实验室安全与基础操作优秀课件

对实验室存在的危险源进 行定性或定量评估，确定 其可能带来的危害程度和 发生概率。
等级划分
根据危险源的性质、危害 程度和发生概率，将其划 分为不同等级，如高风险 、中风险和低风险。
风险矩阵
利用风险矩阵对实验室危 险源进行可视化评估，明 确各危险源的风险等级和 优先级。
风险控制措施
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制定安全规章制度
实验前准备
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熟悉实验操作流程，检查实验器材和试剂是否完好，做好实验
前的准备工作。
实验操作过程
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严格遵守实验操作规程，注意实验过程中的安全事项，如实验
服穿戴、护目镜使用等。
实验后处理
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及时清理实验现场，将废弃物分类处理，关闭实验设备和电源
。
安全检查与隐患排查
安全检查内容
包括实验室环境、设备设施、试剂药品、废弃物处理等方面的安 全检查。
事故教训与启示
重视实验室安全
实验室安全是科研工作的基础，必须高度重视并加强管理。
加强安全培训
定期对实验人员进行安全培训，提高其安全意识和操作技能。
强化安全检查
定期对实验室进行安全检查，及时发现并整改安全隐患。
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实验室安全教育与培训
安全教育与培训的重要性
提高安全意识
通过安全教育与培训，使实验室人员泄漏应急处理
发生化学品泄漏时，应立即疏散人员，关闭泄漏源，使用 吸收剂或中和剂进行处理，并及时报告相关部门。
人员伤害应急处理
实验过程中如发生人员伤害事故，应立即进行急救处理， 如止血、包扎等，并及时送往医院进行治疗。同时报告相 关部门并保留现场证据。
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实验室安全管理制度与操作规范

化学灼伤的急救
（1）眼睛灼伤或掉进异物一旦眼内溅入任何化学药品，立 即用大量水缓缓彻底冲洗。实验室内应备有专用洗眼水龙头。 洗眼时要保持眼皮张开，可由他人帮助翻开眼睑，持续冲洗 15分钟。忌用稀酸中和溅入眼内的碱性物质，反之亦然。对 因溅入碱金属、溴、磷、浓酸、浓碱或其它刺激性物质的眼 睛灼伤者，急救后必须迅速送往医院检查治疗。 （2）玻璃屑进入眼睛内是比较危险的。这时要尽量保持平 静，绝不可用手揉擦，也不要试图让别人取出碎屑，尽量不 要转动眼球，可任其流泪，有时碎屑会随泪水流出。用纱布 轻轻包住眼睛后，将伤者急送医院处理。若系木屑、尘粒等 异物，可由他人翻开眼睑，用消毒棉签轻轻取出异物，或任 其流泪，待异物排出后，再滴入几滴鱼肝油。
常见化学危险品与危险操作
1、配制稀硫酸时，必须在烧杯和锥形瓶等耐热，耐酸容器内进行，并 必须缓慢将浓硫酸加入水中，配制王水时，应将硝酸缓缓注入盐酸中， 同时用玻璃棒随时搅拌，不准用相反次序操作。 2、一切试剂瓶要有标签，有毒药品要在标签上注明，无标签的不得使 用。 3、溶解氢氧化钠、氢氧化钾等发热物时必须在耐热容器内进行。 4、严禁试剂入口。如须以鼻鉴别试剂时，须将试剂瓶远离，用手轻轻 煽动、稍闻其气味，严禁鼻子接近瓶口。 5、折断玻璃管(棒)时，须用钢锉在折断处搓一小槽，再垫布折断。使用 时要把断口烧成圆滑状。 6、严禁食具、器具混在一起或互相挪用。 7、易发生爆炸的操作，不得对着人进行。
化学灼伤预防与急救
化学灼伤的在化学实验过程中也是经常出现的安全事故，例 如；眼睛灼伤是眼内溅入碱金属、溴、磷、浓酸、浓碱等化 学药品和其它具有刺激的物质对眼睛造成灼伤上，会形成 痛苦的、难以治愈的烧伤。碱灼伤，如溴灼伤 这是很危险的。 被溴灼伤后的伤口一般不易愈合，必须严加防范；在烧熔和 加工玻璃物品时容易被烫伤；在切割玻管或向木塞、橡皮塞 中插入温度计、玻管等物品时容易发生割伤等。

应急处理演练
教授新员工应对实验室突 发事件的正确方法，如火 灾、化学品泄漏等。
在职员工安全教育
定期安全培训
定期组织在职员工参加安 全培训，确保他们持续掌 握实验室安全知识和技能 。
案例分析
通过分析实验室事故案例 ，让员工了解安全漏洞和 风险，提高警惕性。
安全文化推广
加强安全文化的宣传和推 广，鼓励员工积极参与实 验室安全管理。
。
保障数据可靠性
确保实验数据的真实、准确和 完整，为科研工作的开展提供
有力支持。
实验室安全法律法规
国家法律法规
遵守国家颁布的实验室安全相关法律 法规，如《中华人民共和国安全生产 法》、《中华人民共和国环境保护法 》等。
地方规定
行业标准
遵循相关行业的实验室安全标准和规 范，如《实验室生物安全通用要求》 等。
化学品储存
遵循化学品储存规定，分类存 放，避免混合存放，并定期检
查化学品标签是否清晰。
紧急救援措施
急救箱和急救用品
实验室应配备急救箱和Hale Waihona Puke 救用品，如绷带、 消毒液、止血带等。
联系紧急救援服务
熟知当地紧急救援服务的联系方式，以便在 发生紧急情况时迅速寻求帮助。
紧急疏散路线
定期演练紧急疏散路线，确保在紧急情况下 能够快速、有序地撤离。
风险评估
对实验室可能存在的各种风险进行评估，确定相 应的防范措施。
专业评估人员
聘请专业的安全评估人员，对实验室进行全面、 专业的评估。
安全检查结果反馈与改进
结果公示
将安全检查结果进行公示，让实验室人员了解当前的安全状况。
问题整改
对检查出的问题进行整改，消除安全隐患。

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耳塞
在噪声较大的实验环境中， 应佩戴耳塞以保护听力。
脚套
在需要保护鞋子免受污染 的实验环境中，应穿戴脚 套。
防水围裙
在进行可能产生液体飞溅 的实验时，应穿着防水围 裙以保护衣物。
06 安全事故应急处理
CHAPTER
火灾应急处理
火灾报警
一旦发现火情，立即按下火灾报警按钮，并通知实验室人员迅速撤离。
04 生物安全
CHAPTER
生物安全级别与防护
生物安全级别
根据病原微生物的传染性、传播途径和危害程度，将生物安 全实验室分为四个级别，分别为一级、二级、三级和四级。 各级实验室应采取相应的防护措施，确保实验操作的安全性 。
生物安全防护
在实验室中，应采取有效的生物安全防护措施，如穿戴个人 防护装备、使用生物安全柜等，以降低实验操作过程中感染 和传播病原微生物的风险。
靠性。
维护设备完好
保护实验设备和器材免受损坏 ，延长其使用寿命。
降低环境污染
遵守环保法规，减少实验过程 中对环境的污染。
实验室安全的基本原则
预防为主
安全第一
采取有效的预防措施， 降低事故发生的可能性。
始终将安全放在首位， 确保实验活动的顺利进
行。
遵守规定
严格遵守实验室安全规 章制度和操作规程。
协作互助
菌扩散。
消毒处理
对事故现场进行彻底消毒，使用高效 消毒剂对实验室内外环境、仪器设备
和物品进行消毒。
个人防护
实验室人员应佩戴合适的个人防护用 品，如生物安全服、口罩、手套等。
报告与记录
及时向上级主管部门报告事故情况， 并做好详细记录，以便后续调查和分 析。