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幼儿园健康教育手足口病的预防课件幼儿园是孩子们开始接触社会的重要场所，也是各类传染病扩散的高风险区域之一。
其中，手足口病作为一种常见的儿童传染病，给孩子们的健康带来了威胁。
为了保障幼儿园的健康安全，我们需要加强手足口病的预防教育。
本课件将为大家介绍幼儿园健康教育手足口病的预防措施。
一、手足口病的概述手足口病是由肠道病毒引起的传染病，主要通过飞沫传播、接触传播和消化道传播等途径传染。
其主要症状包括发热、口腔溃疡、手掌脚底出现红斑等。
手足口病高发季节多集中在春季和夏季。
二、手足口病的预防措施1. 勤洗手（1）在特定的时间节点或活动之前，孩子们需要养成经常洗手的好习惯。
（2）正确洗手的步骤：先用清水将双手湿润，再取适量的肥皂搓充分，注意搓揉双手的各个部位，特别是指缝和手背，最后用清水冲洗干净即可。
2. 避免接触患病儿童当幼儿园中有儿童患上手足口病时，需要采取措施避免传播，具体包括：（1）将患病儿童隔离，及时请家长接走并就医。
（2）加强教室、卫生间等公共场所的日常清洁和消毒工作。
（3）不鼓励孩子之间直接接触，如亲密拥抱、手拉手等。
3. 提倡个人卫生（1）培养良好的饮食习惯，让孩子养成蔬菜水果和饮用奶的习惯，增强身体免疫力。
（2）孩子们应该养成良好的咳嗽和打喷嚏礼仪，用纸巾或手肘遮挡口鼻，以减少病毒传播。
4. 室内空气流通保持幼儿园教室、活动室等室内空气流通，及时开窗通风换气，保持空气质量的新鲜。
5. 定期检查和排查幼儿园需要定期检查幼儿身体状况，以及排查病情，及时发现并隔离患病儿童并通知家长。
6. 学校与家长的沟通协调幼儿园与家长之间需要加强沟通，及时将有关手足口病的预防知识和相关措施传达给家长，协同共同做好孩子们的健康防控工作。
三、手足口病的应急处理当在幼儿园中出现手足口病疫情时，需要做好以下应急处理工作：1. 建立健康档案幼儿园要建立幼儿健康档案，记录每位孩子的基本状况和接种疫苗情况，以便快速查找和跟进患病孩子。
2020年预防手足口病安全教案（课件）安全教案:预防手足口病中一班第九周活动目标：1、让幼儿了解手足口病并知道怎样预防手足口病。
2、教会幼儿掌握正确的洗手方法,养成勤洗手的好习惯。
活动准备:1、活动前和担任过护士的家长联系。
2、PPT课件活动过程:１、导入：师：＂小朋友们好！最近你们每天在入园的时候保健老师不光要检查你们的嘴巴还要检查你们的小手，每天保育员老师都要用消毒液擦桌子、拖地,你们知道这是为什么吗？(预防手足口病)是的,现在有的地方小朋友因患了手足口病就不能上幼儿园了，不仅影响学习,还影响长身体呢。
今天老师请来了我们班张敬泽的妈妈，她是一名护士，让她来告诉我们什么是手足口病和怎样预防手足口病。
......感谢聆听2、张敬泽妈妈利用PPT课件讲解－—（1）、什么是手足口病?（由肠道病毒引起的手足口疱疹性疾病)（２）、介绍手足口病的主要症状：小朋友最近要经常观察自己的手和脚，如果发现有小红斑，要马上告诉老师或你的爸爸、妈妈,及时带你们去看医生。
（3)、"小朋友，看了手足口病的症状，你们害怕吗？其实，小朋友们不要害怕，手足口病是可以预防的,只要我们讲究卫生,就不会得手足口病。
下面阿姨就来告诉你们怎样预防手足口病。
重点做到：勤洗手、吃熟食、喝开水、勤通风、晒衣被。
（幼儿跟着念几遍,熟记)（4)、小朋友，从上面的图片中，我们可以看到洗干净小手对预防手足口病特别重要。
下面小朋友都把小手伸出来让我看看,（检查）。
你们会洗手吗?下面阿姨教你们如何正确洗手.3、教幼儿正确洗手:（1)、教幼儿搓手的方法：①掌心相对，手指并拢相互摩擦；②手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行；③掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦；④一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行;⑤弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦,交换进行;⑥搓洗手腕，交换进行.（２)、让幼儿集体练习。
强调：五步洗手（湿、搓、冲、捧、擦）和搓手的方法。
（3）、告诉幼儿什么时候要洗手:在吃饭前、入厕后、咳嗽打喷嚏擤鼻涕后、绘画、玩玩具后、体育课和室外活动后、从外面回家后等）一定要洗手。
中心幼儿园手足口病防控课件 (一)
随着手足口病疫情的不断出现，为了保障幼儿健康，中心幼儿园特别制作了手足口病防控课件，旨在提高幼儿园师生和家长的关注度，全方位加强手足口病预防和防控措施。
下面我们来逐点详细介绍。
一、手足口病概述
手足口病是由肠道病毒引起的一种传染病，细菌主要通过呼吸道、消化道直接传播。
主要症状包括发热、口腔黏膜病变和手足皮疹等。
二、手足口病的预防措施
1.定期打扫幼儿园卫生，做到消毒。
2.增加室内空气流通，保持通风。
3.加强营养，增强免疫力。
4.强化个人卫生意识，讲卫生习惯，尤其是接触前洗手。
三、家长和孩子的防护措施
1.加强室内空气流通，定时打开窗户换新鲜空气。
2.孩子不要互相分享个人用品，如水瓶、食物等。
3.切勿送带病幼儿到幼儿园，禁止带有病毒的玩具进入幼儿园。
4.教育孩子加强自我卫生，勤洗手，保持口腔卫生。
四、如何应对手足口病爆发
1.在校期间，发现感染手足口病的幼儿，需立即进行隔离，通知家长及时取走孩子，并知会幼儿园方面情况。
2.建立完善的疾病报告、存储、统计、防范机制，加强对幼儿园的管理。
3.加强对手足口病疫情的跟踪，调查疫情原因及时采取措施。
总结：
手足口病是影响幼儿健康成长的重要疾病之一，我们每个人都要关注和重视。
幼儿园是幼儿成长的场所，全体教职员工要密切关注幼儿身体状况，加强幼儿园内部卫生，制定合理防控策略，切实保障幼儿成长发展。
同时，要积极宣传手足口病的预防和防控措施，发挥广泛群众的力量，共同营造健康、安全的生活环境。
2020年幼儿园手足口病防控措
施（课件）
幼儿园手足口病防控措施为有效预防和控制手足口病的暴发和蔓延，保护我园幼儿身体健康和生命安全,根据有关文件精神和相关规定，结合本园的实际情况，制定本方案.随后，立即行动，展开了多层面的工作，首先,召开全体教职工大会，进行专题培训,全面掌握预防手足口病的方法和措施，并进一步完善各种预警机制,同时开辟专题宣传栏，并通过多种途径加强对家长的宣传和知识培训，为杜绝手足口病在幼儿园的出现,作好了基础性的工作。
一、提高认识,加强防治工作的组织领导
手足口病是由肠道病毒引起的以手、足、口腔黏膜疱疹或破溃成溃疡为主要特征的儿童传染病。
春夏季节是手足口病的高发期，为此，我们要预防手足口病的发生，建立健全预防突发公共卫生事件制度，成立防控“手足口病”领导小组,加强组织领导,大力开展春季爱国卫生运动，加强传染病的预防宣传工作,成立防控“手足口病"领导组如下：......感谢聆听
组长:
组员:
进一步加强领导，明确目标、任务和责任,随时准备应对突发疫情，切实保障各项工作措施落到实处。
二、突出重点，明确职责，认真落实防控措施
1、认真组织学习和贯彻落实《传染病防治法》、《手足口病预防控制指南》、《学校卫生工作条例》等:对教职工进行手足口病防控知识应急知识培训，使教职工掌握手足口病的基本常识.
２、开展宣传教育，提高群众防范意识。
及时召开全园家长会,同时还利用宣传栏、家园联系台等形式,开展手足口病防治知识的宣传教育,向家长宣传手足口病防治知识,提高家长对于手足口病的自我防范能力.
三、加强预防措施,做好疫情报告和疫情监测工作。
1.各班严格排查幼儿,如有疑似病儿,班级老师要第一时间报告给保健老师并隔离,保健老师及时报办公室。
同时引导幼儿适当锻炼身体,平衡膳食营养,增强抵抗能力。
教育孩子，注意休息的同时,鼓励幼儿多饮温开水、多吃蔬菜和瓜果。
膳食注意粗细搭配,保证幼儿摄入足量的、均衡的营养，增强孩子的免疫力.......感谢聆听
2。
对疑似病儿请家长带到区级以上医院就诊,并交病历到园。
3．加强幼儿园日常卫生管理，做好卫生消毒工作，及时发现和隔离患者是预防和防止流行的主要措施.要加强晨检,定期对毛巾、水杯、玩具、食具消毒。
４．教育孩子注意个人卫生,饭前便后一定要洗手，用肥皂和流动水洗手,并要严格规范洗手方法.
5．教室、寝室保持开窗通风，保持室内空气新鲜等。
6．加强晨检和午检工作.在孩子入园和孩子在园午睡的过程中，我们必须通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况，做好每日晨检登记工作,发现发烧和皮疹、疱疹、口腔溃疡等可疑情况马上通知家长，及时诊断,并及时了解状态，及时上报。
......感谢聆听
7．控制集体活动，不到公共场所玩耍，避免与患儿接触,以减少感染机会.
由于目前是该传染病的好发季节，建议孩子家长不要带孩子去人多拥挤的公共场所。
四、控制措施及应急物资储备:
发生病人后应采取措施。
启动应急预案.立即到医院就诊。
病人及时隔离治疗，对被病人接触污染过的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。
对病人的鼻咽分泌物、粪便也应消毒。
加强晨检，对密切接触者加强医学观察，注意观察密切接触者有无发热、皮疹等情况。
减少与其他班级并班，集会或集体活动。
加强卫生宣传教育和保持室内空气新鲜等。
......感谢聆听
发现手、足、口有疱疹及发热者,及时送到医疗机构检查治疗。
如发现患儿，迅速隔离。
做到早报告、早发现、早隔离、早治疗，掌握疫情控制的主动权.
同时,我们将做好应急处置物资准备，对预防和消杀物品、消杀器械、防护用品等的储备及时补充完善，确保发生疫情时能够迅速、有力、有效进行处置。
五、加强纪律，严格要求
我们将要求全体教职工，坚守工作岗位，认真履行应急处置工作职责,对违纪违规的工作人员依照有关规定严肃查处。
...... 感谢聆听 ......。
