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哈师大附中 2023 年高三第三次模拟考试语文答案1. D（“当我们的青年创造出符合各个阶层需要的新生活”不是“人与人之间就将不再互相憎厌”的充分条件）2. B(“否定个人本位”于文无据，西方的伦理观侧重社会本位，不等于“否定个人本位”）3. C（强调君主的权威之大，与“由内而外”的伦理观无关）4. ①中国文化侧重个人本位，“由内而外”的伦理观看重个人努力的作用。
②依中国传统看法，认为少数个人的努力可以促进社会向更好的方向转变”。
5. ①应心怀家国，无畏环境困难，挺身奋斗②应德才兼备，砥砺品格③要富有创造力，能创造一种新生活。
（前两点答出一点即可，第三点必须答。
均需结合材料进行分析）6. 答案：C（原文“生活中实在没有绝对必要的追求”不等于“没有必要再去追求”）7. 答案：B（引用俗语是为了引出“平等观照生活”的智慧）8. 答案：①为了结局快速到来，忽视了过程。
②不能悠然生活，更忙碌、烦恼、烦躁与不安，在暗地里付出更大的代价犹不自知。
③由于拼命想主控外境，反而终日被外境所转，失去敏于深思反省的气质。
④吃饭或工作都不能从容地面对。
（答出三点即可） 9.答案：含义（4 分）表层含义：吃饭这件事比任何事情都重要。
（2 分，只答重要 1 分）深层含义：是对生活单纯的渴望，是一种专注的态度。
（2 分，各 1 分）启示（观点 1 分，分析1 分，可任选一点）1.使从容与效率一样重要2.不忽略过程，专注眼前，活在当下。
3.维持生活的单纯与专注是提升慧心的最好方法。
10.GMS11.D（“死”是“为……而死”的意思，后者是“死亡”的意思）12.B（文中只谈到派人追回杨义臣，遣散他的士兵，虞世基并未推荐杨义臣“入京城为官”）13.（1）双方人数多少相差很大，前往都不能取胜，因此使国家的军队战败，而贼众却日益增多。
（克，取胜；滋，增多；句意 2 分）13.（2）如果杀了他们，又不能杀尽；如果不杀，又痛恨他们看着自己的长官死去而不救助。
2020年高三学年模拟考试答案1.选B项。
A项，夸大其词。
文中认为“这些非正常死亡（社会文化因素造成的）一般会在人类遗骸上留下可观测的痕迹，例如骨折、创伤、骨骼非正常失踪”，但不能说明是“主要证据”。
C项，强加因果。
D项，目的和手段表述相反。
2.选B项。
B项，曲解文意。
作者用“罗马庞贝古城遗址”为例是证明“自然因素”是造成人类非正常死亡的主要原因之一。
3.选D项。
D项，表述与原文不符。
原文中说“2015年，《细胞》杂志报道了生物考古学者的研究，……发现了鼠疫的直接证据”。
已经有“直接证据”了。
4.C 2017～2018年是急剧下降；“2018～2019年开始上升”也不恰当5.C 时态不对，“完全改变了我国城市居民的出行模式”，原文为“正改善着我国城市居民的出行模式”。
6.①处理资本市场，找准盈利模式。
要坚持精细化运营，探索更多元的商业模式。
②提升管理水平，承担治理责任。
合理投放单车；增加投入和巡查频次；落实停放管理，有序停放，不侵占公共空间与破坏城市环境秩序。
③配合政府监管，增强用户意识。
积极配合政府的监管措施；加强对市民骑行安全、文明意识提示教育。
7.C（“殖民者对中国的掠夺和对百姓的欺压”于文无据。
）8.①狭隘刻薄，对妻子恶言相向。
②愚昧迷信，生意不好赖在乌鸦身上。
③吝啬小气，心疼撒给乌鸦的米。
④胆小势力，不敢惹俄国人，刻意讨好陈雪卿。
（每点2分，答出三点以上满分。
）9.①经济繁荣，随着中东铁路修建城市兴起。
②深受外来文化影响，面包房、咖啡店、电影院等事物逐渐被富裕家庭接受。
③满汉中俄杂处，既有民族矛盾又有融合。
④社会不很安定，胡匪依然存在并且让人畏惧。
（每点2分，答出三点以上满分。
）10.A11.C 河外有时还可指黄河之东，河内多指黄河之北。
12.D应为留任皇城使，罢去内侍省诸职。
13. (1)慕容德丰从邢台调到延州，还没到郡，诏命窦神宝乘驿车前去暂代他的职务。
（自，从；徙，调任；传，驿车；权，代理。
2020-2021学年哈尔滨师范大学附属中学高三语文第三次联考试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
依稀荷塘李建臣①朱自清先生笔下的荷塘，让我神往多年。
②当我跨入清华校门时，第一个愿望便是尽快一睹荷塘的风采。
③记得当时班上有个同学，带了一台海鸥相机来为大家拍照，成了全班焦点。
七嘴八舌之后，几个拍摄点便确定下来。
一是工字厅，建于乾隆年间，雕梁画栋如翚斯飞，门楣高悬咸丰御匾；二是清华学堂，德国古典建筑范式，青砖红瓦廊柱白墙，清华教育发端之地；三是水木清华，山林环拢一泓碧水，玉阶朱阁古韵流芳；四是融会古希腊和拜占庭艺术风格的大礼堂……④见此情形，我真没有勇气提议荷塘了。
⑤不久开展义务劳动，我们被带到校园西北角的荒岛挖土清淤。
偶然间我探询一句荷塘在哪儿。
不料老师的回答令我目瞪口呆：此刻正在清淤的这片壕沟便是荷塘！⑥真是造化弄人。
面对眼前的荒芜萧飒、满目狼藉，我怅然若失。
这便是我魂牵梦萦、寤寐以求的荷塘么？蓦然间，脑海中闪过一句“但曾相见便相知，相见何如不见时”。
⑦秋风瑟瑟，暮雨潇潇。
眼见得绿色渐次褪去，黄叶倏然飘落，心中那莫名的挂念却未曾消匿。
除了晨练，间或也会带上笛箫，于荒岛僻静处吹上一曲《汉宫秋月》，思绪便随着袅袅余音，游弋于空山幽谷冷雨寒窗、荒野孤雁大漠残阳。
若偶得燕雀应和，则有喜遇知音、对影三人的感觉了。
⑧所谓荒岛，乃十亩大小的土丘。
岛上三面土山，高丈余，南向平阔，远看犹如一张坐北朝南的龙椅。
周围壕池环绕，宛若玉带。
南侧玉带之外有土山横亘，恰如影壁；岛内兔葵燕麦虬枝盘曲，碎瓦朽木残垣依稀。
西北有汉白玉拱桥凌卧沟池之上，隐约寻履胜境；东南有木栈折桥与对岸相连，仿佛曲径通幽。
整体形貌虽苍凉残败，然构局中规，同条共贯意蕴不凡。
⑨翌年春天，岛上矗起一块石碑，上书“近春园遗址”。
碑铭揭开了荒岛身世。
⑩原来康熙年间，皇家大兴土木，从各处广征奇石异木，于北京城西北修建三山五园。
2023-2024学年黑龙江省哈尔滨师大附中高三（上）期中语文参考答案与试题解析一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共1小题，19分）1．（19分）阅读下面的文字，完成小题。
材料一：文化的重要功能是文以化人，其最深层的积淀和影响是对人格的培养。
源远流长、博大精深的中国传统文化，在数千年漫长发展中不断塑造和培育的正面人格，就是被历代中华儿女广泛接受并尊崇的君子人格。
“君子”一词早在西周时期就已经流行，主要是贵族和执政者的代称。
到了春秋末期，孔子在构思和传布自己的儒家学说时，赋予其许多优秀道德的意蕴。
如果说，孔子在构思和传扬儒家学说时，即如何做人的道理，那么他苦苦追寻的结果，就是做人要做君子。
孔子塑造的君子人格，伴随《论语》的流传而走入人们的心灵，可谓登高一呼，对君子人格张扬申说，自不待言。
“君子”一词，其推波助澜，可谓不遗余力。
与儒家学派颇多论争的墨家学派和法家学派，如墨子说“君子不义不富，不义不贵，不义不近”（《墨子•尚贤》）；韩非子说“君子不蔽人之美（《韩非子•内储说上》）等等，都是对君子人格的高度肯定。
影响深远的道家学派，但在如何看待君子人格这一点上，两者却颇为一致。
老子说：“兵《道德经•三十一章》）；庄子说：“君子之交淡如水，小人之交甘若醴，小人甘以绝”（《庄子•山木》）。
凡此种种，更是对君子人格赞不绝口，推崇备至。
其中广为人知的名句：“天行健，君子以厚德载物”，张岱年等哲学家认为，也是对中华民族精神的最佳概括。
由孔子孕育培养、诸子百家呵护成长的君子人格，在此后中华文化奔腾不息的历史长河中，受到上至历代政治家、思想家及文人士大夫从先秦至清末，有关君子和君子文化的描述不仅在汪洋浩瀚的历代典籍中星罗棋布，数不胜数，俯拾即是。
君子文化及君子形象还渗透和融入我们日常生活及器物之中，如中国人自古就有爱玉的传统，温润而泽”（《礼记》），“言念君子（《诗经》）的观念。
君子概念历久而弥新，至今仍保存着旺盛的生命力。
哈师大附中2020年高三第三次模拟考试语文试卷时间：150分钟满分：150 分注意事项：1.答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2.答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4.保持卡面清洁，不折叠，不破损。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1-3题。
文化软实力集中体现了一个国家基于文化而具有的凝聚力和生命力，以及由此产生的吸引力和影响力。
古往今来，任何一个大国的发展进程，既是经济总量、军事总量等硬实力提高的进程，也是价值观念、思想文化等软实力提高的进程。
提高国家文化软实力，不仅关系我国在世界文化格局中的定位，而且关系我国国际地位和国际影响力，关系“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。
提高国家文化软实力要“形于中”而“发于外”，切实把我们自身的文化建设好。
要深化文化体制改革，完善文化管理体制，加快构建把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的体制机制，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展，不断丰富人民精神世界、增强人民精神力量。
推动公共文化服务标准化、均等化，坚持政府主导、社会参与、重心下移、共建共享，完善公共文化服务体系，提高基本公共文化服务的覆盖面和适用性，切实保障人民群众基本文化权益。
大力推动文化领域供给侧结构性改革，推动文化产业高质量发展，健全现代文化产业体系和市场体系，推动各类文化市场主体发展壮大，培育新型文化业态和文化消费模式，增强文化整体实力和竞争力。
讲好中国故事，是树立当代中国良好形象、提升国家文化软实力的重要战略任务。
近年来，中国特色社会主义实践取得了举世瞩目的伟大成就，国际社会对中国奇迹产生愈加浓厚的兴趣，渴望破解中国成功的秘诀。
2020年哈尔滨师范大学附属中学高三语文第三次联考试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
大自然的智慧赵大年蜘蛛天生就会结网捕食。
它在体内制造黏性、韧性很高又无色透明的“隐形”蛛丝，选择蛾蝶蚊蝇等飞虫的林间通道巧妙织网，然后躲于暗处，一旦有自投罗网者，信息立刻由蛛丝的颤动传递给蜘蛛，它也会迅速赶到，咬住俘虏，将自制的麻药通过牙齿输入俘虏体内，使其丧失抵抗或逃跑的能力，再放心地把俘虏吃掉。
若有多个俘虏撞网，一时吃不完，它就用蛛丝捆绑起来，下顿再吃。
要问这些本领和计谋是谁教它的？生物学家也无法仔细解答，只好笼统地说是蜘蛛的本能。
其实，人类对于自然界的奥秘知之甚少。
聪明人不妨先学习大自然的智慧——我看编织渔网就是从蜘蛛那里，真是个改变人生的巨大发明呀！人类自从捕鱼，至今已经衍生出多少有形和无形的网啊，公路网，铁路网，航空网，法网，关系网，通信网，互联网——天罗地网！只是忘了感谢蜘蛛。
亚马逊森林大蜘蛛的网可以缠住鸟雀，它再使劲扑棱也挣不断这神秘的蛛丝。
经测定，蛛丝的韧性强于钢丝，而且重量轻得多。
已经有人在分析蛛丝的成分，都是蛋白质之类的有机物，若能人工合成，可能会是一种用途广泛的新材料。
出于同样的想法，人们发现多种昆虫的外皮又薄又轻又有韧性，譬如蝗虫的“外骨骼”，既能保护内脏和肌肉，又支撑全身，使蝗虫能轻盈地弹跳、飞翔，这种外皮也是很好的材料呀。
最近美国科学家研制的“昆虫皮肤”，就是分析了昆虫外皮的成分，取得甲壳素和若干蛋白质的配方，相当容易地进行了人工合成。
甲壳素也很容易获取，大量的虾壳、蟹壳、鱼鳞都能变废为宝。
这种新材料的强度与铝相当，却轻得多，成本也低得多。
加水多少即可决定其柔软度，可制成任何形状，替代塑料，可自然降解，保护环境。
由于其生物相容性，在医学上也用途广泛。
荷花莲叶“出淤泥而不染”的特性早就为人所知，我国文人以此比喻君子的品格。
德国科学家则仔细审视莲叶的表皮，在显微镜下，这层表皮上有无数乳凸状的颗粒，连水珠都不沾。
黑龙江哈师大附中高三第三次月考语文试题本试卷分为第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。
第Ⅰ卷（阅读题，76分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）镜子中的难题①人人都照镜子，对镜子总是使物体左右反转习以为常。
然而，为什么镜子使物体左右反转，而不使物体上下反转的问题，自古以来就被称为“镜像难题”。
镜像问题不仅涉及到镜子的几何光学性质，还涉及到人在看映在镜子里的像时的心理作用，这是镜像问题成为千古之谜的原因之一。
②当你面对镜子，举起左手，这时映在镜子里的自己举起了右手。
这时你猛然发现，镜子让自己左右反转了。
从物理学的角度看，镜子形成像的机理是怎样的呢？找一面镜子垂直于地面放置，在镜子前面依次放三个箭头，箭头的指向分别是向上、向右和向前。
垂直镜面，从镜子外向镜子里移动箭头，我们将看到，向上和向右的箭头的实像和虚像会重合在一起，箭头与箭头重合，箭尾与箭尾重合。
可是，惟独与镜面垂直的向前的箭头，实物和虚像方向反转，箭头和箭头不能重合。
这样看来，从光学角度讲，镜子其实是把实际的物体的前后反转了。
可是，为什么我们感觉到的却是左右方向的反转呢？原来，通常在面对周围的物体时，我们是以自己身体作为坐标系来判断它们的位置情况。
如果看到自己头上的物体，就会判断“那个东西在上面”；如果看到自己左手方向有个物体，则会判断“那个东西在左边”。
在照镜子的时候，我们却以镜子中的像作为坐标系，本来是前后反转，却最后强加给了左右方向，于是在人的眼中，镜像和实物出现了左右反转。
③我们照镜子，会感觉到左右发生了反转；但是生活中也有感觉左右不反转的事例，比如说汽车的后视镜。
假设你坐在车里，有人骑摩托车试图超越你的车，在后视镜里，当你看到试图从右侧超越自己的摩托车时，真实的情况是，它的确是打算从右边超越过去。
在这种情形下，尽管我们看到了映在镜子里的车后的像，但是却不会产生左右反转的感觉。
东北三省三校（哈师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学）高三第三次模拟考试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1——3题。
汉字书法作为一种特殊的审美信号系统，传导着中国人的文化心理和审美人格。
它以特有的形态，将中国人或规范或潇洒的人格价值，中国人或守格或破格的文化精神暗传出来。
在线条的飞扬和变化的布局中，你会时不时感觉到中国人平衡与欹侧、协调与矛盾、统一与变化、齐整与错落等等独特的哲理气息和思辨方式。
汉字由象形的图画经由简化、抽象、变形，逐步演变为符号，每个汉字最初都是描摹事物的一个单幅画（如鱼、龙），或由两幅、多幅图画拼接起来的一幅组画（如有偏旁的好、安）。
音指与象指在汉字中合一，笔划与结构中均有图像、意象和情象内容。
后来随着字的日渐功能化、实用化、符号化，书与画在实用功能层面开始分离。
自从书法进入了愈来愈重视以真草隶篆、特别是行草来表达书写者感情的阶段，艺术的功能重又上升，书与画在艺术审美层面重又结合。
弹性幅度极大的毛笔，可浓可淡可枯可润的水墨，以及能够以吸水度和印迹感天然造成原生效果的宣纸，使中国书法因毛笔、水墨、宣纸的书写，能以在快慢、提按、推拉、扭折、顿挫、转甩、浓淡、湿枯、晕涩、虚实中相映相辉、相生相克，能以比其他纸笔无比丰富的艺术语汇，给书法作品的构思和表现提供无限张力，给精神创造和艺术创造提供了其他文字书写无可比拟的阔大空间。
汉字的点、划、撇、捺、钩、方框（圆）和三角的多形态笔法，以及毛笔笔划的多方向性写法，这些在别的文字中罕有的特色，为各类线条和几何图形大量进入书法铺就了通道，使得现代逐步发展起来的徒手线艺术、点画造型艺术、符号化艺术、空间造型艺术的许多观念，很早就进入了汉字书写，同步提升了中国书法具象和抽象的双向表达能力。
汉字书写由具象的图画在漫长的岁月中逐级简化、变异、提升为书法艺术抽象的符号，却又草蛇灰线，留下了各种象形图画的印痕。
2020届哈尔滨师范大学附属中学高三语文第三次联考试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下列小题。
疫，这一中国古代史书中的常见名称，是指由各种致病性微生物或病原体引起的传染性疾病，自有人类以来，疫病就伴随而生。
中华民族始终在同疫病进行着顽强的斗争，并在斗争中把疫病的防治和自然环境、社会人生联系在一起，逐步形成了自己独有的天道、人道、医道合一的思想。
天道、人道、医道合为一体，使得中国古代的医学理论不仅仅是疫病医学，还是具有丰富人文内涵，包括哲学、艺术、道德、宗教等在内的一种综合性的人文生命学，一种被古人称之为“生生之具”的关于生命智慧和生命艺术的学问，是中华优秀传统文化的一部分。
中华医道以天人合一思想为核心，形成了天人感应、顺应自然、整体关联、阴阳平衡、调和致中、五行生克的阴阳五行学说和脏肺经络学说相结合的整体医道观，构建起一整套“治未病”的养生之道和望闻问切诊断，针灸、按摩推拿、经方等“治已病”的理论和方法。
在这种整体论的指导下，中国医学形成了“阴阳四时者，万物之终始也，死生之本也，逆之则灾害生，从之则苛疾不起”的疫病生成观；形成了“医之上者，理于未然，患居虑后，防处事先”的疫病预防观；形成了防微杜渐，治病求本，适时为度，辨证施治、扶正祛邪的疫病治疗观；形成了“病从心起”，故“治心”“修养”的修心养性观和饮食法地道，居处法天道，制喜制怒的养生观；形成了驱邪避毒、斋戒沐浴、打扫庭院、掸尘扫房，强身健体的卫生健康观；形成了“悬壶济世”“大医精诚、仁心仁术”“医者仁心，医德为先”“妙手回春，杏林春暖”的医德观。
医道与中国传统文化中的天人合一思想“道合理同”，密切关联。
医道作为天道与人道在自然与人之间的体现者和践行者，从知行合一的实践层面把天道与人道中许多抽象的理念体现出来。
因此，要理解天道和人道合一的思想，就应当对医道有所了解，否则对天人合一的理解只能够停留在一个抽象的哲学理论层面。
哈师大附中2020年高三第三次模拟考试语文试卷时间：150分钟满分：150 分注意事项：1.答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2.答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4.保持卡面清洁，不折叠，不破损。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1-3题。
文化软实力集中体现了一个国家基于文化而具有的凝聚力和生命力，以及由此产生的吸引力和影响力。
古往今来，任何一个大国的发展进程，既是经济总量、军事总量等硬实力提高的进程，也是价值观念、思想文化等软实力提高的进程。
提高国家文化软实力，不仅关系我国在世界文化格局中的定位，而且关系我国国际地位和国际影响力，关系“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。
提高国家文化软实力要“形于中”而“发于外”，切实把我们自身的文化建设好。
要深化文化体制改革，完善文化管理体制，加快构建把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的体制机制，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展，不断丰富人民精神世界、增强人民精神力量。
推动公共文化服务标准化、均等化，坚持政府主导、社会参与、重心下移、共建共享，完善公共文化服务体系，提高基本公共文化服务的覆盖面和适用性，切实保障人民群众基本文化权益。
大力推动文化领域供给侧结构性改革，推动文化产业高质量发展，健全现代文化产业体系和市场体系，推动各类文化市场主体发展壮大，培育新型文化业态和文化消费模式，增强文化整体实力和竞争力。
讲好中国故事，是树立当代中国良好形象、提升国家文化软实力的重要战略任务。
近年来，中国特色社会主义实践取得了举世瞩目的伟大成就，国际社会对中国奇迹产生愈加浓厚的兴趣，渴望破解中国成功的秘诀。
哈师大附中第三次模拟考试答案语文哈师大附中第三次模拟考试答案一、1、B亚里士多德认为悲剧将其引发的恐惧和哀怜“净化”或“发散”掉，对人心理起健康作用，才产生“喜感”。
2、B 戏剧家创作悲喜混杂剧是悲喜剧不能严格划分的表现，而不是理由。
3、D（A悲喜剧的区别不在于此；“突然荣耀感”只是喜剧让人发笑的一种解释。
B原文为“莎士比亚的悲喜混杂剧大半在主情节之中穿插一个副情节” 。
C原文说“只要题材重要就行”，并且“常用的主角”是一般市民。
）二、4、D知：执掌，管理。
5、C （①是魏征从容应对太宗的话；③是魏征感谢太宗能够让自己阐述的观点；④阐释的是道理，并不直接涉及魏征。
）6、B （文章中太宗强调的是他任用魏征又超过齐桓公任用管仲，而非“认为他的能力比管仲还要突出”）7、（1）魏征以前确实是我的仇敌，但他对所做的事尽职尽责，有值得赞许的地方。
（采分点：“所仇”“足”“嘉”各1分，句子大意2分）（2）魏征常常冒犯我的威严恳切地进谏，不允许我做错误的事，这是我器重他的原因。
（采分点：“切谏”“所“重各1分，句子大意2分）慰,也表写人诗，情可诗歌前两句实写离别夜景：蒹葭，夜霜，寒月，山色。
第四句虚写了追随离人脚步的梦境。
虚实结合，既营造了清冷空茫的意境，烘托了离别的凄凉，又表达了主人公不忍离别的伤痛和对友人深深的思念。
10、⑴横无际涯朝晖夕阴⑵干戈寥落四周星山河破碎风飘絮⑶浩浩乎如冯虚御风而不知其所止三、11. (1) DE (选D项3分，选E项2分，选C项1分) A项小说的结尾沃尔迪烈夫用手绢擦额头的动作无法看出他对文官的不满；B项文中没有大量的环境描写；C项中省略号的作用与心理描写的作用不尽相同。
(2)① 有关苍蝇的描写写出了文官办公环境的脏乱。
②通过描写文官努嘴吹苍蝇，伸手捉苍蝇并仔细观察，写出文官丑陋可恶的嘴脸。
③借对苍蝇的描写表现了文官贪婪、不负责任的特点，揭示了社会的黑暗。
④有助于情节的展开。
(每点2分，答出其中三点即可)(3)文官收到三卢布前，对沃尔迪烈夫置之不理，如“文官对空中喊一声，仿佛没看见沃尔迪烈夫似的”又如“文官只顾想心思……”；收到三卢布后，变得卑躬屈膝，对沃尔迪烈夫十分殷勤，如“您有什么事要我效劳吗？”又如“他殷勤而恭敬地陪着笑脸”。
参考答案一、1．A（B“素质”中的“质”应为“zhì”，“温文而雅”应为“温文尔雅”。
C“喻意”应为“寓意”。
D“卸载”中的“载”字音应为“zài”）2．B ( 平步青云：比喻一下子升到了很高的地位。
A别开生面：比喻另外开创新的风格、形式或局面。
语境不符。
C死灰复燃：比喻失势的人又重新得势，也比喻已经消亡的事物又重新活动起来，多含贬义。
用在“养殖户”身上不合适。
D泰然自若：形容镇定沉着，神情如常。
只能用于人在危急情况下仍能镇定，不能用于机构。
)3．D（A不合逻辑，田野、平原、土地存在包含关系。
B缺少宾语，在“污染源”“信息”后面加上适当宾语。
C关联词语位置不当，“苏东坡”应该放在“不但”前面）4．C（A句号移至引号外；B最后两个逗号改成顿号；D冒号只能管到“想到”前面，“想到”前用句号。
）二、5．C（由第2段可看出，“人文”是指人类文化中先进的、科学的、优秀的、健康的价值观和规范。
以偏概全。
）6．B（由第4段可看出。
A. 错在因果颠倒。
原文说“人文知识是人类认识、改造自身和社会的经验总结，人文精神则是人文知识化育而成的”。
C.错在“人文思想得以充分实现”。
无中生有。
D. 错在“人文制度是人文思想产生的前提”，原文是“人文思想是人文制度的理论基础”。
偷换概念。
）7．B（错在推断无依据，而且第四段开头说：“人文作为一种朴素的习惯和意识，古已有之，无论是西方还是东方，无论是中国还是外国。
”）三、8. A、都是“赠送，送给”意。
（B前一个是“几乎、近于”；后一个是“大概、恐怕”。
C前一个表被动，后一个是判断动词“是”。
D前一个表判断，可译为“是”；后一个是“竟然”。
）9. C（A项分别表现其“廉”和严厉；B项分别表现其“明断是非”和“廉”；D项分别表现其“奉君主之命做事”和“孤峭”。
）10. B（“遭到了下属很多人的抗议”不准确，应该是下属很多人不能忍受，做不到。
）四、11.（1）老朋友来访，饭食也只有一盘。
哈师大附中三模语文1、1推销员、维修人员初次上门推销或提供服务时，除了自报单位、身份外，还要出示相关证件，以赢得客户的信任。
[判断题] *对(正确答案)错2、关联词选用：（）怎么样，（）让你觉得它们是泰山的天然的主人，好像少了谁都不应该似的。
[单选题] *只有才不仅还不但而且不管都(正确答案)3、成语完形：浅尝（）止[单选题] *则就辄(正确答案)折4、20．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）[单选题] *A．吞噬（shì）俯瞰（kàn）怂恿（sǒng）吹毛求疵（zī）B．酝酿（yùn）污秽（huì）修葺（qì）恹恹欲睡（yān）(正确答案)C．婆娑（suō）箴言（jiān）愧怍（zuò）惟妙惟肖（xiào）D．娉婷（pīng）腈纶（jīng）轻觑（xù）戛然而止（jiá）5、1“静女其姝，俟我于城隅”一句表现了小伙子焦急万分的心情。
[判断题] *对(正确答案)错6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、百舸kě绸缪móuB、橘子jú苍茫chāngC、挥斥方遒qiú层林尽染jìn(正确答案)D、寥廓liào 百侣lǚ7、1希望别人原谅自己，可以说“请原谅”，也可以说“请包涵”。
[判断题] *对错(正确答案)8、1词鼎盛于唐代，它分小令和长短句。
[判断题] *对(正确答案)错9、1《芝麻官餐馆》采用了夹叙夹议的方法，再现一位离休县长打破世俗观念开餐馆的同时，又表达了作者有感而发的人生思考，读来令人深深回味。
[判断题] *对错(正确答案)10、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、阻挠（náo）否极泰来（fǒu）B、奇葩（pā）忍俊不禁（jìn）C、创造（cào）羽扇纶巾（guān）D、抨击（pēng）良莠不齐（yǒu）(正确答案)11、“可叹停机德，堪怜咏絮才。
