《初二物理第一课》

八年级上册物理第一课
一、机械运动。

1. 定义。

- 物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。

例如：汽车在公路上行驶，飞机在空中飞行，轮船在海面上航行等，这些物体的位置都在随时间发生变化，都属于机械运动。

2. 参照物。

- 概念：在研究物体是运动还是静止时，被选作标准的物体叫做参照物。

- 特点：
- 参照物的选取是任意的，但不能选择研究对象本身作为参照物。

例如：我们要研究汽车的运动情况，如果选择汽车自身作为参照物，那么汽车永远是静止的，这就失去了研究的意义。

- 同一物体，选择不同的参照物，其运动状态可能不同。

例如：坐在行驶汽车里的乘客，以汽车为参照物，乘客是静止的；以路边的树木为参照物，乘客是运动的。

二、运动和静止的相对性。

1. 含义。

- 运动是绝对的，一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的。

而静止是相对的，我们所说的静止是相对于参照物而言的。

例如：地球在不停地自转和公转，相对于太阳，地球是运动的；而相对于地球上静止的建筑物，地球是静止的（这里是指以地球为参照物时，地球上的建筑物相对于地球没有位置变化）。

2. 在生活中的应用。

- 在判断物体的运动状态或者描述物体的运动情况时，我们必须明确参照物。

例如：在接力赛跑中，接棒的运动员要提前起跑，就是因为他要以交棒运动员为参照物，当交棒运动员接近他时，他相对于交棒运动员是静止的，这样就便于顺利交接棒。

八年级物理第一节课教案优秀5篇八年级物理第一节课教案【篇1】教学目标：1、知识与技能：了解光源分类，了解光的色散现象，知道光的三原色及光具有能量。

2、过程与方法：通过实验探究、观察太阳光的色散现象，了解实验是研究物理问题的重要方法。

3、情感、态度与价值观：通过实验以及探究性学习活动，培养尊重客观、实事求是的科学态度。

教学重、难点：重点：1、光源的要领及知道白光是一种复合光。

2、色光的混合。

难点：物体颜色由谁决定的。

一、引入：1、观看图片，切换幻灯片一片黑暗，引出光源。

二、新授：光源1、请学生例举自然界和生活中的发光体，并展示图片观看常见的光源。

问题1：你刚才这些物体的共同点是什么吗？（光源的定义）教师引导对这些光源做一个简单的分类。

2、问题2：我这里还有个闪闪发光的宝石它是光源吗？并与学生讨论月亮、钻石、投影幕它们是否是光源。

观察光的色散1、学生活动：下面让我们来再现一个伟大的实验——分解太阳光！学生利用手电和三棱镜完成光的色散实验。

问题3：你观察到了什么现象？讨论太阳光是否是单一的.色光。

2、教师利用“雨后彩虹”的例子，略加解释色散现象。

观察色光的混合1、观看放大的手机和电视机屏幕，引出光的三原色，介绍色光的混合。

问题4：有没有一种简单的方法从白光中得到一种色光？问题5（试一试）:太阳光通过红色(蓝色或绿色)玻璃纸照到白纸上,你会看到什么现象?2、介绍滤色镜的作用三、拓展延伸物体的颜色1、问题6：既然说到了玻璃纸这类透明物体，那么我们现在来讨论下这些透明物体的颜色是由什么决定的呢？2、问题7：那么不透明物体的颜色由谁来决定呢？（教师引导学生探究），并让学生回忆刚才的实验进而验证结论。

四、自主探究活动3学生讨论结束后利用玻璃纸观看不同颜色的小兔子验证猜想是否正确。

五、自主学习展示电筒点燃火柴。

光具有能量——光能六、课堂小结、随堂反馈七、作业布置八年级物理第一节课教案【篇2】教学目标知识与技能：1．初步认识质量的概念，正确说出质量的单位和进率，并能正确地进行质量单位换算。

初二物理第一课教案长度和时间测量八年级物理第一课怎么上呢?物理第一课教案怎么做呢?下面店铺为你整理了初二物理第一课教案，希望对你有帮助。

初二物理第一课长度和时间测量教案【教学目标】1.知识与技能会使用适当的工具测量时间和长度知道测量有误差，误差和错误有区别2.过程与方法体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法3.情感、态度与价值观认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程，培养对科学技术的热爱初二物理第一课长度和时间测量教案【教学重难点】1.重点：使用适当工具测量时间和长度2.难点：误差的产生。

误差与错误的区别初二物理第一课长度和时间测量教案【教学流程】师：一天小东和小明比谁家离学校近。

放学后他们各自回家，一边走一边数步子，小东走了452步，小明只走了448步，小明家离学校近吗?师：这种比较法是不准确的。

师：生活中，我们也经常听到人们说某个物体几长，这也是不准确的。

师：如何准确地进行测量呢?我们通过第三节长度、时间及其测量，来详细的了解下。

师：生活中，经常需要测量，比如说，买多长的电线，赶集时，买几尺的布，同学跳橡皮筋，去商店也说买多长的橡皮筋，我们的生活离不开测量。

师：大家看一看课本上想想议。

帽檐直径AB和帽子高度哪个更长?中心的两个圆，哪个面积更大?请一位同学看看表，自己闭上眼睛，估计30秒再睁开，我们对时间的感觉总是可靠的吗?根据感觉来估测一个物体的大小并不准确。

师：要对物体进行定量的描述，必须用仪器来测量。

师：在众多的测量中，最基本的测量，就是长度的测量(板书：1.长度的测量：)师：要科学地测量长度，就需要给长度定一个公认的测量标准——单位(unit)。

师：同学们都知道哪些长度单位。

师：丈、尺、英尺、英寸等都是我们生活中所了解的长度的单位，我们所说的电视机大小习惯用的是英寸，如果你用这个单位，我用这个单位，用产单位不一样，那么交流起来就很不方便。

为了有利于国际间的文化、科技方面的交流，国际上规定了一套统一的单位，叫国际单位制(Internation System of Units)，简称SI，是国际计量大会于1960年通过的。

八年级物理第一课知识点物理是一门研究物质与能量的基础科学，而八年级物理的第一课也是我们初学物理的关键，下面就让我们来了解一下八年级物理第一课的知识点。

1. 物理量和单位物理量是可以量化的现象或者对象的特性，比如长度、时间、质量、速度等等。

单位是用来量化这些物理量的的标准，比如长度的单位是米，时间的单位是秒。

在物理学中，我们经常需要用到的物理量和单位有：- 长度（m）- 时间（s）- 质量（kg）- 速度（m/s）- 加速度（m/s^2）- 力（N）- 能量（J）- 功（J）2. 运动的描述和测量运动是物理学的一个重要研究对象，我们需要对运动进行测量和描述。

运动的描述需要考虑到运动的三个方面：位置、速度、加速度。

我们常用的描述方法有：- 位移：一个物体从一个位置到另一个位置的距离。

- 速度：物体在一段时间内移动的距离与时间的比值。

- 加速度：物体速度改变的速率。

对于运动的测量，我们同样需要用到一些基本的物理量和单位，比如长度、时间。

常见的测量工具有测量尺、万能表、光电门等。

3. 牛顿定律牛顿定律是物理学的基础定律之一，它描述了物体如何运动以及受到的力量如何影响物体的运动。

牛顿定律包括以下三个定律：- 牛顿第一定律：一个物体如果不受到外力作用，将会保持静止或匀速直线运动的状态。

- 牛顿第二定律：一个物体所受合力等于质量与加速度的乘积。

- 牛顿第三定律：物体间的相互作用力大小相等，方向相反。

牛顿定律是我们在学习运动和力量的过程中非常重要的定律，也是我们理解世界和解决问题的基本工具。

4. 力的分解和力的合成在物理学中，我们经常需要计算物体所受的合力和分解力，这需要我们对力的合成和分解进行理解和运用。

力的分解指的是将一个力分解为两个分力，使得它们在特定方向上的合力等于原来的力。

力的合成是指将两个或多个力合成为一个合力。

5. 动量和动量守恒定律动量是物理学中描述物体运动状态的一个基本物理量，它等于物体的质量乘以速度。

八年级物理力第一课知识点物理力是指物体相互作用时发生的相互作用。

它包括接触力和非接触力两种。

了解关于力的知识对于掌握物理学的基本概念、解决生活中的问题以及成为一名优秀的科学家都是至关重要的。

本文将介绍八年级物理力第一课知识点。

一、力的定义力是指物体之间发生相互作用时产生的物理量。

力的单位是牛顿（N）。

二、接触力接触力是指物体之间存在接触面时的相互作用力。

例如，手臂举起水杯就涉及到了接触力。

接触力可以分为摩擦力、支持力、弹性力、压力等。

1. 摩擦力摩擦力是指存在于物体表面的相互作用力。

当两个物体之间摩擦力达到一定的大小时，就会出现滑动。

摩擦力的大小与接触面积、物体之间的粗糙度以及施加摩擦力的力量大小有关。

2. 支持力支持力是指支撑物体所受到的力。

例如，当书放在桌子上时，书与桌子之间存在支持力互相作用，支撑书的重量。

3. 弹性力弹性力是指物体变形时所受到的力。

例如，弹簧在压缩或拉伸时，就会产生弹性力。

4. 压力压力是指物体受到来自固体、液体和气体等介质的压力。

例如，气球充气时，在气球内部产生的压力使气球膨胀。

三、非接触力非接触力是指物体之间不接触而发生的相互作用力。

例如，地球引力、磁力、电力等就属于非接触力。

1. 引力引力是指物体间的吸引力。

例如，地球的引力使物体落地。

2. 磁力磁力是指磁体之间的相互作用力。

例如，磁铁的吸引力就是磁力的一种表现。

3. 电力电力是指电荷之间存在的相互作用力。

例如，两个带电的物体之间的相互作用力就是电力。

四、重力重力是指地球引力对物体产生的相互作用力。

重力是所有物体都具有的力，其大小与物体的质量和距离地球的距离有关。

以上就是八年级物理力第一课的知识点。

了解关于力和相互作用的知识对探索物理学领域和解决生活中的问题都是至关重要的。

如有任何疑问，请随时咨询您的老师或同学。

八年级物理第一课知识点总结小伙伴们，咱们开始八年级物理第一课的知识点总结啦。

一、物理是个啥玩意儿。

1. 物理就像一个超级大的魔法盒，里面装满了各种各样关于自然现象和规律的秘密。

它研究的东西可多了，从天上飞的鸟儿到地上跑的汽车，从咱们日常生活中的灯光到宇宙里那些神秘的星球，都和物理有关系呢。

简单说，物理就是一门探索万物之理的学科。

2. 物理学有很多分支，就像一棵大树的好多树枝一样。

比如说力学，它就像一个大力士，研究力和物体运动的关系。

还有热学，就像个小火炉，和温度、热量这些热现象打交道。

电学呢，就像个电力小精灵，管着电的产生、传输和使用。

光学就像是个神奇的眼睛，探索光的传播、反射、折射这些奇妙的现象。

二、为什么要学物理。

1. 实用性超强。

- 你看，咱们生活里到处都是物理知识。

知道了力学，你就能明白为啥骑自行车的时候用力蹬踏板车就会往前走啦；懂得热学，就知道怎么让自己在冬天暖呼呼，夏天凉飕飕；学会电学，就能摆弄小电器，还能避免触电危险；了解光学，就能解释为啥镜子里能看到自己啦。

2. 对理解世界超有帮助。

- 这个世界充满了各种奇妙的现象，物理就像一把钥匙，能帮我们打开理解这些现象的大门。

比如说，为什么彩虹有那么多漂亮的颜色？为什么月亮有时候圆有时候缺？物理都能给我们答案。

3. 对其他学科也很重要。

- 物理就像学科里的老大哥，好多学科都得靠着它呢。

像化学里的原子结构、生物学里的一些生理现象，都离不开物理知识的支撑。

而且，如果你以后想当工程师、科学家之类的，物理更是基础中的基础。

三、怎么学好物理。

1. 观察是第一步。

- 物理就在我们身边，所以要像个小侦探一样善于观察。

比如说，观察汽车启动和刹车的时候人的身体会有什么反应，这可能就和力学里的惯性有关；看看家里的水壶烧水的时候冒的白气，这就是热学里的水蒸气液化现象。

2. 多做实验。

- 实验就像是物理的游乐场。

在实验室里，我们可以亲手摆弄那些仪器，去验证我们学到的物理知识。