《图文装订综合实训》教学大纲
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《图文装订综合实训》教学大纲
课程编号：0710020
课程分类：专业学习领域
（必修课）
课程名称：图文装订综合实训
编者：谌琪
审定者：
定稿时间：
第一部分课程简介
一、课程的性质和教学目标
（一）性质：
《图文装订综合实训》是艺术设计专业学习领域的必修课。
该课程为一门综合实训课，应严格按照教学大纲的要求进行训练，根据实训单位的具体情况，力求把所学的专业理论、专业技能知识与实践项目结合起来，解决实际问题，实训完成后，要认真进行总结，撰写实训报告。
综合实训课采取集中实训的方式。
（二）目标：
1.让学生验证和巩固课堂上讲授的理论知识和实践技能知识，丰富教学内容；
2.综合运用所学知识，解决实践操作过程中的实际问题；
3.还可通过综合实训，让学生熟悉本专业的工作环境、工作程序、工作方法、工作对象、工作目标、工作重点，为将来实习、就业打下基础。
二、课程的基本内容
本课程的教学内容以图文装订的实习实训为主，主要涉及到图文装订的基本原理与流程、图文装订的创意与表现、图文装订的编排设计与制作等知识。
三、先修课程及后续课程
（一）先修课程：《VI设计》》、《书籍装帧设计》等
（二）后续课程：《广告设计》等
第二部分课程教学总体安排
一、学时及学时分配
集中实训78学时，占总学时100%
二、推荐选用教材意见及要求
（一）学生用教材：
1.《平面设计实训》张海鸥编著出版社：上海交通大学出版社2007年
（二）教师用教参：
1.《广告创意与实训》江绍雄著出版社：河北美术出版社2008年1月；
2.《标志与企业形象设计实训》金国勇著出版社：东方出版中心2008年；
3.《字体与版式设计实训》沈卓娅、王汀著出版社：东方出版中心2008年。
三、开设本课程需要的教学环境、设备条件及学生基础条件的说明。
（一）教学环境、设备条件
开设本课程需多媒体教室、计算机机房、图文装订实训室以及彩喷打印输出设备等。
（二）学生学习该课程应具备的知识能力
构成设计能力、广告摄影能力、书籍装帧设计能力、平面广告设计能力。
四、考核
（一）考核方案见综合项目任务要求
（二）考核成绩计算（平时成绩占40﹪、考试成绩占60﹪）
（三）考核的形式：图文装订实践训练（随堂考试）
第三部分课程教学内容及教学要求
实训一：图文装订实训——挂历、台历设计制作
实训时间：18课时
实训目的：通过训练，使学生了解和运用广告版式与编排的基本知识，了解版式设计的基本原理及对特殊版式设计技巧的掌握。
培养学生的实践动手能力。
实训内容：分别以图片、文字等元素为重点进行排版的技能训练，设计一套挂历和一套台历的方案并且制作完成。
实训要求：灵活运用广告设计知识、广告版式与编排的知识，相关平面设计知识、印刷图像处理知识、印刷文字处理知识、印刷排版技法。
实训二：图文装订实训——书籍装帧设计制作
实训时间：18课时
实训目的：通过学习训练使学生熟悉套书设计的特点和书籍装帧的技巧。
实训内容：套书的设计与装帧制作。
实训要求：书籍装帧设计的知识和装帧技巧，相关平面设计知识、印刷图像处理知识、印刷文字处理知识、印刷排版技法。
实训三：图文装订实训——宣传册设计制作
实训时间：18课时
实训目的：培养学生对印后加工的基本工艺方法的认识与把握，及书刊装订的基本工艺流程的掌握。
实训内容：以“武汉软件工程职业学院”或“艺术设计系”的介绍为主题制作多页面的宣传册并装帧制作（开本形式不限）。
实训要求：印刷的后期加工、拼版和打样的主要内容、计算机直接制版技术、书刊装订的基本工艺流程知识。
实训四：图文装订实训——招聘简历制作
实训时间：24课时
实训目的：培养学生对印后加工的基本工艺方法的认识与把握，及书刊装订的基本工艺流程的掌握。
实训内容：将自己的作品汇总制作出完整的个人简历（开本形式不限）。
实训要求：印刷的后期加工、拼版和打样的主要内容、书刊装订的基本工艺流程知识。
附：必要说明
1、本大纲依据高等职业院校实习、实训要求，结合艺术设计专业学期课程进
度安排，编制相关的强化技能训练；
2、在实训过程中注重理论与实践相结合，注重基础技能与实际项目相接合，
巩固与提高并举的原则；
3、教师在实际授课中可根据学期实际安排学时、项目难易程度、学生掌握情况适当调整实训课时分配。
