杜牧《泊秦淮》诗词鉴赏答案

初二苏教版语文上册期末考试写景绝句诗歌赏析班级姓名得分一、渡汉江宋之问〔4分〕岭外音书断，经冬复历春。

近乡情更怯，不敢问来人。

1.古人写诗注重炼字，请对诗中“断〞“复〞二字作简要赏析。

〔2分〕2.简要分析本诗最后二句表达了诗人怎样的心情。

〔2分〕二、玉阶怨李白〔4分〕玉阶生白露，夜久侵罗袜。

却下水晶帘，玲珑望秋月。

这是一首怀人诗。

诗中写出“她〞已等候多时并写出切肤之寒的一个字是；诗中的“玉、水晶、秋月〞暗示“她〞具有〔填一个词〕的品质，将思念的痛苦升华为美的境界。

三、宴词王之涣〔5分〕长堤春水绿悠悠，畎入漳河一道流。

莫听声声催去棹，桃溪浅处不胜舟。

【注释】宴词：写于送别宴席上的诗。

畎：田间小沟。

1.“悠悠〞一词极具表现力，请简要分析。

〔2分〕2.三、四句运用了什么表现手法？有什么表达效果？四、同儿辈赋未开海棠元好问〔6分〕枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。

爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹喜风。

1.以下与本诗描绘的季节一样的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

2.宋祁?木兰花?中有“绿扬烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹〞的句子，请你说出这两首诗词中的“闹〞字所表达的情感有什么不同。

(2分)五、村夜白居易〔6分〕霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。

独出前门望野田，月明荞麦花如雪。

1.首句中运用了叠词“苍苍〞“切切〞，好在那里？〔3分〕2.请描绘“月明荞麦花如雪〞的景象，并指出这句诗蕴含了诗人的什么感情。

〔3分〕六、对王安石?登飞来峰?的赏析有误．．的一项为哪一项〔〕〔3分〕飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

A.诗人借写登塔远望，抒发了自己踌躇满志、不畏困难的情怀。

B.塔建在山上更显其高，故云“千寻〞，这里极写诗人登临之高。

C.在本诗中，“浮云〞这一意象用来比喻具有积极意义的事物。

《泊秦淮》解析及释义
《泊秦淮》是唐代诗人杜牧的一首七言绝句，全文如下：
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

这首诗的意思是：迷蒙的月色和轻烟笼罩着寒水和白沙，夜晚船只停泊在秦淮河边靠近岸上的酒家。

卖唱的歌女不知道什么是亡国之恨，隔着江水仍在高唱着玉树后庭花。

这首诗通过对秦淮河边夜景的描绘，抒发了诗人对国家命运的忧虑和对世风日下的愤懑。

诗中用“烟笼寒水月笼沙”来描绘秦淮河的夜景，渲染出一种迷蒙、清冷的氛围。

而“隔江犹唱后庭花”则暗示了当时社会的腐朽和奢华，表现出诗人对时局的忧虑。

整首诗以简洁明了的语言，表达了诗人对国家命运的关切和对社会现实的不满，同时也反映了唐代晚期社会的一些现象。

这首诗被认为是杜牧的代表作之一，具有较高的文学价值。

部编版七年级语文下册课外古诗词8首阅读鉴赏题背诵中考考题汇总（含答案）课外古诗词诵读（一）目录《竹里馆》王维《春夜洛城闻笛》李白《逢入京使》岑参《晚春》韩愈课外古诗词诵读（二）目录《泊秦淮》杜牧《贾生》李商隐《过松源晨炊漆公店》杨万里《约客》赵师秀一、《竹里馆》王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

译文：独自闲坐在幽静竹林，一边弹琴一边高歌长啸。

深深的山林中无人知晓，只有一轮明月静静与我相伴。

1．解释词语幽篁：幽深的竹林啸:长常的口哨2．苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。

答：月夜，诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，一边弹琴，一边高声长啸。

竹林深深，没有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。

3．诗歌营造了一种什么样的意境？表现了诗人怎样的思想感情？能体现诗人思想感情的词语有哪些？答：优美、高雅的意境。

表达了诗人宁静、淡泊的心情。

词语：独坐、弹琴、长啸。

4.请从修辞角度赏析“深林人不知，明月来相照”一句。

（2分）运用了拟人修辞，把“来相照”的明月当成知己，展示出诗人新颖而独到的想象力。

5.《竹里馆》表现诗人怎样的思想感情？（2分）答：本诗描绘了月夜竹林的清新幽静，刻画了一个孤高自许、高洁脱俗的隐者形象，表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的心情。

6.请说明“竹”这一艺术形象在诗中的作用。

（2分）答：竹与夜色、明月一起，形成幽深静谧的氛围，烘托诗中抚琴者特立独行、自在放旷的形象，表现诗人醉心美好自然、厌弃纷杂俗世的志趣。

7.“独”是中国古代文人追求的一种精神境界，是表达不与世俗同流合污的独立人格，说说“独”字好在哪里？（2分）答：“独”是“独自”的意思。

诗人独自坐在幽静的竹林里.时而弹琴时而长啸.这一系列高雅的动作.表现了诗人的孤高自许、高洁脱俗的品质，表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的心情。

8.请赏析一下“独坐幽篁里，弹琴复长啸”的艺术特色。

初中课外古诗词鉴赏练习Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】1、泊秦淮（杜牧）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

（1）．“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里这句诗描绘了一幅什么样的画面答：这两个动词用得形象准确，描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面。

（2）．这首诗表现了诗人什么思想感情答：忧国忧民2、送友人薛涛水团莱葭夜有霜，月寒山色共苍苍。

谁言千里自今夕，离梦杳①如关塞长。

（1）．诗歌前两句描绘了秋天月夜苍凉(悲凉凄凉凄清) 的景象。

（2）．本诗表达了诗人怎样的情感答：表达了诗人与友人离别的忧伤之情。

或：表达了诗人对友人的怀念之情。

或：表达了诗人对友人执着的相思之情。

3、秋夜曲（张仲素）丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。

秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。

（1）．诗的首句写出了秋夜的什么特点答：写出了秋夜的漫长。

（2）．诗中“漫漫轻云露月光”表达了怎样的心境，全诗寄托了诗人怎样的思想感情答：凄清孤寂。

寂寞悠思的心情。

4、菩萨蛮 [宋]高观国何须急管吹云暝①，高寒滟滟②开金饼③。

今夕不登楼，一年空过秋。

桂花香雾冷，梧叶西风影。

客醉倚河桥，清光愁玉箫。

[注释]①瞑：昏暗。

②滟滟：月光摇动的样子。

③金饼：比喻圆月。

（1）．这首词的上片写待月的心情，下片写赏月。

（2）．这首词中体现了季节特点的词语有哪些桂花西风（3.）．你认为作者在词中表达的情感发生了怎样的变化答：作者开始时的心情是欢快、开朗的，后来心情就变得愁苦起来。

5、春雪（韩愈）新年都未有芳华，二用初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情答：用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。

②诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。

试从修辞的角度进行赏析。

答：用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人渴望春天的急切心情，生动而传神；把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。

八上诗歌鉴赏对比阅读一、【甲】江城子·密州出猎（苏轼）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

【乙】渔家傲·天接云涛连晓雾（李清照）天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

仿佛梦魂归帝所。

闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。

九万里风鹏正举。

风休住，蓬舟吹取三山去！1.下列对这两首词的理解和分析，不正确的一项是(3分) （）A.甲词中两次用典，上片自喻孙权，下片又自比冯唐。

B.从乙词第三句中的“梦”字可以看出，这首词是记梦之作。

C.甲乙两词都具有景象壮阔，气势磅礴，豪迈奔放的特点，充满了豪放之气。

D.甲词用一“狂”字笼罩全篇，乙词一“嗟”字传达出作者对日暮途远的叹息。

2.这两首词分别刻画了一个什么样的人物形象?请简要概括。

(3分)二、【甲】渔家傲·天接云涛连晓雾（李清照）天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

仿佛梦魂归帝所。

闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。

九万里风鹏正举。

风休住，蓬舟吹取三山去！【乙】如梦令（李清照）常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

1.下面对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是(3分) （）A.甲词中“接”“连”两字，描绘出天幕四垂，云涛汹涌的瑰奇雄伟的境界。

B乙词中“沉醉”一词表明因尽兴畅饮而大醉，也包含了词人为初秋溪边美景沉醉之意。

C.甲词运用想象描绘丰富多姿的梦幻境界;乙词运用白描手法，回忆少时游玩情形。

D.李清照是我国宋代著名的豪放词人，两首词都体现了她的洒脱不羁。

2.在《渔家做》和《如梦令》两首词中李清照都提到了“日暮”。

请结合两首词的内容分析，同样的“日暮”下作者的心情有何不同?请简要分析。

(3分)三、【甲】行军九日思长安故园①（岑参）强欲登高去，无人送酒来。

部编版小学语文六年级下册小升初诗词曲鉴赏分类复习-（含答案）小升初诗词曲鉴赏分类复习-小学语文六年级下册部编版古诗词对比阅读。

送元二使安西渭城朝雨范轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

别董大千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？1．给诗中加点字词选择正确的解释，打“√”。

新：（①柳叶格外清新②新种的柳树）故人：（①故乡的人②老朋友）2．《送元二使安西》的后两句中“______”字表明了酒已经劝了多次，喝了多杯。

“劝”字委婉地表达了诗人______的思想感情。

3．《送元二使安西》中的第二句点明了描写的季节是，从“______”可以看出来。

《别董大》中第二句点明了描写的季节是______，从“、”等词语可以看出来。

4．下列说法不正确的一项是（）A．两首诗都运用了借景抒情的写法。

B．两首诗都是送别诗。

C．两首诗都表达了诗人对友人难舍难分、牵挂担忧的感情。

D．《别董大》情感豪迈、乐观；《送元二使安西》情感虽带惆怅，却不悲伤。

十五夜望月______，冷露无声湿桂花。

______，不知秋思落谁家。

5．将古诗补充完整。

6．本诗写的是_______（季节）的景色，我们可以从“_______”“_______”等处看出来。

7．诗的前两句写景，不带一个“月”字，但是我们可以从“_________”一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗写出了景物_________的特点。

8．根据古诗判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

①这是一首中秋之夜望月思亲的五言律诗。

( )②“冷”字描写了秋夜露珠的清冷，同时也表现了作者独在异乡孤寂惆怅的心境。

( )③这首诗第一句写景，不带一个“月”字，我们却可以从词语“地白”看出月色的皎洁，写出了萧瑟苍凉之景。

( )9．“不知秋思落谁家”中的“落”可否换成“在”？为什么？______ ______。

10．对这首诗的赏析不正确的一项是（）A．诗的开篇描绘出十五夜的明朗素洁的景象，为下文写秋思作铺垫。

初中古诗词鉴赏专题练习（一）（１）次北固山下（王湾）客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

1、诗中的千古名句是，它抒发了作者的情怀。

这首诗写的意境深婉，景情交融，主要选取的景物有。

2、此诗第二联“潮平两岸失”，有的版本作“潮平两岸阔”，你觉得“失”与“阔”，哪个字更好，为什么？______ ______ 3、解释颈联“海日生残夜，江春入旧年”的意思，并说说它所蕴含的哲理。

______ ______ 4、从这首诗看，诗人处在怎样的境况之中？这首诗表达了怎样的思想感情？______ ______（２）赤壁（杜牧）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

1、这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”指；诗中的“周郎”是指《三国演义》中的哪位英雄人物？。

2、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句，它的意思是：______ ______ 作者以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响，蕴含的哲理，表现诗人的情感。

3、赤壁之战中，如果不是东风给周瑜以方便，胜者可能就是曹操，历史将要重写。

因此有人认为，杜牧作本诗的目的是为曹操叫屈。

你同意这种说法吗？为何？______ ______（3）西江月·夜行黄沙道中（辛弃疾）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

1、写出畅谈丰收欢快之情与自然之景物融为一体的诗句：______ ______ 2、“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

”与“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”有异曲同工之妙，试说说这样写的妙处。

______ ______ 3、说说“七八个星天外，两三点雨山前。

”中“七八个”、“两三点”的妙处。

______ ______ 4、“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

”中“忽见”体现了词人怎样的心情？______ ______（４）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

《泊秦淮》阅读练习题一《泊秦淮》阅读练习及答案泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

1、点明全诗主旨的诗句是，2、“烟笼寒水月笼沙”这3、句诗中的两个“笼”字好在哪里？这句诗描绘了一幅什么样的画面（描绘了一幅怎样的图景）（所描绘的画面，具有怎样的特点）？答：3、请体会“烟笼寒水月笼沙”中“笼”和“寒”的妙处。

答：4如何理解“隔江”二字?答：5、真正“不知亡国恨”的是什么人？答：6、作者对商女唱《后庭花》一事的态度怎样？请说出其中理由。

答：7、全诗表现了诗人怎样的感情？答：8、下面说法最恰当的一项是（）A．这首诗描绘的是歌舞升平，国家蒸蒸日上的繁荣景象。

B．这首诗描绘的是江南处处春景，抒发了诗人流连忘返的心情。

C．这首诗表现了商女只知歌唱，不懂国破家亡之恨的现状。

D．这首诗表现了诗人不忘历史教训，忧国忧民的思想感情。

一答案：1 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

2 这两个动词用得形象准确。

描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面。

3 两个“笼”把烟、水、月、沙四者和谐地溶合在一起，绘成一幅朦胧冷寂的极淡雅的水边夜色图；一个“寒”字，不但让人想到时值深秋或冬季，而且在心头掠过一丝寒意。

4 “隔江”二字，承上“亡国恨”的故事而来，指当年隋兵陈师江北，一江之隔的南朝小朝廷危在旦夕，而陈后主依然沉湎声色。

5 后两句表面上指责歌女，其实是一种曲笔，真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。

6作者对商女唱《后庭花》这一现象感到不满，因为《后庭花》是亡国之音；在国事衰颓之年，还有人沉溺于歌舞升平，作者感到无比愤慨和忧虑。

7全诗表达诗人表达了他对国家命运（或“国事”）的关注与忧虑。

（忧国忧民的思想感情）。

8 D二《泊秦淮》阅读练习及答案杜牧《泊秦淮》鉴赏烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

1.“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？2.真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？3.这首诗歌描写了哪些景物？4.这首诗歌表现了诗人怎样的感情？二杜牧《泊秦淮》鉴赏1.特点是朦胧（迷茫），冷寂（悲凉）2.真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。

课外古诗鉴赏《泊秦淮》四首（一）《泊秦淮》杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.首句用两个“笼”字,将烟、水、月、沙四者和谐地融合在一起,渲染出一种温馨的气氛。

B.后两句由一曲《后庭花》引发历史兴衰之感,诗人仿佛已从“商女”那里听到了亡国之音。

C.这首诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作,前两句写秦淮夜景,后两句抒发感慨。

D.本诗寓情于景,构思细密精巧,感情深沉含蓄,语言精练,具有强烈的艺术感染力。

2.诗中的“犹唱”二字用得好,好在哪里?请简要分析。

(3分)3.有人评价杜诗“于寻常处见深刻”。

你如何理解？请简述。

（2分）4.首句画面的特点是什么？应用自己的语言描述画面。

（3分）（二）《贾生》李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

1.下列对本诗的理解和分析不正确的一项是(3分)( )A.“可怜”二字是全诗的关键，表达了作者对文帝不顾百姓苍生疾苦的批评之情。

在结构上，本诗采用先抑后扬的手法，更有利于诗歌情感的表达。

B.前两句围绕“重贤”逐步升级，节节上扬，第三句引而不发，末句用强烈的对照形成贬抑，点破而不说尽。

C.文帝把谪居长沙的贾谊召回京城，在宣室接见他，君臣晤谈，直至夜半。

尽管文帝求贤若渴，可惜，他殷殷垂询的不是安民之策，虚心听取的只是鬼神之事，诗人只点破而不说尽,让读者自己对此得出应有的结论。

D.这首咏叹贾生故事的短诗，其着眼点，不在个人的穷通得失，而在于指出封建统治者不能真正重视人才。

诗中的贾生，正有作者自己的影子，慨叹贾生的不遇明主，实际是感喟自己的生不逢时，自伤之意尽在言外。

阅读以下甲乙两首诗词，完成第2、3题。

【甲】南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事？悠悠。

不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手？曹刘。

生子当如孙仲谋。