基础护理学第十四章_病情观察与危重患者的抢救和护理

基础护理学教学大纲六（14～16章）第十四章病情观察和危重患者的抢救和护理一、教学目标1．解释：病情观察、危重病人、洗胃法、心肺复苏、心肺脑复苏。

2．了解病情观察的意义及观察的方法3．了解各种药物中毒的灌洗溶液和禁忌药物4．了解人工呼吸机分型和原理是什么5．熟悉护理人员在病情观察中应具备的条件6．熟悉病情观察的内容7．熟悉抢救工作的组织管理和抢救设备及常用抢救技术8．熟悉危重病人的护理9．熟悉SC-5型定容型人工呼吸机的使用的注意事项10．掌握呼吸、心跳停止的急救措施。

11．掌握洗胃的操作方法及注意事项二、教学内容1．病情观察2．危重症患者的管理3．常用抢救技术三、教学时数：理论教学8学时，实践教学2学时四、教学方法：讲授、讨论、演示、回示、练习、多媒体教学第十五章临终护理一、教学目标1．解释：临终关怀、濒死、脑死亡2．了解临终患者家属的护理。

3．了解丧亲者的护理4．了解临终病人生理反应和护理5．了解临终病人家属的护理6．熟悉熟悉临终关怀的发展和研究内容以及理念和组织形式。

7．熟悉死亡的过程的分期8．熟悉临终病人的心理变化和护理9．掌握尸体护理二、教学内容1．概述2．临终关怀3．临终患者及家属的护理4．死亡后的护理三、教学时数：理论教学4学时四、教学方法：讲授、讨论、演示、回示、自学、多媒体教学第十六章医疗与护理文件记录一、教学目标1．解释：医嘱、长期医嘱、临时医嘱、长期备用医嘱、临时备用医嘱、病室报告2．了解记录的意义和出入液量的记录法3．了解医疗与护理文件的管理4．了解护理病历和计算机在医嘱处理中的应用5．熟悉记录的原则6．熟悉医疗与护理文件的书写7．熟悉医嘱的种类、与医嘱有关的表格、及其他护理表格的书写要求。

8．掌握体温单的绘制和医嘱的处理方法及病室报告的书写二、教学内容1．医疗与护理文件的记录和管理2．医疗与护理文件记录的书写三、教学时数：理论教学4学时，实践教学10学时四、教学方法：讲授、讨论、演示、回示、自学、多媒体教学。

第一章医院和住院环境一、名词解释（略）二、选择题1.C2.C3.E4.B5.D6.E7.A8.A9.D 10.B三、简答题（略）第二章入院和出院护理一、名词解释（略）二、选择题1.C2.A3.E4.C5.A6.C7.B8.E9.B 10.B 11.A 12.B三、简答题（略）第三章舒适与安全一、名词解释（略）二、选择题1.D2.D3.C4.E5.E6.C7.C8.B9.A 10.E 11.C12.A三、简答题（略）第四章医院感染的预防与控制一、名词解释（略）二、选择题1.C2.B3.E4.B5.C6.C7.B8.D9.C 10.C 11.E12.E 13.C 14.E 15.B 16.A17.C 18.D 19.D 20.E 21.A 22.E 23.A 24.C 25.D三、简答题（略）第五章生命体征的观察与护理一、名词解释（略）二、选择题1.A2.D3.E4.B5.C6.D7.A8.A9.B 10.B 11.B12.A 13.E 14.C 15.B 16.D17．B 18.C 19．A 20.C 21．E三、筒答题（略）第六章清洁护理一、名词解释（略）二、选择题1.D2.C3.C4.D5.A6.B7.A8.A9.E10.C 11.C 12.C 13.D 14.D三、筒答题（略）第七章饮食护理一、名词解释（略）二、选择题1.C2.E3.C4.C5.B6.C7.C8.B9.C10.C 11.D 12.E 13.D 14.A 15.A 16.B 17．B三、简答题（略）第八章排泄护理一、名词解释（略）二、选择题1.D2.C3.E4.C5.B6.B7.C8.E9.D10.A 11.C 12.B 13.B 14.D 15.A 16.E17.E 18．B 19．C 20．E 21.A三、简答题（略）第九章给药治疗与护理一、名词解释（略）二、选择题1.E2.D3.B4.B5.A6.D7.E8.B9.D10.E 11.C 12.D 13.B 14.D 15.C 16.A17．E 18．C 19．D20．B三、简答题（略）第十章药物过敏试验及过敏反应的处理一、名词解释（略）二、选择题1.D2.E3.A4.B5.D6.C7.C8.C9.D10.E 11.E 12.A 13.D 14.D 15.E 16.C 17．A 18．D 19．B第十一章静脉输液与输血技术一、名词解释（略）二、选择题1.A2.B3.E4.A5.A6.B7.C8.C9.E10.C 11.A 12.D 13.C 14.D 15.A 16.C17.C 18.B 19.D 20.C 21.A 22.C 23.E 24.D三、简答题（略）第十二章冷、热疗技术一、名词解释（略）二、选择题1.E2.C3.C4.D5.C6.C7.E8.B9.A 10.E 11.C 12.E 13.D 14.A 15.C 16.D三、简答题（略）第十三章标本采集法技术一、名词解释（略）二、选择题1.A2.D3.C4.C5.B6.D7.B8.A9.C 10.E 11.B 12.D 13.B 14.D 15.B 16.D 17.B 18．D 19.D 20．A三、简答题（略）第十四章病情观察和危重患者的抢救及护理一、名词解释（略）二、选择题1.A2.D3.D4.E5.B6.C7.B8.C9.A 10.C 11.D 12.C 13.B 14.B 15.A 16.D17.A 18.E 19.B 20.B 21.C 22.D 23.A三、简答题（略）第十五章临终关怀一、名词解释（略）二、选择题1.A2.C3.E4.B5.A6.C7.A8.C9.E 10.D三、简答题（略）第十六章病案管理与医疗护理文件的书写一、名词解释（略）二、选择题1.B2.E3.E4.D5.B6.B7.D8.E9.B 10.A 11.E 12.D 13.D 14.C 15.B 16.A三、简答题（略）。

危重病人的病情观察及抢救护理危重病人的病情观察及抢救护理是指对人体重要生命指标进行监测和评估，并在发现异常情况时，采取相应的抢救措施。

这是医务人员在现场及时有效救治病人的关键环节。

以下是对危重病人的病情观察及抢救护理的详细介绍。

病情观察是危重病人护理中最重要的工作之一、通过病情观察，可以及时发现病情变化，并采取相应的处理措施。

病情观察的内容包括以下几个方面：1.生命体征的观察：包括体温、脉搏、呼吸、血压等指标的观察。

特别要关注体温的变化，因为体温异常往往是机体有炎症反应的表现。

2.神经系统功能的观察：包括意识状态的观察、瞳孔的变化、肌力的变化等。

意识状态改变可能是脑功能异常的表现，瞳孔的变化可能是颅内压增高的信号。

3.呼吸系统的观察：包括呼吸频率、呼吸深度、呼吸节律等指标的观察。

呼吸异常可能是肺功能障碍的表现。

4.心血管系统的观察：包括心率、心音、血压等指标的观察。

关注心率的变化，可能是心律不齐等心脏疾病的表现。

抢救护理是在病情观察的基础上，对发现的异常情况及时采取相应的抢救措施，以保障危重病人的生命安全。

抢救护理的具体内容包括以下几个方面：1.保持通畅的呼吸道：保持病人呼吸道通畅，采取相应的呼吸支持措施，如气管插管或呼吸机辅助通气等。

2.维持循环功能：保持病人的血液循环，及时处理心肺复苏等危急情况。

3.控制感染：对于感染性危重病人，应及时给予抗生素治疗，控制感染的发展。

4.给予液体支持：对于血容量不足的危重病人，需要及时给予液体支持，保持循环稳定。

5.给予营养支持：对于体力消耗大的危重病人，需要及时给予营养支持，保持营养平衡。

综上所述，危重病人的病情观察及抢救护理是确保危重病人生命安全的重要工作。

通过病情观察，及时发现病情变化，并进行相应的抢救处理，可以有效提高病人的抢救成功率。

因此，在实施护理工作时，医务人员需要充分了解病情观察的内容和抢救护理的措施，并能合理应用。

只有这样，才能更好地保障危重病人的生命安全，提高其生存率。

病情观察及危重病人的抢救和护理病情观察是指医务人员对患者的病情进行系统、全面、准确、及时的观察、记录和评价。

对于危重病人的抢救和护理则是指针对重症患者，通过采取有效措施，尽快稳定患者生命体征，改善病情，提高存活率和康复率。

以下是关于病情观察及危重病人的抢救和护理的探讨。

病情观察是临床医务人员的基本技能之一，它可以为医生提供准确的实验数据和病情资料，为及时诊断、合理治疗和判断患者病情发展趋势提供重要依据。

病情观察主要包括以下几个方面：1.生命体征观察：主要包括体温、呼吸、脉搏和血压的观察。

通过监测这些生命体征的变化，可以了解患者的病情和疾病发展程度，及时采取措施进行调整和治疗。

2.症状观察：主要包括患者的主诉和病史，如疼痛的部位、性质和程度等。

通过对患者的症状观察可以了解到疾病的性质和发展，有助于医生做出正确的诊断和治疗方案。

3.体征观察：包括患者的皮肤、巩膜、黏膜、淋巴结、心肺等检查。

通过这些体征观察可以判断患者的病情进展，如皮肤的湿润程度、黏膜的颜色、淋巴结的肿大程度等。

4.实验室检查观察：根据医生的要求，进行血液、尿液、粪便等实验室检查，以获取更加详细和准确的病情资料。

通过这些检查结果可以更好地判断疾病的类型、程度和发展。

危重病人的抢救和护理是一项高风险、高复杂性的工作，需要医务人员具备系统专业的知识和技能。

危重病人抢救的主要目标是稳定患者的生命体征，争取时间进行进一步诊断和治疗，从而提高患者的存活率。

危重病人抢救的基本步骤包括：1.急救措施：如判断患者的意识状态和呼吸情况，进行心脏按压等。

这些措施主要是为了维持患者的基本生命体征。

2.复苏措施：包括心肺复苏、电除颤、气道管理、血流支持等。

这些措施旨在恢复患者的心脏和呼吸功能。

3.特殊处理：包括危重病因的诊治、抗生素的应用、液体平衡的维持等。

这些处理措施旨在解决病因，改善患者的病情。

对于危重病人的护理应该包括以下几个方面：1.与患者的交流：在抢救和治疗过程中，要与患者建立良好的沟通，关心患者的需求和情感，增加患者的信任感和安全感。