信息技术与课程整合试题

1．在教学目标表述中，“使用知识并进行理解”的要求属于认知领域的（d ）层次。

a、领会b、综合c、分析d、应用4．在授新课时，教师可以利用演示文稿呈现重要单词和句型，单词可以配上图片和建立热连接，这是信息技术在英语学科中（d）的表现。

a、创设英语学习环境b、扩大和紧密英语学习共同体c、促进学生主动建构的英语学习d、为教师的演示教学提供新方式5．信息技术与数学课程整合对各内容领域的数学教学带来了巨大的变革，其具体体现包括新课标中的四个（c）领域。

a、数与代数；平面几何；导数和微分；综合应用b、数与代数；函数；统计与概率；综合应用c、数与代数；空间与图形；统计与概率；综合应用d、数与代数；直线和圆；统计与概率；综合应用6．发现学习是由（c）提出来的，是指学习者通过自身努力获得学习结果的教学模式。

a、奥苏贝尔b、维果斯基c、布鲁纳d、斯金纳8．下面的（d）不能说明模拟在教育中应用的优越性。

a、激发学习动机b、真实性和迁移性c、安全性和经济性d、适用面窄10．美国对新教师的学科知识要求中描述一个学科领域的主要逻辑框架与概念框架的是（d ）a．实践知识 b.理论知识 c.内容知识 d.实质知识12．__b____指理解计算机的特性、性能和应用，能够应用熟练、高效的使用计算机完成自己在社会上的工作。

a．信息素养b.计算机素养 c.计算机教育 d.信息技术教育22．在实施教学评价时，相对标准对应的评价方式是____b______ a．标准参照评价 b.常模参照标准 c.综合评价 d.直接评价24．插入自选图形时要注意三点，下面_____c_____说法是错误的。

a．往自选图形中填充颜色b．重视组合功能的应用c．不必关心自选图形间的“层”次性d．注意自选图形间的“层”次性25．反思性教学的第一步是_____b___，第二步是思考，第三步是解决问题。

a．观察 b.自我觉察 c.制定计划 d.创设情景26．舒尔曼关于教师专业知识的看法是____d____a．本体性知识；实践性知识；条件性知识b．广泛的普通教育；所要任教的学科内容；教育文献；反省的实践经验c．学科内容知识；学习者和学习的知识；一般教学法知识；课程知识；情景知识；自我的知识d．学科内容知识；一般教学法知识；课程知识；学科教学法知识；有关学生知识；有关教育情景知识；其他课程知识27．在美国的“进入下个千年”案例中，利用了学生能够获得的资源研究与时间有关的__a___科目a．人、地点和事件b．地图、记事年表、文献的数字化档案c．文化、地形、教育d．地点、记事年表、运输28．英语课程标准(二级)中的内容标准中的____a_____包括厅、说、读、写、玩演视听。

中小学教师信息技术课程测试题及答案1、下面对信息技术与课程整合的表述，哪一项是错误的？( D)。

A、信息技术与课程整合是时代发展的要求。

B、信息技术与课程整合的目的是为了更好地促进学生的学习。

C、信息技术与课程整合必须充分发挥多媒体技术和网络技术的作用。

D、信息技术与课程整合就是将全部教学活动网络化。

2、在用PowerPoint制作演示文稿时，要插入图形，并在图形上输入文字，下列操作中正确的是（A）。

A、单击绘图工具栏上的图形，然后在幻灯片上拖动鼠标，画出大小合适的图形，选中图形后单击右键，选择添加文本，在图形上输入文字。

B、单击绘图工具栏上的图形，在幻灯片上拖动鼠标，画出大小合适的图形，然后在上面输入文字。

C、单击插入→图形，在幻灯片上拖动鼠标，画出大小合适的图形，然后在图形上输入文字。

D、单击插入→图形，在幻灯片上拖动鼠标，画出大小合适的图形，再单击右键选择添加文字，然后在图形上输入文字。

3、下面哪一项对教师在教学工作中使用电子邮件表述不正确？（D）A、教师在教学中可使用电子邮件发布和收取课后作业，并可通过电子邮件与学生进行沟通，利用电子邮件极大地便利了教师的教学活动。

B、使用电子邮件发送时间短、成本低，且有利于师生在异地辅导作业、交流思想。

C、教师可以通过电子邮件与多个学生交流，而且交流时所需的工作量比较小。

D、教师通过电子邮件与学生进行沟通便利，而且反馈速度不爱教师和学生的积极性的影响。

4、适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是（A）。

A 、多媒体教室环境。

B 、图书馆学习环境。

C、多媒体网络教室环境 D 、专业实验室环境。

5、老师为了能高质量地实现本课的教学目标，使用了大量的媒体，其中使用不恰当的是（D）。

A、老师上课上到课未发现大部学生都感觉有点疲倦，老师播放了与教学内容相关的视频。

B、老师提问问题，在学生回答时直接把答案打在PPT上供学生分享。

C、老师在讲解《植物妈妈有办法》一课时，老师用电脑演示植物妈妈传播种子的过程。

a 1、按照动画的制作方法和生成原理，Flash的动画类型主要分为哪两大类（B）B、逐帧动画和补间动画a 270、按照学科的教学需要，配有专业设备与仪器的教室环境是（D ）D、专业实验室环境a 278、按照媒体作用于人体感官的不同，多媒体计算机和计算机网络通常被称之为（D ）D、综合媒体a 280、按照媒体作用于人体感官的不同，影片和录像通常被称之为（C ）C、视听觉媒体b 6、博客日志中由（A ）充当“关键词”角色，方便查找和管理的A、日志标签b 24、本地的计算机将文件以附件的形式，发送给另一台计算机。

这种网络的信息服务功能属于（B）功能。

B、电子邮件系统b 68、补间动画可以分为哪两类（C ）C、形状补间动画和运动补间动画b 93、不属于常见的文本格式有（B ）B、EXEb 97、编写教学设计方案是（C ）C、也就是编写教案b 101、不属于教育技术的目的是（B ）B、开发教学媒体b 108、博客网站是根据( D)对所有博客日志进行自动分类，方便查找的。

D、日志标签b 112、对博客进行管理主要是通过（C ）来实现的C、管理界面b 144、不属于常见的文本格式有（B ）B、EXEb 146、编写教学设计方案是（C ）C、也就是编写教案b 151、不属于教育技术的目的是（B ）B、开发教学媒体b 181、不适合在多媒体教室中开展的教学活动是（C ）C、教师广播，学生操作b 200、本地的计算机将文件以附件的形式，发送给另一台计算机。

这种网络的信息服务功能属于（A ）功能。

A、电子邮件系统c 50、创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要设计网站的结构，其次要做的一项工作是（B ）B、收集与加工网站所需素材c 72、采集音频时，我们一般将采样率设置为（B ），这样音质就能够接近CD音质，满足教学的一般需要。

B、44.1 kHzc 206、成长记录袋法适用于下列哪种情况（D ）D、适用于收集学生作品和学习反思等相关信息c 208、测验法适用于下列哪种情况（B ）B、适用于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息c 220、创建教师个人网站是一个系统的过程，其最后要做的一项工作是（A ）A、发布网站c 221、创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要做的一项工作是（D ）D、设计网站的结构c 222、创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要设计网站的结构，其次要做的一项工作是（C ）C、收集与加工网站所需素材d 2、对搜索引擎的描述错误的是（D ）D、搜索时，输入的关键词越多越好d 10、对博客进行管理主要是通过（C ）来实现的C、管理界面d 15、多媒体网络教室环境下的教学的基本特征中，不正确的有(B )B、在教师的作用发挥上，突出传授与指导的功能d 25、电子邮件地址中@之后表示(A )A、邮件服务器名d 53、多媒体教学演示文稿通常选择以下哪个工具制作（C ）C、PowerPointd 77、对于正在制作和以后需要继续编辑的图像，要将其保存为（ C）格式C、PSDd 79、当利用Photoshop选取图像中的一部分时，下列选项中我们可以用到的工具是（B ）B、裁剪工具d 80、当利用Photoshop调整图像大小时，如果需要按照原图的宽度高度比例进行调整，那么在打开“图像大小”对话框后，我们应该选择（ B）选项B、约束比例d 81、当利用Photoshop调整图像大小时，打开“图像大小”对话框后，如果选择“约束比例”选项，那么其意思是（ B）B、按照原图的宽度高度比例调整图像大小d 87、对下载工具的使用，描述有误的是（D ）D、利用网际快车下载软件不能实现断点续传功能d 98、对教学设计过程中学习媒体与资源应该把握的原则（B ）B、根据教学的实际情况，取长补短，灵活运用d 116、多媒体网络教室环境下的教学的基本特征中，不正确的有(B )B、在教师的作用发挥上，突出传授与指导的功能d 135、当利用Photoshop调整图像大小时，打开“图像大小”对话框后，如果选择“约束比例”选项，那么其意思是（B ）B、按照原图的宽度高度比例调整图像大小d 141、对下载工具的使用，描述有误的是（D ）D、利用网际快车下载软件不能实现断点续传功能d 170、多媒体网络教室的资源系统是指（D ）D、辅助备课资源、学科资源库和素材库d 185、对学生看待事物的基本看法与倾向的要求属于（C ）C、情感态度价值观目标d 192、多媒体教室中，能够真实播放与放大声音信号的教学设备是（C ）C、功放、音箱d 193、多媒体教室中，能够控制各种设备的集成装置教学设备是（C ）C、控制器d 194、多媒体教室中，能够真实再现事物外貌特征的教学设备是（A ）A、视频展示台d 195、多媒体教室中，能够放大显示视觉信息的教学设备是（D ）D、投影机d 201、电子邮件地址中@之后表示：(B)B、邮件服务器名e 45、 Excel最基本的功能是（A）A、绘制表格e 46、 Excel包含多种统计函数，下面不属于Excel统计函数的是（D）D、日期函数f 66、Flash 动画制作中,flash动画的基本构成单元是：（A）A、帧f 84、符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，是对教学资源评价中（A ）特性的评价A、教育性f 131、Flash中，要使一个对象动起来，至少需要（B ）个关键帧B、2个f 139、符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，是对教学资源评价中（A）特性的评价A、教育性f 148、分析学生特征的叙述中，不正确的是（D ）D、结合教师的教学风格g 22、关于电子论坛，下面叙述正确的是（A ）A、具有面向特定用户和适用面广的特点g 95、关于教育技术在教育教学中的作用，下列说法中不正确的是（D）D、仅优化教学过程而已g 96、关于信息技术与课程整合的理解正确全面的是（D）D、学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式促进教与学的最优化g 100、关于多媒体教室环境叙述正确的是（D ）D、借助多媒体设备，适合开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境g 104、关于教育技术概念的理解错误的是（C ）C、教育技术主要涉及教与学的过程这个无形的智能技术领域g 155、关于教育技术概念的理解错误的是（C ）C、凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作h 275、火山的形成全过程往往需要上万年，可以通过多媒体动画模拟来表现火山的形成过程，这是通过（C ）来实现信息技术与地理课程的整合。

【新课标】小学信息技术课程标准试题单选题信息技术1.中小学信息技术课程是为了适应技术迅猛发展的信息时代对人才培养提出的新要求而设置的必修课程，是以培养学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标，以操作性、（）和探究性、创新性为特征的指定学习领域。

A.创造性B.拓展性C.基础性D.实践性2.义务教育阶段信息技术教育强调，学生在实践活动中，体验借助计算机和网络获取、（）、表达信息并用以解决实际问题、开展学科学习的过程。

A.加工B.传输C.处理D.破译3.小学信息要学会使用（）软件进行简单的数据处理，支持学科学习和研究性学习。

A.文字处理B.多媒体制作C.电子表格D.图像处理4.小学学生要学会利用（）有效获取信息，支持学科学习，解决实际问题。

A.因特网B.电脑C.电视D.报纸5.义务教育阶段信息技术内容设置要遵循“（）与创新相结合”的课程目标。

A.探究B.实践C.应用D.拓展6.义务教育阶段信息技术应以（）为起点，以活动为载体，螺旋上升的设置内容。

A.兴趣B.热情C.爱好D.意识7.信息技术课程目标可归纳为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。

下面属于过程与方法的目标是（）。

A.理解信息及信息技术的概念与特征B.能熟练使用常用的信息技术工具，初步形成自主学习信息技术的能力C.能根据任务的要求，确定所需信息的类型和来源D.能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响8.对于任务驱动教学法的基本环节，以下各环节的顺序安排最恰当的是（）。

①提出学习任务②设置任务情境③归纳总结，感悟提升④探究学习，完成任务⑤巩固练习A.①②④③⑤B.②①③④⑤C.②①④⑤③D.②①⑤④③9.“三维目标”是指知识与技能、（）、情感态度与价值观。

A.信息技术素养B.过程与方法C.解决问题D.分析问题10.2001 年的《基础教育课程改革纲要》规定了信息技术是（）课程。

A.选修B.必修C.校本D.探究11.小学信息技术课程是作为小学的必修课来开设的，并且属于（）的范畴。

一一、判断题题目1控制论的创始人维纳认为：数据、信息、物质和能量是组成世界的四大基本要素。

（错）题目2用于学校教学的网站和网络服务中，可以允许用户匿名使用和发布信息，不要求实名制。

（错）题目3在“用计算机教孩子真正的数学”的讲座中，演讲者认为在目前的数学教学中，大部分时间用于教孩子如何运算，而没有用足够的时间去教孩子如何把现实世界中的问题转化为数学问题并求证——这计算机能够帮助数学教育解决以上问题。

“对”。

题目4 完成3次大作业和全部自测题，就完成了课程的全部形成性考核任务。

(错)题目5 信息技术正在改变我们的学习，它大大降低了知识传播的门槛，也使得师生交互更加方便灵活。

(对)二、多选题题目4以下关于信息安全的说法中正确的是：（B.D）A. 安装杀毒软件后，计算机不会受到病毒感染B. 防火墙不能完全阻止计算机遭到远程攻击C. 网络系统遭到黑客攻击，属于技术人员的问题，和网站运营方无关D. 网络服务的运营方有权保护用户的个人隐私信息反馈题目5以下属于“信息技术”应用范畴的是：(ABCD)A. 共享单车B. 网络课程C. 工业机器人D. 自动翻译题目4在“用视频重塑教学”的讲座中，以下表述和演讲者观点吻合的是：(BCD)A. 教学视频可以取代教师B. 教学视频可以让学生按照自己的节奏学习C. 教师可以根据学生学习视频和练习的情况，进行针对性的辅导D. 技术不仅可以让课堂更高效，而且更人性化题目5以下属于做法中符合正确的信息安全和信息道德要求的是：ABA. 为计算机房的电脑安装防火墙和杀毒软件B. 定期备份电脑中的资料C. 将班级合照发到朋友圈上，并注明学校和班级D. 定期检查学生手机中的聊天记录二一、单选题题目1将教学设计分为分析、策略设计、教学评价三大模块的模式是（ C ）。

A. 迪克-凯瑞模式B. 格拉奇和挨利模式C. 史密斯-雷根模式D. 肯普模式题目2（ D ）是指了解学习者的前期基础、分析学习者对新内容的掌握程度、分析学习者对当前内容是否有偏爱或特长。

2020年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案（七）判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质，感悟数学思维。

A.正确B.错误答案：A解析：2.教师不能对学科教学资源进行修改A.正确B.错误答案：B解析：3.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。

A.正确B.错误答案：B解析：4.研究性学习本质上是一种基于问题的学习，国外一般把这种学习方式称为PBL或WEBQUESTA.正确B.错误答案：A解析：5.在灵活性方面，交互白板比PPT强大A.正确B.错误答案：A解析：6.在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航A.正确B.错误答案：B解析：7.教学课堂上，以观察，提问，随机抽取学生检查等方式对进行评价属于形成性评价A.正确B.错误答案：A解析：8.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者A.正确B.错误答案：A解析：9.MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念A.正确B.错误答案：A解析：10.现在使用最广泛的移动设备是手机和平板电脑A.正确B.错误答案：A解析：11.设备操作复杂，对学生而言也容易造成干扰，不应该应用到课堂教学中A.正确B.错误答案：B解析：12.小组合作学习的主要流程是小组交流。

A.正确B.错误答案：B解析：13.监视器是监控系统的标准输出，有了监视器我们才能观看前端送过来的图像A.正确B.错误答案：A解析：14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。

A.正确B.错误答案：A解析：15.随着移动技术引入课堂，教师的作用将越来越小，有技术逐渐取代A.正确B.错误答案：B解析：16.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校A.正确B.错误答案：A解析：17.院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前我国中小学教师在职教育的一种主要模式。

信息技术新课标试题（附参考答案）1、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生（ B ）A、有意注意B、无意注意C、兴趣D、共鸣2、在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（ B ）A、交往中，将关系建立在互惠的基础上B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生3、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（ C ）A、关注学生的学业成绩B、关注学生在群体中的位置C、关注和促进学生的发展D、帮助学生认识自我，建立自信4、为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。

这三级课程是（ D ）A、必修课、选修课和活动课B、理论课、实验课和活动课C、显形课、隐形课与实践课D、国家课程、地方课程和校本课程8、现代学生观的基本观点是（ D ）①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是自由的人④学生是教育活动的主体A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④9、个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。

这些行为主要侵害的是学生的（ C ）A、健康权B、名誉权C、受教育权D、隐私权10、下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（ D ）A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的B、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的C、学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的。

11．课程改革的的基本理念是：( C)A. ②③④B. ①②③C. ①③D. ②④①以学生发展为本②培养环境意识③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担12。

信息技术与课程整合模拟试卷（十五套）第一套一. 单项选择题：1．英语课程标准（二级）中的内容标准分为（）部分。

A、语言技能、听说技能、情感态度、学习方法和文化意识B、语言技能、读写能力、情感态度、学习策略和历史文化C、语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识D、语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识正确答案：D2．新内容与学生的原有观念之间存在三种实质性的、非人为的联系，其中，新内容包含原有观念属于（）。

A、上位关系B、下位关系C、组合关系D、并列关系正确答案：A3．WebQuest是美国圣地亚哥州立大学的（）等人于1995年开发的一种课程计划。

A、杜威B、布鲁纳C、斯金纳D、伯尼.道奇正确答案：D4.在交流与讨论中，（）的目的是小组学生解决共同的问题。

A、头脑风暴B、同步讨论C、辩论D、合作性讨论正确答案：D5.教学目标的结构或分类并不是唯一的，不同的教学理论有一些不同的看法。

但最有影响的是布卢姆的分类，他把教学目标分为（）三大领域。

A、认知、情感和动作技能B、了解、理解和应用C、生理、心理和情感D、认知、情感和学习策略正确答案：A6．课程整合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对（）的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式。

A、教学管理B、教学行为C、教学科研D、教学设计正确答案：D7．为了推进信息技术与课程整合的进程，学校必须进行卓有成效的教师培训。

对于一个学校来说，教师的培训的组织工作存在（）两种方式。

A、由点及面，逐层推进；全员、全程培训B、由面到点，分层推进；全员培训C、由上到下，全程培训D、由点及面，分层推进；全体培训正确答案：A8．信息社会对教育的要求以及信息技术对教育的影响促使传统教育发生彻底的变革，国外称这种变革为“（）”。

A、第二次教育革命B、第三次教育革命C、第四次教育革命D、第五次教育革命正确答案：C9．信息技术与课程整合的模式多种多样，下面（）不属于创新型模式。

信息技术知识练习题及参考答案一、选择题 20个1、下列关于“信息技术与课程整合”的描述,下列说法正确的是B ;A.在教学过程中,使用的信息技术手段如人工智能技术、虚拟现实技术等越先进,课程整合的效果越好,教学的优化效果也最佳B.信息技术与课程整合,信息技术不仅作为辅助教与学工具,同时强调利用信息技术来营造新型教学环境C.信息技术与课程整合是指计算机辅助教学,用于提高教学效率,帮助学生有效学习D.在信息技术与课程整合的过程中,学科内容和信息技术内容同等重要,因此不能顾此失彼2、关于教育技术的意义与作用,下列说法正确的是 D ;A．教育技术强调教学过程中先进技术手段与工具的应用与推广,因此教育技术有利于推进教育信息化B．教育技术强调教师要掌握有利于推进教学的技术手段与工具,因此教育技术能力成为教师专业发展的重要内容C．教育技术强调教育教学中要积极开发并充分应用信息技术和信息资源,因此教育技术是教育信息化的唯一方法D．教育技术应用于教学能够带动教学和学习方式的变化,是促进教育教学变革的催化剂3、在教学准备时需要收集大量的信息,关于获取信息资源,描述不正确的一项是 CA.对于教学中所需要的音频素材,教师可以利用录音软件录制教学音频素材B.在网上浏览网页时,看到好的网页想要保存,可以点击“文件”—“另存为”进行保存C.教师在博客发布电子教案时,如果引用他人在网站、论坛中的文章,可不必注明资源出处D.网页上的压缩文件、图形图像等,可通过单击鼠标右键,在快捷菜单中点击“目标另存为”按钮获得4、在教学过程中教师需要关闭当前应用程序, 而这时鼠标突然不能使用, 教师完成该操作的最佳方式是B ;A.按"Alt+Esc"B.按"Alt+F4 "C.强行关机D.关闭电源5、关于教育技术应用的意义和作用的描述,不正确的一项是 B;A.教育改革和新课程标准都强调学习方式的转变,利用教育技术有助于实现这一转变B.教育技术强调的是在教学中利用先进的技术手段促进教育信息化C.教育技术的理论和实践特征有助于培养学生的创新能力D.教育技术素质的提高能促进教师综合素质发展,教育技术素质是教师专业知识和专业技能重要组成部分6、一名语文教师,在搜集资料过程中,会发现找到的相关资料很多,有图片、声音、视频等,为方便以后查找和使用,需对教学资源进行分类管理,下列资源管理方式中最不适宜采用的是C ;A. 按照资源格式分,如图片,动画,视频等B. 按照资源类型分,如电子教案,素材,课件等栏目C. 按照资源下载软件分,比如迅雷,Flashget等D. 按照资源来源分,如教材资料,教学光盘,网上下载,学生作业等7、在搜集资源的过程中,你发现了一个很有用的教学网站,还未看完,电脑突然死机,重启后下列方法中能够最快找到该网页的选项是B;A. 在电脑回收站里查找今天浏览过的网页B. 在浏览器菜单的“查看—浏览器栏——历史记录”里查找今天浏览过的网页C. 重新打开浏览器,采取刚刚死机前相同的操作,重新查找该网页D. 在收藏夹里查找该网页8、百度、谷歌等搜索引擎都提供了搜索语法,如果想要搜索某一类型的文档资源,比如下载PPT格式的教学课件,下列选项中,能够非常方便快速的找到所需资源的语法是B ;A. “site”语法B. “filetype”语法C. “intitle”语法D. “-”语法9、下面对教育技术相关知识表述正确的一项是C ;A.教育技术和信息技术的名称不同,但是它们的涵义基本相同,都是应用在教育领域的先进技术B.教育技术中的“技术”,既包括有形的技术,也包括无形的技术;有形的技术是指黑板、粉笔、投影、视听教材等传统教学媒体C.教育技术以信息技术为基本工具和手段,以达到教学效果的最优化为目的D.教育技术是以学习过程和学习资源为主要研究对象,使用最先进的技术手段优化教学过程以提高效果10、在上课时双击打开ppt演示课件,但弹出选择“打开方式”的对话框,可能的原因是D ;A.这样可以自由选择用那一种软件打开B.该文件被破坏C.计算机没有安装Microsoft XPD.计算机没有安装office软件11、下列用于截取计算机全屏画面的方法不正确的是 D ;软件快捷键Profession软件 +PrintScreen快捷键12、下列关于常用软件工具的表述正确的是 D ;和WPS软件用于制作演示课件或演示汇报,主要处理扩展名为.xls的文件、WPS软件擅长文字处理,主要处理扩展名为.ppt的文件是一种播放软件,可以播放扩展名为.wam的文件Media Player是一种播放软件,可以播放扩展名为.mpeg的文件13、下课后,学生想拷贝教师制作的教学课件以及其它材料,同时也希望学生与学生之间能够彼此共享比较好的数字资源,您认为下列哪个方法最为便捷、可行D ;A．师生通过U盘拷贝、保存相关资源B．师生通过电子邮箱、传送、保存相关资源C．师生通过光盘刻制、保存相关资源D．师生通过FTP上传、下载文件来共享相关资源14、发现一个很好的教案、课件资源网站,希望以后能够经常便捷地访问该网站,以下方法中最为合适的是 C ;A．将网址复制粘贴在一个记事本中,需要使用时从中获取该网站网址而后访问即可B．将该网站首页另存在本地计算机上,需要使用时直接从计算机上打开该网页即可C．利用浏览器的收藏功能保存该网站,需要使用时点击浏览器收藏夹下的该网站即可D．无需任何保存性的操作,需要使用时直接通过浏览器的“历史访问”功能访问即可15、在利用Word编辑软件进行文字处理时,需要用到一些快捷键,以下关于快捷键的功能描述正确的是A ;A．Ctrl + Z 撤销 B．Ctrl + S 全选C．Ctrl + C 粘贴 D．Ctrl + A 剪切16、下列对教学媒体描述正确的一项是C ;A．多媒体集文本、动画、视频一体,有较强综合性,故其教学效果优于挂图、模型、实物等传统教学媒体B．最新媒体设备往往具有较高的技术性和科学性,因此媒体的先进性也是选择教学媒体的一大考虑因素C．在教学实践中,教学目标和教学内容是教学的起点和归宿点,必须根据教学目标和教学内容来选择和应用合适的教学媒体D．现代教学媒体改变了传统的过于单一的教学过程,更具吸引性,能促进学生的学习,所以现代教学媒体使用的越多越好17、在放映幻灯片过程中,不停止放映的情况下根据需要转换到其它文件或窗口,比较恰当的操作是C ;A．同时按Ctrl+Tab B．同时按A1t+ShiftC．同时按A1t+Tab D．同时按Ctrl+Shift18、下列哪一项不属于课件制作应遵循的原则 B ;A.色彩搭配适宜,同一页面的颜色不宜超过三种B.应尽可能多的使用动画、声音等效果,激发多感官参与C.构图要力求简明,图形、标题、文字标注三者并重D.注意画面的美观,风格统一19、在幻灯片视图窗格中,若状态栏中显示“幻灯片3 / 6”的字样,则表示B ;A.共有9张幻灯片,目前显示的是第3张B.共有6张幻灯片,目前显示的是第3张C.共有6张幻灯片,目前只编辑了3张D.共有9张幻灯片,目前只编辑了3张20、上课前你把U盘里的ppt拷到教室的电脑上,双击课件却打不开,不可能的原因是C ;A.电脑感染了病毒B.文件在拷贝过程中被破坏了C.电脑的硬件出了故障D.电脑上没有安装office软件21将整个演示文稿整体地设置为统一外观的功能是 DA统一动画B配色方案C固定的幻灯片母板D应用设计模板24在幻灯片浏览视图中,若连续选择多张幻灯片,应按D键ACtrlBAltCTabDShift22在PowerPoint中,若对图表设置动画和声音效果,则应在自定义动画对话框中设置B A“顺序和时间”B“图表效果”C“效果”D“多媒体设置”23在幻灯片中添加动作按钮,是为了 AA演示文稿内幻灯片的跳转功能B出现动画效果C用动作按钮控制幻灯片的制作D用动作按钮控制幻灯片的统一外观24在PowerPoint中,如果希望两个对象由一个按钮动作出现,则应AA将两个对象“组合”后,再设置动画效果B将两个对象设置成相同的动画效果C将两个对象设置成相同的放映顺序D将两个对象进行超链接25．在查找替换过程中,如果只替换当前被查到的字符串,应单击B按钮;A：查找下一处B：替换C：全部替换D：格式26．在word中,重新设定的字符格式应用于B;A：插入点所在的段落B：所选定的文本C：文档中的所有节D：插入点所在的节27、Excel工作簿中的第一张工作表的默认名称是BA：book1B：sheet1C：文档1D：A128、在EXECL中求某列数据的平均值,应运行粘贴函数的C公式A：MAXB：MINC：AVERAGED：SUM29、一个工作簿文件中如果有n个工作表,在保存时将会保存为A个文件;A：1B：N-1C：ND：N+130、以只读方式打开的EXCEL文件,作了某些修改后,要保存时,应使用“文件”菜单中的C命令A：保存B：全部保存C：另存为D：关闭判断题：1、多媒体素材包括文本、图像、音频、动画、视频等数据;对2、李老师在使用word制作电子教案时,由于没有时刻保存的习惯,当电脑夹然断电时导致很长时间做出来的成果全部丢失了,调整word设置的自动保存的间隔时间可以解决这个问题;对3、教学中能否选用某种媒体,要看当时当地的具体条件,其中包括资源状况、经济能力、师生技能、使用环境、管理水平等因素;对4、计算机辅助数学教学不仅是对教学方法与教学手段的改变,而且改变了教学内容和教学结构;错5、课件图、文、声、像并茂,能够很好的激发学生的学习兴趣;对6、教师在利用PPT呈现教学信息时,切忌内容繁多,避免学生“吃不消”的现象发生;对7、视听觉媒体,如电影、电视、录像以及影碟等,在教学中有其局限性,表现在学习者不能在行为上参与教学活动,比较被动、消极;对8、教学媒体可以分为非投影视觉媒体、投影视觉媒体、听觉媒体、视听觉媒体和综合媒体等5类;对9、网站又称为网页;需要一定的存储空间,要有可供访问的地址,还要有一个容易为人记住的网站名称;对10、教学媒体的主要特性之一是重现力,指媒体不受时间、空间的限制,能将记录、存储的内容随时重新使用的能力;对填空题1、BMP格式、JPEG格式为____________文件格式；GIF格式、SWF格式为_____________文件格式； AVI格式、MPEG格式为_____________文件格式;图像、动画、视频2、excel创建的文档被称为_____________,工作簿中的每一张表格被称为_____________电子表格、工作表3、工作表中的每一个格被称为_____________,它是工作表的基本组成部分,每一个单元格4、都有一个惟一的名称,叫单元格地址,由_________ + _______命名单元格、列号、行号5、汉字输入法分为__________输入法和__________输入法音码、形码6、段落对齐方式有、、、、等方式;左对齐、右对齐、居中对齐、两端对齐、分散对齐7、PowerPoint有六个视图分别是：视图、视图视图、视图、视图、视图;普通视图、幻灯片视图、大纲视图、幻灯片浏览视图、备注页视图幻灯片放映视图8、在小写状态,按住键不放,再按字母键,就能输入大写字母;shift9、PowerPoint中,自定义动画的操作应该在菜单中的栏中进行;幻灯片放映10、PowerPoint中,插入剪贴画操作在插入下拉菜单中选择;图片简答题1、简述CAI的特点;答案要点：CAI的特点主要有交互性和个别化;1交互性：CAI的教学过程是在计算机与学生的直接“沟通”中实现的,计算机向学生发出信号,学生也通过诸如键盘之类的终端设备向计算机发出指令;2个别化：根据学生的个人特点因材施教,主要有自定步调,即CAI允许学生自行控制学习进度,难度适宜,CAI 能够根据学生当前的知识水平,为他提供难度适宜的学习材料；个性适应,CAI能适应不同的学习风格以适应不同个性的学生;2、试述保障计算机系统安全的方法答：一方面是环境安全：计算机要工作在恒温、干燥,无尘、无磁等环境下；另一方面是预防计算机病毒,其措施为：①不要使用非法复制的软件,②怀疑计算机是否染毒时,应先检查清楚后才使用,③当发现染毒时,应马上用反病毒软件进行清除,④平时对重要的数据和程序做好备份,⑤对从网上下载的软件要先杀毒才使用,⑥上网时不要随便打开来历不明的邮件;3、什么是计算机网络安全答：计算机安全的定义是：保护计算机与网络系统中的硬件、软件及数据不受偶然或者恶意原因而遭到破坏、更改、泄漏,保障系统连续可靠地正常运行,网络服务连续正常;计算机网络安全包括计算机安全和网络安全;4、在Windows系统中,请阐述“复制”、“剪切”和“粘贴”操作各自的本质含义; 答：“复制”：将选定的对象放在剪贴板中,选定的对象仍在原位置处;Ctrl+C“剪切”：将选定的对象从原位置移入剪贴板中,选定的对象不在原位置处;Ctrl+X “粘贴”：将剪贴板中的对象取出来,放到目标位置处;Ctrl+V5、网络安全的隐患与解决途径答：危害网络安全的隐患有：软件“漏洞”与“后门”、计算机病毒和黑客; 两种常见的网络安全技术： 1、防火墙技术2、数据加密技术3、反病毒技术。