二年级下册英语课件-Unit1《Whatcanyousee》|牛津上海版(共7张PPT)(最新)
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二年级下册Module1 Unit1 What can you see 练习牛津上海版(含答案及解析)一、单选题(共10题)1.选出下列单词中不同类的单词()A.morningB.afternoonC.swimD.evening2.I can see two under the tree.A.a cowB.cowC.cows3.选出下列单词中不同类的单词()A.purpleB.whiteC.kiteD.brown4.选出下列单词中不同类的单词()A.seeB.hearC.drawD.eye5.—Listen! Quack, quack.—Oh, it's a .A.henB.duckC.chick6.—What you see?—I can see a big pig in the farm.A.canB.doC.are7.Listen to the wind. It is cold. Please the window.A.openB.cleanC.close8.选出下列单词中不同类的单词()A.itB.theyC.ID.cat9.—What colour is the rabbit?— is white.A.ItB.TheyC.Its10.选出下列单词中不同类的单词()A.whatB.bagC.howD.where二、选词填空(词汇运用)(共6题)11.Look! The boy can________in the water. (swing/swim)12.I want to draw a________and five________on the paper. (hen/hens/chick/chicks)13.There are some________on the table. (oranges/pears)14.Look! The cow is________. The duck is________. (big/small)15.This is a________. That is a________. (bicycle/car)16.—How many________can you see?(sheeps/sheep)—I can see________. (five/four)答案部分第 1 题:【答案】C【考点】同类词【解析】【分析】A早晨,B下午,C游泳,D傍晚;ABD都是名词,与C项是动词,不同,故选C. 【点评】本题考查了同类词,关键在于熟悉每个单词的意思,将单词分入不同类别。
牛津深圳版小学英语二年级下册Module 1 Using my five sensesUnit 1 What can you see?Let’s act Let’s play教学设计(P4-5)课题Unit 1 What can you see?Let’s act Let’s play单元第一单元学科英语年级二年级学习目标一、语言技能1、能够在图片和老师的引导下,读懂课文内容。
2、能够两人一组,尝试表演课文内容。
3、能够完成课本P5的“找字母”的任务,在图片中找到字母,并圈出来。
二、语言知识1、能够了解英语中“询问与回复有关事物的颜色”的语言形式。
三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略1、在课堂交流中,注意倾听,积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识1、在学习和日常交际中,能初步注意到中外语言文化的异同。
重点1、能够在图片和老师的引导下,读懂课文内容。
2、能够两人一组,尝试表演课文内容。
3、能够完成课本P5的“找字母”的任务,在图片中找到字母,并圈出来。
难点1、能够两人一组,尝试表演课文内容。
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Let’s sing教师播放课件,呈现任务要求和课本P3的歌曲视频,点击播放视频,要求学生看视频,唱歌曲。
学生看视频,唱歌曲。
(1)通过唱歌曲,复习已经学过的颜色单词。
(2)在美妙的歌曲中,愉快地开始本节课。
Look and say教师播放课件,呈现任务要求和图片,要求学学生看图片,说单词。
复习单词:bird, yellow, beesblack。