员，原所在党组织因企业关停破、转制等原因名存实亡，新工作单位没有建立党组织或党组织也不愿接收。

“两难”造成“两不找”或“两不管”，成为党员教育管理中的“盲区”。

二是管理不规范。

主要表现在四个方面，一是不能正常参加党组织生活。

“两不找”和“两不管”的流动党员既不便回所在党组织过组织生活，又不能或不愿参加外出地党组织活动，常年甚至多年没过组织生活。

二是不能按规定接转党组织关系。

一方面，流动党员工作不稳定，不愿转移党组织关系；另一方面，有部分党员嫌接转党组织关系程序复杂，费时费力。

三是不能按时收缴党费。

一小部分流动党员一年缴纳一次党费，不愿缴纳党费或不按要求缴纳党费的流动党员占大部分比例。

四是预备党员不能按期转正。

处于预备考察期的流动党员，远离组织，其预备期的表现难掌握，培养考察难落实，转正手续难办理。

三是教育不适应。

主要表现在三个方面，一是教育理念滞后。

不能做到因人施教、因材施教。

二是教育内容单一。

不能贴近思想实际，解决深层观念的思想问题。

三是教育方式呆板。

流动党员的流动性、分散性，使党员教育在人员、时间上都难以落实。

四是作用难发挥。

一是大部分流动党员没有充分发挥作用。

心得体会：反映当前流动党员教育管理存在问题及建议随着社会经济的发展，农村剩余劳动力的增多，人口流动范围扩大，流动党员的队伍也在逐年壮大，日益增多的流动党员的出现对新形势下党建工作提出了新的要求和挑战，如何加强流动党员的教育管理便成为农村基层组织建设面临的紧迫问题。

一、存在问题（一）集中教育难实现。

一些流动党员外出前不向党组织报告，部分党员外出后不与党组织保持联系。

同时，外出党员的流动性存在着很大的不确定因素，教育场所无法固定，集中学习教育难开展，自主学习缺乏监督，教育效果参差不齐。

（二）教育方式落后。

部分基层党组织没有建立流动党员经常性联系渠道，靠单一的教育形式，教育效果难以保证。

流入地党组织对流入的党员不闻不问，造成流动党员的正常组织生活以及教育培训等难以落到实处，不能解决党员深层的思想问题。

（三）缺乏专项教育经费。

对流动党员组织开展教育活动的经费没有明文规定，各级财政也没有预算。

流动党员教育培训、学习资料发放等经费不足。

大多数党务工作者特别是农村党务工作者本身就收入低，联系党员、材料发放等加重其负担。

二、对策及建议一是建议上级部门出台相关文件统一建立党员服务站，乡镇（街道）成立流动党员登记站，专人负责流动党员的日常管理工作。

加大支持在社区和非公经济组织建立党组织工作力度，改变流动党员党组织设置滞后的问题。

二是建议上级部门招考大学生村官、三支一扶人员时，要求他们在今后工作中参与流动党员的管理工作，壮大党务工作者队伍，保障流动党员教育的智力支持。

针对党员需求，通过短信、书信等方式，定期向流动党员宣传党的新政策，让外出党员及时了解各项实用技术信息，使党员“脱乡”不“脱学”。

三是建议自治区出台关于农村流动党员教育管理方面的文件，规定党员外出时间6个月以上，从业的地点和单位比较固定，且从业地和单位建立起党组织的，原居住地党组织应将党员正式组织关系转入流入地方或流入单位的党组织。

四是建议上级部门设立流动党员专项教育经费，提供保障流动党员的教育管理物质基础，加大力度破解流动党员的教育。

浅议流动党员管理问题及对策随着企业改制、职工身份置换，下岗失业人员就业方式日益多样化，劳动力在产业间转移和地区间流动日趋频繁广泛，流动的党员越来越多，流动的范围越来越广。

为了贯彻落实党的十八大提出的“加强党内民主、干部队伍建设、基层组织建设”的要求，与时俱进地做好流动党员的教育管理工作，使流动党员能充分发挥先锋模范作用。

现就流动党员教育管理存在的问题及对策谈几点肤浅认识。

一、存在的问题党员的流动，给基层党组织的教育管理带来了一定难度。

有的基层党务工作者认为，流动党员毕竟人员少、距离远、时间短，因而不愿多想办法，以致疏于管理，导致了流动党员“所在单位管不到，所到单位管不了”的现状。

使流动党员一时成为边缘人，缺乏归属感。

就目前流动党员教育管理而言，主要存在以下几方面的问题。

一是去向难掌握。

由于外出党员的流动性很大，党组织很难随时掌握外出党员的去向。

其原因主要是一些党组织对外出党员管理认识不深，重视不够，教育管理不严，制度不全，流入、流出无登记，导致部分党员“来去自由”，外出前不向党组织报告，外出后不与党组织保持联系。

此外，还有因受灾等原因造成家庭贫困的外出党员，由于情绪低落，对党组织有怨言，逐步疏远了党组织。

二是活动难开展。

外出党员远离属地党组织，无法参加原党支部的活动，就是春节回家过年，也是来去匆匆。

有的流入地党组织对流入的党员不闻不问，多数党员不能参加从业地的党组织过组织生活，与从业地党组织保持联系的很少。

有的党员因怕受约束，不愿暴露党员身份，成为“隐性党员”。

相当部分外出党员存在“两耳不闻窗外事、一心一意去挣钱”的心态。

由此造成外出党员的正常组织生活以及教育培训等，都难以落到实处。

三是管理难到位。

有的基层党组织没有制定切实可行的外出党员管理措施，致使部分外出党员学习活动和思想教育几乎等于空白。

在外出的党员中，多数从业于个体私营企业，特别是目前非公有制经济组织的党组织建设还不够健全完善，适应不了对流动党员管理的要求，外企表现最为突出，对流入党员管理也不够重视，出现了管理上的“真空地带”。

随着社会主义经济制度的不断开展，社会经济结构和社会生活方式发生了重大变革，流动党员数量日益增加，农村流动党员越来越多，分布也越来越广。

加强农村流动党员的管理，对保持党的凝聚力和战斗力，建设社会主义经济具有极其重要的作用。

怎样让每一名流动党员成为一面流动的红旗，是当前农村基层组织建设面临的新问题。

我结合XX瑶族乡实际，做了一点浅薄的思考。

一、存在的问题XX县XX瑶族乡属于XX县偏远乡镇，全乡共有人口XX户XX人，有XX个党支部，党员XX人。

其中农村党支部XX个，农村党员XXX人。

相对于县内其它乡镇，XX瑶族乡由于地理位置偏远，外出务工人员较其他乡镇要相对少一些，但经实地调查，外出的流动党员数量仍比拟大。

经调查统计，在XX瑶族乡境内生活的农村党员为XX人，占农村党员总数的71.8%；在XX瑶族乡外XX县内工作生活的农村流动党员有XX人，占农村党员总数的6.4%；在XX县外XX省内工作生活的农村流动党员XX人，占农村党员总数的5.6%；省外流动党员XX人，占农村党员总数的15.8%。

从调查情况可以看出，XX瑶族乡外出流动党员占到30%左右，且大局部分布在县外，这就给流动党员的管理带来了更大的难题。

经分析，当前的农村流动党员管理存在着三“难〞：〔一〕去向难以掌握农村党员大多文化程度较低，大多数从事体力方面的劳动，由于文化程度和工作性质的影响，农村流动党员具有很强的流动性，务工地点经常变换。

而且农村流动党员的数量也在逐年增多，流动范围日益扩大，流动地点不断变化，工作岗位也经常变动，客观上增加了流动党员教育管理的难度。

加上一些流动党员组织观念淡薄，外出后不与党组织保持联系，导致了流动党员的去向难掌握，底子难摸清，往往今年摸清的农村流动党员情况，可能在下一年就会在很大程度上发生变化。

〔二〕活动难以开展有的流动党员在外务工期间，无法正常参加原党支部的活动，又不与流入地党组织联系，两边组织生活都不参加，成为管理上的“真空地带〞。

新形势下加强流动党员教育管理的对策建议随着社会的不断发展和新形势的出现，流动党员教育管理面临着新的挑战。

为了更好地加强流动党员的教育管理，提高他们的思想素质和组织纪律性，我提出以下几点对策建议。

首先，加强组织引导。

流动党员因为工作和生活的变动，与党组织的联系可能较为松散。

因此，党组织应该加强与流动党员的联系，定期进行联系和沟通，及时了解他们的思想动态和党员意愿，并向他们提供必要的教育指导。

同时，党组织也应该及时调整流动党员的组织关系，确保他们始终保持党员身份。

其次，加强学习教育。

流动党员在外地工作和生活，常常面对新的环境和问题，他们需要不断学习新知识、跟进新动态，提高自身素质和能力。

因此，党组织应该加强对流动党员的学习教育，开展各种形式的培训和学习活动，帮助他们解决实际问题，提高工作能力和思想境界。

第三，加强组织管理。

流动党员的教育管理不仅包括思想教育，也包括组织纪律性的管理。

党组织应该建立健全流动党员管理制度，明确权责以及各项管理细则，加强对流动党员的组织监督和管理，确保他们按照党的要求履行党员义务，并加强党员纪律意识的培养。

最后，加强流动党员之间的互动交流。

流动党员由于分散在不同地方，很容易感到孤立和缺乏归属感。

因此，党组织应该鼓励流动党员之间建立联系和交流，建立流动党员的交流平台，定期组织流动党员互动活动，促进他们之间的学习、交流和互助，增强流动党员的凝聚力和向心力。

综上所述，新形势下加强流动党员的教育管理，是党组织的一项重要任务。

只有通过加强组织引导、加强学习教育、加强组织管理和加强流动党员之间的互动交流，才能提高流动党员的思想素质和组织纪律性，确保他们始终保持党员本色，为党和人民事业贡献自己的力量。

加强流动党员教育管理是党的建设的重要任务之一，是党组织保持高度凝聚力和团结统一的重要保证。

随着社会的不断变化和发展，流动党员教育管理也面临着新的挑战，需要不断探索适应新形势下的对策和方法。

首先，党组织应加强对流动党员的思想政治教育。

加强南江县流动党员管理的对策与建议上善若水流动党员是我国改革开放纵深推进和社会主义市场经济快速发展的产物，是我党内新生群体和党组织重要组成部分。

管理好流动党员是党建工作中的一件大事。

为此，中共中央办公厅出台了《关于加强和改进流动党员管理工作的意见》和省委组织部出台了《关于采取“三制双建”措施进一步做好流动党员管理工作的通知》等文件，旨在加强和改进流动党员管理，保持共产党员先进性、提高党的执政能力。

由此可见，加强对流动党员的管理已成为目前党员管理的一个新课题。

如何加强南江县流动党员的管理，值得全县组织工作者探讨。

一、南江县流动党员管理的现状与特点近年来，县委按照中央、省委、市委的工作要求，流动党员管理工作取得了一定成绩。

各级党组织认真开展“组织找党员、党员找组织”工作，通过电话、信函、网络等方式加强与流动党员联系，掌握了流动党员的基本情况，建立健全了流动党员管理台帐，及时向流动党员发放了中组部新修订的《中国共产党流动党员活动证》。

开通了流动党员专用咨询电话，热诚为流动党员服务，开办了流动党员夜校，加强对流动党员的经常性教育。

建立健全了流动党员服务中心、站、点三级网络，并在流动党员相对集中、有条件的地方建立流动党员党支部，加强对流动党员的管理。

据统计，全县共有党员19641名、流动党员2801名、有效持证人数为2641名，持证率达94％以上，外建流动党员党支部9个。

基本上做到了人行千里有党管，党员流动不流失。

但流动党员管理水平与上级的要求差距较大，尤其是流动党员管理规范化水平还比较低。

目前，南江县流动党员呈现以下特点：（一）、流动党员素质趋高化。

南江县是典型的老边山穷县，就业难，致富难、发展难，造成人年轻、文化水平较高，且具有一定的经济头脑和一技之长，在勤劳致富、科技致富等方面能力较强的党员外出谋业。

（二）、流动党员流量趋大化。

近年来，一是务工收入呈良性增涨态势,已成为广大农民增收致富的主要途径之一。

关于流动党员管理教育工作的几点思考改革开放以来，党员流动日趋增多，今后若干年内，随着企业改革深化、技术进步和经济结构调整，流动党员队伍将会迅速扩大。

掌握党员流动的内在规律，加强流动党员管理教育，使他们在流动过程中能够有效的接受党组织的教育、管理和监督，是新形势下加强党员队伍建设的一项重要任务。

一、流动党员的基本状况以及管理教育工作中存在的问题=、流动党员队伍的现状改革开放和社会主义市场经济不断发展，带动和促进了劳动力在产业间的转移和地区间的流动，人才流动中党员越来越多，流动的范围也越来越广。

据有关资料调查分析，全国流动党员总数约占党员总数的=％左右。

从我厂的情况看，全厂有流动党员==名，其中在职职工==名，退休职工==名，约占全厂党员总数的=.=％，如果把部分轮岗党员也作为流动党员统计在内，我厂流动党员的数量占党员总数的=％左右。

流动党员长期脱离工作单位，在流动过程中，由于社会地位的变化，受生活和工作环境的影响，党员作用较难显现和发挥出来，一些人党员意识日渐淡忘，组织观念淡薄，不及时交纳党费，不接转组织关系，不愿意接受党组织的管理教育，放任自流，更有甚者违法乱纪，受到查处。

党员流动的基本特点分析党员流动的特点，主要有以下四点：一是年龄轻，文化程度较高，有一定的专业技术或一技之长的流动党员日益增多；二是党员流向相对集中在经济较发达地区以及大城市附近。

党员流动以个人外出为主，比较分散，工作之初不易稳定；三是党员流动时间较长，社会活动空间大；四是流动党员成分比较复杂，但主体仍然是经济效益较差企业中的工人党员。

流动党员队伍的现状和特点，增加了管理教育的范围和难度，从而带来了许多新情况、新问题。

=、流动党员管理教育工作存在的问题应该肯定我们在流动党员管理教育工作中取得的一定成绩，但与整个党员管理教育工作相比，仍然是一个薄弱环节，存在着一些值得引起重视和注意的问题。

一是认识上的不适应。

对流动党员管理教育的重要性和迫切性认识不足，没有看到党员流动在新形势下存在和发展的客观性、必然性，没有真正把流动党员管理教育纳入工作视野，提到议事日程。

加强对流动党员教育管理的经验交流和体会我们××街道流动党员党支部成立于2019年7月，支部现有党员143名。

近年来流动党员大量转入，给社区党建工作注入了新的内容。

如何有效地做好对流动党员的教育管理工作，是我们工作中一直努力探索的重要课题。

去年7月初，我们支部参加了街道第二批党员先进性教育活动。

我们坚持以党员服务中心为平台，以凝聚党员、发挥作用为目标，通过抓动员、抓学习、抓评议、抓整改，扎实推进先进性教育活动，达到了全覆盖的要求。

作为一名普通党员，同时又是一名党务工作者的我以真情付出，服务党员，凝聚党员，充分发挥流动党员的先进性，我的做法和体会是：一、以情感人，让每个党员享受“家”的温暖我们流动党员党支部的主要活动阵地是街道党员服务中心。

自先进性教育活动开展以来，我们紧紧依托党员服务中心这个阵地，以全天候、开放式的服务方式和现代化的教育设施、灵活多样的教育手段组织好每次支部活动，使党员人人参与，人人受教育。

党员服务中心良好的教育设施为流动党员提供了学习交流的空间，使党员在学习教育中得到提高。

我始终有一个心愿，就是要把党员服务中心真正建设成为流动党员温馨的家园。

作为党支部书记，我义不容辞地承担起了这份沉甸甸的责任。

以我的真情关心着支部的每一个党员。

支部中有一位怀孕的党员，妊娠期发现胎儿异常，需要做人工流产，由于她是新上海人，父母都在外地，无法照顾，一度心情很差。

我得知这一情况后，马上帮她解决一些实际困难，联系找保姆，上门传授一些孕妇知识，帮助她克服困难。

还有一位女党员，她的初生婴儿经常拉肚子，我知道后，多次到她家探望，并告诉她如何科学喂养婴儿，那位年轻的母亲很是感动，亲热地叫我“党员妈妈”。

这既让我感到亲切，又倍感责任的重大。

在先进性教育活动中，当我得知党小组长李仁山同志由于意外造成脚踝骨折后，连饭也顾不上吃，心里只想着赶快去看望他。

当时正值台风“麦莎”袭击上海，我顶着狂风暴雨，骑车直奔他家看望并给他补课。

破解流动党员教育管理难题引言党员教育管理是党组织的一项重要工作，对提高党员质量、加强党员队伍建设具有重要意义。

然而，在流动党员教育管理方面存在着一些难题，如信息共享不畅、教育形式单一等问题。

本文将从解决流动党员教育管理难题的角度进行探讨。

信息共享不畅的问题在流动党员教育管理中，信息共享不畅是一个亟待解决的问题。

由于流动党员经常换岗、调动，党组织与党员之间的联系易产生断层，信息传递困难。

为解决这一问题，可以采取以下措施：1. 建设流动党员信息管理系统建设一个专门的流动党员信息管理系统，将党员的基本信息、学习记录等信息录入系统中，形成完整的档案。

该系统可以方便党员更新自己的信息，并能够实时与上级组织进行信息互通。

2. 加强组织与党员的沟通与联系组织部门应加强与流动党员的沟通与联系。

通过定期电话、短信、邮件等方式与党员进行沟通，了解其工作、学习、生活情况，并及时解决其遇到的困难和问题。

3. 建立党员微信群等信息平台建立党员微信群、QQ群等信息平台，方便党员之间的交流，互相分享学习心得和工作经验。

这些平台可以成为流动党员之间的信息交流、共享资源的中心。

教育形式单一的问题目前，流动党员教育主要以传统的集中教育形式为主，缺乏灵活多样性。

这种教育形式不仅难以适应流动党员的特点，也无法满足他们的不同学习需求。

为解决这一问题，可以采取以下措施：1. 探索线上教育的方式可以借助网络平台，推行线上教育。

通过学习平台、学习网站等方式，为流动党员提供在线课程和学习资源。

这种方式具有时间灵活、地点自由的特点，能够更好地适应流动党员的需求。

2. 开展定制化教育活动针对流动党员的工作特点和学习需求，组织部门可以开展定制化的教育活动。

比如，组织专门的一对一辅导，提供针对性的教育培训，满足党员的个性化学习需求。

3. 借助社区资源进行教育流动党员往往居住在社区，组织部门可以与社区合作，利用社区资源进行教育。

比如，可以与社区图书馆合作，开展读书交流活动；可以利用社区场地，开展素质培训等活动。